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Taller Audio y Podcast
  Espacio polifónico para una
  comunicación participativa
             8 de mayo 2012
            Mercedes Villalba
            Verónica Perrone
1.edu Apropiación y Desarrollo: Modelos 1
                   a1
MATERIALES
 Ubicación de elementos para trabajar en el taller:

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     Guías de trabajo: presentación y tutoriales
     Música: contiene algunos temas musicales completos
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Abrir el programa Audacity y ubicar las principales herramientas (su ubicación
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Guiones para Audio
 Algunas recomendaciones técnicas: si el destino
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   Escribir el guion y grabar leyendo el material para
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 Cortina: ráfaga musical usada para cambiar de
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   Fondo (F): la música queda en un segundo plano
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   Puente: lapso de silencio o musical que indica el
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    temporal de la escena
   Track/Pista: lugar que ocupa, en orden consecutivo,
    un sonido.
   Voz en off: voz o voces sin fondo musical.
   Planos: Primer Plano (PP), Segundo Plano (SP)…
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Ejemplo de guión
INDICACIONES TÉCNICAS           AUDIO

Entra música 3 segundos.
En seguida, bajar volumen (F-
out)y mantenerla de
fondo.(Efecto envolvente)(SP)
Entran locutores (as).(PP)

                                LOCUTOR (A) 1: ¡Buenos días! Estamos muy
                                contentos de comenzar con nuestro trabajo
                                introduciendo algunas innovaciones

                                LOCUTOR (A) 2: ¡Sí! Por eso nos hemos
                                acercado a esta casa de estudios,
                                aprenderemos a grabar y editar audios para
                                usarlos en nuestras clases
                                LOCUTOR (A) 1: Es un momento clave ya que
                                cada vez más nos comunicamos a través de
                                dispositivos que nos permiten interactuar a
                                través del audio
                                LOCUTOR (A) 2: ¿Quieres participar con
INDICACIONES TÉCNICAS              AUDIO
Subir volumen música 2
segundos. (F-in)
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                                    LOCUTOR (A) 1: En primer lugar les
                                   contaremos algunas de las experiencias
                                   LOCUTOR (A) 2: Los estudiantes pueden
                                   hacer entrevistas a expertos o recoger
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                                   LOCUTOR (A) 1: ¡También se pueden hacer
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Audio-presentación

  • 1. Taller Audio y Podcast Espacio polifónico para una comunicación participativa 8 de mayo 2012 Mercedes Villalba Verónica Perrone 1.edu Apropiación y Desarrollo: Modelos 1 a1
  • 2. MATERIALES  Ubicación de elementos para trabajar en el taller:  Programa Audacity (acceso directo en el escritorio)  Carpeta (Directorio) “Taller Audio” :  Guías de trabajo: presentación y tutoriales  Música: contiene algunos temas musicales completos  Efectos: distintos tipos de sonidos y efectos para trabajar en el taller
  • 3. Abrir el programa Audacity y ubicar las principales herramientas (su ubicación puede variar)
  • 4.
  • 5.
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  • 8. Guiones para Audio  Algunas recomendaciones técnicas: si el destino del audio es un podcast es fundamental generar un archivo liviano  Solo voz: MONO 48k a 56k  Música: STÉREO 64k  Formato mp3  Escribir el guion y grabar leyendo el material para facilitar la edición.
  • 9. Breve glosario  Cortina: ráfaga musical usada para cambiar de escena o como separador de contenidos  Fondo (F): la música queda en un segundo plano  Fade (fade in/ fade out): Desvanecer o aparecer lentamente con cambios graduales de volumen.  Puente: lapso de silencio o musical que indica el pasaje del tiempo, cambio de situación espacial o temporal de la escena  Track/Pista: lugar que ocupa, en orden consecutivo, un sonido.  Voz en off: voz o voces sin fondo musical.  Planos: Primer Plano (PP), Segundo Plano (SP)…  Efectos especiales
  • 10. Ejemplo de guión INDICACIONES TÉCNICAS AUDIO Entra música 3 segundos. En seguida, bajar volumen (F- out)y mantenerla de fondo.(Efecto envolvente)(SP) Entran locutores (as).(PP) LOCUTOR (A) 1: ¡Buenos días! Estamos muy contentos de comenzar con nuestro trabajo introduciendo algunas innovaciones LOCUTOR (A) 2: ¡Sí! Por eso nos hemos acercado a esta casa de estudios, aprenderemos a grabar y editar audios para usarlos en nuestras clases LOCUTOR (A) 1: Es un momento clave ya que cada vez más nos comunicamos a través de dispositivos que nos permiten interactuar a través del audio LOCUTOR (A) 2: ¿Quieres participar con
  • 11. INDICACIONES TÉCNICAS AUDIO Subir volumen música 2 segundos. (F-in) Bajarla hasta quitarla. (F-out). Silenciar música En seguida, entran locutores(as) (PP) LOCUTOR (A) 1: En primer lugar les contaremos algunas de las experiencias LOCUTOR (A) 2: Los estudiantes pueden hacer entrevistas a expertos o recoger opiniones del público en general LOCUTOR (A) 1: ¡También se pueden hacer simulaciones de entrevistas históricas o practicar destrezas en idiomas. Sin dudas las posibilidades son múltiples. LOCUTOR (A) 2: Además todo el material puede alojarse y compartirse a través de Internet en forma de Podcasts
  • 12. INDICACIONES TÉCNICAS AUDIO Entra música 3 segundos. Bajarla hasta quitarla.(Fo) En seguida, entran locutores(as). LOCUTOR (A) 2: Para saber más te invitamos a elaborar tus propios guiones y continuar practicando la grabación y edición de audio. Entra música 3 segundos. Pasa PP Corte