Asignatura: Historia del Periodismo Universal Titulación: Grado en Periodismo Institución: Universidad de Sevilla Autor: Francisco Baena

1. PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA
DIEZ CONSEJOS ANTES DE ESCRIBIR UN GUION
Historia del Periodismo Universal
Grado en Periodismo

2. PRO DUCCIÓ N R A DIO FÓ NICA
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El lenguaje radiofónico consta de voz, música, efectos sonoros y silencios;
te ayudan a influir sobre el estado de ánimo del oyente y, con ayuda de
su imaginación, a recrear cualquier situación.
Juega con el tono, la intensidad y el timbre de las
voces; utiliza efectos (naturales o artificiales)
para evocar el mundo que te rodea; recurre al
silencio puntualmente con fines expresivos.
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3. SINTONÍA: fragmento musical (15-30 segundos) que sirve para identificar
el programa; aparece al inicio y al final; si además se acompaña de una
voz que da información (nombre, presentador) se llama CARETA.
CORTINA: fragmento musical (10-15 segundos) que se utiliza para separar
contenidos o secciones; si es más corto (5 segundos) se llama RÁFAGA.
GOLPE: fragmento musical muy corto (2-3 segundos) que se emplea para
llamar la atención del oyente en un momento determinado.
Utiliza la música para ordenar y distribuir los
contenidos y secciones del programa.
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4. PP (Primer Plano): recrea la distancia «normal», propia de una
conversación cotidiana; denota proximidad y naturalidad.
2P/3P (Segundo/Tercer Plano): de menor intensidad, se perciben más
lejanos que un sonido en PP; provocan en el oyente la ilusión del espacio.
PPP (Primerísimo Primer Plano): recrea una distancia «íntima», como un
susurro al oído; denota confidencialidad o misterio.
Emplea los diferentes planos radiofónicos para
generar en el oyente la sensación de que existe
una distancia entre él y los sonidos que escucha.
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5. El PP se logra situándose a un palmo del micrófono; para el 2P hacen
falta unos dos metros de distancia; para el 3P se aconseja alejarse más e
incluso darle la espalda; por último, el PPP se consigue acercándose todo
lo posible al micro, pero desviando ligeramente la boca hacia un lado.
Recrea cualquiera de estos planos variando el
volumen de la voz o la distancia con respecto al
micrófono; o mediante el tratamiento técnico en
la fase de realización/edición.
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6. El MAGACÍN es muy útil porque permite combinar varios géneros y
técnicas en un mismo programa, sobre todo, cuando se van a insertar
diferentes espacios y secciones; también se le denomina CONTENEDOR.
Decide el género radiofónico, esto es, la temática
general del programa: informativo, educativo,
crítico o de denuncia, orientado al humor o al
entretenimiento...
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7. Combina diferentes técnicas comunicativas para
transmitir los contenidos al oyente.
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PÍLDORAS: pequeñas dosis de información específica; dan diversidad y
agilidad al tratamiento de un tema.
BIOGRAFÍA: descripción de la vida y obra de un personaje.
CRÍTICA: valoración experta de obras/espectáculos culturales.
REPORTAJE: relato informativo de un tema que mezcla la narración del
reportero con los testimonios de los protagonistas y otros sonidos.
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8. Combina diferentes técnicas comunicativas para
transmitir los contenidos al oyente.
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ENTREVISTA: conversación entre el presentador y una persona invitada al
programa, que interesa por lo que es o por lo que dice/opina.
TERTULIA: análisis coral de varios temas, moderado por el presentador.
CONCURSO: prueba en la que los oyentes compiten por un premio.
RADIOTEATRO: relato radiofónico narrado y dialogado, generalmente de
carácter melodramático; la música y los efectos sonoros son esenciales
para recrear la puesta en escena.
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9. Empieza eligiendo la TEMÁTICA y el TÍTULO del programa, que debe ser
acorde con la primera, así como el GÉNERO o formato y la DURACIÓN.
Piensa en la AUDIENCIA a la que se dirige tu programa (imagina su edad,
gustos, opiniones, hábitos).
Determina el número de VOCES (locutores) que hablarán en el programa,
cómo se llamarán (nombres reales o inventados) y qué roles van a asumir
(presentador, responsables de secciones).
Diseña el programa, convierte en realidad la idea
que tienes en la cabeza.
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10. Organiza los contenidos en bloques temáticos o SECCIONES, ponles un
nombre, ordénalas y decide la estructura interna de cada sección.
Crea las SINTONÍAS de apertura, de cierre y para cada sección (elige la
música en función de la temática y del ritmo).
Revisa los MEDIOS TÉCNICOS de los que dispones para grabar y editar el
programa: micrófono, auriculares, grabadora, ordenador, software,
espacio de grabación, estudio de radio, etc.
Diseña el programa, convierte en realidad la idea
que tienes en la cabeza.
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11. Recuerda que el texto ha de ser leído pero que,
sobre todo, ha de ser escuchado.
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ESCRIBE BIEN para ser fácilmente entendido por todos; ORDENA tus
ideas; usa un LENGUAJE CLARO y conciso; estructura los contenidos de
forma que tengan RITMO.
VARIAS VOCES mantienen la atención mejor que una sola, pero
demasiadas pueden resultar confusas.
Utiliza el HUMOR, pero en dosis moderadas.
Cuida la calidad del SONIDO.
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12. Para escribir un buen guion:
 Utiliza FRASES CORTAS y de estructura simple, fáciles de leer en voz
alta y de comprender.
 Sé REDUNDANTE: incide en las ideas y los contenidos relevantes.
 Evita las frases en NEGATIVO.
 Busca términos que suenen bien y huye de las CACOFONÍAS.
Cuida el vocabulario y la sintaxis gramatical, por
ejemplo, redactando las frases según el esquema
sujeto-verbo-predicado.
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13. Domina la terminología radiofónica básica.
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A FONDO (AF): llevar un sonido a un segundo plano.
A PRIMER PLANO (APP): llevar un sonido al primer plano.
BRUTO: totalidad de una grabación, todavía sin editar.
CORTE: testimonio grabado previamente que se inserta en el programa.
CONTROL: lugar y persona encargada de la realización técnica.
ENTRADA: señal que hace el técnico al locutor para que empiece a hablar.
ENTRADILLA: texto breve con el que se inicia un programa; busca captar
la atención del oyente y puede avanzar los contenidos principales.
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14. Domina la terminología radiofónica básica.
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FADE IN/OUT: entrada/salida progresiva de un sonido.
FUNDIR: desvanecer un sonido sobre otro que entra.
LOC: abreviatura de locutor que suele utilizarse en guiones y escaletas.
MANTENER: sostener un sonido en el plano en el que está.
PASO A CORTE: texto previo al corte que debe indicar nombre/apellido y
cargo de la persona que se va a escuchar.
PECERA: locutorio o cabina en la jerga radiofónica.
TIMBRE: cualidad que permite diferenciar una voz de otra.
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