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Aula 1401, yanina pascual y lucas giorgetti

  • 1. LLaa WWeebb 22..00 yy WWeebb 11..00 PPoorr LLuuccaass GGiioorrggeettttii YY YYaanniinnaa PPaassccuuaall
  • 2.
  • 3. DDeeffiinniicciióónn:: EEss llaa eevvoolluucciióónn ddee llaa WWeebb oo IInntteerrnneett,, ddoonnddee llooss uussuuaarriiooss ddeejjaann ddee sseerr ppaassiivvooss ppaarraa ccoonnvveerrttiirrssee eenn aaccttiivvooss yy aassíí,, ppaarrttiicciippaann yy ccoonnttrriibbuuyyeenn eenn eell ccoonntteenniiddoo ddee llaa rreedd ssiieennddoo ccaappaacceess ddee ddaarr ssooppoorrttee yy ffoorrmmaarr ppaarrttee ddee uunnaa ssoocciieeddaadd qquuee ssee iinnffoorrmmaa,, ccoommuunniiccaa yy ggeenneerraa ccoonnoocciimmiieennttoo.. EEnn oottrraass ppaallaabbrraass,, eess aaqquueell qquuee ccoommpprreennddee ssiittiiooss wweebb,, llooss ccuuaalleess ffaacciilliittaann eell ccoommppaarrttiirr iinnffoorrmmaacciióónn,, llaa iinntteerrooppeerraabbiilliiddaadd,, eell ddiisseeññoo cceennttrraaddoo eenn eell uussuuaarriioo yy llaa ccoollaabboorraacciióónn eenn llaa WWoorrlldd WWiiddee WWeebb.. SSuu ccaarraacctteerriissttiiccaa pprriinncciippaall eess qquuee llooss uussuuaarriiooss iinntteerraaccttuuaann yy ccoollaabboorraann eennttrree ssíí ccoommoo ccrreeaaddoorreess ddee ccoonntteenniiddoo,, ggeenneerraaddoo uunnaa ccoommuunniiddaadd vviirrttuuaall.. EEnn ssíínntteessiiss eess llaa eevvoolluucciióónn ddee llaass aapplliiccaacciioonneess eessttááttiiccaass aa ddiinnáámmiiccaass ddoonnddee llaa ccoollaabboorraacciióónn ddeell uussuuaarriioo eess nneecceessaarriiaa,, yyaa qquuee ppeerrmmiittee rreeaalliizzaarr ttrraabbaajjoo ccoollaabboorraattiivvoo eennttrree vvaarriiooss uussuuaarriiooss oo ccoollaabboorraaddoorreess.. EEjjeemmppllooss ddee llaa WWeebb 22..00 ssoonn:: LLaass ccoommuunniiddaaddeess wweebb,, llooss sseerrvviicciiooss wweebb,, llaass aapplliiccaacciioonneess WWeebb,, llooss sseerrvviicciiooss ddee rreedd ssoocciiaall,, llooss sseerrvviicciiooss ddee aalloojjaammiieennttoo ddee vviiddeeooss,, llaass wwiikkiiss,, bbllooggss,, mmaasshhuuppss yy ffoollccssoonnoommííaass..
  • 4.
  • 5. Caracteristicas:  Páginas estáticas, en vez de dinámicas por el usuario que la visita, o sea no se podían añadir comentarios ni nada parecido, solamente permitia la lectura.  El uso de framesets o Marcos.  Extensiones propias del HTML, etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web.  Libros de visitas en línea o guestbooks.  Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en tamaño, promocionando navegadores web u otros productos.  Formularios HTML enviados vía correo electrónico.  Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban.  Presencia informativa y accesible a través de la red.  Internet se convierte en un servidor de conocimiento estático de acceso limitado por razones técnicas, económicas y geográficas.  Discurso lineal: emisor-receptor.  Sitios direccionales y no colaborativos.  Los usuarios son “lectores consumidores”  Pocos productores de contenidos (minoría de personas con conocimientos de lenguaje de programación).
  • 6.
  • 7. Web 1.0 Web 2.0 Los usuarios No pueden interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc). Son pasivos. Pueden interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web. Son activos, ya que pueden generar contenidos, editar, responder. Información Proviene de fuentes limitadas. Proviene de fuentes múltiples. Formacion de comunidades de aprendizaje (Redes sociales) No. Si. Surgimiento Fue una de las primeras en salir, con la aparición del internet hace 20 años aproximadamente. Salió aproximadamente hace 7 años. Productores de contenidos Muy pocos. Muchos. Lectores de los contenidos Pocos. Muchos. Páginas Estáticas. Dinámicas. Actualización de los sitios web No se hacían periódicamente. Se realiza constantemente.
  • 8. Definición: Es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea, suele estar organizada en categorías que contienen foros, estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en donde los usuarios de la web responderán con sus opiniones. Finalidad:  Intercambiar opiniones o información sobre algún tema.  Conocer las opiniones sobre un tema concreto.  Permiten el análisis, la confrontación y la discusión.  Permiten que dejen preguntas, discutir sobre una problemática o tema en específico.
  • 9. Definición: Es un mecanismo de difusión de información basadas en el correo electrónico. En otras palabras es un medio de comunicación basado en el correo electrónico al que se accede por suscripción individual, siendo un medio muy rápido y eficaz para estar al día con las información. Finalidad:  Hacer llegar mensajes a varios usuarios de una vez, en lugar de enviar un mensaje individual a cada uno de ellos.  Permiten compartir información en un Servicio u Organización o para organizar grupos de trabajo, donde los integrantes deben estar permanentemente informados.  Hace posible una comunicación más amplia y activa.