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El documento describe la evolución de la web de la versión 1.0 a la 2.0 y el potencial del aprendizaje virtual que ofrece la web 2.0. Explica que la web 2.0 permitió el desarrollo de foros, mensajería y comercio electrónico. También introdujo el 3D que mejora la experiencia del usuario. El aprendizaje virtual se basa en principios constructivistas donde el estudiante genera su propio conocimiento a través de motivación, socialización, manejo de información, construcción de conocimiento y desarrollo








