El documento describe una actividad sobre autoestima que utiliza varias tecnologías educativas. Los estudiantes deben publicar su concepto de autoestima en Facebook, participar en un foro en línea sobre el tema, ver un video sobre la influencia en YouTube, escribir un ensayo sobre su propia autoestima y compartir sus trabajos a través de correo electrónico. El objetivo es que los estudiantes interactúen y aprendan más sobre el tema a través del uso de estas herramientas.