Este documento presenta la autoevaluación de competencias de un individuo en cuatro áreas principales: ser, saber, hacer y convivir. En cada área, se enumeran varias competencias con una nota del 1 al 5 sobre el nivel de cada competencia. En general, la persona se evalúa más fuerte en áreas como la curiosidad, la construcción de conocimiento, la perseverancia, la comunicación y la sociabilidad, con notas entre 4.0 y 5.0. La nota definitiva promedio fue de 4.2.
Барабанная терапия как АРТ-ТЕРАПИЯ для онкобольных детейАлена Сухорукова
В мире широко используется практика лечения с помощью барабанной терапии такие недуги, как: аутизм, ДЦП, симптом Дауна, проблемы со слухом, психические расстройства, дефекты развития. БАРАБАННАЯ ТЕРАПИЯ - хороший инструмент для выработки ощущения и чувств ПОБЕДЫ НАД СТРАХОМ за счет совместной игры и родителей, и детей.
Hiện nay, có rất nhiều bậc phụ huynh không khỏi băn khoăn, lo lắng khi tình trạng trẻ em biếng ăn, chậm lớn, còi xương, suy dinh dưỡng đang ngày càng có xu hướng tăng cao.
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Hiện nay, có rất nhiều bậc phụ huynh không khỏi băn khoăn, lo lắng khi tình trạng trẻ em biếng ăn, chậm lớn, còi xương, suy dinh dưỡng đang ngày càng có xu hướng tăng cao.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. 3 P.AUTOEVALUACION DE COMPETENCIAS
SER - Autoconocimiento y capacidad de
autocrítica. Buscar el equilibrio, cultivar la
interioridad NOTA: 4.0
- Autoestima e identidad personal. Aprender
a ser feliz, aceptarse, sentirse persona digna y
capaz de tomar decisiones y enfrentarse con
las dificultades NOTA 4.0
- Adaptación a las circunstancias cambiantes,
a nuevos entornos. Disposición a aprender y
desaprender. Aceptar los hechos como una
forma de autorrealización, vivir con
humor.NOTA 4.5
- Control emotivo y del estrés. Inteligencia
emocional. Capacidad para expresar los
sentimientos.NOTA 4.0
- Curiosidad, imaginación. Actitud curiosa,
observadora y crítica ante lo que nos rodea...
Formularse preguntas, investigar. Gusto por
aprender.NOTA 4.0
- Capacidad abstracción, de razonamiento
y reflexión. Interpretar y valorar con
pensamiento abierto lógico y crítico. Analizar
datos.NOTA 3.8
- Actitud optimista : NOTA 5.0
- Autenticidad, sinceridadNOTA 4.0
- Responsabilidad y flexibilidad en las
actuaciones.NOTA3.5
SABER - La Cultura: conocimientos, visiones del
mundo y de los fundamentos de la ciencia,
ideas, instrumentos, formas de comunicación,
normas, valores... Estar inmerso en la realidad
del momento, y estar informado.NOTA 4.0
- Informarse: observar, leer, buscar
información relevante para hacer juicios
multidisciplinares, analizar, combinar el
2. conocimiento de varias disciplinas para adquirir
una mayor capacidad de comprensiónNOTA
4.0
- Construir conocimiento.NOTA 5.0
- Autoaprendizaje (aprender a aprender).
Técnicas de estudio. Reflexión,
autoevaluación. Aprendizaje a partir de los
errores. Formación permanente.NOTA 4.0
- Idiomas y dominio de los nuevos
códigos en los que se presenta la
informaciónNOTA 3.2
HACER - Iniciativa en la toma de decisiones,
anticipación a los hechosNOTA 4.5
- Perseverancia y atención continuada,
persistir en las actividades pese a las
dificultades.NOTA 5.0
- Razonamiento crítico y pensamiento
sistémico superando la imagen de una
realidad compartimentada.NOTA 3.8
- Actitud creativa, imaginación, que es una
manera de percibir el medio y una manera
original de realizar las tareas cotidianas,
aportar nuevas ideas,elaborar sus propias
percepciones y visiones del mundoNOTA 4.0
- Motivación y estar dispuesto a asumir
riesgos y afrontar fracasos o frustraciones
NOTA 4.0
- Análisis de situaciones complejas,
resolver problemas. Identificar problemas,
analizarlos y actuar para solucionarlos:
planificar, organizar, aplicar, evaluar.
Discriminar entre lo importante y lo
secundario. Experimentar, explorar soluciones
diferentes, distinguir causas y
consecuencias.NOTA 3.8
- Uso eficiente de recursos: información,
matemáticas, TIC, tiempo.... Utilizar con
3. confianza las técnicas y los conocimientos.
Tener buenos hábitos de trabajo
NOTA 3.5
- Adaptación al mundo laboral en
cambioNOTA 4.0
CONVIVIR - Expresarse: hablar, escribir y redactar
correctamente, dibujar, presentar trabajos y
conclusiones con eficacia...
NOTA 5.0
- Comunicarse con sensibilidad hacia los
otros (buenas relaciones personales): hablar
en público, escuchar, dialogar, comprender,
afirmarse,negociar, intercambiar, tener
empatía... Tener un buen nivel de
comunicación interpersonal e intercultural, con
capacidad de gestionar conflictos, discutir,
persuadir y negociar
NOTA 4.5
- Sociabilidad y respeto a las personas, a la
diversidad. Ser abierto y expresivo
e interesarse por su entorno.NOTA 5.0
- Cooperación. Saber trabajar en
colaboración, en equipo en proyectos
conjuntos, solicitar ayuda...NOTA 5.0
- Resolución inteligente y pacífica de los
inevitables conflictos, con comprensión mutua
y respeto al pluralismoNOTA 4.0
- Solidaridad y participación en la vida
democrática de la comunidad. Sentido de
servicio a la comunidad.NOTA 5.0
NOTA DEFINITIVA: 4.2
