La autoevaluación cubre conceptos clave de la responsabilidad social empresarial como la educación moral, el mapeo de stakeholders, las matrices de poder e interés de stakeholders, y la responsabilidad de la empresa para con la comunidad. Se definen stakeholders internos y externos y se describen sus intereses. La responsabilidad social empresarial implica que las empresas participen activamente en la comunidad y defiendan los derechos laborales.

1. AUTOEVALUAUCIÓN UNIDADIIY UNIDADIII
1. Procesode aprendizajeque incluyeel comprender,practicare interesarseporvaloreséticos
fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la
responsabilidad por sí mismo y por el prójimo: educación moral
2. Herramienta permite identificar e investigar las maneras en las cuales losdiversos actores
(grupoo individuo) puedeninfluenciaralaorganizaciónopuedenserinfluenciadosporsus
actividades, así como su actitud hacia la organización y sus metas: Mapa de stakeholders
3. Clasificaalosstakeholdersde acuerdoadoscriterios:poderque poseenydinamismode su
postura.Se utilizaparadeterminardonde se debenenfocarlosesfuerzospolíticosdurante
el desarrollo de estrategias: Matriz de poder o dinamismo
4. Clasifica a los stakeholders de acuerdo a dos criterios: poder que poseen y grado en que
demuestran interés por las estrategias de la organización: Matriz de poder o interés
5. Recursos no escasos que la empresa necesita gestionar para mantener su actividad y
generar el mayor valor posible: recursos morales
6. Participación activa de la empresa dentro de la comunidad donde desarrolla su actividad
empresarial,velandoporlosinteresesde lacomunidad:responsabilidadsocial empresarial
7. Administración pública, competidores, defensores de los clientes, ecologistas, medios de
comunicación son ejemplos de stakeholders externos
8. Trabajadores, directivos, propietarios, accionistas e incluso proveedores son ejemplos de
stakeholders internos
9. (RSE) esla participaciónactivade la empresadentrode la comunidaddonde desarrollasu
actividad empresarial, prestando apoyo moral, económico, social y defendiendo los
derechos laborales de sus trabajadores y de la comunidad: La responsabilidad social
empresaria
10. Individuo o grupo de individuos que pueden afectar o verse afectados en el logro de los
objetivos empresariales: stakeholder Approach
11. Son afectadosopuedenverse afectadosporlasactividades de una empresa: stakeholder
12. Realizacióneconómica,entornocompetitivo,misiónopropósito,reglasde laorganización,
sistemas de dirección de los grupos de interés: empresa
13. Beneficios, remuneraciones, formación y planes de carrera, permisos de ausencia,
relaciones con los sindicatos: trabajadores
14. Oportunidad de empleo, inversiones sociales y donaciones, salud pública, seguridad y
protección: comunidad
15. La empresa realiza accionesque la ayudan a cumplir con su objetivo y obtener resultados
tangibles para sus accionistas. En este caso, su motivación es instrumental: productismo
16. Es contraria al productivismo.Aquílagestiónempresarial posee unamotivaciónmoral que
no se traduce necesariamente en beneficios tangibles. Segúneste modelo, la empresa es
socialmente responsable solo porque es algo bueno para ella misma: Filantropia
17. Apoyo sistemático a actividades culturales y científicas: Mecenazgo
18. Promociónde unproductoligadoaunacausade interéssocial:marketingrelacionadoauna
causa
19. Es la dimensiónde la responsabilidad social caracterizada por la producción de bienes y
servicios para obtener un determinado beneficio: económica

2. 20. Es la dimensión de la responsabilidad social en donde las actividades y prácticas de la
empresa que son juzgada por la sociedad como correctas incorrectas, aunque no estén
escritas en una ley: ética
21. Este stakeholder tiene el rol de conductor de las políticas laborales,fiscalesy regulatorias
además de brindar la seguridad jurídica que el inversionista y la propia organización
requieren para cautelar sus intereses: Estado
22. Estos stakeholders poseen cuotas de poder económico: entidades financieras
23. El entrenamiento desviado, la corrumiación el acoso o bullying y la victimización son
consecuencias negativas del desarrollo emocional (verdadero)
24. Las ideas morales y los conceptos morales son dos supuestos de la teoría del desarrollo
moral propuesta por Kohlberg (verdadero)
25. Tanto lasemocionescomoel comportamiento sonclaveparalaconstrucción de conceptos
morales como justicia ,derechos e igualdad (verdadero)
26. En el Estadio2 o llamadobúsquedade recompensasse caracterizaporque lapersona
tiene concienciade lasnecesidadesde otros,peronode la existenciadel bienydel mal.
27. La responsabilidad social es avalada por el ISO 2600: falso
28. Los derechos humanos, la gobernanza de la organización, prácticas laborales, medio
ambiente, la participación activa y desarrollo de la comunidad son elementos de la
responsabilidad social: verdadero
29. La responsabilidadsocial empresarial introduce unmodelosolidario,enel que otros
intereseshumanos,generales,sectorialesogrupalescomienzanajugarun rol
preponderante:falsoESLA RS
30. La responsabilidadsocial nace de lasnecesidadeshumanas,de larelacióndel hombre con
el planetayde lasexigenciasde unmodeloeconómicoysocial sostenible enel tiempo:
falsoesla RSE