El documento presenta un plan de mejoramiento de habilidades orales que incluye tres etapas: planeación, monitoreo y valoración. La planeación implica establecer metas de aprendizaje, como presentar una evidencia corta del rol en la organización. El monitoreo consiste en realizar introspecciones semanales para verificar el cumplimiento de objetivos e implementar estrategias de mejora. La valoración determina si los resultados obtenidos cumplen con las expectativas iniciales mediante una ponderación del 1 al 10.

1. Tabla 1. Plan de mejoramiento de habilidades orales
Planeación Monitoreo Valoración
Establezca metas de
aprendizaje
Evidenciar con una
presentación personal
corta, el rol que
desempeño en mi
organización como una
parte importante de ella
Al finalizar una
semana de clase,
realizar una
introspección que me
permita definir si el
objetivo inicial se
cumplió
Aceptable
Cómo se está realizando
la tarea? Si es necesario
establezca estrategias
de mejoramiento
1. Este objetivo
debe ser
desarrollado con
grupos básicos
2. Estará planeado
con límite de una
semana
3. Cuando sea la
hora de ingreso
de los
estudiantes,
esperarlos en la
puerta, dándoles
la bienvenida. Le
apuesto a una
introducción
acerca del
lenguaje no
verbal en el
servicio al
cliente.
4. Cuando sea la
hora de
comenzar la
clase, antes de
conocerlos con
la actividad que
tradicionalmente
hago, me
presentaré, con
una breve
reseña de mi
nombre, tiempo
en la compañía,
gustos y que me
apasiona de mi
trabajo.
.
Cuando sea cumplido
el alcance del
objetivo, es
importante revisarlo y
comenzar el proceso
de autorregulación
Aceptable
susceptible a
mejorar después
de cada proceso
Obtuvo los resultados
esperados? Pondere los
resultados de 1 a 10
8 8 8
Fuente: Elaboración propia con base en el libro Construcción del Discurso