INFORME DE AVANCES API

2. PRESENTACIÓN
El acompañamiento Pedagógico Itinerante es una
estrategia de apoyo integral a las instituciones
educativas públicas de educación primaria y
educación secundaria. La intervención tiene como
finalidad generar condiciones en el ámbito educativo
que permitan disminuir el atraso escolar, y mejorar
los niveles de aprendizaje en las áreas de ciencia y
ambiente(secundaria), comunicación y matemática.
API se define como una intervención que involucra un
conjunto de actividades y procesos que fomentan la
interacción de la comunidad educativa para resolver
problemas que incidan en la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes. Estas acciones han
sido diseñadas en concordancia con los lineamientos
de política curricular vigente y el marco del buen
desempeño docente.

3. CONTEXTO IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA RESULTADOS PROPUESTOS
CONDICIONES INICIALES ACTVIDADES
RESULTADOS DE
IMPLEMENTACIÓN
RESULTADOS INTERMEDIOS RESULTADOS FINALES
 Los estudiantes y escuelas
no logran aprendizajes
pertinentes y de calidad.
 El docente no tiene el
soporte pedagógico
necesario para mejorar los
aprendizajes de los
estudiantes.
 Las instituciones
educativas no tienen
metas claras de
aprendizaje
 Existe predisposición de
los directivos por la
mejora de los aprendizajes
de los estudiantes.
 Los docentes apoyan la
implementación de la
estrategia.
 Los padres deseosos que
sus hijos refuercen sus
aprendizajes.
1. Fortalecimiento de
desempeños en docentes
• Talleres y capacitación
• Acompañamiento
pedagógico.
• Grupos de
interaprendizaje
• Soporte virtual
1. Refuerzo escolar
• Refuerzo escolar para
estudiantes para
mejorar los logros de
aprendizaje
1. Fortalecimiento de
desempeños en docentes
• Docentes son
capacitados.
• Docentes reciben
acompañamiento
pedagógico
• Se establecen grupos
de interaprendizaje
• Docentes reciben
soporte virtual.
1. Refuerzo escolar
• Todos los estudiantes
reciben refuerzo
escolar.
• Docentes adquieren
nuevos conocimientos y
habilidades.
• Docentes mejoran
prácticas pedagógicas.
• Nuevas prácticas,
materiales y refuerzo
escolar llevan que los
estudiantes adquieran
nuevas capacidades y
tengan un
comportamiento más
conducente hacia el
aprendizaje
Mejoran los niveles de
aprendizaje en:
Nivel Primaria
• Comunicación.
• Matemática
Nivel Secundaria
• Comunicación.
• Matemática
ESTRATEGIA ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO ITINERANTE