Este documento describe las modalidades de aprendizaje en línea (e-learning) y semi-presencial (b-learning) y presenta una propuesta para analizar el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación de Venezuela para 2007-2013 utilizando ambas modalidades. La propuesta incluye actividades presenciales como la elaboración de videos y actividades virtuales como foros y una wiki para analizar las directrices del plan.

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR
MENCION DOCENCIA UNIVERSITARIA
Modalidades del E-Learning
AUTORA:
YEILY VERÓNICA MATOS
C.I 13.926.000
TRUJILLO; JULIO 2012

2. El e-learning: educación y
capacitación a través de Internet.
Enseñanza online que permite la
interacción del usuario con el
material mediante la utilización
de diversas herramientas
informáticas.
B-Learning: Aprendizaje semi
presencial es el aprendizaje
facilitado a través de la
combinación eficiente de
diferentes métodos de
impartición, modelos de
enseñanza y estilos de
aprendizaje, y basado en una
comunicación transparente de
todas las áreas implicadas en el
curso.

3. Se analizara las líneas generales del Plan de Desarrollo Económico
y Social de la Nación 2007- 2013.
Para esto se utiliza la modalidad b- Learning, actividades virtuales
y presenciales.
Estableciendo una comunicación entre los emisor y receptor al
mismo tiempo y en tiempos Diferentes.
Actividades a realizarse:
*Exposición: Presentación de videos. Revisión de textos ,libros y
documentos. ( análisis del desarrollo Social ( 2007-2013)
*Construcción: foros, wiki, revista digital. ( análisis del desarrollo
económico ( 2007-2013)
Criterios de Evaluación:
• Actividad Presencial: 50%
• Actividad virtual: 50%

4. Estrategias Presenciales
Elaboración de Videos:
Asignar a los Elaboración por parte de los
alumnos de un material didáctico
estudiantes la
que facilite su aprendizaje
revisión de en textos, Se trata de material audiovisual
libros y documentos (vídeo) relativo a Plan Nacional
que contemplen la Económico y Social Simón Bolívar
importancia del plan (2007-2013)
de desarrollo Y sus Directrices:
económico y social 1- Nueva Ética Socialistas
de la nación 2- Suprema Felicidad Social
2007/2013 y el 3- Democracia Protagónica
Revolucionaria
desarrollo de sus
4- Modelo Productivo Socialista
directrices. 5- Nueva Geopolítica Nacional
6- Venezuela potencia Energética
Mundial
7- Nueva Geopolítica Internacional

5. Estrategias Virtuales
Construcción de un foro virtual : los alumnos intercambian
información vía on-line, generen ideas, establecen aportes, formen
un debate y discusiones académicas acerca de la Nueva Ética
Socialista: Esta directriz se enfoca en la refundación ética y
moral de la nación venezolana. Para crear una sólida arquitectura
ética de valores, que rescaten los valores como la solidaridad
humana, la enseñanza de la ética, la justicia y equidad de los
derechos, la conciencia cívica, una sociedad pluralista, para
construcción del hombre nuevo del siglo XXI, que consolide los
valores de libertad, independencia, paz y solidaridad.

6. Construcción de una wiki: Se creara una pagina web
donde se discutirá la Democracia Protagónica
Revolucionaria, como una de las directrices del plan
económico y social de la nación, el estudiante podrán
agregar más contenido, modificarlo o agregar vínculos
auxiliares acerca de este tema y de la opinión de sus
compañeros.

7. Estrategias Virtuales
Crear una revista digital sobre el Modelo Productivo socialista.
Edición de la revista:
- Tapa: impactante y debe mostrar un resumen del contenido
de la revista, ubicación del logo y la relación con los títulos e
imágenes. Datos: año, volumen, país.
- Sumario o índice: debe indicar en que páginas se encuentra
cada interior.
- Editorial: explicar la importancia de la revista con respecto al
tema.
- Interior: Artículos de opinión sobre los distintos modelos de
producción en Venezuela, hasta llegar al modelo de producción
socialista. Colocar imágenes referente al tema.
- Contratapa: cierre a la publicación con algún comentario
final.