comunicación visual

1. Barthes

2. Ejercicio de aplicación de los tres mensajes.
 En el aviso seleccionado se encuentran los tres mensajes que menciona
Barthes; mensaje lingüístico, mensaje icónico codificado (connotación) y
mensaje icónico no codificado (denotación).

3.  Mensaje linguístico: el texto “Es como tomar sol. Todos toman el
mismo” tiene la función de anclaje, es decir, guía al lector entre los
significados de la imagen. Otro anclaje “Branca. Único” el cual
refiere al nombre del producto el cual se quiere vender. La
presencia de la marca “Branca” nos permite reconocer que se está
hablado de ella y no confundirnos la competencia. El último anclaje
“Beber con moderación. Prohibida su venta a menores de 18 años”.
Este nos dice que este producto no es para menores de 18 años,
es decir, este aviso no está dirigido para menores.
 Mensaje icónico denotado:en el aviso encontramos dos
personas, un hombre y una mujer, el cielo y una botella con un vaso
lleno. En este mensaje la lectura de la imagen es ingenua.
 Mensaje icónico connotado: intervienen factores culturales y
saberes previos. En este aviso se encuentran dos personas, un
hombre y una mujer, entre unos 25 y 30 años los cuales están
tomando sol, compartiendo un momento de relajación. Este aviso
podría a haber sido publicado en verano debido a su ambientación
ya que el sol está relacionado con el calor y el verano.

4. Ejercicio de Anclaje lingüístico
 Publicidad original:

5.  En primer ejemplo, el
anclaje
dice:“Acordate que te
está esperando”.
 En el segundo
ejemplo, el anclaje
dice: “La elegancia
tiene nombre”.

6. Recurso de connotación fotográfica:
 Trucaje: alterar de alguna forma la imagen original donde haya
una construcción simbólica en torno a un objeto o persona.

7.  Pose: es la que realiza el sujeto dando distintas lecturas
de significado, teniendo actitudes estereotipadas.

8.  Objeto: los objetos nos induce a asociasiones de ideas,
remitiendo a significados claros conocidos.

9.  Esteticismo: el embellicimiento de la imagen se produce
por la composición. La fotografía busca imitar a la obra de
arte.

10.  Fotogenia: implica técnicas de iluminación, revelado dándo
una lectura distinta a sí se encontrara normal.

11.  Sintaxis: mensaje icónico connotado por la unión de dos o
más piezas fotográficas, en una misma fotografía.