El documento resume los diferentes tipos de mensajes que pueden estar presentes en una imagen publicitaria según Roland Barthes, incluyendo: 1) El mensaje lingüístico en forma de texto o etiquetas, 2) El mensaje icónico denotado que es la información literal de la imagen, y 3) El mensaje icónico connotado que contiene signos culturales e implícitos. También describe recursos como el trucaje, la pose, los objetos, la fotogenia, el esteticismo y la sintaxis que permiten transmitir significados connotados en una imagen.

1. Barthes
1-A
-Mensaje Lingüístico: este mensaje es acompañante de la imagen, cumple dos
funciones como tal.
En primer lugar funciona como ''anclaje'', ya que las imágenes son polisémicas y
por lo tanto presentan varios significados lo que provoca una incertidumbre sobre el
sentido, el mensaje lingüístico responde a esta incertidumbre y nos ayuda a identificar
los elementos de la escena y la escena en sí y es decir que es la descripción denotada
de la imagen. En el mensaje simbólico, el lingüístico, pasa der ser un guía de
identificación a ser un guía de interpretación. El anclaje funciona como un control para
que el lector reciba algunos significados de la imagen e ignore otros. Como ejemplo de
estos mensajes podemos nombrar a las etiquetas de los productos o a los textos que
acompañan imágenes.
En segundo lugar cumple la función de revelo, esta es menos común en la
publicidad y la prensa, sino que se da más en el cine y comics, aquí la palabra no solo
acompaña sino que complementa la imagen y hasta en el caso del cine le da sentido.
La información tiene un código digital que es la lengua a diferencia del anclaje de la
imagen que es de carácter analógico.
-Mensaje Icónico Denotado: este mensaje no proviene de un depósito de
instituciones, no está codificado, es el mensaje literal, construido por lo que queda en la
imagen si se borran (mentalmente) los signos de connotación. Esta imagen es objetiva,
inocente. La fotografía en estado natural constituye un mensaje sin código (naturaleza
analógica). La fotografía tiene el poder de transmitir la información literal sin formarla
con ayuda de signos discontinuos y reglas de transformación.
-Mensaje Icónico Connotado: es la imagen simbólica, cultural (son
discontinuas), sus signos proceden de un código cultural. La lectura de este mensaje
depende de los distintos saberes contenidos en la imagen. Cada signo corresponde a

2. un conjunto de prácticos y técnicos. La particularidad de sus significados no
corresponde a un lenguaje analítico particular. El campo común de los significantes es
el de la ideología, que no podría ser sino único para una sociedad y una historia dada.
1-B
Barthes explica que en la imagen publicitaria intervienen tres mensajes:
1- El Mensaje Lingüístico: está compuesto por las etiquetas y el texto que
acompaña a la imagen y forma parte de la misma, seleccionamos la publicidad
de “Fernet Branca”, en la que nos encontramos con la frase “Es como tomar sol,
todos tomamos el mismo”, esta frase funciona como anclaje, ya que hace

3. referencia a que el producto del que está hablando se toma (que es una bebida)
y a la vez que es único como el sol, por lo tanto nos habla de su calidad y puesto
en el mercado y lo reafirma más tarde con el slogan ''Branca. Único''. Los
mensajes lingüísticos nos ayudan a notar de que se trata la publicidad, a
entender el significado de la imagen y no confundirnos. La tipografía utilizada en
el caso del anclaje es Sans Serif, para el slogan el tipo de letra utilizada es
Egipcia, y en la etiqueta del producto, romana moderna, lo que hace referencia a
un estilo moderno y dirigido a un público objetivo de jóvenes y adultos con
conocimientos del idioma español. Observamos también la armonía entre los
colores de la tipografía en general, que hacen alusión al producto en sí.
2- El Mensaje Icónico Denotado: como desarrollamos anteriormente, este
mensaje es lo explicito, lo literal de la imagen, esta formado por los objetos
fotografiados, en este caso la fotografía muestra un plano medio de dos jóvenes
tomando sol, por delante el hombre y por detrás la mujer, en reposeras mirando
hacia arriba a la derecha, además podemos notar que el cielo está despejado,
como un típico día de verano. En primer plano, delante de los jóvenes, se
encuentra una botella del producto y un vaso con hielo, “Fernet Branca” y
espuma.
3- El Mensaje Icónico Connotado: Barthes se refiere a este mensaje como
aquellos signos que podemos encontrar en la imagen, que aluden a ciertos
saberes culturales, estos son implícitos, compartidos por el receptor y el emisor.
En este caso la fotografía nos enseña a dos jóvenes tomando sol, que como
todos sabemos hay uno solo, y el anclaje lingüístico compara al producto con
este, diciendo que hay un solo fernet y es Branca, el cual es reconocido por el
público objetivo como marca líder y es elegido por todos ya que es único al igual
que el sol.
A la vez el momento al que la imagen alude, es un momento de tranquilidad, para
disfrutar, momento ideal para acompañar con Fernet Branca.

4. 2- El mensaje connotado se diferencia en este caso de la intencionalidad del aviso,
ya que la intención de este último es recordarle al consumidor que, Fernet Branca es
único, y todos lo sabemos (ya que esta culturalmente impregnado en la sociedad
Argentina), mientras que el mensaje icónico connotado, hace referencia tanto a lo único
que es el producto que lo compara con el sol, como al momento ideal para disfrutar del
mismo.
3- Tomamos una imagen del jugo “Compal Light”, con el anclaje “Cuida de ti, este
verano” y lo reemplazamos por “este verano no tenés que elegir, protege y broncea tu
piel” como anclaje de una publicidad del bronceador “Nivea” utilizando la misma
fotografía con otro anclaje cambiamos el sentido global.

5. 4- Trucaje:este recurso interviene sin dar aviso, dentro del mismo plano de la denotación.
Tiene como objetivo alterar la imagen original, utilizando la credibilidad de la fotografía
para sustentarse.
En la siguiente imagen, podemos ver como el recuso de trucaje interviene en la imagen
para explicar lo que sucede en la cabeza una persona que lee, lo cual es mas tarde afirmado
con el anclaje lingüístico “Lee más. Sabe más. Vive más”.
Pose: Este recurso utiliza es la pose del modelo o personaje la que nos permite leer
los significado de connotación. En la siguiente imagen, la pose del modelo demuestra
carácter, decisión y se dirige a un publico objetivo concierto poder adquisitivo.

6. Objetos: El interés de este recurso esta en que los objetos son indicadores
habituales de asociaciones de ideas es decir que son elementos de significación, que
nos remiten a significados claros conocidos.
En la imagen podemos ver como los anteojos redondos (objeto), nos remiten al
artista, John Lennon.

7. Fotogenia: en ella el mensaje connotado, se encuentra en la misma imagen
''embellecida'', por las técnicas de iluminación, impresión y reproducción.
En la imagen, se utilizo el fondo obscuro y el uso de un filtro blanco y negro lo
cual resalta la figura y la belleza de la modelo.
Esteticismo: este se utiliza cuando la fotografía intenta imitar una pintura, una
obra de arte, en este caso, se ve claramente la similitud con “Una tarde de domingo en
la isla de la Grande Jatte” de Claude Monet.

8. Sintaxis: este último se trata de una serie de varias fotos que en su composición
se encuentra su connotación, y no en las imágenes por separado. Como podemos ver
debajo, las imágenes por separado no tienen sentido hasta que las unimos y nos
encontramos con la publicidad de la película de Superman.