Este documento discute los conceptos de belleza, inteligencia y virtud. Sostiene que la belleza depende de factores subjetivos como las preferencias culturales y la historia personal, pero también de proporciones faciales y corporales. Define que una persona bella tiene un cuerpo, mente y alma equilibrados, es inteligente emocional y socialmente, y tiene valores democráticos y una mirada trascendente. Concluye que es más atractiva una persona con educación, buen carácter, que disfruta sanamente de la vida y tiene una mental
MENTALIDAD UNIVERSAL; una filosofía sana y elevada de vida, de CRISTIAN CARTE...CRIST CARTER
-Derechos Reservados, Cristian Carter, Registro Propiedad Intelectual DDI nº 217.587.-
"Mentalidad Universal, un libro, una filosofía de vida"; valores universales, derechos humanos, felicidad, sexualidad, vida, Dios, Partido Demócrata Universal. Lea, baje y opine en www.scribd.com/cristcarter or google x "Mentalidad Universal"
1.- ETICA OBJETIVA, DEL BIEN Y EL MAL
2.- SOBRE DERECHO A LA VIDA, ABORTO, PENA DE MUERTE
Y EUTANASIA
3.- SOBRE BELLEZA, INTELIGENCIA Y VIRTUD
4.- SEXUALIDAD, FELICIDAD Y DERECHOS HUMANOS
5.- SOBRE EL PRÍNCIPE VIRTUOSO, EL BUEN GOBERNANTE
6.- SOBRE DIOS Y EL UNIVERSO
7.- PDU; UNIVERSAL DEMOCRATIC PARTY BASES DEL PARTIDO DEMÓCRATA UNIVERSAL.-
El texto que entrego mezcla con libertad -sin prejuicios o interferencia alguna-, en forma asertiva mirando al fondo de las cosas y no las formas, con máximas, preguntas, glosas y metáforas, y en forma transversal las enseñanzas filosóficas y científicas, que he aprendido de grandes maestros y especialistas, -desde los clásicos, tradicionales, políticos, matemáticos, religiosos, espirituales y científicos actuales (filosofías clásicas, modernas, religiosas, budismo, cristianismo, musulmán, Reiki, yoga, siquiatría, psicología, sociología, física cuántica, derecho, etc.)-, que iluminados racional y espiritualmente, y que a través de la meditación nos dan las claves y herramientas en educación y valores trascendentales, que apuntan en un mismo sentido y son conceptos intrínsicamente relacionados, los que nos sirven para crecer día a día en este reto, “el camino de la vida”.
Este camino de crecimiento es individual y responsabilidad y deber de cada uno alcanzar, y alcanzar el fin de la felicidad trascendente y permanente, para la cual es necesario que cada persona estudie, se eduque y medite permanentemente, -en conciencia y con capacidad de relativización del pensamiento, de cuestionar el por qué de las cosas; claro está, con límites en valores superiores humanos-, sobre todo en términos emocionales y sociales; ya que no se entregan estos conocimientos en los estudios superiores y por títulos profesionales, y rara vez se enseñan integralmente en las familias y en nuestra actual cultura occidental. Sólo gracias a ello se logra entender, avanzar y dar nuevas lecturas, alcances o interpretación de la vida, para lo cual se requiere una mente reflexiva, despierta, libre y abierta, que cada vez va comprendiendo más, de distinta forma y más en profundidad -...“El que tengas ojos que vea, y escuche el que tenga oídos”-; ya que sin esa capacidad, no hay crecimiento, ni trascendencia.
Se tratan varios temas trascendentales en la vida de toda persona, y que van más allá de los mismos, con un fin académico e intelectual,
MENTALIDAD UNIVERSAL; una filosofía sana y elevada de vida, de CRISTIAN CARTE...CRIST CARTER
-Derechos Reservados, Cristian Carter, Registro Propiedad Intelectual DDI nº 217.587.-
"Mentalidad Universal, un libro, una filosofía de vida"; valores universales, derechos humanos, felicidad, sexualidad, vida, Dios, Partido Demócrata Universal. Lea, baje y opine en www.scribd.com/cristcarter or google x "Mentalidad Universal"
1.- ETICA OBJETIVA, DEL BIEN Y EL MAL
2.- SOBRE DERECHO A LA VIDA, ABORTO, PENA DE MUERTE
Y EUTANASIA
3.- SOBRE BELLEZA, INTELIGENCIA Y VIRTUD
4.- SEXUALIDAD, FELICIDAD Y DERECHOS HUMANOS
5.- SOBRE EL PRÍNCIPE VIRTUOSO, EL BUEN GOBERNANTE
6.- SOBRE DIOS Y EL UNIVERSO
7.- PDU; UNIVERSAL DEMOCRATIC PARTY BASES DEL PARTIDO DEMÓCRATA UNIVERSAL.-
El texto que entrego mezcla con libertad -sin prejuicios o interferencia alguna-, en forma asertiva mirando al fondo de las cosas y no las formas, con máximas, preguntas, glosas y metáforas, y en forma transversal las enseñanzas filosóficas y científicas, que he aprendido de grandes maestros y especialistas, -desde los clásicos, tradicionales, políticos, matemáticos, religiosos, espirituales y científicos actuales (filosofías clásicas, modernas, religiosas, budismo, cristianismo, musulmán, Reiki, yoga, siquiatría, psicología, sociología, física cuántica, derecho, etc.)-, que iluminados racional y espiritualmente, y que a través de la meditación nos dan las claves y herramientas en educación y valores trascendentales, que apuntan en un mismo sentido y son conceptos intrínsicamente relacionados, los que nos sirven para crecer día a día en este reto, “el camino de la vida”.
Este camino de crecimiento es individual y responsabilidad y deber de cada uno alcanzar, y alcanzar el fin de la felicidad trascendente y permanente, para la cual es necesario que cada persona estudie, se eduque y medite permanentemente, -en conciencia y con capacidad de relativización del pensamiento, de cuestionar el por qué de las cosas; claro está, con límites en valores superiores humanos-, sobre todo en términos emocionales y sociales; ya que no se entregan estos conocimientos en los estudios superiores y por títulos profesionales, y rara vez se enseñan integralmente en las familias y en nuestra actual cultura occidental. Sólo gracias a ello se logra entender, avanzar y dar nuevas lecturas, alcances o interpretación de la vida, para lo cual se requiere una mente reflexiva, despierta, libre y abierta, que cada vez va comprendiendo más, de distinta forma y más en profundidad -...“El que tengas ojos que vea, y escuche el que tenga oídos”-; ya que sin esa capacidad, no hay crecimiento, ni trascendencia.
Se tratan varios temas trascendentales en la vida de toda persona, y que van más allá de los mismos, con un fin académico e intelectual,
Material que recoge los principios, valores y conceptos básicos que dan cuenta del estilo de vida Amigoniano, propuesta por Fray Luis Amigó y con él, los Religiosos Terciarios Capuchinos quienes con su estilo de vida tratan de vivir este proyecto de vida transmitido por su fundador.
Concepción antropológica y de educación planteadas desde la filosofía amigoniana; principios, características y elementos fundamentales del sistema pedagógico amigoniano de los Religiosos Terciarios Capuchinos
La ética y valores como esencia del ser humanogenexandre
Los seres humanos vivimos conformes a reglas y normas, además de ser libre, tiene conciencia de su grandeza y de sus limitaciones y lucha por cada vez vivir mas y mejor.
Saberes Necesarios para la Educación del Futuro, esta actividad fue realizada en equipo, con el interés de saber las diferentes opiniones acerca de la condición humana, es decir, lo que nos convierte como un ser viviente en conexión con su habitad, y como la educación es crucial para la trasformación e evolución como personas.
Ética Profesional: Parte fundamental revisión de capítulos Alejandra Martinez
Es un análisis de los capítulos III, IV, VIII y IX de ÉTICA PROFESIONAL: PARTE FUNDAMENTAL, de GARCÍA DE ALBA (2005). Que nos expresa sus concepciones sobre la ética en el ser humano, desde como nace en él y como la aplica, ademas nos permite desarrollar un sentido ético en cualquier profesión, ya que la base mas importante de todas es que el individuo forma su pensamiento y forma de actuar en base a las experiencias, criterios de vida. Esta presentación fue realizada en equipo, en la materia de Problemas éticos contemporáneos
MENTALIDAD UNIVERSAL, Cristian Carter, español pdfCRIST CARTER
El texto que entrego mezcla con libertad -sin prejuicios o interferencia alguna-, en forma asertiva mirando al fondo de las cosas y no las formas, con máximas, preguntas, glosas y metáforas, y en forma transversal las enseñanzas filosóficas y científicas, que he aprendido de grandes maestros y especialistas, -desde los clásicos, tradicionales, políticos, matemáticos, religiosos, espirituales y científicos actuales (filosofías clásicas, modernas, religiosas, budismo, cristianismo, musulmán, Reiki, yoga, siquiatría, psicología, sociología, física cuántica, derecho, etc.)-, que iluminados racional y espiritualmente, y que a través de la meditación nos dan las claves y herramientas en educación y valores trascendentales, que apuntan en un mismo sentido y son conceptos intrínsicamente relacionados, los que nos sirven para crecer día a día en este reto, “el camino de la vida”.
Este camino de crecimiento es individual y responsabilidad y deber de cada uno alcanzar, y alcanzar el fin de la felicidad trascendente y permanente, para la cual es necesario que cada persona estudie, se eduque y medite permanentemente, -en conciencia y con capacidad de relativización del pensamiento, de cuestionar el por qué de las cosas; claro está, con límites en valores superiores humanos-, sobre todo en términos emocionales y sociales; ya que no se entregan estos conocimientos en los estudios superiores y por títulos profesionales, y rara vez se enseñan integralmente en las familias y en nuestra actual cultura occidental. Sólo gracias a ello se logra entender, avanzar y dar nuevas lecturas, alcances o interpretación de la vida, para lo cual se requiere una mente reflexiva, despierta, libre y abierta, que cada vez va comprendiendo más, de distinta forma y más en profundidad -...“El que tengas ojos que vea, y escuche el que tenga oídos”-; ya que sin esa capacidad, no hay crecimiento, ni trascendencia.
Se tratan varios temas trascendentales en la vida de toda persona, y que van más allá de los mismos, con un fin académico e intelectual, -dejando atrás las cadenas de la ignorancia y prejuicios, que nos atan a niveles básicos, primitivos e inferiores del desarrollo humano-, y que nos permiten reflexionar en vía del crecimiento mental, cultural, social y espiritual; y que a través de la meditación y reflexión, del ejercicio intelectual -piense- y por si sólo alcance máximas que abran su mente y descubra las grandes verdades, los grandes valores y la verdadera felicidad, que va más allá de cuestiones materiales, ya que ellas son sólo una apariencia (sin perjuicio de la importancia de ellas en la vida diaria y de una vida en condiciones dignas que merece todo ser humano) y más relacionada con la integridad y armonía física, mental, psicológica, valórica y espiritual; del amor y cuidado por si mismo y de los demás; de la empatía, la verdad, transparencia, solidaridad; de una buena conexión con la naturaleza y lo espiritual; inteligencia, sobre todo en términos de sanidad emocional y social; del respeto por la vida, de nuestro medio ambiente y de todo ser viviente. Todos conceptos que se extraen de los grandes valores, de las grandes filosofías y de estudios científicos, que son necesarios conocer y que cada uno debe profundizar, para una vida sana en felicidad permanente, más allá de los retos y circunstancias.
Todo ello buscando siempre “elevar el pensamiento al nivel de aquel que se puede establecer como una norma general de conducta”, sana, justa y enfocada en la felicidad de todos.
Por lo anterior, el libro se llama Mentalidad Universal, y trata temas trascendentes, -en forma de subtextos-, como ética, la vida como derecho, la belleza, la inteligencia, sexualidad, derechos humanos, la virtud, Dios y el universo, y una propuesta propia.
Espero que a través de la meditación libre y reflexiva, con una mirada trascendente y altura de miras, optimista y feliz, reconoci
World of DMCs Value Proposition for ClientsWorld of DMCs
Worldwide Destination Management Services.
World of DMCs was born in 2007, and since then we’ve come a long way. Today, our family consists of 61 quality DMCs worldwide. All our DMCs are specialists on MICE - Meetings, Incentives, Conferences & Events. Our global network is run by our board of directors, all DMC members, at no profit and we would love to work with you!
Material que recoge los principios, valores y conceptos básicos que dan cuenta del estilo de vida Amigoniano, propuesta por Fray Luis Amigó y con él, los Religiosos Terciarios Capuchinos quienes con su estilo de vida tratan de vivir este proyecto de vida transmitido por su fundador.
Concepción antropológica y de educación planteadas desde la filosofía amigoniana; principios, características y elementos fundamentales del sistema pedagógico amigoniano de los Religiosos Terciarios Capuchinos
La ética y valores como esencia del ser humanogenexandre
Los seres humanos vivimos conformes a reglas y normas, además de ser libre, tiene conciencia de su grandeza y de sus limitaciones y lucha por cada vez vivir mas y mejor.
Saberes Necesarios para la Educación del Futuro, esta actividad fue realizada en equipo, con el interés de saber las diferentes opiniones acerca de la condición humana, es decir, lo que nos convierte como un ser viviente en conexión con su habitad, y como la educación es crucial para la trasformación e evolución como personas.
Ética Profesional: Parte fundamental revisión de capítulos Alejandra Martinez
Es un análisis de los capítulos III, IV, VIII y IX de ÉTICA PROFESIONAL: PARTE FUNDAMENTAL, de GARCÍA DE ALBA (2005). Que nos expresa sus concepciones sobre la ética en el ser humano, desde como nace en él y como la aplica, ademas nos permite desarrollar un sentido ético en cualquier profesión, ya que la base mas importante de todas es que el individuo forma su pensamiento y forma de actuar en base a las experiencias, criterios de vida. Esta presentación fue realizada en equipo, en la materia de Problemas éticos contemporáneos
MENTALIDAD UNIVERSAL, Cristian Carter, español pdfCRIST CARTER
El texto que entrego mezcla con libertad -sin prejuicios o interferencia alguna-, en forma asertiva mirando al fondo de las cosas y no las formas, con máximas, preguntas, glosas y metáforas, y en forma transversal las enseñanzas filosóficas y científicas, que he aprendido de grandes maestros y especialistas, -desde los clásicos, tradicionales, políticos, matemáticos, religiosos, espirituales y científicos actuales (filosofías clásicas, modernas, religiosas, budismo, cristianismo, musulmán, Reiki, yoga, siquiatría, psicología, sociología, física cuántica, derecho, etc.)-, que iluminados racional y espiritualmente, y que a través de la meditación nos dan las claves y herramientas en educación y valores trascendentales, que apuntan en un mismo sentido y son conceptos intrínsicamente relacionados, los que nos sirven para crecer día a día en este reto, “el camino de la vida”.
Este camino de crecimiento es individual y responsabilidad y deber de cada uno alcanzar, y alcanzar el fin de la felicidad trascendente y permanente, para la cual es necesario que cada persona estudie, se eduque y medite permanentemente, -en conciencia y con capacidad de relativización del pensamiento, de cuestionar el por qué de las cosas; claro está, con límites en valores superiores humanos-, sobre todo en términos emocionales y sociales; ya que no se entregan estos conocimientos en los estudios superiores y por títulos profesionales, y rara vez se enseñan integralmente en las familias y en nuestra actual cultura occidental. Sólo gracias a ello se logra entender, avanzar y dar nuevas lecturas, alcances o interpretación de la vida, para lo cual se requiere una mente reflexiva, despierta, libre y abierta, que cada vez va comprendiendo más, de distinta forma y más en profundidad -...“El que tengas ojos que vea, y escuche el que tenga oídos”-; ya que sin esa capacidad, no hay crecimiento, ni trascendencia.
Se tratan varios temas trascendentales en la vida de toda persona, y que van más allá de los mismos, con un fin académico e intelectual, -dejando atrás las cadenas de la ignorancia y prejuicios, que nos atan a niveles básicos, primitivos e inferiores del desarrollo humano-, y que nos permiten reflexionar en vía del crecimiento mental, cultural, social y espiritual; y que a través de la meditación y reflexión, del ejercicio intelectual -piense- y por si sólo alcance máximas que abran su mente y descubra las grandes verdades, los grandes valores y la verdadera felicidad, que va más allá de cuestiones materiales, ya que ellas son sólo una apariencia (sin perjuicio de la importancia de ellas en la vida diaria y de una vida en condiciones dignas que merece todo ser humano) y más relacionada con la integridad y armonía física, mental, psicológica, valórica y espiritual; del amor y cuidado por si mismo y de los demás; de la empatía, la verdad, transparencia, solidaridad; de una buena conexión con la naturaleza y lo espiritual; inteligencia, sobre todo en términos de sanidad emocional y social; del respeto por la vida, de nuestro medio ambiente y de todo ser viviente. Todos conceptos que se extraen de los grandes valores, de las grandes filosofías y de estudios científicos, que son necesarios conocer y que cada uno debe profundizar, para una vida sana en felicidad permanente, más allá de los retos y circunstancias.
Todo ello buscando siempre “elevar el pensamiento al nivel de aquel que se puede establecer como una norma general de conducta”, sana, justa y enfocada en la felicidad de todos.
Por lo anterior, el libro se llama Mentalidad Universal, y trata temas trascendentes, -en forma de subtextos-, como ética, la vida como derecho, la belleza, la inteligencia, sexualidad, derechos humanos, la virtud, Dios y el universo, y una propuesta propia.
Espero que a través de la meditación libre y reflexiva, con una mirada trascendente y altura de miras, optimista y feliz, reconoci
World of DMCs Value Proposition for ClientsWorld of DMCs
Worldwide Destination Management Services.
World of DMCs was born in 2007, and since then we’ve come a long way. Today, our family consists of 61 quality DMCs worldwide. All our DMCs are specialists on MICE - Meetings, Incentives, Conferences & Events. Our global network is run by our board of directors, all DMC members, at no profit and we would love to work with you!
How Insurers Can Leverage Social and Messaging Apps to Enhance Digital ValueCognizant
Insurance carriers looking to bolster their digital ROI and reach their clientele of millennials most effectively must look beyond mobile apps and online portals, into social and messaging apps. We offer a roadmap and use cases for enhancing insurers' digital presence.
Con esta publicación académica, la Escuela de Relaciones Públicas de la Universidad del Pacífico no sólo llega a ocho años en el campo editorial de nuestra disciplina esencial, sino que se pronuncia rotundamente en favor de quienes proclaman el Siglo XXI como “el siglo de la comunicación”.
Lo hace con estudios, investigaciones y ensayos de distinguidos especialistas, nacionales e internacionales que han consagrado sus vidas y talentos a esta disciplina. También honra, una vez más, su misión, que propone “formar personas integrales con actitud reflexiva y con capacidad de crear y emprender para su mejor inserción y contribución al desarrollo de la sociedad”. Asimismo, reitera su decisión de aportar al desarrollo “mediante la generación y transmisión de conocimientos para la formación de profesionales, técnicos y graduados”. En síntesis: de compartir el saber.
Front–End Tools for Dynamic Reconfiguration in FPGA Devices 2005Kamil Kedzierski
K. Kędzierski, J.M. Moreno, J. Cabestany, “Front–End Tools for Dynamic Reconfiguration in FPGA Devices”, Proceedings of the 12th International Conference Mixed Design of Integrated Circuits and Systems (MIXDES), June 2005, pages 121 – 126, Kraków, Poland
Bases 6o Concurso Pintura Camara Comercio Puerto MonttWalter Velasquez
La Cámara de Comercio, Industria y Turismo A.G. de Puerto Montt, realizó el lanzamiento oficial de la 6ª versión de su ya tradicional Concurso de Pintura. Este año, en el marco de la celebración del 105° Aniversario del Gremio, su Directorio estableció como temática central "Desde Monteverde a Puerto Montt".
EL PRINCIPE VIRTUOSO, EL BUEN GOBERNANTE De Cristian Carter CRIST CARTER
LA PERSONA LLAMADA A GOBERNAR ES VIRTUOSA ES INTEGRAL, tiene un sano pensamiento y actuar, es por tanto una persona DECENTE, lo que quiere decir que:
Tiene un buen vivir, buen humor, es alegre. No podríamos llamar a una persona amargada, envidiosa, prejuiciosa o tirana, virtuosa o decente; aún teniendo miles de millones de dólares, ya que el dinero, -cuestión material, no intelectual y de excelencia- no da virtud, ni decencia, ni real felicidad Ej. El caso de narcotraficantes, corruptos, dictadores, etc.
Sexualidad, felicidad y derechos humanos, cristian carter, julio 2012CRIST CARTER
SEXUALIDAD, FELICIDAD Y DERECHOS HUMANOS / SEXUALIDAD Y DERECHOS HUMANOS, La sexualidad es compleja, homosexualidad tendencia mayoria y derechos en igualdad es obligatorio para estados democráticos entre ellos el matrimonio a todos sin discriminación, sexualidad de menores es indiferente por la de sus padres...obviedades, educacion, no prejuicios e ignorancia.
Bases Partido Democrata Universal,cristian carter a univer genovaCRIST CARTER
Bases Partido Democrata Universal,Cristian Carter para Beca Universidad Genova, Italia,.- El honor de tratar este ensayo, nace de mi atención en las cosas realmente
importantes y trascendentes de la vida, y de la empatía, -en verdadera y profunda
conciencia, meditación y estudio en diversas áreas (derecho, psicología, sexología,
economía, espirituales, etc.)-, respecto a los grandes problemas y sufrimientos que
enfrentan nuestros hermanos, de la vida en general, y de la fragilidad y cuidado de
nuestras Democracias, con la idea que la propuesta se plasme en la norma de un real
Estado de Derecho Constitucional Democrático.
La educación en valores es la que principalmente, se centra en la transmisión y promoción de aquellos valores que facilitan la convivencia entre las personas y que se sustentan en el respeto a los derechos humanos.
La educación en valores es una cuestión de prioridad a nivel global.
Sexuality, happiness and human rights, cristian carterCRIST CARTER
This text book is in the universal mind, is about the complexity of sexuality and prejudice and ingorancia that is in relation to them, sexuality is complex and homosexuality is a normal and natural tendency for people since they are children . The evil, the unconsciousness and perversion ethical and divine, and conduct contrary to the rights and universal human values is discrimination. Everyone has the right to marry freely with anyone, both straight (the real sexual minority), bi and gay (mostly in real sexual orientation), if this is acceptable ratings. God energy, it's just kind, and flows in the dignity and equality will never discriminate arbitrarily or difference, it is the wickedness of man based on ignorance and hypocrisy.
MENTALITÀ UNIVERSALE, Cristian Carter, ItalianoCRIST CARTER
"Scendere nel profondo di voi stessi, la vostra anima e riesce a guardare bene.
La felicità si fa solo uno con un buon comportamento. " Socrates.
Sei felice? ... Dipende?
La felicità, come uno stato permanente integrante mentale e spirituale godimento, connessi a fattori interni ed esterni, è ciò che qualunque persona intelligente mira principalmente finalizzate integralmente la vita ed è legata ai grandi valori che ci danno le grandi filosofie e scienze comportamentali per raggiungere attraverso di loro in modo concreto e stabile.
Il testo mescola gratuitamente date "senza pregiudizio o interferenza", assertivo guardando il fondo delle cose e non le forme, al massimo, domande, commenti e metafore, e attraverso di esso gli insegnamenti filosofici e scientifici, che io imparato da grandi maestri e specialisti, dal classico, tradizionale, politico, matematico, religioso, spirituale e scientifico attuale (filosofia classica, moderna, religiosa, Buddismo, Cristianesimo, musulmano, Reiki, Yoga, psichiatria, psicologia, sociologia, la fisica quantistica , a destra, ecc.) - che spiritualmente saggia e illuminata, e che attraverso la meditazione ci è dato le chiavi e strumenti di istruzione e valori trascendenti, che punta nella stessa direzione e sono concetti intrinsecamente connessi, che servono a crescere giorno dopo giorno in questa sfida, "la via della vita".
Questo percorso di crescita è la responsabilità individuale e dovere di tutti di realizzare e raggiungere la fine del trascendente e felicità permanente, per il quale ogni persona ha bisogno per studiare, insegnare e di meditare continuamente ", con coscienza e capacità di relativizzazione pensiero, mettendo in discussione i limiti perché delle cose, naturalmente, con valori più elevati umano ", soprattutto in termini di emotiva e sociale, dal momento che non consegnare queste conoscenze nel campo dell'istruzione superiore e le qualifiche professionali, e raramente ha pienamente insegnato nelle famiglie e nella nostra cultura occidentale attuale. Solo attraverso questa comprensione si realizza, in avanti e dare nuove letture, campo di applicazione o interpretazione della vita, che richiede una mente pensosa, sveglio, liberamente e apertamente, rendendosi conto che più è di più, in modi diversi e di più -..." che hanno occhi per vedere e ascoltare chi ha orecchie "-, perché senza questa capacità, non c'è crescita o di trascendenza.
Ci sono vari argomenti di grande importanza nella vita di tutti, e andare di là di esse, con un ordine academic e intellettuale, "leaving behind the catene di ignoranza e di pregiudizi us that bind levels to basic, e lower early lo sviluppo umano ", e che ci permettono di riflettere sul percorso di crescita mentale, culturale, sociale e spirituale, e che attraverso la meditazione e la riflessione, l'esercizio intellettuale, penso, e se solo in misura massima per aprire la mente e scoprire la grandi verità, i grandi valori e la vera felicità che va oltre le cose materiali, dato che sono solo un aspetto (fatta salva l'importanza di essi nella vita quotidiana e una vita in dignità che ogni essere umano merita ) e più interessato a l'integrità e l'armonia fisica, mentale, psicologico, valori spirituali, e di amore e la cura per se stessi e gli altri, di empatia, verità, trasparenza, solidarietà, un collegamento con la good nature e spiritualità, intelligenza, soprattutto in termini di salute emotiva e sociale, il rispetto per la vita, il nostro ambiente e ogni essere vivente. Tutti concetti che sono estratte dal grandi valori della grandi filosofie e gli studi scientifici, che sono tenuti a conoscere e che tutti dovrebbero andare più in profondità, ad una vita sana in felicità permanente, al di là delle sfide e delle circostanze.
Questo sempre alla ricerca per "alzare il livello di pensiero che può essere stabilito come regola generale di condotta", sano, equo e incentrata sulla felicità di
Mentalite Universelle, Crist Carter, francaisCRIST CARTER
«Descendre dans les profondeurs de vous-même, ton âme et parvient à bien paraître. Le bonheur se fait avec une seule bonne conduite ». Socrates.
Êtes-vous heureux? ... Dépend-il?
Le bonheur, comme un état permanent intégrante mental et spirituel jouissance, liée à des facteurs internes et externes, est ce que toute personne intelligente vise principalement consacré intégralement la vie et elle est liée aux grandes valeurs qui nous donnent les grandes philosophies et des sciences du comportement , pour atteindre à travers eux d'une façon concrète et stable.
Le texte mêle gratuitement, donnez gratuitement "sans préjudice ou d'ingérence", affirmée regardant au fond des choses et non pas les formes, au maximum, des questions, des commentaires et des métaphores, et à travers lui les enseignements philosophiques et scientifiques, dont je tirés de grands professeurs et spécialistes, du classique, traditionnelle, politique, mathématiques, religieuse, spirituelle et scientifique actuelle (la philosophie classique, moderne, religieuse, le bouddhisme, le christianisme, islam, le Reiki, le yoga, la psychiatrie, la psychologie, la sociologie, la physique quantique , à droite, etc.) - que les sages et spirituellement éclairé, et que par la méditation nous sommes donné les clés et les outils dans l'éducation et des valeurs transcendantes, pointant dans la même direction et sont des concepts intrinsèquement liés, qui servent à jour pour devenir le jour dans ce défi, «le mode de vie."
Ce chemin de la croissance est la responsabilité individuelle et le devoir de chacun d'atteindre et de parvenir à la fin de la transcendance et le bonheur permanent, pour laquelle chaque personne a besoin pour étudier, enseigner et à méditer sans cesse, «en toute conscience et la capacité de relativisation la pensée, le questionnement des limites pourquoi des choses, bien sûr, avec des valeurs plus élevées de l'homme ", notamment en termes de soutien émotionnel et social, car ils ne fournissent pas ces connaissances dans l'enseignement supérieur et les qualifications professionnelles, et rarement pleinement enseignée dans les familles et dans notre culture occidentale actuelle. Ce n'est que par cette compréhension est atteint, l'avant et de donner de nouvelles lectures, la portée ou l'interprétation de la vie, qui exige un esprit réfléchi, éveillé, librement et ouvertement, sachant que plus de plus, de différentes manières et plus -..." qui ont des yeux pour voir, entendre et qui a des oreilles »-, parce que sans cette capacité, pas de croissance ou de la transcendance.
Il ya plusieurs sujets capitale dans la vie de chacun, et aller au-delà, avec un ordre académique et intellectuelle », laissant derrière les chaînes de l'ignorance et les préjugés qui nous lient à des niveaux de base, et plus faible au début développement humain », et qui nous permettent de réfléchir sur le chemin de la croissance mentale, culturelle, sociale et spirituelle, et que la méditation et la réflexion par le biais, exercice intellectuel, je pense, et si seulement la portée maximale d'ouvrir votre esprit et découvrir la grandes vérités, les grandes valeurs et le vrai bonheur qui va au-delà des choses matérielles, car ils ne sont qu'un aspect (sans préjudice de l'importance d'entre eux dans la vie quotidienne et à une vie dans la dignité que chaque être humain mérite ) et plus soucieux de l'intégrité et l'harmonie physique, mentale, psychologique, spirituelle des valeurs, de l'amour et le soin de vous et d'autres, de l'empathie, la vérité, la transparence, la solidarité, une bonne connexion avec la nature et la spiritualité, l'intelligence, en particulier en termes de santé émotionnelle et sociale, le respect de la vie, notre environnement et tous les êtres vivants. Tous les concepts qui sont extraits de grandes valeurs des grandes philosophies et des études scientifiqu
Libro recopilación normas ambientales de Cristian CarterCRIST CARTER
-Derechos Reservados, Cristian Carter, Registro Propiedad Intelectual DDI nº 217.623.- / IDEAS CENTRALES: Concepto de Derecho Ambiental:
Según Rafael Valenzuela, “no es más que el conjunto normativo que apunta al resguardo de la estabilidad funcional de los sistemas mbientales”.
Creer que la normativa ambiental está compuesta por pocas normas es un error, al
contrario está conformada por un sinnúmero de normas, que incluye: Norma
Constitucional, Tratados Internacionales, Leyes, Decretos Leyes, Decretos con Fuerza
de Ley, Decretos Supremos, Resoluciones, así como Normas Chilenas que luego se
han oficializado, y también de principios rectores y derecho consuetudinario.
Esto porque si bien existen normas centrales que conforman un Marco General,
también existen numerosas otras normas relacionadas con el Medio Ambiente, es decir
con el sistema de protección del entorno natural y artificial que permite el desarrollo de
la vida.
En este trabajo informe he ocupado de señalar las normas que objetivamente se
señalan por la doctrina e instituciones como de carácter ambiental.
Se incluyen en el desarrollo del trabajo a las normas sectoriales, es decir
aquellas que dan competencia a ciertas instituciones en materia ambiental.
Se expondrán por materias las normas, para mejor organización, por ello algunas
normas pueden que se repitan, por que tienen ingerencia en esa materia.
Todo este trabajo trae como consecuencia una segunda fase cual es la
recopilación de estas normas en medios electrónicos.
Respecto a las normas chilenas sólo se nombraran las más importantes sobre la
materia.
Se ha señalado que el derecho ambiental es un derecho social, ya que escapa del ámbito
individual, es decir, nos interesa a todos los que nos desenvolvemos en el
medioambiente, incluso a los demás animales.
Tanto actualmente como en el futuro.
Algunos incluso señalan que es un derecho humano, lo que en nuestro
ordenamiento significaría ser una norma de rango Constitucional. En relación al art. 5
de nuestra Carta Fundamental de 1980. Esto porque su inobservancia podría poner en
riesgo la existencia misma del hombre.
En nuestro país no existe un Código de Legislación Ambiental, el tratamiento no es
armónico y sistemático, y la normativa puede causar dolores de cabeza a un abogado
acostumbrado a un sistema clásico, codificado y estático. Ya que esta normativa es
amplia, dinámica y muchas veces la encontramos en un lenguaje técnico no jurídico.
Está conformada por Normas de antigua data, parcialmente derogada y también por
normativa muy nueva.
Existen países con códigos ambientales, como Colombia.
TEXTO COMPLETO EN: http://www.scribd.com/cristcarter
Libro sobre pensiones por vejez de cristian carterCRIST CARTER
INTRODUCCIÓN
El tema que analizaremos esta íntimamente relacionado con el fin
último del Estado, el bienestar de las personas, sobre todo en una etapa
de la vida en que más lo necesitan, en su vejez. Nuestro objetivo es
efectuar un análisis comparado de los sistemas de seguridad social de
Chile y Europa, concentrándonos en el aspecto particular de las pensiones
contributivas de vejez de Chile y España, mostrando las ventajas e
inconvenientes de ambos sistemas –principalmente con relación a los
principios fundamentales de la seguridad social- de tal forma que
conociendo la realidad externa podamos apreciar y opinar sobre la
nuestra y establecer propuestas para mejorarla.
Ambos países, Chile y España, tienen filosofías antagónicas sobre
los sistemas de pensiones de jubilación por vejez; la solución por cual
optar es extremadamente difícil, por las implicancias sociales, políticas,
financieras e ideológicas que implican las posturas1. Y es ahora
interesante el desarrollo de este trabajo desde dos puntos de vistas, en
España se discute sobre la conveniencia financiera del sistema y en Chile
se critica fuertemente las bajas prestaciones que otorga el nuevo2.
Libro sobre sistema de pensiones CHIle españa Cristian Patricio Carter Roa Universidad Catolica de Temuco Chile, en su tesis de Derecho, UCT, profesora guía Ana María Vergara, INP, sistema Contributivo de vejez...
UNIVERSAL MENTALITY, crist carter, inglesCRIST CARTER
INTRODUCTION
"Descend into the depths of yourself, your soul and manages to look good.
Happiness itself makes only one with good behavior".
Socrates.
Are you happy? ... Does it depend?.
The happiness, as a permanent integral state mental and spiritual enjoyment, related to internal and external factors, is what any intelligent person aims mainly aimed integrally life and is related to the great values that give us the great philosophies and behavioral sciences to achieve through them in a concrete and stable.
The text mixes freely give "without prejudice or interference," assertively looking at the bottom of things and not the forms, maximum, questions, commentaries and metaphors, and across it the philosophical and scientific teachings, which I learned from great teachers and specialists, from classic, traditional, political, mathematical, religious, spiritual, and current scientific (classical philosophy, modern, religious, Buddhism, Christianity, Muslim, Reiki, yoga, psychiatry, psychology, sociology, quantum physics , right, etc..) - that wise and spiritually enlightened, and that through meditation we are given the keys and tools in education and transcendental values, pointing in the same direction and are intrinsically related concepts, which serve to grow day by day in this challenge, "the way of life."
This growth path is individual responsibility and duty of everyone to achieve and reach the end of the transcendent and permanent happiness, for which each person needs to study, teach and meditate constantly, "conscientiously and relativization ability thinking, questioning the why of things, of course, with higher values human limits, "especially in terms of emotional and social, since they do not deliver this knowledge in higher education and professional qualifications, and rarely fully taught in families and in our current Western culture. Only through this understanding is achieved, forward and give new readings, scope or interpretation of life, which requires a thoughtful mind, awake, freely and openly, realizing that more is more, in different ways and more about -..." who have eyes to see, and hear who has ears "-, because without that capacity, no growth or transcendence.
There are several topics momentous in the life of everyone, and go beyond them, with an academic and intellectual order, "leaving behind the shackles of ignorance and prejudices that bind us to basic levels, and lower early human development, "and that allow us to reflect on mental growth path, cultural, social and spiritual, and that through meditation and reflection, intellectual exercise, I think, and if only maximum scope to open your mind and discover the great truths, the great values and true happiness that goes beyond material things, since they are only an appearance (without prejudice to the importance of them in daily life and a life in dignity that every human being deserves ) and more concerned with the integrity and physical harmony, mental, psychological, spiritual values, and of the love and care for yourself and others, of empathy, truth, transparency, solidarity, a good connection with nature and spirituality, intelligence, especially in terms of emotional and social health, the respect for life, our environment and all living things. All concepts that are extracted from the great values of the great philosophies and scientific studies, which are required to know and that everyone should go deeper, to a healthy life in permanent happiness, beyond the challenges and circumstances.
This always looking to "raise the level of thinking that can be established as a general rule of conduct", healthy, fair and focused on the happiness of all.
Therefore, the book is called Universal Mind, and is significant topics, "in the form of subtexts, such as ethics, life as a right, beauty, intelligence, sexuality, human rights, virtue, God and the universe, and a proposal of their own.
I hope that through
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Mentalidad Universal, de Cristian Carter, en: www.scribd.com/cristcarter
III.- SOBRE BELLEZA, INTELIGENCIA Y VIRTUD
Por Cristian Carter
http://cristcarter4.spaces.live.com
www.scribd.com/cristcarter
¿Que tipo de persona es bella o hermosa?
La belleza es subjetiva, depende de muchos factores, patrones culturales
(que nos dice nuestro grupo social que es lo bello), historia de vida ("el príncipe
azul" que nos enseñaron), educación (que es lo que he estudiado sobre la estética),
intereses (que es lo que quiero ver bello), etc., nos dirá que es bello, que para cada
uno tendrá una respuesta diversa, sin perjuicio de existir teorías (Teoría de la
selección, Darwin), estudios modernos sobre ciertas proporciones que se
encuentran en lo que la gente gusta como una persona bella, en su rostro y cuerpo;
aún así sigue dependiendo del observador y su estado de crecimiento integral
mental, psicológico y espiritual.
Cristian Carter http://cristcarter4.spaces.live.com 1
2. Mentalidad Universal, de Cristian Carter, en: www.scribd.com/cristcarter
La estética, el ideal de lo bello, como lo bueno en la ética, es una parte importante
de interés para alguien que busca el crecimiento en todo aspecto, la integridad,
-cuerpo, mente y alma decían los grecos-. - La ética por si sola no logra el bien
completo sin tomar en cuenta la estética, v.gr. Un lindo lugar donde vivir, dará
por factores sicológicos un mejor nivel de vida y predisposición conductual en la
persona, y lo que mejora la vida para una persona se expande en un bienestar
social general. Son conceptos hermanos, que en conjunción generan lo mejor; un
acto bondadoso también es un acto bello.
Por ello la belleza en una persona es una media armónica, conformada y
proyección de una integridad personal. Lo que me proyecta esa persona dirá si es
bello o no, y dependerá de variados factores y no sólo de un mero aspecto
material, lo que sería muy básico. Ello provocará la atracción que genera o el
rechazo o hasta el enamoramiento.
Cuerpo, mente y alma (o en el orden que tu quieras, son factores copulativos).
Bello es la persona que cumple estos estándares, más allá de su “raza” o
conceptos sociales y culturales, -cuida su cuerpo, hace ejercicios, -probado en
psicología deportiva que genera también proyección conductual positiva; sin
absolutos, la gente que hace deporte tiende ser más sana mentalmente-. -Come
sano, mantiene higiene en todo aspecto. –Cuida su relación espiritual, cree en
algo superior, mas allá de la entidad, nombre, religión de eso algo superior;
relación directa, que crea factores trascendentes en su vida. – Y por sobre todo
tiene una trascendencia especial: Es inteligente, despierto, una mente viva, sana,
con valores democráticos, sobre todo inteligente emocional y socialmente,
mantiene una buena sintonía con el otro, y tiene una mirada trascendente, tiende a
lo sublime, a la sabiduría.
Cristian Carter http://cristcarter4.spaces.live.com 2
3. Mentalidad Universal, de Cristian Carter, en: www.scribd.com/cristcarter
Inteligencia es un concepto que abarca muchos planos, literal, de expresión,
social, interpersonal, empatía, emocional, matemática, lingüística, musical,
artística, estratégica, etc. Entre más posea o se interese a desarrollar su capacidad
mental en más aspectos -capacidad que es similar en todo los seres humanos, en
general sólo un 8% de su capacidad mental ocupa, algunos más, otros menos-,
más interés despierta en mi, más bella es esa persona, porque busca la excelencia
o nace en ella en más aspectos, ya sea por educación o por talento, hay una
búsqueda de lo mejor, de lo bueno, de lo bello. –todo está relacionado-.
Claramente no toda persona tiene todas las inteligencias, y destaco más la
emocional y social, ya que la persona que la posea se generan vínculos afectivos
mas ricos y existe una mejor predisposición para enfrentar los problemas de la
vida, mayor y mejor manejo y manipulación de los factores sociales
(manipulación en términos positivos digo, que todos en mayor o menos medida
utilizamos), y una relación mas sana, más inteligente, mas educada, mejor y mas
exquisita en términos intelectuales, que permite la fluidez del amor y alcanzar
más fácilmente la felicidad.
-Me ha pasado que cierta persona me atraiga a priori físicamente, más su forma de
ser, su escasa capacidad de empatía, de ubicación, de valores, su forma básica,
primitiva y rigidez mental, su poca trascendencia en lo intelectual, su baja
capacidad de control interno, sobre todo de aspectos negativos como la ira;
personas llena de prejuicios e ignorancia o directamente antisocial -más allá de
poseer o no un buen pasar económico-, como los denominados “flaites”, o gente
con dinero pero mal educada, o como los narcotraficantes, nazistas, fascistas,
terroristas, de ideas fundamentalistas ya sea religiosas o sociales; antidemócratas
(fascistas), de ideas absolutistas, o sicópatas y demás gente sin empatía, sin
respeto a valores humanos universales, todos estos en la misma posición, …
antisociales; es decir gente de bajo nivel en inteligencia social, las que no
Cristian Carter http://cristcarter4.spaces.live.com 3
4. Mentalidad Universal, de Cristian Carter, en: www.scribd.com/cristcarter
consideran el respeto por la dignidad de la persona, su libertad e igualdad (¿que
clase de belleza podrán apreciar estas personas? ¿Podríamos considerar hermoso
a alguien que se divierte maltratando animales o a otras personas?, ...gente que en
un mundo civilizado, de buen nivel en crecimiento sociocultural, mental y
espiritual, genera rechazo y parecerá abominable.
-De todas formas es bueno tender puentes con todo ser
humano, ya que permiten a través de la convivencia e intercambio de ideas
derribar prejuicios, aumentando la reflexión del otro, que permite a su vez la toma
de conciencia y a través de ella la rehabilitación de la conducta, ascendiendo
aquel a un nivel superior, que redunda en su mayor felicidad, la que se expresa y
se traspasa a su entorno, familia y sociedad, siendo parte ahora de un mundo
mejor en conciencia y claridad, que también nos entrega a todos.
Por lo que es bella y se prefiere en sanidad a esa persona que además de tener una
belleza física, -como dije tema muy abierto y subjetivo, sin perjuicio del cuidado
de nuestro cuerpo-, es encantadora, con educación, de buen nivel, gente “buena
tela”, “nice”, amable, virtuosa, con carácter cuando debe, que prueba sanamente
los placeres de la vida, de mentalidad tolerante y universal, todos conceptos que
tienen como seno un alto nivel de inteligencia social y emocional, que trasciende
a lo material, de alto nivel de humanidad, de sabiduría, de felicidad, de buen
sentido del humor, de buen nivel cultural y esplendido criterio, que los hace
trascender como persona, y expresa por sus poros bríos y energías nuevas,
positivas, y existiendo congruencia entre lo que se exhibe y lo que se es
realmente; encuentran en mi acogida y son aquellas por las cuales puedo
enamorarme, ya que quiero lo mejor, la excelencia y esta ultima clase de persona
lo es, ...es hermosa.
Cristian Carter http://cristcarter4.spaces.live.com 4