El documento presenta el plan de estudios para el tercer año de química en la enseñanza media durante el año lectivo 2013. El plan incluye 3 unidades (nomenclatura orgánica, termodinámica y cinética química), con los temas, fechas y materiales de apoyo y evaluación detallados para cada semana del año.
Leyes y propiedades de los gases octavo basicoAna Cerna
Este documento describe las propiedades y leyes de los gases. Explica que los gases están formados por partículas en movimiento constante según el modelo corpuscular y la teoría cinética. Describe propiedades como la difusión, compresión, expansión y fluidez. Además, explica las leyes de Boyle, Charles y Gay-Lussac sobre la relación entre presión, volumen y temperatura en los gases.
Este documento describe los planes diferenciados ofrecidos por un colegio bautista a los estudiantes de terceros años medios. Los planes se enfocan en sectores como biología, matemáticas y humanidades para complementar la formación académica general y permitir que los estudiantes tomen decisiones más fundamentadas sobre su futuro educativo o laboral. La dirección de planificación y la unidad de orientación están a cargo del proceso de asignar estudiantes a los diferentes planes.
Planes diarios de clase, 9no grado Ciencias Sociales, II unidad, II parcial. Visiòn geogràfica del mundo, los recursos naturales del planeta, el turismo en Honduras, desastres naturales en el mundo, el proceso migratorio.
Este documento presenta una guía sobre la pubertad dirigida a estudiantes de 6° básico. Explica que la pubertad es la primera fase de la adolescencia, periodo que comprende entre los 11 y 17 años, en el que ocurren cambios fisiológicos y morfológicos. Describe los principales cambios que se producen en mujeres y hombres durante la pubertad, incluyendo el desarrollo de caracteres sexuales primarios y secundarios, y explica que estos cambios son causados por las hormonas sexuales producidas a raí
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el grado séptimo en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Incluye información sobre la identificación del grado y periodo, el educador a cargo, la motivación, metodología, evaluación, malla curricular y actividades propuestas para cada tema como funciones celulares, tabla periódica y ondas. Los temas se abordan a través de lecturas, videos, prácticas de laboratorio, foros y trabajos individuales y grupales evaluados según pará
Este documento presenta una evaluación sobre las capas de la Tierra para estudiantes de sexto básico. Incluye preguntas de comprensión de lectura sobre la atmósfera, la litosfera, la hidrosfera y la biosfera. También contiene ejercicios para completar oraciones y determinar si afirmaciones sobre el suelo son verdaderas o falsas. El objetivo es que los estudiantes describan las características y funciones de las capas de la Tierra.
El documento presenta el plan de estudios para el tercer año de química en la enseñanza media durante el año lectivo 2013. El plan incluye 3 unidades (nomenclatura orgánica, termodinámica y cinética química), con los temas, fechas y materiales de apoyo y evaluación detallados para cada semana del año.
Leyes y propiedades de los gases octavo basicoAna Cerna
Este documento describe las propiedades y leyes de los gases. Explica que los gases están formados por partículas en movimiento constante según el modelo corpuscular y la teoría cinética. Describe propiedades como la difusión, compresión, expansión y fluidez. Además, explica las leyes de Boyle, Charles y Gay-Lussac sobre la relación entre presión, volumen y temperatura en los gases.
Este documento describe los planes diferenciados ofrecidos por un colegio bautista a los estudiantes de terceros años medios. Los planes se enfocan en sectores como biología, matemáticas y humanidades para complementar la formación académica general y permitir que los estudiantes tomen decisiones más fundamentadas sobre su futuro educativo o laboral. La dirección de planificación y la unidad de orientación están a cargo del proceso de asignar estudiantes a los diferentes planes.
Planes diarios de clase, 9no grado Ciencias Sociales, II unidad, II parcial. Visiòn geogràfica del mundo, los recursos naturales del planeta, el turismo en Honduras, desastres naturales en el mundo, el proceso migratorio.
Este documento presenta una guía sobre la pubertad dirigida a estudiantes de 6° básico. Explica que la pubertad es la primera fase de la adolescencia, periodo que comprende entre los 11 y 17 años, en el que ocurren cambios fisiológicos y morfológicos. Describe los principales cambios que se producen en mujeres y hombres durante la pubertad, incluyendo el desarrollo de caracteres sexuales primarios y secundarios, y explica que estos cambios son causados por las hormonas sexuales producidas a raí
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el grado séptimo en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Incluye información sobre la identificación del grado y periodo, el educador a cargo, la motivación, metodología, evaluación, malla curricular y actividades propuestas para cada tema como funciones celulares, tabla periódica y ondas. Los temas se abordan a través de lecturas, videos, prácticas de laboratorio, foros y trabajos individuales y grupales evaluados según pará
Este documento presenta una evaluación sobre las capas de la Tierra para estudiantes de sexto básico. Incluye preguntas de comprensión de lectura sobre la atmósfera, la litosfera, la hidrosfera y la biosfera. También contiene ejercicios para completar oraciones y determinar si afirmaciones sobre el suelo son verdaderas o falsas. El objetivo es que los estudiantes describan las características y funciones de las capas de la Tierra.
Este documento presenta una evaluación de cierre de unidad para el curso de Ciencias Naturales de 6° básico. La evaluación contiene 19 preguntas de selección múltiple sobre las capas de la Tierra, la atmósfera, el suelo, la fotosíntesis, las cadenas alimentarias y los efectos de la acción humana en el medio ambiente. El documento también incluye los objetivos y contenidos evaluados, así como las respuestas correctas a cada pregunta.
Este documento contiene 44 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de ciencias naturales como química, biología y física. Algunas de las preguntas tratan sobre mezclas heterogéneas e homogéneas, adaptación en los seres vivos, concentraciones de soluciones, teorías sobre la herencia genética, composición química de los seres vivos, cadenas alimenticias, sistemas abiertos y cerrados, partículas subatómicas, escalas de medición, equ
Este documento presenta un plan anual para la asignatura de Química en primer año de bachillerato. Incluye información sobre el curso, objetivos generales y específicos, y un mapa de conocimientos dividido en bloques curriculares que cubren temas como la estructura atómica, enlaces químicos, estados de la materia y reacciones químicas. El plan busca que los estudiantes comprendan las interrelaciones del mundo natural y desarrollen un pensamiento crítico aplicando conceptos químicos.
El documento describe los componentes principales del aire y cómo varían sus concentraciones de acuerdo a la altitud. En particular, señala que a mayor altura hay menor concentración de oxígeno en la atmósfera, mientras que a menor altura la concentración de oxígeno es mayor. También discute cómo esto afecta a la habitabilidad humana en las regiones de la costa y los Andes.
El documento resume la historia de la química desde la prehistoria hasta la química contemporánea. Explica que la química se originó con el uso del fuego y la transformación de materiales en la prehistoria. Más tarde, la alquimia buscó transformar metales en oro y crear elixires de larga vida, lo que llevó al desarrollo de la química. Figuras como Lavoisier establecieron leyes fundamentales como la ley de conservación de la masa. Hoy, la nanotecnología y otras á
El documento describe la historia y el origen de la química desde la prehistoria hasta la química moderna. Se identifican varios períodos clave como la antigüedad griega donde se propusieron los primeros elementos, la alquimia que buscaba transmutar metales y encontrar la piedra filosofal, la iatroquímica que aplicaba productos químicos en medicina, y la teoría del flogisto que intentó explicar la combustión. Finalmente, Antoine Lavoisier sentó las bases de la química moderna
Guía de aprendizaje "las capas de la Tierra"cariiiitto
La tierra está compuesta de tres capas principales: la geosfera (sólida), la hidrosfera (líquida) y la atmósfera (gaseosa). La geosfera se divide en corteza, manto y núcleo. El documento proporciona preguntas sobre los componentes de la Tierra para que los estudiantes completen un mapa conceptual y un esquema identificando las capas principales de la Tierra.
Este documento resume la historia de la química desde sus orígenes en la antigua Grecia hasta el siglo XX. Se destaca que los griegos introdujeron el concepto de átomo y que la alquimia surgió en el Oriente helenístico con el objetivo de encontrar la piedra filosófal. Más adelante, científicos como Lavoisier, Dalton y Mendeléiev realizaron importantes contribuciones que llevaron al desarrollo de la química moderna.
Este documento resume la historia y el origen de la química desde hace 4600 millones de años hasta el período moderno. Describe los primeros descubrimientos químicos en la prehistoria, como el fuego, y los períodos de la antigüedad griega, la alquimia, la iatroquímica y el flogisto. También menciona algunos científicos importantes como Aristóteles, Lavoisier y ganadores del Premio Nobel en química.
El documento describe las principales etapas del proceso de obtención del cobre, incluyendo la extracción, chancado y molienda, flotación, fundición y electrorrefinación. El cobre se extrae de minas a rajo abierto o subterráneas y pasa por estos procesos para alcanzar una pureza del 99,99%. Chile posee grandes reservas de cobre, produciendo aproximadamente el 40% del total mundial.
El documento presenta una guía sobre los ecosistemas para estudiantes de 4° básico. Define un ecosistema como una parte de la naturaleza con características similares como un bosque o un lago, cuyos elementos están relacionados de forma que lo que afecta a uno afecta a todos. Explica que los ecosistemas incluyen animales, plantas, microorganismos, clima, rocas, suelo y agua. Pide a los estudiantes identificar y dibujar ejemplos de ecosistemas e indicar las relaciones entre
Este documento presenta una guía sobre el sistema reproductor masculino para estudiantes de sexto básico. Explica que las funciones principales del sistema reproductor masculino son fabricar espermatozoides y la hormona testosterona. Describe las partes fundamentales del sistema, incluyendo los testículos, el escroto, los conductos genitales, las vesículas seminales y la próstata, y el pene. Proporciona preguntas y actividades para que los estudiantes comprendan la anatomía y función del sistema reproductor masculino.
Este documento presenta la anatomía y función del aparato reproductor femenino. Explica que tiene la función de producir óvulos y facilitar la fertilización, albergar el embarazo y producir hormonas. Describe los principales órganos como los ovarios, las trompas de Falopio, el útero, la vagina y la vulva, y sus funciones respectivas en la reproducción y el ciclo menstrual.
Este documento presenta la unidad sobre el átomo y las propiedades de la materia. Explica que la materia puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. Describe las características de cada estado y cómo varían el volumen, la forma, la compresibilidad y la atracción entre moléculas. También distingue entre propiedades generales y específicas de la materia, y explica conceptos como densidad, temperatura, dureza y conductividad.
Este documento trata sobre la nomenclatura inorgánica. Explica dos tipos de nomenclatura: tradicional y Stock (IUPAC). También clasifica los compuestos inorgánicos en binarios y describe los óxidos metálicos y ácidos. Por último, presenta ejemplos y ejercicios sobre cómo aplicar las dos nomenclaturas a diferentes compuestos.
Este documento describe las fuentes naturales de carbono como el petróleo, gas natural y carbón mineral. Explica que el petróleo se origina a partir de organismos muertos que se descomponen bajo ciertas condiciones y se refina para separar productos como gasolina, diesel y querosene. También resume los procesos de destilación fraccionada y conversión para obtener diferentes derivados del petróleo que se utilizan como combustibles y materias primas.
Este documento describe los detalles de un proyecto de construcción de una carretera. Explica que la carretera tendrá 6 carriles y medirá 50 kilómetros de largo. También incluirá 3 intercambiadores y se espera que cueste $200 millones de dólares. La construcción tomará 3 años y creará miles de puestos de trabajo temporales.
Este documento presenta el plan de estudios para el cuarto año medio de Química durante el año lectivo 2013. Incluye el temario dividido en unidades y subtemas a tratar mes a mes, junto con los materiales y evaluaciones correspondientes. Las unidades abarcan equilibrio químico, reacciones ácido-base, reacciones redox, polímeros naturales y sintéticos, y fenómenos nucleares.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Química de segundo año medio durante el año lectivo 2013. El plan incluye 3 unidades principales (geometría molecular, estequiometría y leyes ponderales, y disoluciones y propiedades coligativas) que se enseñarán a lo largo del año, con evaluaciones periódicas que incluyen pruebas parciales y una prueba semestral.
1) El documento describe diferentes funciones orgánicas como haluros de alquilo, alcoholes, aminas, éteres, aldehídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres, amidas.
2) Explica la nomenclatura IUPAC y los nombres comunes de estas funciones, incluyendo ejemplos de cada una.
3) Detalla las estructuras y propiedades generales de cada función orgánica.
Este documento presenta una guía sobre química orgánica de hidrocarburos. Explica los objetivos de estudiar hidrocarburos alifáticos, alicíclicos y aromáticos, incluyendo su nomenclatura y estructuras. También define la hibridación del carbono, funciones orgánicas, alcanos, isomería, grupos alquílicos y la nomenclatura de diferentes tipos de hidrocarburos como alquenos y alquinos.
Este documento presenta una guía sobre reacciones ácido-base. Explica las teorías de Arrhenius, Brönsted-Lowry y Lewis sobre ácidos y bases. Define ácidos y bases según cada teoría y describe la autoionización del agua, la fuerza de ácidos y bases, y el pH de disoluciones acuosas.
Este documento presenta una evaluación de cierre de unidad para el curso de Ciencias Naturales de 6° básico. La evaluación contiene 19 preguntas de selección múltiple sobre las capas de la Tierra, la atmósfera, el suelo, la fotosíntesis, las cadenas alimentarias y los efectos de la acción humana en el medio ambiente. El documento también incluye los objetivos y contenidos evaluados, así como las respuestas correctas a cada pregunta.
Este documento contiene 44 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de ciencias naturales como química, biología y física. Algunas de las preguntas tratan sobre mezclas heterogéneas e homogéneas, adaptación en los seres vivos, concentraciones de soluciones, teorías sobre la herencia genética, composición química de los seres vivos, cadenas alimenticias, sistemas abiertos y cerrados, partículas subatómicas, escalas de medición, equ
Este documento presenta un plan anual para la asignatura de Química en primer año de bachillerato. Incluye información sobre el curso, objetivos generales y específicos, y un mapa de conocimientos dividido en bloques curriculares que cubren temas como la estructura atómica, enlaces químicos, estados de la materia y reacciones químicas. El plan busca que los estudiantes comprendan las interrelaciones del mundo natural y desarrollen un pensamiento crítico aplicando conceptos químicos.
El documento describe los componentes principales del aire y cómo varían sus concentraciones de acuerdo a la altitud. En particular, señala que a mayor altura hay menor concentración de oxígeno en la atmósfera, mientras que a menor altura la concentración de oxígeno es mayor. También discute cómo esto afecta a la habitabilidad humana en las regiones de la costa y los Andes.
El documento resume la historia de la química desde la prehistoria hasta la química contemporánea. Explica que la química se originó con el uso del fuego y la transformación de materiales en la prehistoria. Más tarde, la alquimia buscó transformar metales en oro y crear elixires de larga vida, lo que llevó al desarrollo de la química. Figuras como Lavoisier establecieron leyes fundamentales como la ley de conservación de la masa. Hoy, la nanotecnología y otras á
El documento describe la historia y el origen de la química desde la prehistoria hasta la química moderna. Se identifican varios períodos clave como la antigüedad griega donde se propusieron los primeros elementos, la alquimia que buscaba transmutar metales y encontrar la piedra filosofal, la iatroquímica que aplicaba productos químicos en medicina, y la teoría del flogisto que intentó explicar la combustión. Finalmente, Antoine Lavoisier sentó las bases de la química moderna
Guía de aprendizaje "las capas de la Tierra"cariiiitto
La tierra está compuesta de tres capas principales: la geosfera (sólida), la hidrosfera (líquida) y la atmósfera (gaseosa). La geosfera se divide en corteza, manto y núcleo. El documento proporciona preguntas sobre los componentes de la Tierra para que los estudiantes completen un mapa conceptual y un esquema identificando las capas principales de la Tierra.
Este documento resume la historia de la química desde sus orígenes en la antigua Grecia hasta el siglo XX. Se destaca que los griegos introdujeron el concepto de átomo y que la alquimia surgió en el Oriente helenístico con el objetivo de encontrar la piedra filosófal. Más adelante, científicos como Lavoisier, Dalton y Mendeléiev realizaron importantes contribuciones que llevaron al desarrollo de la química moderna.
Este documento resume la historia y el origen de la química desde hace 4600 millones de años hasta el período moderno. Describe los primeros descubrimientos químicos en la prehistoria, como el fuego, y los períodos de la antigüedad griega, la alquimia, la iatroquímica y el flogisto. También menciona algunos científicos importantes como Aristóteles, Lavoisier y ganadores del Premio Nobel en química.
El documento describe las principales etapas del proceso de obtención del cobre, incluyendo la extracción, chancado y molienda, flotación, fundición y electrorrefinación. El cobre se extrae de minas a rajo abierto o subterráneas y pasa por estos procesos para alcanzar una pureza del 99,99%. Chile posee grandes reservas de cobre, produciendo aproximadamente el 40% del total mundial.
El documento presenta una guía sobre los ecosistemas para estudiantes de 4° básico. Define un ecosistema como una parte de la naturaleza con características similares como un bosque o un lago, cuyos elementos están relacionados de forma que lo que afecta a uno afecta a todos. Explica que los ecosistemas incluyen animales, plantas, microorganismos, clima, rocas, suelo y agua. Pide a los estudiantes identificar y dibujar ejemplos de ecosistemas e indicar las relaciones entre
Este documento presenta una guía sobre el sistema reproductor masculino para estudiantes de sexto básico. Explica que las funciones principales del sistema reproductor masculino son fabricar espermatozoides y la hormona testosterona. Describe las partes fundamentales del sistema, incluyendo los testículos, el escroto, los conductos genitales, las vesículas seminales y la próstata, y el pene. Proporciona preguntas y actividades para que los estudiantes comprendan la anatomía y función del sistema reproductor masculino.
Este documento presenta la anatomía y función del aparato reproductor femenino. Explica que tiene la función de producir óvulos y facilitar la fertilización, albergar el embarazo y producir hormonas. Describe los principales órganos como los ovarios, las trompas de Falopio, el útero, la vagina y la vulva, y sus funciones respectivas en la reproducción y el ciclo menstrual.
Este documento presenta la unidad sobre el átomo y las propiedades de la materia. Explica que la materia puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. Describe las características de cada estado y cómo varían el volumen, la forma, la compresibilidad y la atracción entre moléculas. También distingue entre propiedades generales y específicas de la materia, y explica conceptos como densidad, temperatura, dureza y conductividad.
Este documento trata sobre la nomenclatura inorgánica. Explica dos tipos de nomenclatura: tradicional y Stock (IUPAC). También clasifica los compuestos inorgánicos en binarios y describe los óxidos metálicos y ácidos. Por último, presenta ejemplos y ejercicios sobre cómo aplicar las dos nomenclaturas a diferentes compuestos.
Este documento describe las fuentes naturales de carbono como el petróleo, gas natural y carbón mineral. Explica que el petróleo se origina a partir de organismos muertos que se descomponen bajo ciertas condiciones y se refina para separar productos como gasolina, diesel y querosene. También resume los procesos de destilación fraccionada y conversión para obtener diferentes derivados del petróleo que se utilizan como combustibles y materias primas.
Este documento describe los detalles de un proyecto de construcción de una carretera. Explica que la carretera tendrá 6 carriles y medirá 50 kilómetros de largo. También incluirá 3 intercambiadores y se espera que cueste $200 millones de dólares. La construcción tomará 3 años y creará miles de puestos de trabajo temporales.
Este documento presenta el plan de estudios para el cuarto año medio de Química durante el año lectivo 2013. Incluye el temario dividido en unidades y subtemas a tratar mes a mes, junto con los materiales y evaluaciones correspondientes. Las unidades abarcan equilibrio químico, reacciones ácido-base, reacciones redox, polímeros naturales y sintéticos, y fenómenos nucleares.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Química de segundo año medio durante el año lectivo 2013. El plan incluye 3 unidades principales (geometría molecular, estequiometría y leyes ponderales, y disoluciones y propiedades coligativas) que se enseñarán a lo largo del año, con evaluaciones periódicas que incluyen pruebas parciales y una prueba semestral.
1) El documento describe diferentes funciones orgánicas como haluros de alquilo, alcoholes, aminas, éteres, aldehídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres, amidas.
2) Explica la nomenclatura IUPAC y los nombres comunes de estas funciones, incluyendo ejemplos de cada una.
3) Detalla las estructuras y propiedades generales de cada función orgánica.
Este documento presenta una guía sobre química orgánica de hidrocarburos. Explica los objetivos de estudiar hidrocarburos alifáticos, alicíclicos y aromáticos, incluyendo su nomenclatura y estructuras. También define la hibridación del carbono, funciones orgánicas, alcanos, isomería, grupos alquílicos y la nomenclatura de diferentes tipos de hidrocarburos como alquenos y alquinos.
Este documento presenta una guía sobre reacciones ácido-base. Explica las teorías de Arrhenius, Brönsted-Lowry y Lewis sobre ácidos y bases. Define ácidos y bases según cada teoría y describe la autoionización del agua, la fuerza de ácidos y bases, y el pH de disoluciones acuosas.
1) El documento presenta información sobre disoluciones químicas y propiedades coligativas. Explica conceptos como soluto, solvente, solubilidad, y diferentes unidades de concentración como molaridad y molalidad.
2) Los factores que afectan la solubilidad y velocidad de disolución de un soluto incluyen las propiedades del soluto y solvente, la temperatura, tamaño de partícula del soluto, y velocidad de agitación.
3) Se describen diferentes tipos de disoluciones como gases en
Este documento presenta una guía sobre el estado gaseoso, incluyendo sus propiedades, variables, leyes fundamentales como las de Boyle, Charles y Gay-Lussac, y el modelo del gas ideal. Explica conceptos como presión, volumen, temperatura, masa, número de Avogadro y la ecuación de estado para un gas ideal PVT=nRT. El objetivo es caracterizar el estado gaseoso y aplicar las leyes de los gases a problemas.
Este documento presenta una guía sobre estequiometría y leyes ponderales para estudiantes de 2° año medio. Explica conceptos como ecuaciones químicas, ley de conservación de masa, peso atómico, peso molecular, reactivo limitante y leyes ponderales. Su objetivo es que los estudiantes reconozcan y apliquen estas ideas fundamentales de la química cuantitativa.
Este documento presenta una guía sobre estequiometría y leyes ponderales para estudiantes de 2° año medio. Explica conceptos como ecuaciones químicas, ley de conservación de masa, mol, peso atómico, peso molecular, pureza, reactivo limitante y rendimiento. También describe las leyes de Proust, Dalton y Richter relacionadas con las proporciones en que se combinan los elementos para formar compuestos.
Este documento presenta el plan de estudios para el primer año de Química. Cubre temas como nomenclatura inorgánica, teoría atómica, estructura del átomo, configuración electrónica, enlaces químicos y geometría molecular. Incluye las fechas de las clases, los temas a cubrir, los materiales de apoyo y las evaluaciones para cada mes del año lectivo 2013.
Este documento presenta información sobre la teoría atómica, incluyendo diferentes tipos de enlaces químicos como el iónico, covalente y metálico. Explica conceptos como la configuración de Lewis, la regla del dueto y el octeto, las propiedades de los compuestos iónicos y covalentes, y cómo se representan las estructuras moleculares. El objetivo general es ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar los principios fundamentales de la teoría atómica.
Este documento presenta una guía sobre la teoría atómica, incluyendo objetivos, una introducción a las propiedades periódicas, y explicaciones detalladas sobre varias propiedades periódicas fundamentales como el radio atómico, el potencial de ionización, la electroafinidad y la electronegatividad. Describe cómo estas propiedades varían sistemáticamente en la tabla periódica y proporciona ejemplos para ilustrar los conceptos.
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.