La Biodiversidad
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE COLOTLÁN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
TERCER SEMESTRE
CURSO: CIENCIAS NATURALES.
MTRO. JOSÉ LUIS PINEDO PINEDO.
La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad
de la vida, éste concepto incluye varios niveles de la
organización biológica.
Abarca a la diversidad
de especies
de plantas, animales, hongos y microorganismos
que viven en un espacio determinado, a
su variabilidad genética, a los ecosistemas de los
cuales forman parte éstas especies y a
los paisajes o regiones en donde se ubican los
ecosistemas, incluyendo también los procesos
ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes,
especies, ecosistemas y paisajes.
En cada uno de los niveles, desde genes hasta paisaje
o región, podemos reconocer tres atributos:
• La composición es la identidad y variedad de los
elementos (incluye qué especies están presentes y
cuántas hay).
• La estructura es la organización
física o el patrón del sistema
(incluye abundancia relativa de las especies,
abundancia relativa de los ecosistemas, grado de
conectividad, etc.).
• La función son los procesos ecológicos y evolutivos
(incluye a la depredación, competencia, parasitismo,
dispersión, polinización,
simbiosis, ciclo de nutrientes,
perturbaciones naturales, etc.).
La biodiversidad es el resultado de miles de
millones de años de evolución; se cree que los
primeros organismos unicelulares aparecieron
hace 3 mil 500 millones de años.
Actualmente, en las
tierras y aguas del
planeta sobreviven
millones de especies
distintas –muchas de
ellas aún no
descubiertas, y menos
aún, clasificadas por la
ciencia-. A la fecha, los
científicos han descrito
aproximadamente
entre 1.7 y 2 millones
de especies y cada año
descubren entre 16 mil
y 17 mil más.
Aproximadamente tres cuartas partes de estos
descubrimientos son insectos –ese grupo al que
pertenecen hormigas, abejas, libélulas y
escarabajos-, los cuales representan la mayoría
de la diversidad de animales del planeta.

Biodiversidad

  • 1.
    La Biodiversidad ESCUELA NORMALEXPERIMENTAL DE COLOTLÁN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA TERCER SEMESTRE CURSO: CIENCIAS NATURALES. MTRO. JOSÉ LUIS PINEDO PINEDO.
  • 2.
    La biodiversidad odiversidad biológica es la variedad de la vida, éste concepto incluye varios niveles de la organización biológica.
  • 3.
    Abarca a ladiversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte éstas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas, incluyendo también los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.
  • 4.
    En cada unode los niveles, desde genes hasta paisaje o región, podemos reconocer tres atributos: • La composición es la identidad y variedad de los elementos (incluye qué especies están presentes y cuántas hay).
  • 5.
    • La estructuraes la organización física o el patrón del sistema (incluye abundancia relativa de las especies, abundancia relativa de los ecosistemas, grado de conectividad, etc.). • La función son los procesos ecológicos y evolutivos (incluye a la depredación, competencia, parasitismo, dispersión, polinización, simbiosis, ciclo de nutrientes, perturbaciones naturales, etc.).
  • 6.
    La biodiversidad esel resultado de miles de millones de años de evolución; se cree que los primeros organismos unicelulares aparecieron hace 3 mil 500 millones de años.
  • 7.
    Actualmente, en las tierrasy aguas del planeta sobreviven millones de especies distintas –muchas de ellas aún no descubiertas, y menos aún, clasificadas por la ciencia-. A la fecha, los científicos han descrito aproximadamente entre 1.7 y 2 millones de especies y cada año descubren entre 16 mil y 17 mil más.
  • 8.
    Aproximadamente tres cuartaspartes de estos descubrimientos son insectos –ese grupo al que pertenecen hormigas, abejas, libélulas y escarabajos-, los cuales representan la mayoría de la diversidad de animales del planeta.