BIOETICA_ANTECEDENTES_HISTORICOS.

1. Fabián González Z .

2. Primera clase.

3. DINÁMICA DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO
CONDUCTA
EMOCION
PENSAMIENTO
PERSONALIDAD
CONTEXTO

4. La ética, es una ciencia que estudia, analiza, describe y
explica la conducta moral del hombre, la conciencia
moral, los valores morales, las obligaciones del hombre
en la sociedad.

5.  La ética es una ciencia porque tiene su
propio campo de estudio, su objeto y
método de investigación, cuyos resultados
puede ser verificado, rectificado y explicado
en sus planteamientos y conclusiones.
La ética es una ciencia práctica porque
tiene por objeto la conducta humana. Es la
ciencia del orden moral de la vida individual
y social del hombre.

6. LA MORAL
"Perteneciente o relativo a
las acciones de las
personas, desde el punto
de vista de su obrar en
relación con el bien o el
mal y en función de su vida
individual y, sobre todo,
colectiva".
¡Cómo vivir de buena
manera?

7.  La ética también puede ser
definida como el estudio de la
moral, la teoría racional de cómo
actuar en sociedad. La moral es la
forma en que actuamos, el
comportamiento, el hábito.
 La ética tiene que ver más con
la TEORIA y la moral, con
la PRÁCTICA.

8.  Ejemplo del uso de ética
El concepto de ética es utilizado cuando
reflexionamos sobre la moral aceptada en
determinada sociedad, pudiendo aceptarla o
cuestionarla.
Por ejemplo: “El código de ética del partido político
conservador establece entre sus preceptos que sus
miembros se manifestarán en contra del aborto, sin
importar las causas, aun si el aborto terapéutico ya
ha sido aprobado en el país”.
 Ejemplo del uso de moral
La moral se refiere a ciertas normas y conductas
creadas y aceptadas en determinado grupo social,
pudiendo variar de acuerdo con el lugar o el tiempo.
Por ejemplo: “Antiguamente, era inmoral que las
mujeres usaran pantalones, pero hoy es moralmente
aceptado”.

10. La bioética podría definirse
como “el estudio sistemático
de la conducta humana en el
ámbito de las ciencias de la
vida y del cuidado de la
salud, examinada a la luz de
los valores y de los principios
morales”
Enciclopedia de Bioética,
2014).
BIOÉTICA:

11. Parte de la ética que
trata de los deberes y
principios que afectan
a una profesión. DRAE
DEONTOLOGÍA:

12. Charles Darwin (1809-1882)

16. ¿conciencia del fin?

18.  218 Si un médico hace incisión profunda en un hombre con bisturí de bronce y le
provoca la muerte, o si le abre la sien a un hombre con bisturí de bronce y deja
tuerto al hombre, que le corten la mano.
 219 Si un médico hace incisión profunda al esclavo de un individuo común y le
provoca la muerte, restituirá esclavo por esclavo.
 220 Si le abre la sien con bisturí de bronce y lo deja tuerto, pagará en plata la
mitad de su valor.
 221 Si un médico compone un hueso roto a un hombre o le cura un tendón enfermo,
el paciente pagará al médico 5 siclos de plata.
 222 Si es el hijo de un individuo común, pagará 3 siclos de plata.
 223 Si es el esclavo de un hombre, el dueño del esclavo pagará al médico 2 siclos de
plata.

20.  Josef Mengele, médico nazi.
 Realizó experimentos macabros en prisioneros judíos
alojados en los campos de concentración de Auschwitz.
 Ningún experimento tuvo un fin clínico válido.
 Tuvo especial inclinación por experimentos en gemelos.

23. 1945 - 1946

25.  La guerra finaliza el 2 de septiembre de
1945
 EEUU, Inglaterra, Francia y Rusia.
 Procesos judiciales emprendidos por las
naciones aliadas en contra de dirigentes
funcionarios y colaboradores de la
Alemania de Hitler.
 “20 de noviembre del 1945-01 de
octubre de 1946
 Se pudo juzgar alrededor de 600
personajes: Jueces, abogados, médicos,
oficiales, empresarios, etc.
 Inmediatamente después de los juicios
surgió la DUDH, Código de Nuremberg
Declaración de Ginebra-Declaración de
Helsinky.

27.  Uno de los juicios más relevante se hizo en contra de 23 médicos: atrocidades
cometidas en nombre de las ciencias médicas.
 Expermientos en contra de su voluntad, procedimientos dolorosos,etc.
 No se tomaba en cuenta para nada su criterio, su voluntad, sus sentimientos, etc-
violación absoluta de sus derechos.
 Ministerio de Sanidad del Reich había establecido ciertos parámetros en 1931 pero
no se tomó en cuenta.
 Programa Aktion T-4 unos de los más destacados.
 Crimenes de guerra, crímenes contra la humanidad, genocidio y guerra de agresión.

28.  Los asesinatos tuvieron lugar de septiembre
de 1939 hasta el final de la guerra en 1945;
entre 275.000 y 300.000 personas fueron
asesinadas en hospitales psiquiátricos en
Alemania, Austria, la Polonia ocupada y el
protectorado de Bohemia y Moravia. El
número de víctimas fue registrado en un
principio como de 70.273 pero este número
ha sido aumentado por el descubrimiento de
víctimas listadas en los archivos de la antigua
Alemania Oriental

32. CÓDIGO DE
NUREMBERG
Tribunal
Internacional
de
Nuremberg,
1947
 1) El consentimiento voluntario del sujeto humano es
absolutamente esencial. Esto quiere decir que la persona
implicada debe tener capacidad legal para dar su
consentimiento; que debe estar en una situación tal que
pueda ejercer su libertad de escoger, sin la intervención
de cualquier elemento de fuerza, fraude, engaño,
coacción o algún otro factor coercitivo o coactivo; y que
debe tener el suficiente conocimiento y comprensión del
asunto en sus distintos aspectos para que pueda tomar una
decisión consciente. Esto último requiere que antes de
aceptar una decisión afirmativa del sujeto que va a ser
sometido al experimento hay que explicarle la naturaleza,
duración y propósito del mismo, el método y las formas
mediante las cuales se llevará a cabo, todos los
inconvenientes y riesgos que pueden presentarse, y los
efectos sobre su salud o persona que puedan derivarse de
su participación en el experimento. El deber y la
responsabilidad de determinar la calidad del
consentimiento recaen en la persona que inicia, dirige, o
implica a otro en el experimento. Es un deber personal y
una responsabilidad que no puede ser delegada con
impunidad a otra persona.

33. CÓDIGO DE
NUREMBERG
Tribunal
Internacional
de
Nuremberg,
1947
 2) El experimento debe realizarse con la finalidad
de obtener resultados fructíferos para el bien de
la sociedad que no sean asequibles mediante
otros métodos o medios de estudio, y no debe ser
de naturaleza aleatoria o innecesaria.
 3) El experimento debe diseñarse y basarse en los
resultados obtenidos mediante la
experimentación previa con animales y el pleno
conocimiento de la historia natural de la
enfermedad o del problema en estudio, de modo
que los resultados anticipados justifiquen la
realización del experimento.
 4) El experimento debe ser conducido de manera
tal que evite todo sufrimiento o daño innecesario
físico o mental.

34. CÓDIGO DE
NUREMBERG
Tribunal
Internacional
de
Nuremberg,
1947
 5) No debe realizarse experimento alguno cuando
hay una razón a priori para suponer que puede
ocurrir la muerte o una lesión irreparable;
excepto, quizá, en los experimentos en los que
los médicos investigadores son también sujetos
de experimentación.
 6) El riesgo tomado no debe exceder nunca el
determinado por la importancia humanitaria del
problema que ha de resolver el experimento.
 7) Se deben tomar las precauciones adecuadas y
disponer de las instalaciones óptimas para
proteger al sujeto implicado de las posibilidades
incluso remotas de lesión, incapacidad o muerte.

35. CÓDIGO DE
NUREMBERG
Tribunal
Internacional
de
Nuremberg,
1947
 8) El experimento debe ser conducido únicamente
por personas científicamente calificadas. En todas
las fases del experimento se requiere la máxima
precaución y capacidad técnica de los que lo dirigen
o toman parte en el mismo.
 9) Durante el curso del experimento el sujeto
humano deber tener la libertad de poder finalizarlo
si llega a un estado físico o mental en el que la
continuación del experimento le parece imposible.
 10) En cualquier momento durante el curso del
experimento el científico que lo realiza debe estar
preparado para interrumpirlo si tiene razones para
creer -en el ejercicio de su buena fe, habilidad
técnica y juicio cuidadoso- que la continuación del
experimento puede provocar lesión incapacidad o
muerte al sujeto en experimentación.

36. ¿QUIÉN FUE HIPOCRATES?
 Hipócrates: Médico griego de la Isla de Cos
(469-399 a.C.) es el más famoso médico de la
antigüedad.
 A los 13 años comenzó sus estudios, fundó en
Cos la primera escuela de medicina.
 Para el estudio de las enfermedades, desarrolló
un método racional basado en la observación y la
experiencia.
 Atribuía a fenómenos naturales y no a
intervenciones de los dioses o a fenómenos de
tipo mágico-religioso, las causas que provocaban
enfermedad.

37. Juro por Apolo médico, por Esculapio, Hygia y Panacea, juro por
todos los dioses y todas las diosas, tomándolos como testigos,
cumplir fielmente, según mi leal saber y entender, este juramento
y compromiso: Venerar como a mi padre a quien me enseñó este
arte, compartir con él mis bienes y asistirle en sus necesidades;
considerar a sus hijos como hermanos míos, enseñarles este arte
gratuitamente si quieren aprenderlo; comunicar los preceptos
vulgares y las enseñanzas secretas y todo lo demás de la doctrina
a mis hijos, y a los hijos de mi maestro y a todos los alumnos
comprometidos y que han prestado juramento según costumbre,
pero a nadie más. En cuanto pueda y sepa, usar é de las reglas
dietéticas en provecho de los enfermos y apartaré de ellos todo
daño e injusticia. Jamás daré a nadie medicamento mortal, por
mucho que me soliciten, ni tomaré iniciativa alguna de este tipo;
tampoco administraré abortivo a mujer alguna. Por el contrario,
viviré y practicaré mi arte de forma santa y pura. No tallaré
cálculos, sino que dejaré esto a los cirujanos especialistas. En
cualquier casa que entre, lo haré para bien de los enfermos,
apartándome de toda injusticia voluntaria y de toda corrupción,
principalmente de toda relación vergonzosa con mujeres y
muchachos, ya sean libres o esclavos. Todo lo que vea y oiga en el
ejercicio de mi profesión, y todo lo que supiere acerca de la vida
de alguien, si es cosa que no debe ser divulgada, lo callaré y lo
guardaré con secreto inviolable. Si este juramento cumpliere
íntegro, viva yo feliz y recoja los frutos de mi arte y sea honrado
por todos los hombres y por la más remota posteridad. Pero si soy
transgresor y perjuro, avéngame lo contrario.

38. Declaración de Ginebra – Suiza (1948)
 Actualización del Juramento Hipocrático adoptado por la Asociación Médica Mundial
como respuesta a los actos criminales de la Segunda Guerra Mundial.
 Confederación Internacional e Independiente de Asociaciones Profesionales de
Médicos en medicina general, siendo la primera organización formada
representándolos en todo el mundo. La AMM fue formalmente establecida el 18 de
septiembre de 1947.
 Como organización que promueve los niveles más altos de ética médica, la AMM
proporciona orientación ética a los médicos a través de sus Declaraciones. También
sirve de guía para las asociaciones médicas nacionales, gobiernos y organizaciones
internacionales del mundo. Las Declaraciones cubren una amplia gama de temas,
incluidos el código internacional de ética médica, derechos de los pacientes,
investigación en seres humanos, atención de enfermos y heridos en tiempo de
conflicto armado, tortura de presos, uso y abuso de drogas, planificación familiar y
contaminación.

39.  COMO MIEMBRO DE LA PROFESIÓN MÉDICA, PROMETO SOLEMNEMENTE:
 DEDICAR mi vida al servicio de la humanidad;
 VELAR ante todo por la salud y el bienestar de mis pacientes;
 RESPETAR la autonomía y la dignidad de mis pacientes;
 VELAR con el máximo respeto por la vida humana;
 NO PERMITIR que consideraciones de edad, enfermedad o incapacidad, credo, origen étnico, sexo, nacionalidad, afiliación
política, raza, orientación sexual, clase social o cualquier otro factor se interpongan entre mis deberes y mis pacientes;
 GUARDAR Y RESPETAR los secretos que se me hayan confiado, incluso después del fallecimiento de mis pacientes;
 EJERCER mi profesión con conciencia y dignidad, conforme a la buena práctica médica;
 PROMOVER el honor y las nobles tradiciones de la profesión médica;
 OTORGAR a mis maestros, colegas y estudiantes el respeto y la gratitud que merecen;
 COMPARTIR mis conocimientos médicos en beneficio del paciente y del avance de la salud;
 CUIDAR de mi propia salud, bienestar y capacidades para prestar una atención médica del más alto nivel;
 NO EMPLEAR mis conocimientos médicos para violar los derechos humanos y las libertades ciudadanas, ni siquiera bajo
amenaza;
 HAGO ESTA PROMESA solemne y libremente, empeñando mi palabra de honor.

40. Declaración de Helsinki – Finlandia (1964)
 Código ético que establece parámetros para la investigación y experimentación médica
en humanos.
 Ha sido sometida a 5 revisiones y 2 aclaratorios. Desarrollo del decálogo de Nuremberg.
 Reconoce el derecho básico del individuo al respeto, la autodeterminación y el derecho
a tomar decisiones informadas (consentimiento informado) incluyendo la participación
en la investigación, tanto al inicio como durante el curso de la investigación.
 El deber del investigador es solamente hacia el paciente o el voluntario y mientras
exista necesidad de llevar a cabo una investigación, el bienestar del sujeto debe ser
siempre precedente sobre los intereses de la ciencia o de la sociedad), y las
consideraciones éticas deben venir siempre del análisis precedente de las leyes y
regulaciones.
 El reconocimiento de la creciente vulnerabilidad de los individuos y los grupos necesita
especial vigilancia. Se reconoce que cuando el participante en la investigación es
incompetente, física o mentalmente incapaz de consentir, o es un menor entonces el
permiso debe darlo un sustituto que vele por el mejor interés del individuo. En este caso
su consentimiento es muy importante.

41.  El trabajo sobre la DUDH comenzó en 1946, con un comité de redacción
integrado por: EEUU, Líbano, China, Francia, Reino Unido, y la Unión
Soviética.
 Asamblea General de la ONU (1948)
 La Declaración contiene 30 derechos y libertades que pertenecen a todas
las personas y que nadie nos puede arrebatar.
 Los derechos que se incluyeron siguen siendo la base del derecho
internacional.
 Actualmente, la Declaración sigue siendo un documento vivo. Es el
documento más traducido del mundo.
 La DUDH marca un hito. Por primera vez, el mundo tenía un documento
acordado globalmente que señalaba que todos los seres humanos son
libres e iguales con independencia de su sexo, color, creencias, religión u
otras características.
 Los 30 derechos y libertades contenidos en la DUDH incluyen el derecho
a no ser sometido a tortura, el derecho a la libertad de expresión, el
derecho a la educación y el derecho a buscar asilo. La Declaración
Incluye derechos civiles y políticos, como los derechos a la vida, a
la libertad y a la vida privada. También incluye derechos económicos,
sociales y culturales, como los derechos a la seguridad social, la salud y
a una vivienda adecuada.