Este documento presenta información sobre los biomas de México. Describe los objetivos de identificar la relación entre biomas y factores ambientales como la temperatura y precipitación, así como conocer la distribución geográfica de los biomas en el país. También incluye tablas con la temperatura, precipitación, biomas y topografía de cada región de México.
Este documento presenta información sobre los biomas de México. Describe ocho biomas que se encuentran en el país y sus distribuciones geográficas. También detalla las condiciones de temperatura y precipitación de cada bioma. Los estudiantes analizarán mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura para identificar las relaciones entre factores ambientales y biomas. Realizarán actividades como trazar cuadrantes en los mapas y comparar la diversidad de biomas con las condiciones climáticas.
Este informe describe un proyecto de práctica sobre biomas en México. El objetivo era identificar la relación entre biomas, temperatura y precipitación. Los estudiantes aprendieron que los biomas se distribuyen de acuerdo a factores ambientales como temperatura y lluvia. Analizaron mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura de México para ver la distribución de selvas, bosques, matorrales y pastizales. Dividieron el país en cuatro cuadrantes y notaron que diferentes biomas se correlacionan con variaciones de temperatura
Este documento presenta la guía de una práctica de biología sobre biomas. Explica los objetivos de identificar la relación entre biomas y factores ambientales como la temperatura y precipitación. También describe las actividades que los estudiantes realizarán como analizar mapas de vegetación, temperatura y precipitación de México para determinar la distribución de biomas y su relación con factores ambientales. Finalmente, presenta tablas sobre variaciones estacionales de temperatura y precipitación en diferentes biomas del país.
El documento habla sobre las zonas climáticas de la Tierra y el clima de Chile. Divide la Tierra en tres zonas climáticas que reciben la radiación solar con diferente intensidad debido a la forma esférica de la Tierra. Describe que Chile se encuentra en la zona climática templada y tiene climas que van desde áridos en el norte hasta lluviosos y fríos en el sur, influenciados por la Cordillera de los Andes y el Océano Pacífico. Incluye tablas con las temperaturas máximas y mínimas de diferentes
Este documento presenta un taller práctico sobre las zonas climáticas en Chile. El taller busca que los estudiantes comprendan por qué existen diferentes zonas climáticas en la Tierra y caractericen la diversidad geográfica de Chile en relación a su clima, flora y fauna. Incluye actividades como ubicar las zonas climáticas en un planisferio, comparar las temperaturas de diferentes lugares del mundo y completar cuadros sobre las características de cada zona climática.
El documento describe las diferentes zonas climáticas de la Tierra. Distingue tres principales zonas climáticas: la zona cálida intertropical, las zonas templadas y las zonas frías polares. Dentro de la zona cálida, describe los diferentes tipos de climas cálidos como el clima ecuatorial, tropical húmedo y seco.
Prueba coeficiente 1 paisaje de américaCynthia Sade
Este documento presenta información sobre la situación geográfica de América, incluyendo sus dimensiones, océanos que la delimitan, áreas (Norte, Centro y Sur), relieves, climas y cuerpos de agua. Explica que América es el segundo continente más grande, está delimitado por el Océano Pacífico, Atlántico e Índico, y se divide en las áreas de Norte, Centro y Sur. También describe que los relieves más altos se encuentran en el oeste cerca del Océano Pacífico, y
Este documento presenta información sobre los biomas de México. Describe ocho biomas que se encuentran en el país y sus distribuciones geográficas. También detalla las condiciones de temperatura y precipitación de cada bioma. Los estudiantes analizarán mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura para identificar las relaciones entre factores ambientales y biomas. Realizarán actividades como trazar cuadrantes en los mapas y comparar la diversidad de biomas con las condiciones climáticas.
Este informe describe un proyecto de práctica sobre biomas en México. El objetivo era identificar la relación entre biomas, temperatura y precipitación. Los estudiantes aprendieron que los biomas se distribuyen de acuerdo a factores ambientales como temperatura y lluvia. Analizaron mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura de México para ver la distribución de selvas, bosques, matorrales y pastizales. Dividieron el país en cuatro cuadrantes y notaron que diferentes biomas se correlacionan con variaciones de temperatura
Este documento presenta la guía de una práctica de biología sobre biomas. Explica los objetivos de identificar la relación entre biomas y factores ambientales como la temperatura y precipitación. También describe las actividades que los estudiantes realizarán como analizar mapas de vegetación, temperatura y precipitación de México para determinar la distribución de biomas y su relación con factores ambientales. Finalmente, presenta tablas sobre variaciones estacionales de temperatura y precipitación en diferentes biomas del país.
El documento habla sobre las zonas climáticas de la Tierra y el clima de Chile. Divide la Tierra en tres zonas climáticas que reciben la radiación solar con diferente intensidad debido a la forma esférica de la Tierra. Describe que Chile se encuentra en la zona climática templada y tiene climas que van desde áridos en el norte hasta lluviosos y fríos en el sur, influenciados por la Cordillera de los Andes y el Océano Pacífico. Incluye tablas con las temperaturas máximas y mínimas de diferentes
Este documento presenta un taller práctico sobre las zonas climáticas en Chile. El taller busca que los estudiantes comprendan por qué existen diferentes zonas climáticas en la Tierra y caractericen la diversidad geográfica de Chile en relación a su clima, flora y fauna. Incluye actividades como ubicar las zonas climáticas en un planisferio, comparar las temperaturas de diferentes lugares del mundo y completar cuadros sobre las características de cada zona climática.
El documento describe las diferentes zonas climáticas de la Tierra. Distingue tres principales zonas climáticas: la zona cálida intertropical, las zonas templadas y las zonas frías polares. Dentro de la zona cálida, describe los diferentes tipos de climas cálidos como el clima ecuatorial, tropical húmedo y seco.
Prueba coeficiente 1 paisaje de américaCynthia Sade
Este documento presenta información sobre la situación geográfica de América, incluyendo sus dimensiones, océanos que la delimitan, áreas (Norte, Centro y Sur), relieves, climas y cuerpos de agua. Explica que América es el segundo continente más grande, está delimitado por el Océano Pacífico, Atlántico e Índico, y se divide en las áreas de Norte, Centro y Sur. También describe que los relieves más altos se encuentran en el oeste cerca del Océano Pacífico, y
Tema 11. 1º ESO Las zonas climáticas (II) Los climas de la zona templada.Chema R.
1. El documento describe varios tipos de climas, incluyendo el clima oceánico, mediterráneo y continental.
2. El clima oceánico se caracteriza por temperaturas suaves y abundantes precipitaciones todo el año. Se encuentra en partes de Europa y América.
3. El clima mediterráneo tiene veranos calurosos e inviernos suaves, con poca pero concentrada precipitación. Su vegetación incluye árboles de hoja perenne como pinos y encinas.
Tema 11 1º ESO ( 5 del libro) Los climas cálidos. Chema R.
Este documento describe tres tipos de zonas climáticas: la zona cálida, la zona templada y la zona fría. Se detalla el clima ecuatorial, que se caracteriza por altas temperaturas y lluvias todo el año. La vegetación típica es la selva ecuatorial y la fauna incluye animales como tucanes, chimpancés y anacondas. También se describe el clima tropical seco, que se encuentra en sabanas con pocos árboles y una variedad de animales como leones, cebras y antílopes. Final
Los climas cálidos 1º ESO Curso 2014/2015. Chema R.
El documento describe las características de varios climas tropicales, incluyendo el clima ecuatorial, tropical seco y monzónico. El clima ecuatorial se encuentra cerca del ecuador y tiene temperaturas cálidas y lluvias todo el año. La vegetación típica es la selva ecuatorial y la fauna incluye chimpancés, gorilas y tucanes. El clima tropical seco tiene estaciones secas y lluviosas y se encuentra en zonas como el norte de África, con vegetación de sabana y fauna como leones
El documento describe las principales regiones naturales, culturales y climáticas de América Latina, así como las formaciones de relieve más relevantes como las sierras, mesetas, cordilleras y escudos. También señala los recursos naturales más importantes de la región, incluyendo minerales, energía e insumos agrícolas.
El documento resume los principales climas de América del Norte y del Sur. Describe los climas cálidos subtropicales en la zona intertropical con altas temperaturas y lluvias abundantes. También describe los climas templados con estaciones definidas en EE.UU. y Argentina que reciben lluvias abundantes a suficientes. Finalmente, describe los climas fríos en los extremos norte y sur del continente con inviernos nevados y los climas áridos con escasas lluvias en varias regiones interiores.
El documento describe los diferentes paisajes y climas de América. Explica que debido a la gran variedad de climas en América, existen diversos tipos de paisajes como selvas, desiertos, bosques y praderas. Luego caracteriza las principales zonas climáticas de América - tropical, templado y frío - y los paisajes típicos de cada una. Finalmente, resume las principales formas de relieve en América, incluyendo cordilleras, mesetas y llanuras.
Este documento describe los criterios para identificar y describir paisajes naturales, incluyendo el relieve, agua, flora, fauna y clima. Explica las diferentes zonas climáticas del mundo y los diferentes tipos de relieve en América, como cordilleras, sierras, mesetas y llanuras. También describe la diversidad de climas y paisajes en América, desde la selva amazónica hasta desiertos áridos.
América del Sur es el subcontinente del sur de América. Incluye 12 países y ocupa una superficie de 17.8 millones de km2. La geografía de la región es muy diversa, con la cordillera de los Andes, la selva amazónica, las pampas, y la Patagonia. La economía se basa en la agricultura, la minería y los recursos naturales. Los países más grandes son Brasil y Argentina.
América se divide en tres subcontinentes: América del Norte, América Central y América del Sur. América del Norte tiene una variedad de climas y es bañada por los océanos Pacífico y Atlántico. Algunos de sus ríos y lagos más importantes son el Misisipi, el Misuri, el Colorado, el Mackenzie, el Yukón, los Grandes Lagos como Erie, Hurón y Michigan. Estos ríos y lagos han sido importantes para la agricultura y generación de energía.
El documento describe los diferentes tipos de climas que se encuentran en América según la clasificación de Köppen, incluyendo climas tropicales, secos, templados, fríos y polares. Explica las características de cada clima como temperaturas, precipitaciones, vegetación y zonas geográficas donde se presentan.
El documento describe los diferentes tipos de climas de las zonas cálida, templada y fría de la Tierra. En la zona cálida se encuentran el clima ecuatorial, tropical y desértico. La zona templada incluye el clima oceánico, continental y mediterráneo. Por último, la zona fría abarca el clima polar y de alta montaña.
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Geografia relieve y clima.docxAbelitzaObaldia
Este documento presenta información sobre el relieve y clima de Panamá. Describe las tres regiones principales del relieve panameño (tierras bajas, medias y altas), con detalles sobre volcanes como el Barú. También cubre las tres regiones climáticas del país (Caribe, Pacífico y tierras altas occidentales), e incluye detalles sobre las estaciones, temperaturas, lluvias y tipos de vegetación en cada región. Finalmente, brinda información sobre los ríos panameños y sus cuencas.
El documento contiene información sobre diferentes tipos de climas como el tropical, ecuatorial y los factores bióticos y abióticos de Ensenada. También discute conceptos como la relación entre la temperatura y factores como la altitud, latitud, y las estrategias de los animales como hibernación e invernación. Además, cubre temas como la migración de especies como ballenas y mariposas monarcas, y el papel de la luz como fuente de energía en los ecosistemas.
Este documento define las principales zonas climáticas del mundo y describe sus características. Las tres zonas son: 1) Zona fría o polar, ubicada cerca de los polos, con temperaturas muy bajas todo el año y paisajes cubiertos de nieve; 2) Zona templada, entre los polos y los trópicos, donde se distinguen claramente las cuatro estaciones; y 3) Zona cálida o tropical, cerca del ecuador, con clima caluroso y paisajes de selva o desierto.
América es el segundo continente más grande del mundo y está formado por tres grandes regiones: América del Norte, América Central y América del Sur. América del Norte abarca desde el norte hasta el sur de México y está dividida en cuatro países y territorios. América Central se extiende desde el sur de México hasta Panamá y está compuesta por varios países. América del Sur comprende desde Panamá hasta el sur de Chile y Argentina y alberga una gran diversidad de climas y países.
Este documento presenta las tres principales zonas climáticas de la Tierra - fría, cálida y templada - y describe brevemente las características de cada una. Guías ficticios introducen cada zona y comparten información sobre la temperatura, vegetación, vida humana y animales que se pueden encontrar allí. Al final, el documento invita al lector a regresar al menú principal o salir.
Este documento presenta una introducción a los climas y paisajes de la Tierra. Explica las zonas climáticas principales (cálidas, templadas y frías), describiendo los climas que se encuentran en cada zona, sus características y los tipos de paisajes asociados. Luego, describe en detalle los paisajes de las diferentes zonas climáticas, incluyendo la vegetación, fauna, actividades humanas y clima típico de cada región.
El documento describe los nueve tipos de climas que existen en Ecuador, incluyendo un clima seco, tres tropicales, tres mesotérmicos, el clima de páramo y el clima de las Islas Galápagos. Los climas varían dependiendo de factores como la altitud, latitud, relieve y corrientes oceánicas. La altitud es especialmente importante ya que determina cambios en la temperatura y vegetación a medida que aumenta la elevación sobre el nivel del mar.
El documento presenta información sobre los diferentes biomas de México. Describe cinco biomas principales: matorral xerófilo, bosque espinoso, bosque de coníferas, pastizal y selva alta perennifolia. Explica su distribución geográfica en el país y los factores ambientales como temperatura y precipitación que influyen en cada bioma. También incluye actividades para que el estudiante analice mapas de temperatura, precipitación y biomas de México.
Este documento presenta información sobre los biomas de México. Describe ocho biomas principales y proporciona detalles sobre su distribución geográfica y las condiciones de temperatura y precipitación en cada región. El estudiante debe analizar mapas de vegetación, precipitación y temperatura para vincular los biomas con los factores ambientales en diferentes partes del país.
Este documento describe los diferentes biomas de México y las relaciones entre biomas, temperatura y precipitación. Identifica siete biomas principales en México: bosque tropical perennifolio, bosque tropical caducifolio, bosque de coníferas, bosque espinoso, matorral xerófilo, pastizal y desierto. Explica que la temperatura y precipitación varían en diferentes regiones y determinan qué biomas se encuentran en cada área. También incluye mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura de México.
Tema 11. 1º ESO Las zonas climáticas (II) Los climas de la zona templada.Chema R.
1. El documento describe varios tipos de climas, incluyendo el clima oceánico, mediterráneo y continental.
2. El clima oceánico se caracteriza por temperaturas suaves y abundantes precipitaciones todo el año. Se encuentra en partes de Europa y América.
3. El clima mediterráneo tiene veranos calurosos e inviernos suaves, con poca pero concentrada precipitación. Su vegetación incluye árboles de hoja perenne como pinos y encinas.
Tema 11 1º ESO ( 5 del libro) Los climas cálidos. Chema R.
Este documento describe tres tipos de zonas climáticas: la zona cálida, la zona templada y la zona fría. Se detalla el clima ecuatorial, que se caracteriza por altas temperaturas y lluvias todo el año. La vegetación típica es la selva ecuatorial y la fauna incluye animales como tucanes, chimpancés y anacondas. También se describe el clima tropical seco, que se encuentra en sabanas con pocos árboles y una variedad de animales como leones, cebras y antílopes. Final
Los climas cálidos 1º ESO Curso 2014/2015. Chema R.
El documento describe las características de varios climas tropicales, incluyendo el clima ecuatorial, tropical seco y monzónico. El clima ecuatorial se encuentra cerca del ecuador y tiene temperaturas cálidas y lluvias todo el año. La vegetación típica es la selva ecuatorial y la fauna incluye chimpancés, gorilas y tucanes. El clima tropical seco tiene estaciones secas y lluviosas y se encuentra en zonas como el norte de África, con vegetación de sabana y fauna como leones
El documento describe las principales regiones naturales, culturales y climáticas de América Latina, así como las formaciones de relieve más relevantes como las sierras, mesetas, cordilleras y escudos. También señala los recursos naturales más importantes de la región, incluyendo minerales, energía e insumos agrícolas.
El documento resume los principales climas de América del Norte y del Sur. Describe los climas cálidos subtropicales en la zona intertropical con altas temperaturas y lluvias abundantes. También describe los climas templados con estaciones definidas en EE.UU. y Argentina que reciben lluvias abundantes a suficientes. Finalmente, describe los climas fríos en los extremos norte y sur del continente con inviernos nevados y los climas áridos con escasas lluvias en varias regiones interiores.
El documento describe los diferentes paisajes y climas de América. Explica que debido a la gran variedad de climas en América, existen diversos tipos de paisajes como selvas, desiertos, bosques y praderas. Luego caracteriza las principales zonas climáticas de América - tropical, templado y frío - y los paisajes típicos de cada una. Finalmente, resume las principales formas de relieve en América, incluyendo cordilleras, mesetas y llanuras.
Este documento describe los criterios para identificar y describir paisajes naturales, incluyendo el relieve, agua, flora, fauna y clima. Explica las diferentes zonas climáticas del mundo y los diferentes tipos de relieve en América, como cordilleras, sierras, mesetas y llanuras. También describe la diversidad de climas y paisajes en América, desde la selva amazónica hasta desiertos áridos.
América del Sur es el subcontinente del sur de América. Incluye 12 países y ocupa una superficie de 17.8 millones de km2. La geografía de la región es muy diversa, con la cordillera de los Andes, la selva amazónica, las pampas, y la Patagonia. La economía se basa en la agricultura, la minería y los recursos naturales. Los países más grandes son Brasil y Argentina.
América se divide en tres subcontinentes: América del Norte, América Central y América del Sur. América del Norte tiene una variedad de climas y es bañada por los océanos Pacífico y Atlántico. Algunos de sus ríos y lagos más importantes son el Misisipi, el Misuri, el Colorado, el Mackenzie, el Yukón, los Grandes Lagos como Erie, Hurón y Michigan. Estos ríos y lagos han sido importantes para la agricultura y generación de energía.
El documento describe los diferentes tipos de climas que se encuentran en América según la clasificación de Köppen, incluyendo climas tropicales, secos, templados, fríos y polares. Explica las características de cada clima como temperaturas, precipitaciones, vegetación y zonas geográficas donde se presentan.
El documento describe los diferentes tipos de climas de las zonas cálida, templada y fría de la Tierra. En la zona cálida se encuentran el clima ecuatorial, tropical y desértico. La zona templada incluye el clima oceánico, continental y mediterráneo. Por último, la zona fría abarca el clima polar y de alta montaña.
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Geografia relieve y clima.docxAbelitzaObaldia
Este documento presenta información sobre el relieve y clima de Panamá. Describe las tres regiones principales del relieve panameño (tierras bajas, medias y altas), con detalles sobre volcanes como el Barú. También cubre las tres regiones climáticas del país (Caribe, Pacífico y tierras altas occidentales), e incluye detalles sobre las estaciones, temperaturas, lluvias y tipos de vegetación en cada región. Finalmente, brinda información sobre los ríos panameños y sus cuencas.
El documento contiene información sobre diferentes tipos de climas como el tropical, ecuatorial y los factores bióticos y abióticos de Ensenada. También discute conceptos como la relación entre la temperatura y factores como la altitud, latitud, y las estrategias de los animales como hibernación e invernación. Además, cubre temas como la migración de especies como ballenas y mariposas monarcas, y el papel de la luz como fuente de energía en los ecosistemas.
Este documento define las principales zonas climáticas del mundo y describe sus características. Las tres zonas son: 1) Zona fría o polar, ubicada cerca de los polos, con temperaturas muy bajas todo el año y paisajes cubiertos de nieve; 2) Zona templada, entre los polos y los trópicos, donde se distinguen claramente las cuatro estaciones; y 3) Zona cálida o tropical, cerca del ecuador, con clima caluroso y paisajes de selva o desierto.
América es el segundo continente más grande del mundo y está formado por tres grandes regiones: América del Norte, América Central y América del Sur. América del Norte abarca desde el norte hasta el sur de México y está dividida en cuatro países y territorios. América Central se extiende desde el sur de México hasta Panamá y está compuesta por varios países. América del Sur comprende desde Panamá hasta el sur de Chile y Argentina y alberga una gran diversidad de climas y países.
Este documento presenta las tres principales zonas climáticas de la Tierra - fría, cálida y templada - y describe brevemente las características de cada una. Guías ficticios introducen cada zona y comparten información sobre la temperatura, vegetación, vida humana y animales que se pueden encontrar allí. Al final, el documento invita al lector a regresar al menú principal o salir.
Este documento presenta una introducción a los climas y paisajes de la Tierra. Explica las zonas climáticas principales (cálidas, templadas y frías), describiendo los climas que se encuentran en cada zona, sus características y los tipos de paisajes asociados. Luego, describe en detalle los paisajes de las diferentes zonas climáticas, incluyendo la vegetación, fauna, actividades humanas y clima típico de cada región.
El documento describe los nueve tipos de climas que existen en Ecuador, incluyendo un clima seco, tres tropicales, tres mesotérmicos, el clima de páramo y el clima de las Islas Galápagos. Los climas varían dependiendo de factores como la altitud, latitud, relieve y corrientes oceánicas. La altitud es especialmente importante ya que determina cambios en la temperatura y vegetación a medida que aumenta la elevación sobre el nivel del mar.
El documento presenta información sobre los diferentes biomas de México. Describe cinco biomas principales: matorral xerófilo, bosque espinoso, bosque de coníferas, pastizal y selva alta perennifolia. Explica su distribución geográfica en el país y los factores ambientales como temperatura y precipitación que influyen en cada bioma. También incluye actividades para que el estudiante analice mapas de temperatura, precipitación y biomas de México.
Este documento presenta información sobre los biomas de México. Describe ocho biomas principales y proporciona detalles sobre su distribución geográfica y las condiciones de temperatura y precipitación en cada región. El estudiante debe analizar mapas de vegetación, precipitación y temperatura para vincular los biomas con los factores ambientales en diferentes partes del país.
Este documento describe los diferentes biomas de México y las relaciones entre biomas, temperatura y precipitación. Identifica siete biomas principales en México: bosque tropical perennifolio, bosque tropical caducifolio, bosque de coníferas, bosque espinoso, matorral xerófilo, pastizal y desierto. Explica que la temperatura y precipitación varían en diferentes regiones y determinan qué biomas se encuentran en cada área. También incluye mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura de México.
Este documento presenta una práctica sobre biomas realizada por estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México. El objetivo es identificar la relación entre biomas, temperatura y precipitación en México. Los estudiantes analizan mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura para determinar la distribución de biomas. También evalúan variaciones estacionales de temperatura y precipitación en diferentes biomas a través de tablas y gráficas.
Este documento presenta información sobre los biomas de México. Describe 10 biomas principales y sus distribuciones geográficas, relacionadas con factores como la temperatura y precipitación. Divide un mapa de México en 4 cuadrantes para analizar las variaciones de temperatura y precipitación en diferentes regiones, y cómo esto afecta la diversidad de biomas. Encuentra que los cuadrantes con climas más cálidos y mayor precipitación contienen la mayor variedad de biomas.
Este documento presenta información sobre biomas en México. Explica que la temperatura y precipitación determinan la distribución de biomas. Se dividen mapas de México en cuadrantes para analizar la temperatura, precipitación y biomas en diferentes regiones. Los estudiantes analizan cómo varían estos factores a lo largo del año en diferentes biomas, y cómo los seres vivos se adaptan a los cambios.
Este documento presenta información sobre biomas en México. Explica que la temperatura y precipitación determinan la distribución de biomas. Se dividen mapas de México en cuadrantes para analizar la temperatura, precipitación y biomas en diferentes regiones. Los estudiantes analizan cómo varían estos factores a lo largo del año en diferentes biomas, y cómo los seres vivos se adaptan a los cambios.
Actividad realizada en equipo
Rentería García Diana Laura
Biología IV
Profesora: María Eugenia Tovar.
Programa de Biología IV, Dra. María Eugenia Tovar, 2010. S/p
Este documento presenta información sobre los biomas de México. Describe los objetivos de identificar la relación entre los biomas y los factores ambientales como la temperatura y precipitación. También presenta mapas y tablas que muestran la distribución geográfica de los biomas en relación con estos factores ambientales, así como las variaciones estacionales de la temperatura y precipitación en diferentes biomas a lo largo de cuatro meses del año.
Este documento presenta información sobre los biomas de México. Explica que la temperatura y precipitación determinan qué biomas se encuentran en cada región. Se dividen cuatro cuadrantes del mapa de México y se analiza la temperatura, precipitación y biomas en cada uno. Se observa que las zonas con mayor variación de temperatura tienen más biomas, mientras que las zonas con temperatura más constante tienen menos biomas. También existe una relación entre la precipitación y la variedad de biomas.
Este documento describe una práctica sobre biomas. Presenta objetivos como identificar la relación entre biomas, temperatura y precipitación, y conocer la distribución geográfica de biomas en México. Explica conceptos como bioma y factores ambientales. Incluye tablas sobre variación de temperatura y precipitación en diferentes biomas a lo largo del año. Los estudiantes analizan mapas de biomas, temperatura y precipitación para México y comparan variación entre biomas.
Este documento presenta información sobre los biomas de México. Explica que los biomas son regiones con características climáticas y ecológicas similares que albergan comunidades biológicas específicas. Identifica ocho biomas principales en México y describe su distribución geográfica en relación con factores como la temperatura y la precipitación. También analiza cómo varían estos factores ambientales a lo largo del año y cómo los organismos de cada bioma se adaptan a estos cambios.
Este documento presenta una práctica sobre biomas que incluye los siguientes objetivos: identificar la relación entre biomas y factores ambientales como la temperatura y precipitación, conocer la distribución geográfica de biomas mexicanos y entender cómo cambian los biomas a lo largo de un año. El estudiante buscará información sobre biomas, temperatura y precipitación en México y analizará su distribución geográfica para identificar cómo afectan los factores ambientales a los diferentes biomas.
Este documento presenta la unidad didáctica 11 sobre el clima de España y Galicia. Introduce los conceptos de tiempo atmosférico y clima, y analiza los factores que determinan el clima como la proximidad al ecuador, la altitud y la influencia del mar. Detalla los diferentes climas de España y Galicia, sus características de temperatura y precipitaciones, y la vegetación asociada a cada clima.
Este documento presenta una subdivisión de Costa Rica en siete regiones y subregiones climáticas. Describe cada región y subregión, incluyendo datos sobre precipitación, temperatura, tipos de clima, formaciones forestales y suelos. La Región Pacífico Norte se divide en cuatro subregiones, y se proporciona información detallada sobre las características climáticas y físicas de cada una. El objetivo es actualizar la clasificación climática y geográfica de Costa Rica.
Este documento describe las principales zonas climáticas de la Tierra y los climas que se encuentran en cada una. Explica que existen tres grandes zonas climáticas determinadas por el movimiento de traslación de la Tierra: la zona cálida entre los trópicos, la zona templada entre los trópicos y los círculos polares, y la zona polar entre los círculos polares y los polos. Dentro de cada zona se describen en detalle los climas ecuatorial, tropical seco, monzónico y desértico
El ecuador por su posición geográfica se encuentra exclusivamente en la zona ...Victor Toctaguano
El Ecuador tiene una gran diversidad climática y de vegetación debido a su ubicación ecuatorial y a factores como las corrientes marinas y la Cordillera de los Andes, lo que le permite producir una amplia gama de cultivos agrícolas. La geografía del país se divide en cuatro regiones principales - la Costa, la Sierra, la región Amazónica y las Islas Galápagos - cada una con climas y vegetación diferentes. Esta diversidad climática y de hábitats hace del Ecuador uno de los países con mayor biodiversidad en el mundo.
Geografia fisica del territorio panameñooris donoso
El documento describe la geografía física de Panamá, incluyendo su relieve, clima e hidrografía. Panamá tiene tierras bajas tropicales húmedas, tierras templadas de mediana altitud y tierras frías altas. Tiene dos estaciones, la lluviosa de mayo a diciembre y la seca de enero a abril. Los ríos y volcanes como el Barú moldean el paisaje. El clima varía desde húmedo tropical en el Caribe a sabana tropical en el Pacífico a altas sabanas templadas en
El documento describe la geografía física de Panamá, incluyendo su relieve, clima e hidrografía. El istmo de Panamá surgió hace 3 millones de años y separó el mar Caribe del océano Pacífico. Panamá tiene tierras bajas, medias y altas, con climas tropicales húmedos. El país tiene abundantes ríos y lluvias, con estaciones lluviosas y secas. El relieve incluye volcanes, cordilleras y montañas.
El documento describe los conceptos de clima y tiempo meteorológico, así como los elementos y factores que determinan el clima. Explica las clasificaciones climáticas de Venezuela según la clasificación de Koeppen, incluyendo climas tropicales, subtropicales, templados, fríos, páramos y glaciales.
Este documento presenta una clasificación biológica de tres dominios: Bacterias, Arqueas y Eucariotas. Describe las características distintivas de cada dominio, incluyendo que las bacterias son procariotas sin núcleo, las arqueas son microorganismos que viven en ambientes extremos y las eucariotas incluyen plantas, animales y otros organismos con células que contienen un núcleo definido. El documento también compara las características de cada dominio en una tabla.
El documento resume la visita de un grupo de amigos a la Sala Origen de la Vida en el Museo de Historia Natural. Explica que la sala explora la formación de los átomos y moléculas que son los elementos básicos para la vida, incluyendo la teoría de la sopa primordial. También describe la evolución de las primeras células y organismos unicelulares hace miles de millones de años.
El documento clasifica a los organismos en una cadena alimenticia en productores, consumidores primarios, y consumidores secundarios. Los productores son organismos como plantas que pueden producir su propio alimento, los consumidores primarios se alimentan directamente de los productores, y los consumidores secundarios se alimentan de otros consumidores.
Este documento presenta los resultados de un experimento para medir el consumo de oxígeno durante la respiración de semillas de frijol y lombrices utilizando un dispositivo llamado respirómetro. Los estudiantes encontraron que las semillas de frijol consumían oxígeno más rápido que las lombrices, moviéndose la gota de colorante a través del tubo más rápidamente en el matraz con las semillas. Aunque la respiración en plantas y animales es similar en su propósito de transportar oxígeno a
El documento resume la visita de Lara Rangel Alondra al Museo de las Ciencias. Le gustó aprender de forma interactiva sobre la gran diversidad de bacterias en el cuerpo humano y su importante papel en lugares como la piel, boca y tracto digestivo. El museo enseña de manera didáctica, sencilla y agradable sobre las bacterias y su función. Lara encontró que el material y equipo del museo hacen que el aprendizaje sea fácil, divertido e interactivo a tu propio ritmo.
El documento proporciona información sobre la mariposa monarca, incluyendo su migración, ciclo de vida y refugios. La mariposa monarca migra cada año desde Canadá y los Estados Unidos hacia los bosques de oyamel en México para pasar el invierno. Su ciclo de vida incluye cuatro etapas: huevo, oruga, crisálida y mariposa adulta. Los bosques de oyamel en México proporcionan un refugio ideal para las mariposas monarca durante el invierno debido a su clima fres
Funcionamiento del aparato respiratorio humanoalondra rangel
El documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que su función principal es obtener oxígeno y eliminar dióxido de carbono, y que esto se logra a través de la inhalación y exhalación. También describe la relación entre la frecuencia respiratoria, el ritmo cardiaco y la respiración celular, y los experimentos realizados para medir estos procesos.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre los mecanismos respiratorios de varios organismos acuáticos y terrestres. El experimento estudió la estructura y función de las branquias en peces y crustáceos, así como la respiración cutánea en lombrices y la respiración traqueal en chapulines. Los estudiantes observaron las branquias de peces y moluscos bajo el microscopio para ver el paso del oxígeno, y examinaron la piel de lombrices y los espiráculos
La teoría de Lamarck proponía que los cambios en la estructura del cuerpo se debían al uso o desuso de sus partes y que estos cambios adquiridos podían ser heredados. Específicamente, sostenía que los órganos se desarrollaban más cuanto más se usaban y tendían a reducirse con el desuso, y que las modificaciones adquiridas por los individuos podían transmitirse a su descendencia. El documento provee algunos ejemplos ilustrativos de esta teoría como la larga trompa del elefante
Funcionamiento del aparato respiratorio humanoalondra rangel
Este documento describe el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Explica que su función principal es proporcionar oxígeno a las células y eliminar dióxido de carbono. La frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco aumentan juntos durante el ejercicio para llevar más oxígeno a los tejidos. El aparato respiratorio pulmonar y la respiración celular están estrechamente relacionados, ya que los pulmones transportan el oxígeno a la sangre para ser utilizado por las mitocondrias celul
El documento proporciona información sobre los ecosistemas. Explica que un ecosistema incluye a los seres vivos y factores no vivos de un área, así como las interacciones entre ellos, como el intercambio de materia y energía. Los ecosistemas pueden variar en tamaño desde un bosque hasta un pequeño charco. Se identifican a las plantas, consumidores y descomponedores como roles clave, y se explican conceptos como las cadenas alimenticias.
El sistema respiratorio se encarga del intercambio de gases entre el cuerpo y el medio externo. Está compuesto por las vías respiratorias como las fosas nasales, la faringe, la laringe y la tráquea, que conducen el aire hacia los pulmones. Los pulmones extraen el oxígeno del aire e intercambian dióxido de carbono con la sangre, mientras que el sistema circulatorio transporta la sangre oxigenada y desoxigenada entre los pulmones y el resto del cuerpo.
El documento describe una visita a la exposición "Un mundo dentro de ti" en el Museo de las Ciencias. La exposición enseñó sobre la gran diversidad de bacterias, virus y otros microbios que viven en el cuerpo humano y juegan un papel importante en lugares como la piel, la boca y el tracto digestivo. La exhibición presentó esta información de una manera didáctica, colorida e interactiva que hizo que el aprendizaje fuera fácil, agradable y entretenido.
Informe práctica # 3 “ efecto de la luz y la obscuridad en la producción de ...alondra rangel
Este documento describe un experimento para observar los efectos de la luz y la obscuridad en los cloroplastos y la ciclosis en la planta acuática Elodea. Los estudiantes observaron mayor movimiento de los cloroplastos en las células de Elodea que estuvieron en la obscuridad en comparación con las que estuvieron expuestas a la luz. El movimiento giratorio de los cloroplastos se conoce como ciclosis y sirve para facilitar el intercambio de sustancias.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre el efecto de la ósmosis en células de papa cuando se exponen a soluciones hipotónicas, isotónicas e hipertónicas. Se observó que en la solución hipotónica (agua destilada), la papa aumentó de masa debido a la entrada de agua. En la solución isotónica (NaCl al 1%), la masa de la papa se mantuvo constante. En la solución hipertónica (NaCl al 20%), la papa perdió masa debido a
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la nutrición autótrofa en plantas. Explica que la raíz absorbe agua y sales minerales del suelo, el tallo transporta los nutrientes a las hojas, y las hojas contienen cloroplastos que realizan la fotosíntesis captando energía solar. Los estudiantes observaron estomas y vacuolas en la espinaca bajo el microscopio y vieron cómo el jugo del betabel teñía el tallo del apio, demostrando la circulación de savia.
Práctica # 4 “nutrición y excreción en paramecium ”alondra rangel
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la nutrición y excreción en Paramecium. Los estudiantes observan Paramecium bajo el microscopio y documentan su alimentación, movimiento de cilios, vacuolas contráctiles y excreción. A través de la observación confirman que Paramecium se alimenta a través de un orificio llamado citostoma y excreta desechos a través de vacuolas.
Este documento describe un experimento sobre la digestión de grasas. Explica que la bilis emulsiona las grasas al dividirlas en gotas más pequeñas para que puedan ser digeridas por las enzimas. El experimento muestra cómo la bilis emulsiona el aceite al mezclarlo con agua, permitiendo que se mezclen dos líquidos que normalmente no lo harían. El proceso de emulsificación es importante para la digestión de grasas en el cuerpo humano.
Este documento describe un experimento sobre la acción de la enzima amilasa sobre el almidón. El objetivo principal era identificar cómo la amilasa de la saliva hidroliza los enlaces del almidón. Se obtuvieron muestras de saliva y soluciones de almidón, y se midió la acción de la amilasa utilizando reactivos de Lugol y Benedict. Los resultados mostraron que la amilasa hidrolizó efectivamente el almidón, dado que la prueba de Lugol fue negativa y la prueba de Benedict fue positiva para
La persona asistió a un concierto de la Orquesta Filarmónica de la UNAM donde interpretaron obras de Bartók, Liadov y Chaikovski bajo la dirección de Massimo Quarta y con la participación solista de Dana Zemtsov. La persona disfrutó de la precisión y calidad de la orquesta y encontró una experiencia gratificante poder asistir a un evento musical de tal nivel.
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
El documento publicado por el Dr. Gabriel Toro aborda los priones y las enfermedades relacionadas con estos agentes infecciosos. Los priones son proteínas mal plegadas que pueden inducir el plegamiento incorrecto de otras proteínas normales en el cerebro, llevando a enfermedades neurodegenerativas mortales. El Dr. Toro examina tanto la estructura y función de los priones como su capacidad para propagarse y causar enfermedades devastadoras como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob, la encefalopatía espongiforme bovina (conocida como "enfermedad de las vacas locas"), y el síndrome de Gerstmann-Sträussler-Scheinker. En el documento, se exploran los mecanismos moleculares detrás de la replicación de los priones, así como las implicaciones para la salud pública y la investigación en tratamientos potenciales. Además, el Dr. Toro analiza los desafíos y avances en el diagnóstico y manejo de estas enfermedades priónicas, destacando la necesidad de una mayor comprensión y desarrollo de terapias eficaces.
1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...Champs Elysee Roldan
La primera discusión semicientífica sobre una nave espacial propulsada por cohetes la realizó el alemán Hans Ganswindt, quien abordó los problemas de la propulsión no mediante la fuerza reactiva de los gases expulsados sino mediante la eyección de cartuchos de acero que contenían dinamita. Supuso que la explosión de una carga transferiría energía cinética a la pared de la nave espacial y la impulsaría en la dirección deseada. Supuso que múltiples explosiones proporcionarían suficiente velocidad para alcanzar la órbita y la velocidad de escape.
El 27 de mayo de 1891, pronunció un discurso público en la Filarmónica de Berlín, en el que introdujo su concepto de un vehículo galáctico(Weltenfahrzeug).
Ganswindt también exploró el uso de una estación espacial giratoria para contrarrestar la ingravidez y crear gravedad artificial.
Una unidad de medida es una cantidad de una determinada magnitud física, definida y adoptada por convención o por ley. Cualquier valor de una cantidad física puede expresarse como un múltiplo de la unidad de medida. Para entender mejor las mismas, hay que saber como se pueden convertir en otras unidades de medida.
Esta presentación nos informa sobre los pólipos nasales, estos son crecimientos benignos en el revestimiento de los senos paranasales o fosas nasales, causados por inflamación crónica debido a alergias, infecciones o asma.
MAPA CONCEPTUAL DE OTITIS MEDIA AGUDA Y CRONICA.pdf
Biomas
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Práctica 1
TEMA: Biomas
Integrantes:
Lara Rangel Alondra
Suazo Glikowski Julieta
González Graniel Isis Dafne
Profesora: María Eugenia Tovar
Grupo 618.
Objetivos:
• Identificarás la relación que existe entre los biomas y los factores
ambientales (temperatura y precipitación).
• Conocerás la distribución geográfica de algunos biomas de la
República Mexicana en relación con la temperatura y la
precipitación.
• Entenderás cómo se modifican los biomas al cambiar las
condiciones ambientales en un año.
Introducción
Cuando sales de viaje fuera de la ciudad y observas el paisaje alguna
vez te habrás preguntado:
¿Por qué son diferentes las plantas y animales que se encuentran en
estas zonas?
¿Qué factores hacen que los seres (plantas y animales) que habitan en
una región sean diferentes a los de otra?
Existen dos factores básicos que determinan la distribución de los
seres vivos que son:
• Temperatura.
• Cantidad de lluvia (precipitación).
En la Tierra se pueden distinguir amplias regiones que tienen
temperatura, precipitación y seres vivos semejantes, a estas regiones
se les conoce como biomas. En las diferentes regiones hay
variaciones en la precipitación y en la temperatura lo que da origen a la
diversidad de biomas.
Las condiciones ambientales (temperatura y precipitación) en cada
bioma se modifican a lo largo de un año. Es por ello que en cada
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bioma se pueden distinguir las estaciones. Los cambios ambientales,
en algunos de ellos, son pequeños y en otros son extremosos.
Los organismos que habitan los biomas responden a estos cambios
ambientales de diversas maneras, estas respuestas les permiten su
supervivencia.
Como ya sabes utilizar Internet ahora aplicarás tus habilidades para
buscar la información que te permita desarrollar las actividades que a
continuación se describen.
Lo primero que harás, será obtener la siguiente información sobre los
biomas:
• ¿Cuáles son los biomas de la República Mexicana?
Bosque tropical perennifolio
Bosque tropical caducifolio
Bosque espinoso
Matorral xerófilo
Bosque tropical subcaducifolio
Pastizal
Bosque de coníferas y encino
¿Cuál es su distribución geográfica?
Bosque tropical perennifolio: Morelos , Campeche, Yucatán, Quintana
Roo, Tabasco, Chiapas y Veracruz
Bosque tropical caducifolio: Veracruz, Estado de México, Oaxaca, Puebla,
Sinaloa, Nayarit, Jalisco, Michoacán, Colima, Yucatán, Guerrero, Morelos,
Chiapas y Aguascalientes.
Bosque espinoso: Sonora, Tamaulipas y Sinaloa
Bosque tropical subcaducifolio: Chiapas, Yucatán, Guerrero y Jalisco.
Pastizal: Querétaro, Zacatecas, Chihuahua,San Luis Potosí y Durango.
Bosque de coníferas y encinos: Estado de México, D.F, Sonora, Tlaxcala,
Chihuahua, Durango, Guerrero, Nayarit, Jalisco, Michoacan, Oaxaca,
Puebla, Sinaloa, Hidalgo, Queretaro y Chiapas
Matorral xerófilo: Chihuahua, Hidalgo, Zacatecas, San Luis Potosi, Baja
California, Tamaulipas, Baja California Sur, Sonora, Coahuila, Nuevo
León, y Queretaro.
Bosque de Mesófilo de montaña: Se ubican preferentemente en las partes
altas de la Sierra Madre Oriental (Sierra de Juárez), Sierra Norte de
Chiapas, Sierra Madre del Sur (Guerrero y Oaxaca) y de Jalisco.
¿Cómo es la precipitación y la temperatura por región?
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Bosque Tropical Perennifolio. La temperatura media anual no es inferior a
20°C rara vez supera los 26°C. la precipitación es frecuentemente de 1500
a 3000 mm, en algunas zonas sobre pasa los 4000mm
Bosque Tropical Caducifolio. Se desarrolla en clima seco con temperatura
mínima extrema de 0° en los días más fríos, pero en promedio varían entre
20 a 29°C. La precipitación varía entre los 300 y 1,200 mm (1,800 como
máximo) de lluvia con 5 a 8 meses secos entre diciembre y mayo.
Bosque espinoso: las temperaturas medias anuales son de 17° a 29° C y las
oscilaciones estacionales son de 4° a 18°C. La precipitación media anual
varia de 350 a 1200mm con 5 a 9 meses secos.
Bosque tropical subcaducifolio: a temperatura media anual siemre es
mayor de 20°C y no pasa de los 28°C. La precipitación en promedio anual
es de 1000 a 1600 mm
Pastizal: su temperatura se encuentra entre los 12° y los 20° C. La
precipitación media anual es de 300 a 600mm.
Bosque de coníferas y encinos: temperaturas promedio entre 12 y 23°C,
aunque en invierno la temperatura puede llegar hasta por debajo de cero
grados. Son ecosistemas de subhúmedos a templado húmedos, con una
precipitación anual entre 600 y 1,000 mm.
Matorral xerófilo: Presenta temperatura de 12 a 26 grados centígrados y
lluvias escasas. La precipitación media anual es inferior a 700 mm y en
amplias extensiones esta comprendida entre 100 y 400mm.
Bosque de Mesófilo de montaña: La temperatura media anual varía entre
los 12° y los 23°C, aunque en invierno las temperaturas pueden caer por
debajo de los 0°C. La precipitación oscila entre los 1000 y 3000 mm
Primera sesión
Actividad 1. Búsqueda de información.
Entra a la dirección http://www.conabio.gob.mx/imagenes/vegpot.gif,
aquí vas a obtener el mapa de vegetación potencial (vegetación que puede
existir de acuerdo a las condiciones ambientales) de la República
Mexicana.
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Ahora entra a la dirección http://www.conabio.gob.mx/imagenes/prec.gif,
para obtener el mapa de precipitación.
Guarda la información de la misma forma como lo hiciste con el primer
mapa.
El mapa de temperatura de la República
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Guarda la información de la misma forma como lo hiciste con el primer
mapa.
Actividad 2. Preparación de la información
Ahora que ya tienes los 3 mapas en archivos los vas a analizar.
Escoge la imagen de temperatura.
Cuando aparezca la imagen vas a dibujar un rectángulo que abarque el
perímetro de la República Mexicana para poder trazar los cuadrantes que
te permitirán analizar el mapa.
Inicia el trazo del rectángulo en el extremo superior izquierdo de la
República y conclúyelo en el extremo inferior de la península de Yucatán.
Activa el rectángulo haciendo click sobre las líneas que lo forman.
Ahora surgen pequeños cuadros en las esquinas del rectángulo y en la
parte media de las líneas, vas a utilizar los cuadros que se encuentra en
medio de las líneas para trazar una línea vertical, que te divida el mapa en
2 porciones; traza otra línea horizontal entre los puntos medios de las
líneas laterales del rectángulo y así tu mapa queda dividido en 4
cuadrantes.
Mapa de precipitación
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Relación entre temperatura y precipitación con los tipos de Biomas de la
República Mexicana.
No. de
cuadrant
e
Temperatura Precipitación Biomas Topografía
mayor Menor mayor menor mayor menor mayor menor
# 1 calida templad
a
125 a
400m
m
1500a
2000
mm
matorral
xerofilo
bosque
espinoso
50m 250m
# 2 semicalida semite
mplada
400a
600m
m
800a1
200m
m
matorral
xerofilo
bosque
tropocal
1000
m
250m
# 3 semicalida semifri
a
800a
1200
00m
m
125a
400m
m
bosque
de
conifera
s y
encino
vegetacio
n acuatica
y
subacuati
ca
2000
m
250m
# 4 calida fria 800 a
1200
mm
mas
de
4000
bosque
tropical
perennif
olio
pastizal 50m 250m
De acuerdo a lo que se te pregunta, revisa el mapa y tabla cuando sea necesario
¿Cuántas regiones puedes distinguir en el mapa de temperatura de la
República Mexicana?
Son cinco: cálida, semicálida, templada, fría y semifría
Revisa los cuatro cuadrantes y contesta:
¿Describe de manera general cómo es la distribución de la temperatura en
estas regiones?
Se puede observar que en los cuadrante 1 y 2 la mayor parte de la temperatura es
semicalida y templada, mientras que en los cuadrantes 3 y 4 las que predominan son
la cálida y templada.
Las principales temperaturas que se observan en el norte son la cálida, semicalida y
templada, en el sur la temperatura cálida y templada se encuentran en mayor
proporción. La temperatura cálida se puede observar mas en las costas.
¿Qué factores geográficos piensas que determinan la distribución de la
temperatura de la República Mexicana?
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Latitud: es la distancia de un lugar con respecto a la línea ecuatorial
Altitud: es la distancia de un punto con relación al nivel del mar
Relieve: son las formas que tiene la corteza o superficie terrestre. Es un factor por su
forma y posición.
Corrientes marinas: son masas de agua que se trasladan a lo largo de los océanos y a
grandes distancias.
Oceanidad: Es la distancia de un lugar son respecto al mar. Esta afecta directamente
la temperatura, la humedad y la pluviosidad.
Ahora analizarás los resultados de precipitación.
¿Cuántas regiones de acuerdo con la precipitación se distinguen en la
República Mexicana?
Se distinguen diez regiones
¿Hacia qué parte de la República se encuentran las zonas de mayor y menor
precipitación?
Las zonas con mayor precipitación se encuentran en el cuadrante cuatro hacia los
estados de Veracruz, Tabasco y Chiapas. Mientras que las que tienen una menor
precipitación se encuentran en el cuadrante dos hacia los estados de Baja California
norte y sur.
¿Crees que existe alguna relación entre las zonas cercanas a la costa y la
cantidad de precipitación que presentan? ¿Cuál crees que es esta relación?
Si existe una relación, ya que la precipitación es la condensación del vapor de agua
atmosférico. Se produce por la evaporación de agua en ríos, mares y océanos. El
clima de esta zona es cálida por lo produce precipitaciones por convección, esto es
que cuando el aire cálido asciende en altura y después se enfría, se generan
precipitaciones.
¿Qué factor geográfico piensas que determina la baja precipitación de la zona
central del norte de la República? ¿Explica cómo este factor altera la
precipitación?
Se debe a la temperatura, ya que, la precipitación está asociada a la temperatura y a
la humedad. Esta zona es semicalida presenta poca humedad debido a que hay pocas
lluvias, esto impide la evaporación de agua y que se produzca un mayor
precipitación.
Ahora analizarás el mapa de Biomas.
¿Cuántos Biomas se distinguen en la República Mexicana?
Se distinguen 10 biomas
¿Cuántos Biomas se encuentran en el cuadrante # 1?
Se encuentran 4 biomas
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¿Cuántos Biomas se encuentran en el cuadrante # 2?
Se encuentran 5 biomas
¿Cuántos Biomas se encuentran en el cuadrante # 3?
Se encuentran 7 biomas
¿Cuántos Biomas se encuentran en el cuadrante # 4?
Se encuentran 9 biomas
¿En cuál de los cuadrantes piensas que hay mayor diversidad de seres vivos?
En el cuadrante cuatro
¿En cuál de los cuadrantes piensas que hay menor diversidad de seres vivos?
En el cuadrante uno
Compara el cuadrante que tuvo el mayor número de biomas con el mapa de
temperatura, también haz la comparación con el cuadrante que tuvo el menor
número de biomas.
¿Existe alguna relación entre la temperatura y la variedad de biomas? Explica
¿cómo es esta relación?
Si hay relación, ya que si la temperatura o es muy baja o muy alta, los organismos
no se van a poder adaptar de la misma forma. por ejemplo en el primer cuadrante
hay poca variedad de biomas las temperaturas son altas por ello pocos organismos
se logran adaptar, se puede ver que en el cuadrante cuatro en donde hay una mayor
cantidad de biomas la temperatura es cálida o templada por lo que una cantidad
mayor de seres vivos que se podrá adaptar.
¿Existe alguna relación entre la temperatura y el área que ocupan los biomas?
¿Explica en qué consiste la relación?
Si, las características de un bioma dependen de la temperatura, por ejemplo, si la
temperatura es muy alta se van a desarrollar biomas como desiertos, matorrales
xerófilos, etc. En cambio sí es baja se desarrollan biomas como la tundra, etc. Los
biomas se distribuyen según la temperatura de la región.
Compara el cuadrante que tuvo el mayor número de biomas con el mapa de
precipitación, haz la comparación con el cuadrante que tuvo el menor número
de biomas.
¿Existe alguna relación entre la precipitación y la variedad de biomas? Explica
¿cómo es esta relación?
Si hay relación, la precipitación también va a determinar la variación y la
distribución de los biomas. Al tener una mayor precipitación, va a ayudar a factores
como la humedad, además hay una gran diversidad. En cambio en un nivel bajo de
precipitación no habrá una mayor diversidad.
Actividad 4. Elaboración y análisis de gráficas de barras
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• En las tablas # 2 a # 5 se presentan los resultados de la variación
de temperatura y precipitación en 4 meses del año en Biomas
diferentes, localizados en diversos estados de la República
Mexicana.
• Selecciona la tabla que corresponda al bioma que escogiste.
Tabla 2. Variaciones de temperatura y precipitación en 4 meses del año.
Matorral Xerófito.
Datos del Estado de Aguascalientes.
Enero Abril Julio Octubre
Temperatura
(ºC)
13.2 19.7 20.6 18.1
Precipitación
(mm)
16 4 118 40
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Tabla 3. Variaciones de temperatura y precipitación en 4 meses del año.
Bosque Caducifolio.
Datos del Estado de Puebla.
Enero Abril Julio Octubre
Temperatura
(ºC)
5.2 12.2 24.3 14.8
Precipitación
(mm)
37.9 48.1 8.4 50.8
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Tabla 4. Variaciones de temperatura y precipitación en 4 meses del año.
Bosque de Pinos.
Datos del Estado de Morelos.
Enero Abril Julio Octubre
Temperatura
(ºC)
11.5 17.5 18.5 16.5
Precipitación 18 5 83 26
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(mm)
'
Tabla 5. Variaciones de temperatura y precipitación en 4 meses del año.
Bosque de Tropical Perennifolio. Datos del Estado de Chiapas.
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Enero Abril Julio Octubre
Temperatura
(ºC)
19.4 22.9 22.5 21.4
Precipitación
(mm)
66.9 73.2 25.3 88
Ahora vas a elaborar una gráfica de barras en la que relacionarás los valores
de temperatura y precipitación con los meses correspondientes.
• Ahora llena la tabla con los valores de temperatura y precipitación
que correspondan a cada mes.
MATORRAL XEROFITO
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• Contesta las siguientes preguntas
¿Cuál es el bioma que seleccionaste?
__________El estado de puebla._____________
¿Cuál es el mes de menor temperatura en tu bioma?
Es en Julio
¿Cuál es el mes de mayor temperatura en tu bioma?
24.3 °C
¿Cuántas unidades hay entre la mayor y la menor temperatura?
19.1 °C
¿Cuál es el mes de menor precipitación en tu bioma?
Julio
¿Cuál es el mes de mayor precipitación en tu bioma?
Octubre
¿Cuántas unidades hay entre la mayor y la menor precipitación?
42.4 mm
¿Cuál de los dos factores, temperatura o precipitación varía más en el
bioma que trabajaste?
Notamos que varía mucho más la precipitación
¿Cuál piensas que es la época del año en donde hay más alimento para
los seres vivos del bioma?
De abril a octubre porque es cuando más abunda la lluvia
¿Cuál piensas que es la época del año en donde hay menos alimentación
para los seres vivos del bioma?
Entre noviembre y abril, porque la lluvia escasea.
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¿Piensas que los seres vivos que habitan este bioma, presentan
respuestas para estos cambios en la temperatura y precipitación a lo
largo del año?
Suponemos que sí porque el tipo de alimentación no siempre va a ser la misma
ni será siempre variada para los organismos
Compara tus resultados con el análisis que los demás estudiantes
hicieron de los otros 3 biomas.
¿Cuál fue el bioma que tuvo mayor variación anual de temperatura?
El Estado de puebla con una variación de 19.1 °C
¿Cuál fue el bioma que tuvo menor variación anual de temperatura?
Chiapas con una variación de 3.5 °C
¿Cuál fue el bioma que tuvo mayor variación anual de precipitación?
Aguas Calientes con 114 mm. de variación.
¿Cuál fue el bioma que tuvo menor variación anual de precipitación?
Estado de puebla con 42.4 mm. de variación.
¿Cómo piensas que respondería un animal o planta que vive en un bioma
con poca variación de temperatura y precipitación si lo pasas a un bioma
con grandes variaciones de temperatura y precipitación?
No podría sobrevivir porque no están adaptados a el otro bioma.
Como resultado de la actividad humana se está modificando la
temperatura y la precipitación a nivel mundial ¿cómo piensas que esta
alteración puede afectar a los biomas y a los organismos que los habitan?
Porque estaría cambiando a algo en lo que ellos ya tienen establecido de adaptación,
entonces podrían entrar en peligro de extinción por la selección natural a lo que
tristemente se estarían enfrentando.