La bioseguridad, un campo interdisciplinario que combina la biología, la medicina, la ingeniería y otras disciplinas, se ha convertido en una pieza fundamental en la protección de la salud humana, animal y ambiental. A medida que avanza la investigación científica y la tecnología, también aumentan los riesgos potenciales asociados con la exposición a agentes biológicos, químicos y radiológicos. La bioseguridad busca prevenir, controlar y minimizar estos riesgos a través de una combinación de medidas y prácticas diseñadas para garantizar la seguridad de los trabajadores, la comunidad y el medio ambiente.
Conceptos Fundamentales de Bioseguridad
La bioseguridad se basa en varios conceptos fundamentales que guían sus principios y prácticas:
Niveles de Contención: La bioseguridad se organiza en niveles de contención que se ajustan según el grado de riesgo asociado con el agente biológico. Los niveles van desde el 1 (bajo riesgo) hasta el 4 (alto riesgo). Cada nivel impone requisitos específicos para el diseño y la operación de las instalaciones, así como para las prácticas de trabajo.
Equipo de Protección Personal (EPP): La utilización adecuada de EPP, como batas, guantes, gafas y mascarillas, es esencial para prevenir la exposición a agentes peligrosos. Estos elementos protegen tanto al personal como al ambiente circundante.
Prácticas de Laboratorio: Las prácticas seguras en el laboratorio incluyen la manipulación correcta de muestras, la desinfección de superficies y equipos, la esterilización, el manejo de desechos y la minimización de aerosoles y salpicaduras.
Control de Acceso: Las áreas de trabajo deben estar controladas para garantizar que solo el personal autorizado tenga acceso. Esto evita la exposición no deseada y limita la propagación de agentes peligrosos.
Descontaminación: La eliminación segura de materiales contaminados y la desinfección adecuada de superficies y equipos son esenciales para evitar la propagación de agentes infecciosos.
Formación y Capacitación: El personal debe recibir una formación adecuada en bioseguridad para comprender los riesgos asociados con su trabajo y cómo minimizarlos. La formación continua es crucial debido a los avances en investigación y tecnología.
Aplicaciones de la Bioseguridad
La bioseguridad se aplica en una variedad de entornos y situaciones:
Laboratorios de Investigación: Los laboratorios que trabajan con microorganismos patógenos o peligrosos deben cumplir con rigurosas medidas de bioseguridad para evitar escapes accidentales y prevenir la propagación de enfermedades.
Hospitales y Centros de Atención Médica: En estos entornos, la bioseguridad es crucial para prevenir la transmisión de infecciones entre pacientes, personal médico y visitantes. Esto incluye medidas como la higiene de manos, el uso adecuado de EPP y la gestión segura de desechos médicos.
Agricultura y Producción de Alimentos: La bioseguridad agrícola se centra en la prevención y control de enfermedades en plantas y animal
Laboratorio de Microbiologia Seguridadangelsalaman
El estudio de las bacterias, virus, parásitos, hongos y otros agentes infecciosos que pueden ser patógenos para el hombre, los animales u otras formas de vida comporta riesgos que varían según el agente infeccioso y los procedimientos utilizados.
Laboratorio de Microbiologia Seguridadangelsalaman
El estudio de las bacterias, virus, parásitos, hongos y otros agentes infecciosos que pueden ser patógenos para el hombre, los animales u otras formas de vida comporta riesgos que varían según el agente infeccioso y los procedimientos utilizados.
Presentación del Capítulo 67 - Guyton y Hall en donde explica desde un punto de vista fisiológico las, las diferentes y más comunes patologías que suceden en el tracto Gastrointestinal, a su vez nos mencionada detalladamente posibles causas y consecuencias de dichos trastornos
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
La introducción plantea un problema central en bioética.pdfarturocabrera50
Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA.docx
1. BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA
Definición:
Son un conjunto de medidas preventivas
que nos protegen frente a los agentes de
riesgos biológicos, químicos y físicos.
Agentes biológicos:
Son las bacterias, parásitos, hongos, virus
que pueden ingresar a nuestro organismo a
través de diferentes procedimientos. Ejm:
(falta de usos de propipetas),
(falta de uso de mascarillas etc.)
(falta de guantes, descartadores y de
conocimiento de procedimientos)
por contacto directo a través de piel y
mucosas (falta de uso de guantes y de
protectores oculares).
Agentes físicos:
Manifestaciones de la energía que
pueden causar daños a las personas.
Ejm. Exposición a T° extremas (llama de
mechero bunsen, calor de Horno, vapor
de autoclave), Radiaciones ionizantes,
Contactos eléctricos, Vidrios
resquebrajados.
Agentes químicos:
Son reactivos, colorantes y medios
de cultivo que producen daño al
organismo, algunos son
carcinogénicos, alta toxicidad,
siendo corrosivos e inflamables.
MEDIDAS PREVENTIVAS
Principios fundamentales
1. Precauciones universales.
Las medidas universales constituyen un
conjunto de medidas que deben aplicarse
sistemáticamente para disminuir el riesgo
(cuidado del personal exigiendo las
inmunizaciones respectivas, lavado de
manos, uso de procesos de esterilización y
desinfección).
Las medidas universales e
sistemáticamente para disminuir el riesgo
(cuidado del personal exigiendo las
inmunizaciones respectivas, lavado de
manos, uso de procesos de esterilización y
desinfección).
a) Lancetas con sangre,
b) Clínicas como líquidos corporales etc.
2. Uso de barreras.
El uso de barreras incluye las medidas de la
vestimenta.
3.Manejo de residuos.
El manejo de residuos es la correcta
eliminación del material para evitar la
contaminación de las personas y el
ambiente.
Medidas de bioseguridad:
a) Del personal (recibir
capacitación, cumplir con las normas
como aplicarse las vacunas requeridas,
lavado de manos entre otras),
b) Del vestido (indumentaria adecuada
de protección uso de mandil de manga
larga, gorro, tapa boca, respirador,
guante. Protector ocular),
Medidas de bioseguridad:
c)Relacionada al ambiente de
trabajo (equipamiento de los
laboratorios con equipos e
instrumentos adecuados como
cabina de bioseguridad, contar con
mecheros de bunsen, buena
iluminación, mesas de material
impermeable., conexiones eléctricas
con buen cableado, contar con
extinguidores etc).
d)De las muestras clínicas o
biológicas y de su procesamiento.
NIVELES DE BIOSEGURIDAD
GRUPO DE RIESGO 1 GRUPO DE RIESGO 2 GRUPO DE RIESGO 3 GRUPO DE RIESGO 4
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3 Nivel 4
2. Grupo de riesgo 1: (riesgo individual
ypoblacional escaso o nulo)
Microorganismos que tienen pocas
probabilidades de provocar
enfermedades en el ser humano o los
animales.
Nivel de bioseguridad: Básico
Tipo de laboratorio: Enseñanza básicae
investigación.
Ejemplo de Microorganismos:
- Bacterias: Bacillus subtilis, Xylophilus
ampelinus.
- Virus: Virus del mosaico del tabaco,
Bacteriófagos.
- Hongos: Saccharomyces cerevisiae,
Penicillium roqueforti.
-
Parásitos: Ditylenchus dipsaci,
Tylenchulus semipenetrans
Grupo de riesgo 2: (riesgo individual
moderado, riesgo poblacional bajo)
Agentes patógenos que pueden
provocarenfermedades humanas o
animales pero que tienen pocas
probabilidades de entrañar un riesgo
grave para el personalde laboratorio, la
población, el ganado oel medio
ambiente. La exposición en el
laboratorio puede provocar una
infección grave, pero existen medidas
preventivas y terapéuticas eficaces y el
riesgo de propagación es limitado.
Nivel de bioseguridad: Básico
Tipo de laboratorio: Servicios
deatención médica, diagnóstico,
investigación.
Ejemplo de Microorganismos:
- Bacterias: Escherichia coli,
Streptococcus suis.
- Virus: Virus de Eptein-
Barr,Coronaviridae.
- Hongos: Aspergillus
fumigatus,Candida albicans.
Parásitos: Trichinella spiralis,
Toxocara canis.
Grupo de riesgo 3: (riesgo individual
elevado, riesgo poblacional bajo)
Agentes patógenos que suelen provocar
enfermedades humanas o animales
graves, pero que de ordinario no se
propagan de un individuo a otro. Existen
medidas preventivas y terapéuticas
eficaces.
Nivel de bioseguridad: Contención.
Tipo de laboratorio: Diagnóstico
especial, investigación.
Ejemplo de Microorganismos:
- Bacterias: Mycobacterium
tuberculosis, Yersinia pestis,
Brucella, Bacillus anthracis.
- Virus: Virus de inmunodeficiencia
humana, Virus de la fiebre amarilla.
- Hongos: Histoplasma capsulatum
var. capsulatum, Paracoccidioides
brasiliensis.
- Parásitos: Echinococcus granulosus,
Taenia solium.
Grupo de riesgo 4: (riesgo
individual ypoblacional
elevado)
Agentes patógenos que suelen
provocar enfermedades graves
en el ser humano olos animales
y que se transmiten fácilmente
de un individuo a otro, directa o
indirectamente. Normalmente no
existen medidas preventivas y
terapéuticas eficaces.
Nivel de bioseguridad:
ContenciónMáxima.
Tipo de laboratorio:
Unidades depatógenos
peligrosos.
Ejemplo de Microorganismos:
- Virus: Virus Ébola, Hanta virus,
Virusde la viruela.
DEFINICIONES
ESTERILIZACIÓN Es el proceso mediante el cual se destruye a
todo microorganismo patógeno o saprofitos
presente utilizando equipos y técnicas
establecidas.
DESINFECCIÓN Es el mecanismo por el cual,
utilizando una sustancia química, se
mata los microorganismos presentes
en las superficie de mesas, cubículos,
objetos, material de vidrio, metal,
etc.