El estudiante asistió a 4 días de tecno-lab donde realizó diferentes actividades prácticas de ingeniería y química. El primer día aprendió sobre prismas y creó formas con plastilina. El segundo día su grupo trabajó en logos, rompecabezas y encontrar diferencias en imágenes. El tercer día su grupo de ingeniería completó retos de detección de movimiento. El cuarto día construyeron robots siguiendo instrucciones paso a paso en grupos de tres.

1. BITACORAS
ESCOBAR DUQUE JUAN SEBASTIAN
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA E INNOVACION
6°2
MEDELLIN
2015

2. Día 1. El primer día que tuvimos tecno-lab fui un día muy emocionante nos
colocamos las batas y nos llevaron a todo el grupo a un salón donde
aprendimos que eran prismas y con plastilina tuvimos que crear prismas y
cubo pero estos prismas y estos cubos tenían que formar una persona,
animal o algún vehículo etc.
Día 2. Nos reúnen a todos los estudiantes y nos dividen de 1-15 ingeniería y
de 16-30 química a mí me toco ingeniería donde nos dividieron en grupos de
a tres y tuvimos que crear un logo luego teníamos como por hay 10 minutos
para armar un tangram la siguiente actividad fue encontrar las diferencias
de una imagen a la otra imagen y por ultimo construimos una estructura con
tres hojas de papel sin utilizar pegamento tijeras nada solamente con las
manos.
Día 3. Nos dirigimos a los salones correspondientes los alumnos de química
van a el salón de química y los alumnos de ingeniería en el salón de
ingeniería yo como soy de ingeniería me puse mi bata y fui con mis
compañeros ingenieros jaja a el salón ese día hicimos dos actividades en
parejas la primera fue tuvimos que pasar por un detector de movimientos sin
que nos detectara el que menos tiempo durara ganaba.
Día 4. Nos dirigimos al salón que nos corresponde ya estando en el salón de
ingeniería nos dan unos libros para armar algo parecido a un robot paso por
paso esta actividad se hizo de a tres personas.