El documento describe una reunión de estudiantes y profesores para revisar cuestionarios y cartas de presentación para una práctica en una secundaria. Se acordó formatos para los cuestionarios y bitácoras, y se discutió la comunicación entre profesores y alumnos. Debido al tiempo, la visita a la escuela secundaria no pudo ocurrir durante la reunión.

1. Universidad Autónoma del Estado de México
Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl
Licenciatura en Educación para la Salud
Gestión para la salud comunitaria II
6to Semestre Matutino
N° 02
Horario: 9-14
Fecha: Febrero 28, 2013.
Lugar: UAP Nezahualcóyotl
Salón A-4
Bitácora 2
Coordinador: Adriana Ivette Macías; Carlos Anaya Participantes: (anexo)
no
Objetivo: Corregir cuestionarios, revisar cartas de presentación.
Orden del día: martinez
BAGABUNDEO
o Revisión de carta compromiso, y cuestionarios
o Presentación en la secundaria
Descripción de la sesión
Nos reunimos en equipo para reformular los ítems de los apartados que se nos dejó
Posteriormente se les dieron a los profesores en la computadora
Antes de que se reanudara la clase pedimos a los profesores nos cedieran un poco de su tiempo para
aclarar unos puntos que no nos parecían en cuanto a la organización entre profesores y alumnos y el
problema de comunicación con lo que se llegó a los siguientes acuerdos:
Los acuerdos:
- serán divididos para redactar por equipo.
- Participo equipo 4 (encargado de redactar los acuerdos)
Formato para cuestionarios:
- Una cuartilla, máximo de extensión
- Letra arial 12
- Las preguntas en negritas
- Con el logotipo de la universidad
Fotografías que son evidencias de nuestro trabajo en campo:
- Refleje los contextos de nuestra comunidad
- Las fotografías son tomadas en movimiento
- No más de 5 fotografías
- No posar en la fotografías
Bitácora:
Narrar y describir lo que se observa con más detalle, y con una extensión de no más de 2 cuartillas
Se debe incluir en la tercera hoja las fotografías.

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Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl
Licenciatura en Educación para la Salud
Gestión para la salud comunitaria II
6to Semestre Matutino
La información y comunicación entre profesores y alumnos:
Dirigirnos con la profesora Adriana y la información se procurara enviar en los días de lunes a viernes.
Todos los alumnos tienen la responsabilidad de revisar su correo personal, ya que ahí será enviada la información.
Prácticas en la secundaria:
Los profesores llevaran, las cartas de presentación, asentimiento y consentimiento informado a la institución días
antes de la aplicación de los cuestionarios.
Cuando los alumnos acudamos a las prácticas,
- Primero nos presentamos como licenciatura
- Damos lectura a nuestros objetivos
- Damos lectura a la carta de asentimiento
- Y haremos una recolección de las cartas de consentimiento informado
- Los cuestionarios deben ir foliados
Blog de prácticas:
Esperaremos la instrucción para subir las bitácoras, ya que aún no está perfeccionada la parte técnica
Una vez terminado corregimos el cuestionario y los ítems que cada equipo pasó a exponer.
En vista de que el tiempo se había agotado por lo ocurrido, la visita a la escuela no fue posible.
Observaciones:
Adriana Ivette Macías; Carlos Anaya
Firma del responsable

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Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl
Licenciatura en Educación para la Salud
Gestión para la salud comunitaria II
6to Semestre Matutino
Anexo
Equipo 4:
Aguilar Hernández Josselin
Diliegros Aguirre Yonatan
Gómez Cortes Karla Berenice
González Flores Sandra Corina
Morales Murillo Mayte