SlideShare una empresa de Scribd logo
“ FATLA” Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Autora: Lorena Gutiérrez
IMPORTANCIA DE PACIE DENTRO DE MI AULA PACIE, es la base fundamental dentro de cada aula virtual; ya que a través de  P RESENCIA  A LCANCE  C APACITACIÓN  I NTERACCIÓN  E LEARNING Podemos organizar, informar, interactuar, capacitar, y mucho más a todos los y las estudiantes inscritos en un curso de modalidad virtual, de esta manera llevar de forma organizada nuestra aula virtual haciendo uso de las herramientas tecnológicas ,  necesarias para el logro de los objetivos planteados.
P RESENCIA  A LCANCE C APACITACIÓN I NTERACCIÓN E LEARNING PACIE, facilita la inclusión del Elearning en los procesos  educativos que sirven de herramienta a los y las docentes para facilitar la inclusión de la tecnología dentro de nuestro desempeño docente,  haciendo uso de las Tics᾿; todo esto para complementar los procesos educativos, sin dejar a un lado la pedagogía
INFORMACIÓN La relevancia de esta sección es fundamental; puesto que en ella se tendrá la visión general del curso y conocerás a  el encargado de llevar la tutoría. En esta sección no debe faltar una  Guía para iniciar , donde l@s estudiantes encontraran todo la información sobre: Bienvenida , allí debemos tratar de dar la mejor y mas calurosa bienvenida.  ¿Quién lleva su tutoría?  en este espacio el o la tutora se presenta.  Rúbrica de evaluación , aquí l@s estudiantes encuentran la información de todas las evaluaciones con su respectiva puntuación.
COMUNICACIÓN Es el espacio propicio para enterarse de lo que hay que hacer, ¿cómo...?, ¿cuándo...? y ¿dónde...?.  Aquí se colocarán todos los anuncios y comunicados pertinentes a los procesos operativos, administrativos y académicos del módulo. Allí solo puedes observar los comunicados y enterarte de la información, pero si tienes dudas, debes acudir a  “El Taller ” . Es importante porque te mantiene informado de todas las actividades que debes cumplir y el tiempo establecido  para el desarrollo de las mismas , planteados por el tutor o tutora; esta conformada por.
INTERACCIÓN Para este propósito tenemos dos espacios el primero es:  Taller,  es un espacio para intentar dar solución, de manera grupal, a los problemas de todos. Recuerden que la interacción entre cada uno de los miembros de la comunidad del aprendizaje, permitirá encontrar soluciones prontas y adecuadas a los problemas planteados.  Cafetería virtual,  en este espacio l@s estudiantes y el o la tutora se dan un desahogo y un respiro, este espacio se puede hacer chistes, conversaciones…y muchas más…….. Cafetería virtual , en este espacio l@s estudiantes tienen la oportunidad de hacer chistes e interactuar con todos, es el lugar para relajarse.  Esta sección es importante porque permite una interacción continua del participante con el tutor y con los demás participantes.
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Importancia Bloque 0 Pacie En Una Aula Virtual
Importancia Bloque 0 Pacie En Una Aula VirtualImportancia Bloque 0 Pacie En Una Aula Virtual
Importancia Bloque 0 Pacie En Una Aula Virtual
jerez_yadira
 
PAUTAS PARA EL ESTUDIANTE EN UN AULA VIRTUAL Primera Parte
PAUTAS PARA EL ESTUDIANTE EN UN AULA VIRTUAL Primera PartePAUTAS PARA EL ESTUDIANTE EN UN AULA VIRTUAL Primera Parte
PAUTAS PARA EL ESTUDIANTE EN UN AULA VIRTUAL Primera Parte
Mauricio Perdomo Vargas
 
TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey
TOP LeaF nivel 1 gen 14a  MonterreyTOP LeaF nivel 1 gen 14a  Monterrey
TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey
Novarum México
 
TOP LeaF generación 14 sede monterrey
TOP LeaF  generación 14 sede monterreyTOP LeaF  generación 14 sede monterrey
TOP LeaF generación 14 sede monterrey
Novarum México
 
Promo TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey N.L
Promo TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey N.LPromo TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey N.L
Promo TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey N.L
Boby Bonilla
 
Analizando mi evolución (1)
Analizando mi evolución (1)Analizando mi evolución (1)
Analizando mi evolución (1)
mariaconstanzarestrepo
 
BIENVENIDA AL CURSO
BIENVENIDA AL CURSOBIENVENIDA AL CURSO
BIENVENIDA AL CURSOIta Gar
 
Actividad 1 Portafolio Diagnóstico
Actividad 1 Portafolio DiagnósticoActividad 1 Portafolio Diagnóstico
Actividad 1 Portafolio Diagnóstico
Margarita Rosas Saavedra
 
Pasos para crear un hangout
Pasos para crear un hangoutPasos para crear un hangout
Pasos para crear un hangout
Marianela Hernández
 
TOP LeaF Nivel 1 In-Company presencial Slow Cooking
TOP LeaF Nivel 1 In-Company presencial Slow CookingTOP LeaF Nivel 1 In-Company presencial Slow Cooking
TOP LeaF Nivel 1 In-Company presencial Slow Cooking
Novarum México
 
TOP LeaF Nivel 1 Presencial Información
TOP LeaF Nivel 1 Presencial InformaciónTOP LeaF Nivel 1 Presencial Información
TOP LeaF Nivel 1 Presencial Información
Novarum México
 
TOP LeaF Nivel 3 presencial
TOP LeaF Nivel 3 presencialTOP LeaF Nivel 3 presencial
TOP LeaF Nivel 3 presencial
Novarum México
 
Ingles I jeison
Ingles I jeisonIngles I jeison
Ingles I jeison
yeisonguilombo
 
TOP LeaF Nivel 2 presencial
TOP LeaF Nivel 2 presencialTOP LeaF Nivel 2 presencial
TOP LeaF Nivel 2 presencial
Novarum México
 
3 Testimonios del Curso Liderazgo Avanzado - Instituto Nacional de Investigac...
3 Testimonios del Curso Liderazgo Avanzado - Instituto Nacional de Investigac...3 Testimonios del Curso Liderazgo Avanzado - Instituto Nacional de Investigac...
3 Testimonios del Curso Liderazgo Avanzado - Instituto Nacional de Investigac...Pedro Morlet
 
Capacitacion Redes Sociales gina chumbi
Capacitacion Redes Sociales  gina chumbiCapacitacion Redes Sociales  gina chumbi
Capacitacion Redes Sociales gina chumbi
Gina Vanessa Chumbi Muisa
 
Revision de tecnologias
Revision de tecnologiasRevision de tecnologias
Revision de tecnologias
ibvirgendelapaz
 
Portafolio de evidencias innovación educativa césar alejandro meza romero-
Portafolio de evidencias innovación educativa   césar alejandro meza romero-Portafolio de evidencias innovación educativa   césar alejandro meza romero-
Portafolio de evidencias innovación educativa césar alejandro meza romero-
CESAMERO
 

La actualidad más candente (20)

Importancia Bloque 0 Pacie En Una Aula Virtual
Importancia Bloque 0 Pacie En Una Aula VirtualImportancia Bloque 0 Pacie En Una Aula Virtual
Importancia Bloque 0 Pacie En Una Aula Virtual
 
PAUTAS PARA EL ESTUDIANTE EN UN AULA VIRTUAL Primera Parte
PAUTAS PARA EL ESTUDIANTE EN UN AULA VIRTUAL Primera PartePAUTAS PARA EL ESTUDIANTE EN UN AULA VIRTUAL Primera Parte
PAUTAS PARA EL ESTUDIANTE EN UN AULA VIRTUAL Primera Parte
 
TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey
TOP LeaF nivel 1 gen 14a  MonterreyTOP LeaF nivel 1 gen 14a  Monterrey
TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey
 
TOP LeaF generación 14 sede monterrey
TOP LeaF  generación 14 sede monterreyTOP LeaF  generación 14 sede monterrey
TOP LeaF generación 14 sede monterrey
 
Promo TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey N.L
Promo TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey N.LPromo TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey N.L
Promo TOP LeaF nivel 1 gen 14a Monterrey N.L
 
Analizando mi evolución (1)
Analizando mi evolución (1)Analizando mi evolución (1)
Analizando mi evolución (1)
 
BIENVENIDA AL CURSO
BIENVENIDA AL CURSOBIENVENIDA AL CURSO
BIENVENIDA AL CURSO
 
Actividad 1 Portafolio Diagnóstico
Actividad 1 Portafolio DiagnósticoActividad 1 Portafolio Diagnóstico
Actividad 1 Portafolio Diagnóstico
 
Pasos para crear un hangout
Pasos para crear un hangoutPasos para crear un hangout
Pasos para crear un hangout
 
TOP LeaF Nivel 1 In-Company presencial Slow Cooking
TOP LeaF Nivel 1 In-Company presencial Slow CookingTOP LeaF Nivel 1 In-Company presencial Slow Cooking
TOP LeaF Nivel 1 In-Company presencial Slow Cooking
 
Metodología pacie
Metodología pacieMetodología pacie
Metodología pacie
 
Importancia del bloque 0
Importancia del bloque 0Importancia del bloque 0
Importancia del bloque 0
 
TOP LeaF Nivel 1 Presencial Información
TOP LeaF Nivel 1 Presencial InformaciónTOP LeaF Nivel 1 Presencial Información
TOP LeaF Nivel 1 Presencial Información
 
TOP LeaF Nivel 3 presencial
TOP LeaF Nivel 3 presencialTOP LeaF Nivel 3 presencial
TOP LeaF Nivel 3 presencial
 
Ingles I jeison
Ingles I jeisonIngles I jeison
Ingles I jeison
 
TOP LeaF Nivel 2 presencial
TOP LeaF Nivel 2 presencialTOP LeaF Nivel 2 presencial
TOP LeaF Nivel 2 presencial
 
3 Testimonios del Curso Liderazgo Avanzado - Instituto Nacional de Investigac...
3 Testimonios del Curso Liderazgo Avanzado - Instituto Nacional de Investigac...3 Testimonios del Curso Liderazgo Avanzado - Instituto Nacional de Investigac...
3 Testimonios del Curso Liderazgo Avanzado - Instituto Nacional de Investigac...
 
Capacitacion Redes Sociales gina chumbi
Capacitacion Redes Sociales  gina chumbiCapacitacion Redes Sociales  gina chumbi
Capacitacion Redes Sociales gina chumbi
 
Revision de tecnologias
Revision de tecnologiasRevision de tecnologias
Revision de tecnologias
 
Portafolio de evidencias innovación educativa césar alejandro meza romero-
Portafolio de evidencias innovación educativa   césar alejandro meza romero-Portafolio de evidencias innovación educativa   césar alejandro meza romero-
Portafolio de evidencias innovación educativa césar alejandro meza romero-
 

Destacado

Solucion de conflictos
Solucion de conflictosSolucion de conflictos
Solucion de conflictos
Leslic Piñero
 
Sugerencias para que los alumnos gestionen adecuadamente
Sugerencias para que los alumnos gestionen adecuadamenteSugerencias para que los alumnos gestionen adecuadamente
Sugerencias para que los alumnos gestionen adecuadamente
fabian fernandez
 
software libre
software libresoftware libre
software librerospitas69
 
Diferencias entre el software privativo y software libre
Diferencias entre el software privativo y software libreDiferencias entre el software privativo y software libre
Diferencias entre el software privativo y software libre
BernaezRodolfo
 
Celestial piano
Celestial pianoCelestial piano
Celestial piano
Luis Nassif
 
Primera parte intervencion
Primera parte intervencionPrimera parte intervencion
Primera parte intervencionadolescentes4
 
Diferencias entre el software privativo y software libre
Diferencias entre el software privativo y software libreDiferencias entre el software privativo y software libre
Diferencias entre el software privativo y software libreBernaezRodolfo
 
Biotecnológica medicina
Biotecnológica medicinaBiotecnológica medicina
Biotecnológica medicina
Daniel Armenta
 

Destacado (8)

Solucion de conflictos
Solucion de conflictosSolucion de conflictos
Solucion de conflictos
 
Sugerencias para que los alumnos gestionen adecuadamente
Sugerencias para que los alumnos gestionen adecuadamenteSugerencias para que los alumnos gestionen adecuadamente
Sugerencias para que los alumnos gestionen adecuadamente
 
software libre
software libresoftware libre
software libre
 
Diferencias entre el software privativo y software libre
Diferencias entre el software privativo y software libreDiferencias entre el software privativo y software libre
Diferencias entre el software privativo y software libre
 
Celestial piano
Celestial pianoCelestial piano
Celestial piano
 
Primera parte intervencion
Primera parte intervencionPrimera parte intervencion
Primera parte intervencion
 
Diferencias entre el software privativo y software libre
Diferencias entre el software privativo y software libreDiferencias entre el software privativo y software libre
Diferencias entre el software privativo y software libre
 
Biotecnológica medicina
Biotecnológica medicinaBiotecnológica medicina
Biotecnológica medicina
 

Similar a BLOQUE 0 METODOLOGÍA PACIE

Fatla - BLOQUE 0 - PACIE
Fatla - BLOQUE 0 - PACIEFatla - BLOQUE 0 - PACIE
Fatla - BLOQUE 0 - PACIE
jose gil
 
Metodologia Pacie
Metodologia PacieMetodologia Pacie
Metodologia Pacie
jose camacho
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIE
Carlos Vilchez
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIE
Carlos Vilchez
 
Bloque0
Bloque0Bloque0
Bloque0
bettyflores
 
Bloque0
Bloque0Bloque0
Bloque0
bettyflores
 
Fatla tarea presencia
Fatla tarea presenciaFatla tarea presencia
Fatla tarea presencianeria_garban
 
Ana cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLAAna cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLAAna Paula
 
Hamilton omar perez pacie
Hamilton omar perez pacieHamilton omar perez pacie
Hamilton omar perez pacie
Hamilton Omar Pérez
 
Pacie johanna ayala
Pacie johanna ayalaPacie johanna ayala
Pacie johanna ayalaanajhou
 
Programa de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningPrograma de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningaaguayo
 
Programa de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningPrograma de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningaaguayo
 
Bloque 0 metodologia pacie
Bloque 0 metodologia pacieBloque 0 metodologia pacie
Bloque 0 metodologia pacieZulma Heredia
 
Bloque PACIE Interacción Carlos Granada
Bloque PACIE Interacción Carlos GranadaBloque PACIE Interacción Carlos Granada
Bloque PACIE Interacción Carlos Granada
Carlos Granada
 
Explicacion bloque PACIE
Explicacion bloque PACIEExplicacion bloque PACIE
Explicacion bloque PACIE
michaeljimenez23
 
Pacie mpr
Pacie mprPacie mpr
Pacie mpr
richycc7
 

Similar a BLOQUE 0 METODOLOGÍA PACIE (20)

Bloque Pacie 0
Bloque Pacie 0Bloque Pacie 0
Bloque Pacie 0
 
Fatla - BLOQUE 0 - PACIE
Fatla - BLOQUE 0 - PACIEFatla - BLOQUE 0 - PACIE
Fatla - BLOQUE 0 - PACIE
 
Metodologia Pacie
Metodologia PacieMetodologia Pacie
Metodologia Pacie
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIE
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIE
 
Bloque0
Bloque0Bloque0
Bloque0
 
Bloque0
Bloque0Bloque0
Bloque0
 
Fatla tarea presencia
Fatla tarea presenciaFatla tarea presencia
Fatla tarea presencia
 
Fatla
FatlaFatla
Fatla
 
Ana cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLAAna cabrera_FATLA
Ana cabrera_FATLA
 
Hamilton omar perez pacie
Hamilton omar perez pacieHamilton omar perez pacie
Hamilton omar perez pacie
 
Pacie johanna ayala
Pacie johanna ayalaPacie johanna ayala
Pacie johanna ayala
 
Programa de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningPrograma de expertos en elearning
Programa de expertos en elearning
 
Programa de expertos en elearning
Programa de expertos en elearningPrograma de expertos en elearning
Programa de expertos en elearning
 
Bloque 0 metodologia pacie
Bloque 0 metodologia pacieBloque 0 metodologia pacie
Bloque 0 metodologia pacie
 
Bloque PACIE Interacción Carlos Granada
Bloque PACIE Interacción Carlos GranadaBloque PACIE Interacción Carlos Granada
Bloque PACIE Interacción Carlos Granada
 
Bloque pacie-importancia-israel-castro
Bloque pacie-importancia-israel-castroBloque pacie-importancia-israel-castro
Bloque pacie-importancia-israel-castro
 
Explicacion bloque PACIE
Explicacion bloque PACIEExplicacion bloque PACIE
Explicacion bloque PACIE
 
Pacie mpr
Pacie mprPacie mpr
Pacie mpr
 
Pacie mpi
Pacie mpiPacie mpi
Pacie mpi
 

Último

Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
MARIANA110300
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Javier Andreu
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
ElzebirQuiroga
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 

Último (20)

Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 

BLOQUE 0 METODOLOGÍA PACIE

  • 1. “ FATLA” Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Autora: Lorena Gutiérrez
  • 2. IMPORTANCIA DE PACIE DENTRO DE MI AULA PACIE, es la base fundamental dentro de cada aula virtual; ya que a través de P RESENCIA A LCANCE C APACITACIÓN I NTERACCIÓN E LEARNING Podemos organizar, informar, interactuar, capacitar, y mucho más a todos los y las estudiantes inscritos en un curso de modalidad virtual, de esta manera llevar de forma organizada nuestra aula virtual haciendo uso de las herramientas tecnológicas , necesarias para el logro de los objetivos planteados.
  • 3. P RESENCIA A LCANCE C APACITACIÓN I NTERACCIÓN E LEARNING PACIE, facilita la inclusión del Elearning en los procesos educativos que sirven de herramienta a los y las docentes para facilitar la inclusión de la tecnología dentro de nuestro desempeño docente, haciendo uso de las Tics᾿; todo esto para complementar los procesos educativos, sin dejar a un lado la pedagogía
  • 4. INFORMACIÓN La relevancia de esta sección es fundamental; puesto que en ella se tendrá la visión general del curso y conocerás a el encargado de llevar la tutoría. En esta sección no debe faltar una Guía para iniciar , donde l@s estudiantes encontraran todo la información sobre: Bienvenida , allí debemos tratar de dar la mejor y mas calurosa bienvenida. ¿Quién lleva su tutoría? en este espacio el o la tutora se presenta. Rúbrica de evaluación , aquí l@s estudiantes encuentran la información de todas las evaluaciones con su respectiva puntuación.
  • 5. COMUNICACIÓN Es el espacio propicio para enterarse de lo que hay que hacer, ¿cómo...?, ¿cuándo...? y ¿dónde...?.  Aquí se colocarán todos los anuncios y comunicados pertinentes a los procesos operativos, administrativos y académicos del módulo. Allí solo puedes observar los comunicados y enterarte de la información, pero si tienes dudas, debes acudir a “El Taller ” . Es importante porque te mantiene informado de todas las actividades que debes cumplir y el tiempo establecido para el desarrollo de las mismas , planteados por el tutor o tutora; esta conformada por.
  • 6. INTERACCIÓN Para este propósito tenemos dos espacios el primero es: Taller, es un espacio para intentar dar solución, de manera grupal, a los problemas de todos. Recuerden que la interacción entre cada uno de los miembros de la comunidad del aprendizaje, permitirá encontrar soluciones prontas y adecuadas a los problemas planteados. Cafetería virtual, en este espacio l@s estudiantes y el o la tutora se dan un desahogo y un respiro, este espacio se puede hacer chistes, conversaciones…y muchas más…….. Cafetería virtual , en este espacio l@s estudiantes tienen la oportunidad de hacer chistes e interactuar con todos, es el lugar para relajarse. Esta sección es importante porque permite una interacción continua del participante con el tutor y con los demás participantes.