PACIE es una metodología educativa que busca incluir las TIC en la educación de forma organizada para motivar la interacción y el aprendizaje. Se basa en dividir el aula virtual en bloques, incluyendo un bloque PACIE para la información, comunicación e interacción, y bloques académicos con secciones para la exposición, rebote, construcción y comprobación del conocimiento de forma colaborativa. El objetivo final es que los estudiantes sean constructores activos de su propio aprendizaje a través de un proceso social y cooper

1. FATLAMetodologíaPRESENCIAALCANCECAPACITACIÓNINTERACCIÓNE-LEARNINGRealizado por: Msc. Miriam Peñafiel Rodriguez Febrero– 2011 Integrantes:José Nino Diego ÁvilaBeslith Hidalgo (Coordinadora) Clara Díaz Richard CaizaIntegrantes:José Nino Diego Ávila Beslith Hidalgo (Coordinadora) Clara Díaz Richard Caiza

2. PACIEAntecedentesTodos sabemos que vivimos en una época donde los cambios son vertiginosos, rápidos y hasta impredecibles. Todos los aspectos de nuestra vida se encuentran involucrados por estas transformaciones: la vida social y familiar, la economía, la política, el arte y la cultura incluyendo en esta última a la tecnología.Entonces ¿Cómo pretender que aprendan con Metodologías que nada tienen que ver con ellos?¿Cómo pretender que se interesen en sistemas educativos basados en técnicas totalmente expositivas, en materiales arcaicos y desorganizados, en autores que ni siquiera se acuerdan el nombre, y aún más, en la falta de participación y protagonismo que tienen en la Educación Actual.

3. PACIEAntecedentesLa creación de plataformas eLearning, el incremento de varios idiomas en la red, la facilidad de procesos tecnológicos, etc. Creó un falso imaginario de reproducir lo real en lo virtual sin metodología alguna.PACIE toma como elementos esenciales a la motivación y acompañamiento, a la riqueza de la diferencia, a la calidad y la calidez versus la cantidad y frialdad.

4. PACIEAntecedentesPACIEes sinónimo de aprender, aprender y disfrutar aprendiendo, con amor, con respeto, con dignidad, mediante una serie de actividades que fomentan la participación y la solidaridad, mediante la utilización de todas aquellos recursos tecnológicos que sirvan para mejorar el proceso educativo. PACIE nos permite adquirir el conocimiento en forma gradual y reflexiva, fomentando la autonomía en forma creciente, logrando en cada momento un aprendizaje significativo y útil para nuestra vida diaria ¿Y no es esto acaso lo que debe buscar la Educación?

5. PACIEAntecedentesFATLA, ha logrado descubrir los principios esenciales que debe tener la Educación del Siglo XXI, y ha podido plasmarlos en un conjunto de conceptos científicos, pero de fácil comprensión , para que todos nosotros podamos adquirirlos. Es nuestra responsabilidad aprovecharlos y aplicarlos.“Aprender haciendo”, Aprender creando” son algunos de los principios fundamentales de este método educativo que fomenta además , el trabajo colaborativo entre todos los participantes

6. PACIE

7. PACIE¿Qué busca PACIE?Incluir las TICS en la Educación, pensando en el docente como la figura principal del proceso de aprendizaje, como sujeto fundamental en dicho proceso

8. Fomentar el uso de las TICS en las aulas modernas, pero en forma organizada y elaborada, que las convierta en algo útil para el campo educativo, ya sea complementando actividades presenciales, solventando procesos académicos a distancia, o para motivar la creación del conocimiento en una interacción totalmente en línea

9. Todo en un ámbito de amor y respeto hacia el Educando y Docente. PACIE¿Qué significa PACIE?PRESENCIASe debe agotar todos los mecanismos posibles para que los estudiantes ingresen y participen en nuestros CAMPUS, en nuestras aulas virtuales y que se sientan motivados y felices de estar ahí, adquiriendo y compartiendo conocimiento.

10. ALCANCETener objetivos claros , qué señalen realmente aquello que se desea conseguir de nuestros estudiantes, que determinen claramente los objetivos que debemos alcanzar.

11. CAPACITACIÓNEl Tutor debe estar debidamente preparado para emprender el reto, capacitado , seguro , prontos para poder auxiliar a los educandos cuando estos lo requieran

12. INTERACCIÓNLos recursos y actividades deben ser utilizados para socializar y compartir, generando interacción, para estimular, y muy especialmente para guiar y acompañar

13. ELEARNINGUsar toda la Tecnología a nuestro alcance…….pero sin olvidar la Pedagogía, que es la guía fundamental de todo el proceso educativo y que el docente debe conocer muy bien, enseñar , crear apoyándonos en el InternetPACIE¿Qué es un EVA?EVA es el Entorno Virtual de Aprendizaje que sirve como apoyo al desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje en modalidades presencial, semi-presencial, y a distancia; y a la construcción colaborativa y cooperativa de conocimiento soportados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y herramientas de programación de código abierto para la obtención de aprendizajes significativos

14. PACIE¿Qué sugiere la Metodología PACIE?Que el aprendizaje se encuentre determinado por procesos operativos y administrativos dentro de un EVA bajo la plataforma MOODLE, en donde al Aula virtual se la divide en bloques de estudio:321BLOQUE 0 PACIEBLOQUE ACADEMICOBLOQUE CIERRE

15. PACIEBloque PACIEEs el bloque más importante, en éste se organiza y se gestiona todo el movimiento dentro del aula, siendo el eje de interacción y fuente de conocimiento dentro de EVA

16. PACIEEstructura Bloque PACIE SECCIÓN INFORMACIÓNSobre el curso

17. Sobre el Tutor

18. Sobre la evaluaciónEs el bloque más importante, en éste se organiza y se gestiona todo el movimiento dentro del aula, siendo el eje de interacción y fuente de conocimiento dentro de EVASECCIÓNCOMUNICACIÓNSobre el Proceso

19. Sobre la Operatividad del AulaSECCIÓN INTERACCIÓNSocial

20. De Apoyo

21. Aprendizaje Cooperativo y ColaborativoPACIESección InformaciónContiene la información general del curso; aquí los estudiantes:Tienen el contenido del curso

22. Información del Tutor

23. Tipo de evaluaciónUtilizando actividades y recursos tales como:Guía Inicial del curso, como funciona el aula

24. Quien lleva la tutoría, quién es, como se llevará los procesos en el EVA

25. Presentación del curso, objetivos que se buscan