El documento describe el bloque de cierre de la metodología PACIE para cursos EVA. El bloque de cierre permite a estudiantes y tutores aclarar dudas, finalizar actividades, negociar evaluaciones, y proveer retroalimentación. Consta de dos secciones: negociación, para acordar entregas de actividades y aclarar dudas; y retroalimentación, mediante cuestionarios y foros para mejorar el curso. El bloque de cierre brinda oportunidades para mejora continua y motivación de estudiantes.

1. FATLA
Programa de experto Elearning
Bloque
de
cierre
Realizado por: Yasmin Castro

2. La metodología PACIE comprende
tres bloques :
PACIE Académico Cierre
Cada uno de los 3 bloques son de suma importancia para crear un EVA ideal,
sin embargo, en este apartado explicaremos el bloque de cierre

3. ¿Porqué un bloque de cierre?
Porque en el bloque de cierre se da la oportunidad a los
participantes y a los tutores de aclarar dudas que se
pudieron generar en el proceso, finalizar actividades,
negociar desacuerdos en evaluaciones, retroalimentar, la
despedida, graduandos y certificado de graduación.
Consta de dos secciones:
Negociación
Retroalimentación

4. Negociación:
Interactúan el tutor y el participante con la finalidad de
que algún estudiante no haya aprobado alguna actividad,
no la haya enviado o necesite consultar con el tutor,
mediante ésta sección se puede establecer acuerdos para
cumplir con la actividad o aclarar dudas.

5. Retroalimentación:
Este es un espacio dedicado a las reflexiones para
mejorar la labor permitiendo conocer como estuvo el
desarrollo del curso, el contenido, la interacción con los
compañeros, con el tutor, así como con el tiempo de
respuesta del mismo, esto lo realiza mediante el recurso
de cuestionarios y adicionalmente podría agregarse un
foro donde se incluya comentarios respecto al curso en
general con el fin de mejorar los aspectos pedagógicos,
administrativos, académicos.

6. En el bloque de cierre el Tutor puede:
• Retroalimentar el proceso académico a través de la
opinión de los estudiantes.
• Brindarle la oportunidad al estudiante
• Fomentar motivación para aquellos estudiantes que
tienen la oportunidad de recuperarse

7. En el bloque de cierre el estudiante puede:
• Negociar con el tutor la entrega de actividades no
culminadas a tiempo hasta ese momento.
• Negociar desacuerdos con las evaluaciones
realizadas.
• Despedida y lista de graduados