El documento describe la importancia del bloque de cierre en un programa de e-learning e identifica su papel en la evaluación y mejora de la interacción entre estudiantes y tutores. Destaca la necesidad de una retroalimentación efectiva y una metodología que garantice el aprendizaje, así como la culminación de tareas y la satisfacción del estudiante. Finalmente, enfatiza las cualidades necesarias del tutor para facilitar este proceso, como la tolerancia y la empatía.