El documento resume varios eventos relacionados con la educación superior en Ecuador. Se aprobó el Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos ("Ingenios") para promover la investigación, creatividad y recursos naturales. También se realizaron reconocimientos a docentes, inauguraciones de períodos académicos en institutos técnicos, y reuniones sobre género e igualdad en la educación superior. El coordinador Daniel Suárez participó en diferentes foros y programas para debatir sobre la calidad de la educación superior en el
Evaluacion de desempeño docente educacion basica y media superior Editorial MD
CIUDAD DE MÉXICO (apro).- La Secretaría de Educación Pública (SEP) difundió este lunes los lineamientos para la evaluación del desempeño de personal docente y técnico docente en Educación Básica y Media Superior en el ciclo escolar 2017-2018, que entrarán en vigor este martes 28.
La dependencia dirigida por Aurelio Nuño también publicó en el Diario Oficial de la Federación las directrices que deberán tomarse en cuenta en la evaluación del desempeño de personal con funciones de Dirección y Supervisión en Educación Básica en el mismo ciclo escolar.
De acuerdo con la SEP, dichos lineamientos tienen por objeto establecer y describir los criterios, fases y procedimientos a los que se sujetarán las Autoridades Educativas Locales y los Organismos Descentralizados para llevar a cabo ambas evaluaciones, y explicó que el modelo de la prueba de desempeño deberá tener como referente a la escuela, el plantel o a los colegios de una zona escolar y estar vinculado a su contexto.
De igual manera, estar referida a las características del entorno y del grupo de alumnos; ser pertinente, buscando que sirva a la mejora de la práctica profesional, y enfatizar en la formación vinculada a la evaluación ofreciéndola antes, durante y después del proceso de prueba.
Evaluacion de desempeño docente educacion basica y media superior Editorial MD
CIUDAD DE MÉXICO (apro).- La Secretaría de Educación Pública (SEP) difundió este lunes los lineamientos para la evaluación del desempeño de personal docente y técnico docente en Educación Básica y Media Superior en el ciclo escolar 2017-2018, que entrarán en vigor este martes 28.
La dependencia dirigida por Aurelio Nuño también publicó en el Diario Oficial de la Federación las directrices que deberán tomarse en cuenta en la evaluación del desempeño de personal con funciones de Dirección y Supervisión en Educación Básica en el mismo ciclo escolar.
De acuerdo con la SEP, dichos lineamientos tienen por objeto establecer y describir los criterios, fases y procedimientos a los que se sujetarán las Autoridades Educativas Locales y los Organismos Descentralizados para llevar a cabo ambas evaluaciones, y explicó que el modelo de la prueba de desempeño deberá tener como referente a la escuela, el plantel o a los colegios de una zona escolar y estar vinculado a su contexto.
De igual manera, estar referida a las características del entorno y del grupo de alumnos; ser pertinente, buscando que sirva a la mejora de la práctica profesional, y enfatizar en la formación vinculada a la evaluación ofreciéndola antes, durante y después del proceso de prueba.
“HACIA UNA ADOLESCENCIA ARMÓNICA Y LIBRE DE ADICCIONES. CREACIÓN DE AMBIENTES PROTECTORES PARA LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL DISTRITO FEDERAL”
P R O G R A M A
Para responder a la exigencia social de garantizar el derecho a una educación pública, laica, gratuita, universal e inclusiva en todos los tipos y niveles de educación.
Конфлікт? Як почути один одного і дійти згоди? (Анна Зайцева, HR-кав’ярня)TeamCareerForum
Цілком ймовірно, що працюючи у команді ми систематично стикаємося з конфліктами. Кожен учасник команди повинен знати, як їх вирішувати, як почути один-одного і знайти рішення для виходу з конфліктної ситуації.
“HACIA UNA ADOLESCENCIA ARMÓNICA Y LIBRE DE ADICCIONES. CREACIÓN DE AMBIENTES PROTECTORES PARA LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL DISTRITO FEDERAL”
P R O G R A M A
Para responder a la exigencia social de garantizar el derecho a una educación pública, laica, gratuita, universal e inclusiva en todos los tipos y niveles de educación.
Конфлікт? Як почути один одного і дійти згоди? (Анна Зайцева, HR-кав’ярня)TeamCareerForum
Цілком ймовірно, що працюючи у команді ми систематично стикаємося з конфліктами. Кожен учасник команди повинен знати, як їх вирішувати, як почути один-одного і знайти рішення для виходу з конфліктної ситуації.
Presentamos una versión del Programa de Metodología de la Investigación, diseñado para estudiantes de Postgrado, aplicable a cualquier especialidad del campo de las ciencias sociales y humanas.
El programa se inscribe en la modalidad semipresencial y de estudios supervisados, con el apoyo de recursos multimediáticos.Presenta objetivos, contenidos, estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación, así como referenias bibliohemerográficas para cada unidad de aprendizaje
Generar un espacio en RED para el desarrollo de proyectos de
innovación y transferencia de tecnología como una estrategia
que permita el incremento de los niveles de ciencia, tecnología e innovación aprovechando la sinergia IES-Estado-Empresa (IEE) para impulsar el desarrollo socio económico del país.
En cumplimiento de la Ley Orgánica de Participación Ciudadana, la Coordinación zonal 1 y 2 de la Secretaria de Educación Superior Ciencia Tecnología e Innovación Senescyt, presenta el Informe de Rendición de Cuentas correspondiente a la gestión realizada en el año 2016.
Carta de Docente de Instituto Técnico y TecnológicoSenescytz1-2
Carta escrita por un docente de un Instituto Técnico y Tecnológico de las zonas de planificación 1 y 2. Aquí se brinda un mensaje contundente a la juventud sobre el pasado en el que vivía el Ecuador e invita a la reflexión para un voto responsable.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Boletin electrónico mes de octubre
1. Como parte del proceso de la construcción de la agenda 2035 para el sistema
de Educación Superior, acompañamos en la Pontificia Universidad Católica
del Ecuador sede Esmeraldas, al foro participativo sobre la Ley Orgánica de
Educación Superior, espacio que permitió conocer de cerca los artículos que
rigen en el sistema académico del país.
Daniel Suárez, Coordinador Zonal 1 y2 de Senescyt abordó artículos de
suma importancia para la generación de espacios de debate con docentes y
estudiantes de la casona universitaria, abordó sobre el artículo 93 de la Ley
Orgánica de Educación Superior (LOES) vigente en el Ecuador desde el 12 de
octubre de 2010, “El principio de calidad consiste en la búsqueda constante y
sistemática de la excelencia, la pertinencia, producción óptima, transmisión del
conocimiento y desarrollo del pensamiento mediante la autocrítica, la crítica
externa y el mejoramiento permanente”.
La Secretaria de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación Senescyt,
informo sobre las fechas para el nuevo proceso académico de la toma del
examen unificado denominado Ser Bachiller, los cuales deben inscribirse a
partir del 31 de octubre al 25 de noviembre, a través de la página web:
www.snna.gob.ec
Como parte de la formación del nuevo talento humano del territorio, la
Coordinación Zonal 1 y 2 de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia,
Tecnología e Innovación - Senescyt, realizó el reconocimiento a los docentes
mejores evaluados de la Educación Técnica y Tecnológica de las zonas de
planificación 1 y 2.
64 docentes recibieron este premio en honor a su esfuerzo y dedicación al
obtener una calificación Excelente en la evaluación de desempeño realizada
por esta Coordinación del periodo académico abril- septiembre 2016.
Esta evaluación permite mejorar las actuaciones ligadas con la docencia a
través de una evaluación sumativa con el porcentaje de calificación de 100%,
orientada a proporcionar resultados finales sobre la labor docente para
promover acciones que refuercen y estimulen las buenas prácticas diarias
en cuanto a la planificación del curso, convivencia institucional y aspectos
académicos.
Los docentes mejores evaluados pertenecen a los siguientes institutos:
- Instituto Tecnológico Superior Cotacachi
- Instituto Tecnológico Superior República del Ecuador
- Instituto Tecnológico Superior 17 de Julio
- Instituto Tecnológico Superior Daniel Reyes
- Instituto Tecnológico Superior Otavalo
- Instituto Tecnológico Superior Luis Ulpiano de la Torre
- Instituto Tecnológico Superior Alfonso Herrera
- Instituto Tecnológico Superior Vicente Fierro
- Instituto Tecnológico Superior Tulcán
- Instituto Tecnológico Superior Quinindé
- Instituto Tecnológico Superior Luis Tello
- Instituto Tecnológico Superior Eloy Alfaro
- Instituto Tecnológico Superior Cinco de Agosto
- Instituto Tecnológico Superior Martha Bucaram de Roldós
En las instalaciones de la Asamblea Nacional Constituyente se realizó la
aprobación del Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos
denominado “Ingenios”, con 88 votos a favor, 22 negativos y 1 abstención,
normativa que propone una legislación para favorecer la investigación, la
creatividad y defensa de los recursos naturales y biológicos del Ecuador.
El proyecto de Código de la Economía Social de los Conocimientos es el
resultado de un amplio proceso de socialización y una consulta pre legislativa
ejecutados por la Comisión de Educación que recorrió las diversas provincias
del país recogiendo las propuestas y observaciones de los actores inmersos en
esta temática.
Visión universitaria, es una nueva propuesta audiovisual por parte de la
Universidad Técnica del Norte que aporta para el desarrollo de espacios de
interacción con autoridades del sistema de Educación Superior, en este sentido
el Mgs. Daniel Suárez, acudió al programa en donde abordó sobre avances
del sistema de Educación Superior en la zona de planificación 1y2 y ratificó
el cambio generacional que vive el país gracias a incentivos académicos y la
mejora de la calidad educativa.
“Articulación Academia-Sociedad con las Instituciones de Educación Superior y
Organizaciones Sociales de las zonas de planificación 1 y 2 del Ecuador”, es
el tema que el Mgs. Daniel Suárez, expuso en la Universidad del País Vasco,
durante los “Encuentros de formación y participación” organizados por la
Facultad de Educación y Deporte de Vitoria-Gasteiz, en representación
de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación –
SENESCYT. Este encuentro permitió compartir experiencias que se podrían
replicar en el territorio y que se enmarquen en el área de Educación Superior,
Ciencia, Tecnología e Innovación, ámbito de competencia de SENESCYT.
La Universidad del País Vasco, es la universidad pública de la comunidad
autónoma del País Vasco (España), articulada en tres campus (Vizcaya,
Guipúzcoa y Álava). Heredera de la Universidad de Bilbao, se caracteriza por
ser una institución abierta con una gran actividad en responsabilidad social y
con importantes vínculos con el mercado empresarial, lo que abre destacadas
puertas a sus alumnos y egresados.
Daniel Suárez en su ponencia abordó sobre la nueva gestión pública del
Ecuador, y el gran cambio en el Sistema de Educación Superior del país,
generando igualdad de oportunidades para el acceso universitario de los
sectores históricamente excluidos, buscando así satisfacer las necesidades de
los ciudadanos a través de la eficiencia y eficacia del sistema académico.
Yachay Tech fue sede de la reunión de la red de Educación Superior y Género
que cuenta con más de 37 instituciones de Educación Superior, que tiene por
objetivo erradicar la discriminación y violencia de género, y aportar con el
principio de igualdad y no discriminación en razón de género en el sistema de
educación superior.
Además se constituirá como un espacio de coordinación y cooperación que
permita construir, fortalecer y potenciar, acciones orientadas a promover la
igualdad formal y material entre mujeres, hombres y otras opciones sexuales
Una de las principales preocupaciones de la red será alcanzar la articulación
de un trabajo integral donde la igualdad se consiga en los ámbitos estudiantil,
docente, directivo, administrativo, pero también en los contenidos de las mallas
curriculares y en la generación de conocimiento.
Este espacio de encuentro permite generar sinergias colaborativas entre
autoridades de la Universidad del País Vasco y Senescyt para temas de
transferencia tecnológica e intercambio de experiencias profesionales.
De esta manera se mantienen lazos de amistad entre ambas instituciones que
a futuro se traduzcan en estrategias beneficiosas para los estudiantes.
Este Proyecto de la formación técnica y tecnológica busca fortalecer la
Educación Superior a fin de que los Institutos respondan a las demandas de
los sectores estratégicos, prioritarios y de servicios públicos esenciales acordes
con los objetivos del Plan Nacional para el Buen Vivir, en este sentido se realizó
la inauguración del nuevo periodo académico de los Institutos Técnicos y
Tecnológicos de la zona de planificación 1 y 2.
Alexandra Alencastro, Coordinadora Zonal 1 y 2 subrogante de Senescyt felicitó
a los flamantes estudiantes que se integran a la formación técnica y tecnológica
y resalto el apoyo del Gobierno nacional, ya que actualmente se trabaja
en el rediseño curricular de 453 carreras y hasta el año 2017 se prevé tener
operativos 24 nuevos institutos a nivel nacional.
Con esto se fortalece el desarrollo de la formación técnica y tecnológica al
servicio del nuevo talento humano que forma parte de los institutos y que serán
entes de cambio para la sociedad, el objetivo principal es la mejora de la
calidad académica.
Como parte del fomento del deporte recreacional, la Secretaria de Educación
Superior Ciencia, Tecnología e Innovación Senescyt, participó de los segundos
juegos interinstitucionales 2016, organizado por la Gobernación de Imbabura,
este espacio permitió estrechar lazos de amistad y compañerismo entre las
instituciones que conforman el ejecutivo desconcentrado.
Pucese realizó Foro sobre la Ley
Orgánica de Educación Superior Loes
Inicia nuevo periodo de Inscripciones
para Examen Ser Bachiller
Se realizó entrega de reconocimientos
a Docentes Mejores Evaluados de
Institutos Técnicos y Tecnológicos de las
Zonas 1 y 2
Se Inaugura ciclos Académicos en
Institutos Técnicos y Tecnológicos
Senescyt participa en Juegos
Interinstitucionales 2016
Se aprueba Código Ingenios
Coordinador Zonal 1y2 de Senescyt
participó en programa Visión
Universitaria
Coordinador Zonal visitó Universidad del
País Vasco
Yachay Tech fue sede de reunión Red de
Educación Superior y Género
Ingenios busca normar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología,
Innovación y Saberes Ancestrales y promover su articulación, tanto con
el Sistema Nacional de Educación, como con el Sistema de Educación
Superior y el Sistema Nacional de Cultura, con el fin de generar un marco
legal en el que se estructure la economía social de los conocimientos, la
creatividad y la innovación.
Daniel Suárez, Coordinador Zonal 1 y 2 de Senescyt manifestó: “Este
es el gran paso para generar un proceso de retroalimentación para el
desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la creatividad en el
territorio, impulsando la democratización del acceso al conocimiento de
todas las personas, sin limitación o restricción, como un bien de interés
público; una oportunidad para desarrollar a gran escala la investigación
científica; reconocer y consolidar los saberes ancestrales; abrir espacios
para que la juventud y la población en general pongan en marcha
proyectos productivos con incentivos de parte del Estado”.
El Código Ingenios contó con aproximadamente 40.000 aportes de
16.300 usuarios que se registraron en la plataforma virtual para debatir
el cuerpo legal aprobado. La nueva ley se encargará de la regulación y
control de empresas nacionales e internacionales
Boletín Electrónico
Boletín Electrónico de la Coordinación Zonal 1y2
Octubre 2016
age: Daniel Suárez
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Boletín Nº 010
Its Cotacachi
Its 17 de Julio