El documento da la bienvenida al año 2014 y desea éxito a la comunidad escolar. Insta a aprovechar el nuevo año con visión positiva y metas renovadas para mejorar la calidad académica de la escuela a través del esfuerzo conjunto. Finalmente, desea salud y felicidad a todos.
LAS EXPECTATIVAS DEL UNIVERSITARIO AL 2014Zuniga Agustin
Ayer tuve la oportunidad de conversar con un joven estudiante universitario y su padre, a quién lo conocía desde niño en Chiquián, el joven cursaba su séptimo ciclo, en una disciplina de Ingeniería, en una universidad pública. Nuestro tema de conversación, se centró en el futuro, en la expectativas que tiene de la universidad, y de mi parte qué le podría aconsejar, lo que dije lo resumo en esta nota, que sé será también de interés para muchos jóvenes universitarios, principalmente de los que estudian en las universidades públicas. Y, sus padres no disponen de abundancia económica
Informe de resultados 2015 de El Ingenio, Centro de aprendizaje y desarrollo de la creatividad, programa de Germinalia A.C. en Chiapas.
www.elingenio.org.mx
facebook.com/elingeniomx
youtube.com/germinalia
El Periódico del liceo nace por la Necesidad de comunicar los logros alcanzados Dentro de la institución. poco a poco va Expandiendo sus horizontes hacia la comunidad ...
Caso desarrollado por Diego Rodriguez Bastias, Gerente de Consulting Design. OCT 2009 - NOV 2009.
Caso desarrollado a partir de una visita a Nueva Zelandia, Auckland, en octubre de 2009, al Better By Design, Programa de Fomento de Diseño del Gobierno de Nueva Zelandia.
Diseño e innovación en productos y negocios.
LAS EXPECTATIVAS DEL UNIVERSITARIO AL 2014Zuniga Agustin
Ayer tuve la oportunidad de conversar con un joven estudiante universitario y su padre, a quién lo conocía desde niño en Chiquián, el joven cursaba su séptimo ciclo, en una disciplina de Ingeniería, en una universidad pública. Nuestro tema de conversación, se centró en el futuro, en la expectativas que tiene de la universidad, y de mi parte qué le podría aconsejar, lo que dije lo resumo en esta nota, que sé será también de interés para muchos jóvenes universitarios, principalmente de los que estudian en las universidades públicas. Y, sus padres no disponen de abundancia económica
Informe de resultados 2015 de El Ingenio, Centro de aprendizaje y desarrollo de la creatividad, programa de Germinalia A.C. en Chiapas.
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El Periódico del liceo nace por la Necesidad de comunicar los logros alcanzados Dentro de la institución. poco a poco va Expandiendo sus horizontes hacia la comunidad ...
Caso desarrollado por Diego Rodriguez Bastias, Gerente de Consulting Design. OCT 2009 - NOV 2009.
Caso desarrollado a partir de una visita a Nueva Zelandia, Auckland, en octubre de 2009, al Better By Design, Programa de Fomento de Diseño del Gobierno de Nueva Zelandia.
Diseño e innovación en productos y negocios.
Revista del CEPA de Torres de la Alameda curso 2016-2017.
Enseñanzas Iniciales.
Incluye los relatos ganadores del Certamen Literario y carteles del curso 2016-17 de Iniciales y de Secundaria. También fotografías de aula, Certamen y salidas como teatro, Amazon y Segovia.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Boletin enero 2014
1. FORO 13
“Feliz año 2014”
07 de enero de 2014
BIENVENIDA
Al retornar, nuevamente, a nuestras actividades cotidianas de trabajo, luego de un merecido
descanso y de haber disfrutado las fiestas decembrinas con la familia, damos la bienvenida al
año 2014.Estoy seguro de que en esos días nos dimos margen para reflexionar y plantearnos
nuevos proyectos, y que a partir de hoy, con mayor madurez y renovado entusiasmo,
realizaremos nuestro mejor esfuerzo para culminarlos exitosamente. Es, desde luego, importante que al abrir la puerta a un nuevo año se inicie el camino con la visión y la certidumbre de ser nosotros mismos el principio del cambio que anhelamos, y que sea el pensamiento
positivo el que nos guíe. Con esa perspectiva, también en el ámbito institucional nos hemos
planteado nuevos objetivos y metas que contribuyan al logro de la calidad y la excelencia académicas en la ENOSU, y sé que con el apoyo y la perseverancia de cada uno, y la suma de
voluntades, lo haremos realidad. Por eso, con mi sincera felicitación y los mejores deseos de
éxito, invito a toda la comunidad escolar a desempeñar con ahínco las tareas y funciones
que nos corresponden. Engrandecer al Sistema Educativo Estatal nos engrandece a todos.
Contenido:
Bienvenida
1
Calendario
1
Feliz Regreso a clases
2
¿ Alguna vez lo haz
leído?
2
Curso taller
4
¡URGENTE!
5
Acercamiento a
la lectura
5
Encuentro Normalista
5
Pasatiempos
6
Porque a todos nos
7
Salud y felicidad hoy y siempre.
Mtro. José Eduardo Bringas Mendoza
Director Escolar
interesa
Directorio
Página 1
8
2. Feliz regreso a clases
Nuevamente nos encontramos en este espacio en el que podemos compartir nuestras
ideas y pensamientos con toda la comunidad normalista. Así que quiero desearles un
exitoso regreso a clases.
Estamos iniciando el nuevo año 2014, es
momento de sacudir mente y cuerpo, ya
tenemos actualizados nuestros propósitos y
metas, nuestros ideales, estamos llenos de
la energía positiva de familiares y amigos
con todos esos deseos de salud y felicidad,
dando gracias al Creador por haber culminado el 2013 y estar aquí y ahora, de tal
suerte que es momento de seguir adelante con el firme propósito de lograr todo lo
planeado con gran esperanza y amor y poder llegar claro está a un 2015.
Recordemos en todo momento, en cada tarea y en cada situación dar gracias a
Dios, al amigo (a), al maestro (a), al novia (o), en fin, es una manera de reconocer
que tenemos necesidad de ser, de existir y que ello será solo a partir de la convivencia con los demás.
FELIZ
¿ Alguna vez lo haz leído?
Aportaciones de los alumnos de 3° II de la ENOSU, como resultado de la aplicación de la estrategia MI PRIMER
CUENTO surgida del curso taller " El acercamiento a la lectura en el aula de clases" realizado en la ENOSU
diciembre 2013 - enero 2014.
La desastrosa historia
Había una vez una pequeña niña llamada Caperucita que era tan hermosa que todos los vecinos envidiaban a esa hermosa
niña por dentro y por fuera. Todos los días acostumbraba ir de visita a casa de su abuelita, cierto día salió de su casa con una
enorme canasta llena de frutas y pan; muy contenta se dirigía al bosque, en el camino se encontró a sus amigos y se puso a
jugar un momento, así que se atrasó y aparte perdió el dinero que su mamá le había dado para que de regreso comprara pan,
después siguió su camino y cerca de un callejón se encontró a un grupo de bandoleros que la acosaban, ella tenía mucho miedo y empezó a correr y a gritar pero no pudo huir pues ellos la alcanzaron y empezaron a tocarla y ella muerta de miedo comenzó a gritar y a patalear tratándose de zafar de los malhechores y jamás lo logró ya que lograron violarla e hicieron lo que
quisieron con ella, le causó un trauma enorme.
Anónimo 3o II
Ricitos de Oro y la tecnología
Érase una vez una pequeña niña que vivía en un pueblito muy lejano, en el cual estaban por inaugurar un ciber, para Ricitos
de Oro era algo nuevo porque nunca había visto un lugar con computadoras, así que se sentó y abrió una cuenta en el Facebook, enseguida comenzó a enviar invitaciones a sus conocidos, pero por equivocación mandó una a un desconocido y la
aceptó, este era un joven muy guapo, enseguida comenzaron a platicar y a conocerse, pero la persona que estaba detrás de
aquel joven guapo era un chico que desde mucho tiempo antes estaba enamorado de ella, pero secretamente.
Le daba miedo confesárselo en persona así que decidió hacerlo por medio de Facebook. Se empezaron a mandar fotos para
que se conocieran mejor, un día Anacleto decidió hacer una cita para que se vieran, sin embargo, Ricitos nunca llegó, el joven muy triste y desconsolado se fue a su casa a llorar y él de tan enojado, frustrado y rencoroso que estaba decidió quitarse
la vida pues decía que nada valía la pena si no estaba con su amada, tiempo después Ricitos se enteró de su muerte y se sintió
tan culpable que terminó también con su vida.
Así termina la trágica historia de Ricitos de Oro y su nueva experiencia con la tecnología.
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FORO 13
3. El patito punk
Había una vez una incubadora de cisnes, que producía una gran cantidad de aves, en ella todas se encontraban a la vanguardia
de la tecnología, estaban preocupados por las reformas y sobre todo por la educación genética.
Cierto día se esperaba la llegada de todos los nuevos patitos a la incubadora, por ello se estaba preparando una ceremonia en la
plaza cívica. Y llegó el grandioso momento, uno por uno de los huevecillos se iban rompiendo y de ellos emergían lindos y
tiernos ejemplares hasta que uno salió y ¡oh! ¡gran sorpresa!, toda la concurrencia lo volteó a ver ya que era la obra maestra
pues habían alterado su información genética y el patito tendría que ser el más guapo y grande pero todo salió un poco anormal,
el patito era de color rosa y morado con pelos parados como si fuera un punk, y en lugar de ser el raro al que todos discriminaban, lo admiraron por su aspecto físico y desde ese entonces todos querían ser como él pero no podían serlo, se pintaban las
plumas con colores muy llamativos pero al final terminaban todos siendo los mismos pues al irse a bañar se les despintaban sus
plumas y los pelos les quedaban todos agachados, como si se los plancharan, es decir, algo muy cotidiano y monótono, al pasar
el tiempo fueron adaptando modas e hicieron una banda de rock.
FIN
Por: María de los
ce, Gerardo, Ja-
Ángeles, Berenineth, Martha
Chiquilín por siempre
Había un vez un niño que era muy pequeñito para su edad, él tenía otros hermanos más grandes, él era pequeños pues le diagnosticaron una extraña enfermedad llamada “chiquitina”, los doctores le dijeron que no tenía más remedio que encontrar a una
persona con una enfermedad contraria llamada “grandoina” y para esto debería viajar al extranjero para esperar la donación de
algunas células de crecimiento, él era un niño que luchaba por la vida y no se daba por vencido así que por su propia cuenta
indagó en las redes sociales y mediante su Facebook informó a toda la sociedad de su problema porque quería encontrar a una
persona que tuviera “grandoina” y de inmediato comunicarse con ella para solucionar su enfermedad debido a que quería crecer
como todos los niños normalmente y empezar a ser un niño como los demás, deseaba ir a la escuela y estudiar, pero su madrastra se enteró de su sueño y le quitó la computadora, su cel, su ipad y todo lo que él tenía, así que ya no pudo seguir buscando en
Facebook. Se encontraba frustrado y triste por ver que su primer intento había fracasado pero no todo estaba perdido, había cibers donde podía continuar su búsqueda, además conocía a una personita que lo llevó al Crit del Teletón que se había creado
cerca de aquel lugar, ahí le enseñaron que cada persona es diferente y aprendió a ser feliz.
Por: Alfredo, Jonathan, Nuvia, Rosa Elia, Marbella, Dulce
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4. Curso taller: “Construcción de la LGAC y el plan del CAEF”
Como producto del curso taller: “Construcción de la LGAC y el plan del CAEF” desarrollado del 15 de noviembre al 6 de diciembre de 2013, los docentes de la Escuela Normal de Sultepec, integraron ponencias a partir de las investigaciones realizadas el ciclo
escolar pasado. Las ponencias fueron enviadas para participar como ponentes en el 2°
Congreso Internacional y 6° Congreso Nacional “Políticas Educativas y Proyecto Nacional de Educación” Tendencias y desafíos de la Educación, que organiza la Universidad
Autónoma del Estado de México a través de la Facultad de Ciencias de la Conducta. En
la siguiente tabla se presentan las ponencias y autores correspondientes
TEMÁTICA
AUTORES
DOCENTES DE LA ENOSU
La tecnología en la educación. Herramientas para la innovación en la gestión del
aprendizaje.
María Eugenia López Velázquez
Lucía Cruz Ayllón
José Luis López Velázquez
La planeación didáctica y la actualización
docente
Lucia Cruz Ayllón
María Eugenia López Velázquez
Esteban Hernández Vergara
El proyecto didáctico en asignaturas de especialidad
María Isabel Navarro Meléndez
Hortensia González Rojas
Rodolfo Toribio Vilchis Huicochea
La competencia lectora en los alumnos de
la ENOSU
José Antonio Rivera Alpízar
Brecha digital del docente en formación
Hortensia González Rojas
María Isabel Navarro Meléndez
Rodolfo Castañeda Ramírez
El trabajo académico mediante proyectos
Toribio Rodolfo Vilchis Huicochea
María Isabel Navarro Meléndez
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FORO 13
5. ¡URGENTE!
Recordemos que: Aplicación de la Tercera Evaluación 16 y 17 de enero 2014..... En un horario de 7 a 9
am. Se entregan reactivos los día 13 y 14 de enero con los asesores correspondientes a cada grado. se sugiere que los maestros titulares de asignatura no dejen trabajo a los estudiantes durante la semana de aplicación
a fin de que tengan la posibilidad de preparar sus exámenes.
“El acercamiento a la lectura en el aula de clases”
El día 8 de enero de este 2014 se llevará a cabo el cierre del curso taller “El acercamiento a la lectura en el aula de
clases” Conducido por el Profr. José Luis López Velázquez. Jefe del Dpto de Formación Inicial de la ENOSU, a
docentes de Educación Básica y Normal, a quienes se les hará entrega de constancias con valor escalafonario.
¡FELICIDADES A LOS PARTICIPANTES Y CONDUCTOR!
ENCUENTRO NORMALISTA
Los estudiantes de tercer grado grupos I y II en coordinación con
la Profesora María Isabel Navarro Meléndez invitan a docentes y
alumnos de esta casa de estudios a participar en el 2º Encuentro
Normalista de Narrativa, Poesía y Canto, a realizarse el día 22 de
enero del año en curso. Uno de los propósitos es promover la consolidación de espacios para la sana convivencia entre normalistas y
alumnos de educación básica a fin de compartir gustos y producciones escritas personales. Esperamos contar con su participación,
para mayores informes acudir directamente con la profesora que
coordina
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6. Diferencias
Encuentra las 12 diferencias
Nobel de Literatura
ECHEGARAY
GORDIMER
JENSEN
LAXNESS
LESSING
MAETERLINCK
MARTINSON
MAURIAC
MISTRAL
PIRANDELLO
STEINBECK
XINGJIAN
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FORO 13
7. PORQUE A TODOS NOS INTERESA
RECURSO FEDERAL FINANCIERO ASIGNADO A LA ENOSU
PEFEN 2012 que se ejerció durante el ciclo escolar 2012-2013.
OBJETIVO
RECURSO ASIGNADO
APLICACIÓN DEL RECURSO
$10, 000.00 Combustible
1
$ 19,920.00
$5,000.00 Toner
$4,920.00 Artículos de papelería
2
$ 0.00
_________________
3
_________________
$0.00
$ 62,500.00 Cubículos
$75,000.00 Aulas
$200,000.00 Auditorio (Pendiente)
$75,000.00 Sanitarios
4
$606,497.00
$61,200.00
1 Mesa de juntas, 33 sillas, 5 libreros
$60,000.00 3 computadoras
$72,797.00 Intranet (Pendiente)
(UPSE) UNIDAD DE PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
En lo que corresponde a esta área, se ha trabajado en cada uno de los departamentos que conforman la
Escuela Normal de Sultepec sobre las diferentes carpetas de las que son responsables los jefes de los departamentos, a fin de contar con información actualizada de cada instancia.
Es conveniente informar que se ha estado al pendiente del avance de cada área de modo que cada una de
ellas se tiene un buen adelanto, lo cual indica que a fines del mes de enero de 2014 estarán al corriente
con toda la información para solicitar la evaluación a CIEES en tiempo y forma.
Profr. Toribio Rodolfo Vilchis Huicochea
Titular de la UPSE
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8. El Consejo Editorial agradece a profesores y alumnos su
colaboración para la edición de este boletín, esperando
sigan participando con entusiasmo.
¡Participa con nosotros!
Escuela Normal de Sultepec
Departamento de Promoción
y Divulgación Cultural
Consejo Editorial
Profr. José Eduardo Bringas Mendoza
Director general
Profra. Ma. Eugenia López Velázquez
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no dudes en enviar tu texto al correo, enosudpdc@outlook.es recuerda que somos parte de una institución y que gracias al apoyo de todos
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*Los archivos enviados estarán sujetos a la aprobación del consejo editorial,
así como a corrección de estilo, e incluso podrían reducirse, sin embargo el
autor conserva la propiedad de lo publicado.
Coordinadora general
Profr. José Luis López Velázquez
Profr. J. Ignacio García Posada
Profra. Avelina Benítez Osorio
MaruEnosu Dpdc
Asesores editoriales
Anette López Muñoz
Apoyo en diseño
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FORO 13