Este boletín trata sobre el valor y la importancia de la familia. Explora temas como aprender a amar, las funciones del amor en la familia, y consejos para enseñar a pensar a los hijos. También discute la diferencia entre padres buenos y buenos padres, y pastillas para amar a la familia. El objetivo general es resaltar la familia como un centro fundamental de amor, intimidad y desarrollo personal.
Programa Espirita de Talleres de Padres de Familia - Modulo I y II
CONTENIDO DE TALLERES
1. El Ambiente Familiar.
2. Relación Dinámica Familiar en la Pareja
3. Relación Padres y Hijos.
4. Aporte de la Doctrina Espirita en el Manejo del Adolescente.
Programa Espirita de Talleres de Padres de Familia - Modulo I y II
CONTENIDO DE TALLERES
1. El Ambiente Familiar.
2. Relación Dinámica Familiar en la Pareja
3. Relación Padres y Hijos.
4. Aporte de la Doctrina Espirita en el Manejo del Adolescente.
En el COLEGIO LOS PORTALES
Creamos ambientes educativos que favorecen el desarrollo cultural y natural de nuestros estudiantes.
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http://www.colegiolosportales.edu.co/
1. noviembre 2013
Volumen 1 n° 02
I.E. 11017—CHICLAYO
BOLETÍN
V A L O R :
APRENDIENDO A
AMAR
FUNCIONES DEL
AMOR EN LA FAMILIA.
PASTILLAS PARA
AMAR A NUESTRA
FAMILIA.
I M P O R T A N C I A
D E L
F A M I L I A
FAMILIA ACTUAL
“ESCUELA AMIGA”
A M O R
E N
L A
LA FAMILIA
EDUCATIVO
DIFERENCIA ENTRE
PADRES BUENOS Y
BUENOS PADRES.
11 CONSEJOS PARA ENSEÑAR A
PENSAR A LOS
HIJOS.
Directora (e): María Mercedes Pardo Serrepe.
Subdirectora (e): Daysi V.
Perales Neyra.
Comités:-Tutoría
-Convivencia y disciplina.
-Defensoría del niño.
L A
"La familia es una íntima
comunidad de vida y amor"
cuya misión es "custodiar,
revelar y comunicar el amor"
con cuatro cometidos generales (Familiaris Consortio):
*Formación de una comunidad
de
personas
*Ser vicio a la vida
*Participación en el desarrollo de la sociedad
*Participación en la vida y
misión de la iglesia.
FAMILIA ACTUAL
La realidad es que las
familias actuales están tan
saturadas con el trabajo, la
escuela y otras tantas actividades que ya no tienen tiempo de platicar, convivir y
mucho menos para darse
amor. Es esencial entonces
recomenzar para formar a
nuestros hijos en la afectividad y así ayudarlos a des-
F A M I L I A
arrollar su capacidad de
amar. No olvidemos que el
amor se transmite principalmente en el hogar.
APRENDIENDO A
AMAR
La capacidad de amar es
resultado del desarrollo afectivo del ser humano durante
los primeros años de su vida.
Pie de imagen o gráfico.
El desarrollo afectivo es un
proceso continuo y secuencial, desde la infancia hasta
la edad adulta.
La madurez afectiva es un
largo proceso por el que el
ser humano se prepara para
la comunicación íntima y
personal con sus semejantes
como un Yo único e irrepetible; y que debe desencadenarse al primer contacto del niño
con el adulto perpetuándose a
lo largo de su existencia.
A pesar de que el hombre
fue creado por Dios con una
capacidad innata para amar, el
crecimiento y la vivencia del
amor se realiza a través de la
experiencia que el hombre va
adquiriendo a lo largo de toda
su vida. En el contexto individual de cada persona, esta
experiencia se ubica en su
familia.
En la familia es donde se hace
posible el amor, el amor sin
condiciones; los padres que
inician la familia con una
promesa de amor quieren a
sus hijos porque son sus hijos,
no en razón de sus cualidades.
"La familia es un centro de
intimidad y apertura".
F U N C I O N E S
D E L
A M O R
F A M I L I A
El amor en la familia no
es algo que se tenga que dar
porque si, esta sentimiento
tiene dos cometidos fundamentales:
Enseñar el amor, aprender
a amar, cuidarlo y comunicarlo, así como proyectarlo
a la sociedad: Es en el seno
familiar donde se deben cul-
tivar los valores del ser
humano, enseñarle a pensar,
a profundizar, a reflexionar,
hacerle ver y sentir que el
respeto es el guardián del
amor. etc. El amor de la familia por tanto debe también
trasmitirse a la sociedad.
.El amor les ayuda a cada
uno de sus miembros, especialmente a los hijos, a que
desarrollen todas sus po-
E N
L A
tencialidades para que logren alcanzar lo más cerca
posible sus objetivos en la
vida: La psicología afirma
que el afecto estimula el
aprendizaje y desarrolla la
inteligencia gracias a la sensación de seguridad y confianza que otorga y que se
desarrolla lentamente a
través de la infancia, la niñez
y la adolescencia.
2. Página 2
P A S T I L L A S
Para amar a nuestra familia es necesario atender
varios puntos:
Amarse uno mismo: El
aprender primero a amarse
uno mismo, es el punto de
Infunde confianza en
tú pareja e hijos,
ayudándoles a que
descubran y
desarrollen sus
cualidades,
limitaciones y
defectos;
animándoles y
aplaudiendo sus
logros por muy
pequeños que sean,
haciéndoles sentir tu
cariño. Para esto
necesitas no sólo
paciencia, sino
también tiempo.
P A R A A M A R
F A M I L I A .
partida para dar amor a los
demás. Esto es parte de un
ciclo, ya que si tus padres te
amaron y enseñaron a amar,
te será más fácil después
extenderlo a tu futura familia, ya que el crecimiento y
las vivencias que vayas
adquiriendo a lo largo de
toda tu vida, te puede ayudar a tener una visión diferente sobre este sentimiento
y su forma de expresarlo.
A
N U E S T R A
Amor conyugal: El amor conyugal es un modelo de amor para los hijos que les hace creer. El
amor mutuo de los esposos, se pone como modelo y norma de cómo debe ser las relaciones
entre hermanos y hermanas y entre las diversas
generaciones que conviven en la familia. Recuerde que se educa con el ejemplo.
Conocer a tu familia: El que ama, conoce
bien a la persona amada, pero no solo en su
interior, conoce "su posible", "aquello que puede" y "debe" llegar a ser y más aun, le ayuda a
lograrlo, a que desarrolle todas las potencialidades que tiene y que muchas veces ignora.
Reflexiones y sugerencias que te pueden ayudar a amar a tu familia
La familia es el primer ambiente vital con
que se encuentra el
hombre al venir a este
mundo, y su experiencia es decisiva para
siempre.
Confiar en tu familia
implica ser paciente y
saber esperar.
Amar a tu familia es
buscar el bien integral
de sus integrantes.
El amor entre padres
D I F E R E N C I A
Padres buenos hay
muchos, buenos padres
hay pocos. No creo que
haya cosa más difícil que
ser un buen padre. En
cambio no es difícil ser
un padre bueno. Un corazón blando basta para
ser un padre bueno; en
E N T R E
e hijos, y con la familia
extendida, también debería incluir la amistad, cariño, afecto, y sobre todo la
caridad.
Es en la familia donde
se hace posible el amor,
el amor sin condiciones.
La familia es un centro de
intimidad y apertura.
El afecto en la familia
estimula el aprendizaje y
P A D R E S
cambio la voluntad
más fuerte y la cabeza
más clara son todavía
poco para ser un buen
padre.
El padre bueno quiere
sin pensar, el buen padre piensa para querer.
El buen padre dice
que sí cuando es sí, y
desarrolla la inteligencia
gracias a la sensación de
seguridad y confianza que
otorga y que se desarrolla
lentamente a través de la
infancia, la niñez y la adolescencia.
Evita descargar sobre tu
pareja e hijos tu coraje, impaciencia o frustraciones,
no les eches en cara sus
torpezas, fallas y malas acciones.
B U E N O S
no cuando es no; el padre bueno sólo sabe
decir que sí. El padre
bueno hace del niño un
pequeño dios que acaba
en un pequeño demonio.
El buen padre no hace
ídolos; vive la presencia
del único Dios…
Y
B U E N O S
Pie de imagen o gráfico.
3. Página 3
I.E. 11017—CHICLAYO
Sigue….
El buen padre echa a volar
la fantasía de su hijo dejándole crear un aeroplano con dos
maderas viejas. El padre bueno mantiene la voluntad de su
hijo ahorrándole esfuerzos y
responsabilidades.
El buen padre templa el
carácter del hijo llevándolo
por el camino del deber y del
trabajo. Y así, el padre bueno
llega a la vejez decepcionado
y tardíamente arrepentido,
1 1
mientras el buen padre crece
en años respetado, querido, y
a la larga, comprendido.
C O N S E J O S
P A R A
P E N S A R
A
L O S
Fuente: arvo.net
Autor: Luis Olivera .
E N S E Ñ A R
H I J O S
1. Lo primero es actuar de acuerdo con la
verdad de las cosas.
llo” (Marcus Jacobson).Y
“no podemos abaratar la verdad” (F. Suárez), devaluando
su valor, como si fuera época
de rebajas.
2. Un segundo es que
Enseñar a los hijos a no engañarse, a ser sinceros, a
actuar con coherencia.
“Podemos conocer la química cerebral que explica el
movimiento de un dedo, pero
eso no explica por qué ese
movimiento se usa para tocar
el piano o apretar un gati-
Hay que enriquecer el
lenguaje, hay que fomentar
el diálogo, el ejercicio mental de razonar, de defender
3. Ya que es imposible no
equivocarse nunca, al menos, por utilidad y por deber, hemos de aprender de
nuestras equivocaciones.
Si queremos aprender a pensar, deberemos descubrir el
mundo tan humano del error.
"Equivocarse es humano",
descubrieron los antiguos. El
error es el precio que tiene
que pagar el animal racional.
4. Deliberar es la segunda
etapa de la voluntad.
Seremos más inteligentes y
“el entrenamiento es
una exclusiva de la inteligencia humana” (Marina).
una causa, de tener argumás libres cuando conozcamos mejor la realidad, sepamos evaluarla mejor y seamos capaces de abrir más
caminos. Sería un error pensar, observa Leonardo Polo,
que el hombre inventó la
flecha porque tenía necesidad
de comer pájaros.
5. Mantener abierta nuestra capacidad de dirigir
nuestra conducta por valores pensados.
Hay que pasar del régimen
del impulso irracional al régi-
A
mentos para las propias
decisiones, y no hacer
sólo lo que hacen los demás, como los borregos.
Aprender a pensar es descubrir todo el inmenso
poder que tiene la moda
en el mundo y saber salir
de la jaula mental en que
puede encerrarnos. El pensador libre, es decir, el
pensador, no debe sacrificar su libertad de pensar
en el altar de la moda.
Pie de imagen o
gráfico.
“Incluya aquí una
frase o una cita del
artículo para captar
la atención del
lector”.
men de la inteligencia. Más que enseñar a pensar, la función de los padres
ha de consistir en motivar a los hijos
para que quieran pensar, por cuenta
propia. Con actitudes positivas.
6. Enseñar a tomar decisiones. La
inteligencia es la capacidad de resolver problemas vitales.
No es muy inteligente quien no sea
capaz de decidir, aunque dentro de su
refugio resuelva con soltura problemas
de trigonometría. Aprender a decidir
bien resulta uno de los aspectos claves
de esa tarea: cuanta más capacidad de
decisión, más libertad.
4. T í t u l o
d e l
Este artículo puede incluir 175-225
palabras.
Si el boletín es para plegarlo y enviarlo por correo, este artículo aparecerá
en la parte posterior. Por tanto, es
una buena idea que pueda leerse de
un vistazo.
Un modo de llamar la atención del
público es incluir una sección de preguntas y respuestas. Recopile preguntas que haya recibido desde la
última edición o resuma algunas que
se realicen con frecuencia acerca de
su organización.
Una lista de los directores de la organización da un toque personal al boletín. Si la organización es pequeña,
quizá desee enumerar la lista de
a r t í c u l o
d e
p o s t e r i o r
l a
p á g i n a
nombres de todos los empleados.
Si tiene precios de productos o servicios estándar, puede incluir una lista
en este espacio.
También puede hacer referencia a
cualquier otro modo de comunicación
que haya creado para su organización.
Si dispone de espacio, puede insertar
una imagen prediseñada o algún otro
gráfico.
Pie de imagen o gráfico.