El método de proyectos propone que los estudiantes desarrollen proyectos de investigación basados en sus propios intereses y problemáticas contextuales, con el objetivo de generar un aprendizaje significativo. Los estudiantes asumen mayor responsabilidad sobre su aprendizaje al enfrentar situaciones en las que deben aplicar lo aprendido para resolver problemas o proponer mejoras. El método de proyectos promueve el desarrollo de habilidades, responsabilidad, esfuerzo y entendimiento del rol de los estudiantes en sus comunidades.

1. Planificar en Ed. Primaria
Método de Proyectos
Kilpatrick

2. El método de proyectos es una alternativa en la
que se parte de las necesidades, intereses y
problemáticas planteadas por el alumno -como
base para realizar proyectos de investigaciónpartiendo de sus características contextuales
particulares.
Pretende generar un aprendizaje significativo
aperturando el ámbito áulico (de la corte) a las
características sociales.

3. MÉTODO DE PROYECTOS
Visión global del conocimiento
Abarcara el proceso completo
del pensamiento
Del esfuerzo de la idea inicial a la
solución del problema
William Heard Kilpatrick
• Se deriva de la filosofía pragmática .
• Los conceptos son entendidos a
través de las consecuencias
observables.
• El aprendizaje implica el contacto
directo con las cosas.

4. MÉTODO DE PROYECTOS
• Los estudiantes adquieren mayor responsabilidad de
su propio aprendizaje
• Enfrenta a los alumnos a situaciones en las que
tendrán que rescatar, comprender y aplicar aquello
que aprenden como una herramienta para resolver
problemas o proponer mejoras en las comunidades en
donde se desenvuelven.

5. MÉTODO DE PROYECTOS
• Los estudiantes estimulan:
– habilidades más fuertes
– desarrollan algunas nuevas.
• Se motiva:
el amor por el aprendizaje,
sentimiento de responsabilidad
esfuerzo
entendimiento del rol que tienen
en sus comunidades..

6. MÉTODO DE PROYECTOS
Los estudiantes buscan soluciones a problemas no triviales al:
· Hacer y depurar preguntas.
· Debatir ideas.
· Hacer predicciones.
· Diseñar planes y/o experimentos.
· Recolectar y analizar datos.
· Establecer conclusiones.
· Comunicar sus ideas y
descubrimientos a otros.
· Hacer nuevas preguntas.
· Crear artefactos
(Blumenfeld y otros, 1991).

7. MÉTODO DE PROYECTOS