El documento presenta información sobre un colegio privado concertado por el Gobierno de Navarra. Menciona que se trata de un centro educativo privado que recibe financiamiento público por parte del gobierno regional de Navarra.
Colegio privado concertadopor el Gobierno de Navarra
1 - Puntúa este texto correctamente:
Joa asintió y esperó a que se acomodara o se quitó la chaqueta pero sí dejó
el bastón apoyado en la mesa, cerca de su mano derecha. La empuñadura
tenía forma de cabeza de león, melena incluida. Un simple detalle. El personal
del hotel volvía a mirarla, pero sus rostros tampoco le dijeron mucho.
Cómo sabía que estaba aquí
Palenque es un pueblecito muy pequeño.
Le avisó alguien del hotel
Nicolás Mayoral exhibió una sonrisa de complicidad.
Qué importa eso señorita lo único que sí cuenta es que está aquí buscándole.
Sabe dónde está
No le mostró las palmas de las manos abiertas lo siento.
Entonces
Necesito su ayuda y usted la mía.
Por qué
Porque usted no sabe lo que está ocurriendo y yo sí fue sincero a la par que
contundente.
Y qué está ocurriendo señor Mayoral
Puedo hacerle unas pocas preguntas primero después responderé a todas las
suyas.
Lo evaluó
Adelante dijo sin que trasluciera su nerviosismo controlando cada gesto y la
entonación de cada palabra.
Trabaja usted mucho con su padre
Tengo mis estudios cuando puedo le acompaño en verano Navidad
2 – Utiliza puntos y aparte en los siguientes textos y ponles título:
2.1 -
ino,
inos
salen a tierra a poner sus huevos, y fuera del agua están indefensos, pues sus
cortas patas no les sirven para correr deprisa. La Antártica y sus islas
circundantes están libres de depredadores terrestres mientras que el Ártico
está poblado por osos, lobos, ratas, zorros y otros mamíferos. Por otra parte,
los exploradores les daban caza cuando se quedaban sin víveres, aunque su
carne
inos y los fósiles indican que hace 45 millones de años
hubo el doble, incluyendo a una gigante casi tan alta como una persona.
Algunas de las especies más conocida
2.
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inos son aves queno vuelan, sino que na
ino es capaz de zambullirse a una determinada
profundidad, como se aprecia en el siguiente gráfico. El Emperador bucea
hasta 250 metros para buscar comida, pero su récord está en más de 500
metros, es decir, puede zambullirse a unaprofundidad similar a la altura de la
torre CN Tower de Canadá.Tienen muchas estrategias para refrescarse, ya
que bajo el sol del veranoantártico, inos se asan.
Entonces, erizan las plumas para aumentar el flujo del aire y extienden sus
aletas a los lados. A veces,
inos de hielo” son los Emperador y los Adelia. Si estos pasancalor,
imagínate los de las playas sudafricanas y argentinas. Excavan nidos bajo
laarena para librarse del sol y sus plumas, dispuestas como tejas, son cortas y
densaspara impermeabilizarlos. Debajo tienen una capa de grasa de varios
centímetros. Po ino temblar de frío.
Fuente: Adaptado de la revista “Muy Extra”. Edición: verano, 2007.
2. 2 - Buenas noches.Yo venía a hablarles de una de las cosas que más le gusta
atesorar a los seres humanos y que, sin embargo, no da la felicidad: las
bolsas de plástico.Hay bolsas de plástico suficientes atesoradas en las casas
como para ir tirando hasta que se extinga la humanidad.El problema es que
son gratis. Un día bajas al súper y subes: atún, leche, Maizena y dieciséis
bolsas de plástico. Y claro, esas bolsas ya se quedan a vivir en tu casa. No las
tiras. La población de bolsas ha ido creciendo tanto que han tenido que
organizarse en clases sociales.Por ejemplo, la aristocracia de todas las bolsas
son la bolsa del Corte Inglés... fina, elegante, plástico del bueno... Es como
magia, todo lo que metas en esa bolsa se dignifica. Puedes entrar con un
gato muerto en el hotel Palace que si va en una bolsa del Corte Inglés nadie
te dice nada.Luego está la clase media, las bolsas de supermercado. Las
pobres a lo máximo que pueden aspirar es a suplente de bolsa de basura.
Pero como son más pequeñas se llenan antes y nunca queremos reconocer
que la bolsa de basura ya está llena.Vas echando basura hasta que de
repente en lugar de echarla, la posas en equilibrio. Y se va formando una
pirámide y de repente, cuando ya no cabe más, tienes que meter una
botella de Coca-cola de dos litros. No pasa nada, haces la técnica del
3.
Colegio privado concertadopor el Gobierno de Navarra
banderillero: Sí, Con decisión, abres, clavas la botella, cierras la puerta y
sales corriendo Y según te alejas se oye “clonc”. Aaah... pero tú ya no estás
ahí. Porque existe una norma, no está escrita pero todo el mundo la conoce:
“al que se le derrumba la pirámide cambia la bolsa.” Después de las del
corte inglés y las del súper están las bolsas de clase humilde. Las verdes estas
que no tienen marca. Que sirven para meter fruta, calcetines y abuelas. ¿No
se han fijado que siempre que empieza a llover las abuelas sacan un bolsa
verde y se la ponen en la cabeza?Otras bolsas de clase humilde son las que
nos dan en los aviones para vomitar. Que tiene narices, ¿eh? Que para una
bolsa que nos da asco tocar nos la den sin asas. Pero sólo viviremos felices
cuando exista un día en el que miraremos a una bolsa de plástico a los ojos.
En el día en el que no cuente su clase ni su condición social. Pero sobre
todo, seremos felices cuando en el DIA no haya que pagar cinco pesetas
por una bolsa.
Luis Piedrahita
2.3 - Si hubiésemos podido preguntarle a Albert Einsten que cómo se describiría a
sí mismo, habría contestado sin duda que cómo un pensador. La
originalidad de sus ideas y teorías científicas se basan en su increíble
capacidad de pensar y reflexionar, sin limitarse a lo que se reconocía como
verdades indiscutibles. Desde niño, Albert, se cuestionó todo sobre el mundo
que lo rodeaba. Albert Einstein nació en la ciudad de Ulm en Alemania el 14
de marzo de 1879 y no fue precisamente el niño brillante que cabría
esperarse. Sus padres estuvieron preocupados desde un comienzo por su
lentitud para comenzar a hablar, a comunicarse y a relacionarse. Se dice
que Albert no habló ni una sola palabra en sus 4 primeros años y que un día
durante la cena dijo: “la sopa está caliente”. Sus padres asombrados le
preguntaron por qué si podía hablar, nunca lo había hecho. Albert
respondió: “Porque hasta ahora, todo estaba bien”. Durante sus primeros
años, Albert no demostró ningún interés en jugar con otros niños o en los
deportes. El prefería quedarse en casa haciendo grandes construcciones
con bloques de madera o con las cartas de la baraja. Durante la escuela
primaria, Albert disfrutó la enseñanza, del hecho de hacer preguntas y de
que sus maestros las contestaran, pero para él era más estimulante estar en
el taller de su padre y su tío quienes vendían baterías y generadores
eléctricos. Para Albert, sentir que la electricidad fuera una fuerza tan
poderosa, que podía almacenarse, conducirse y utilizarse para toda clase
de trabajos, pero que aún así, era invisible, le producía una fascinación
absoluta. De igual manera, la brújula que le dio su padre, lo intrigaba
sobremanera. Su aguja siempre marcaba el norte, sin importar dónde o
cómo la colocara. Durante sus primeros años Albert acostumbraba a dar
largas caminatas con su hermana Maja y sus primos, en ellas, él se hacía
preguntas sin cesar acerca del espacio, acerca de cómo podía llegar la luz
de las estrellas hasta sus ojos, de si se podría viajar sobre un rayo de luz,
acerca del tiempo y de cómo transportase en él. Su familia le estimulaba
constantemente con libros y su madre a través de la música que se convirtió
en su gran pasión, especialmente cuando descubrió asombrado que la
música estaba basada en principios matemáticos.