Este documento describe una campaña llamada "Cambia tu mirada" lanzada por DOWN ESPAÑA para promover una mayor inclusión e igualdad de oportunidades para las personas con síndrome de Down. Más de 150 personalidades participaron intercambiando miradas con personas con síndrome de Down en una exposición fotográfica itinerante para inspirar a la sociedad a ver más allá de la discapacidad y valorar las capacidades de cada persona. El objetivo final es que la sociedad adopte una nueva perspectiva que reconozca los derechos y
Investigación e innovación sobre personas con discapacidad intelectual.José María
Las personas con discapacidad y en riesgo de exclusión social necesitan apoyos y servicios que les garanticen su derecho a una calidad de vida digna y satisfactoria.
En pleno siglo XXI, la sociedad ha entendido que la accesibilidad y la igualdad de oportunidades son dimensiones fundamentales para lograr la plena participación de todas las personas, sean cuales sean sus características y necesidades.
Vida independiente y autonomía personal. parálisis cerebral.José María
La autodeterminación es uno de los pilares de la autonomía personal, esa instancia fundamental para participar en la sociedad de forma libre y comprometida.
El lenguaje tiene mucha importancia en la construcción de una percepción y trato adecuado sobre las personas con discapacidad en los medios de comunicación.
Investigación e innovación sobre personas con discapacidad intelectual.José María
Las personas con discapacidad y en riesgo de exclusión social necesitan apoyos y servicios que les garanticen su derecho a una calidad de vida digna y satisfactoria.
En pleno siglo XXI, la sociedad ha entendido que la accesibilidad y la igualdad de oportunidades son dimensiones fundamentales para lograr la plena participación de todas las personas, sean cuales sean sus características y necesidades.
Vida independiente y autonomía personal. parálisis cerebral.José María
La autodeterminación es uno de los pilares de la autonomía personal, esa instancia fundamental para participar en la sociedad de forma libre y comprometida.
El lenguaje tiene mucha importancia en la construcción de una percepción y trato adecuado sobre las personas con discapacidad en los medios de comunicación.
Organismos internacionales de las personas con discapacidad.José María
La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), trabaja para mejorar la eficacia de la acción futura y contribuir a la promoción y adelanto de los derechos humanos de las personas con discapacidad a través de sus acciones.
Guía de buenas prácticas sobre personas con discapacidad.José María
Los medios de comunicación deben utilizar un lenguaje apropiado e inclusivo cuando informan acerca de las personas con discapacidad. Su labor en fundamental para lograr una sociedad más abierta y equitativa.
Mujeres con discapacidad. Inclsuión social y laboral.José María
La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad expresa en su artículo 6 que las mujeres y niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación por lo que los Estados Partes tomarán todas las medidas pertinentes para asegurar su pleno desarrollo, adelanto y potenciación con el propósito de garantizarles el ejercicio y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales establecidos en la presente Convención.
La Accesibilidad Universal significa mucho más que la supresión
de barreras arquitectónicas y se extiende a todo tipo de espacios, productos y servicios. Es una condición inexcusable para garantizar el principio de igualdad de oportunidades de todas las personas, sean cuales sean sus características, condiciones y necesidades.
Los universitarios con discapacidad tienen derecho a una inclusión y participación plenas que les garantice una formación de acuerdo con sus necesidades y expectativas.
Organismos internacionales de las personas con discapacidad.José María
La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), trabaja para mejorar la eficacia de la acción futura y contribuir a la promoción y adelanto de los derechos humanos de las personas con discapacidad a través de sus acciones.
Guía de buenas prácticas sobre personas con discapacidad.José María
Los medios de comunicación deben utilizar un lenguaje apropiado e inclusivo cuando informan acerca de las personas con discapacidad. Su labor en fundamental para lograr una sociedad más abierta y equitativa.
Mujeres con discapacidad. Inclsuión social y laboral.José María
La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad expresa en su artículo 6 que las mujeres y niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación por lo que los Estados Partes tomarán todas las medidas pertinentes para asegurar su pleno desarrollo, adelanto y potenciación con el propósito de garantizarles el ejercicio y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales establecidos en la presente Convención.
La Accesibilidad Universal significa mucho más que la supresión
de barreras arquitectónicas y se extiende a todo tipo de espacios, productos y servicios. Es una condición inexcusable para garantizar el principio de igualdad de oportunidades de todas las personas, sean cuales sean sus características, condiciones y necesidades.
Los universitarios con discapacidad tienen derecho a una inclusión y participación plenas que les garantice una formación de acuerdo con sus necesidades y expectativas.
500 formas de celebrar nuestra diversidad.José María
Después de subir 500 presentaciones en mi blog sobre la vida y la diversidad funcional, es el momento de mirar hacia atrás y ver lo hecho hasta ahora. Una mirada crítica y esperanzada que atisba un futuro cargado de avances sociales que permitan una vida llena de oportunidades a todas las personas, tengan o no algún tipo de discapacidad o enfermedad.
En los medios de comunicación, ofrecer una imagen respetuosa y realista de las personas con discapacidad exige mostrarlas en toda su riqueza y complejidad y no solo en aquellas situaciones específicas de su discapacidad.
Las consecuencias más perjudiciales de tener una
discapacidad no devienen de las propias deficiencias,
sino de las condiciones del entorno en el que la persona vive y se desarrolla.
Inclusión internacional. el derecho a decidir.José María
Todas las personas tenemos el derecho a decidir sobre nuestras propias vidas y el modo de relacionarnos, con apoyos cuando sea preciso, pero respetando la idiosincrasia de cada cual.
Guía de estilo sobre discapacidad. Medios de comunicación.José María
Los medios de comunicación deben crear una imagen responsable de la discapacidad, respetuosa con la diversidad para hacer posible la concienciación y la inclusión social de estas personas.
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
Igualdad de oportunidades y no discriminación. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón reconoce a las personas con discapacidad derechos específicos respecto de los que son sujetos activos y reorienta las actuaciones públicas desde un modelo biosanitario y rehabilitador, centrado en la enfermedad o en las deficiencias, a un modelo social, basado en las capacidades y en la interacción con el entorno.
Estado de la pobreza en España. 2024..pdfJosé María
La Comisión Europea señala que un ciudadano está en riesgo de exclusión social y pobreza cuando se encuentra en dos de estas tres situaciones:
personas que tienen ingresos inferiores al 60% de la media, quienes sufren de privación
material severa o que viven en familias donde la tasa de empleo es baja.
Exoesqueleto pediátrico.. Atrofia muscular espinal.José María
El exoesqueleto Atlas 2030 (antes 2020) es el primer exoesqueleto pediátrico portátil orientado a facilitar la marcha a niños de hasta 14 años con Atrofia Muscular Espinal y Parálisis Cerebral.
Portal de Transparencia. Carta de servicios.pdfJosé María
Los países con mayores niveles en materia de transparencia y normas de buen gobierno cuentan con instituciones más fuertes, que favorecen el crecimiento económico y el desarrollo social. En estos países, los ciudadanos pueden juzgar mejor y con más criterio la capacidad de sus responsables públicos y
decidir en consecuencia.
Incorpración de criterios soiales en la contratación pública..pdfJosé María
A través de la contratación pública socialmente responsable o la contratación pública estratégica de carácter social, las autoridades públicas pueden promover oportunidades de empleo, trabajos dignos, inclusión social, accesibilidad, diseño para todos, comercio justo, el cumplimiento de los derechos laborales y sociales de los trabajadores, la más amplia aplicación de las normas sociales, así como compromisos voluntarios más exigentes en el ámbito de la responsabilidad social de las empresas.
Erradicar las desigualdades. Igualdad de oportunidades..pdfJosé María
La vivencia de las desigualdades no cabe en una base de datos, pero deja una marca profunda en las personas: en su salud, en
sus oportunidades, en sus miedos, en su capacidad de ser y de vivir con dignidad.
Movilidad inclusiva y sostenible. Movilidad para todos..pdfJosé María
La movilidad inclusiva es parte de las prioridades políticas definidas por numerosos
países europeos para referirse a la dimensión social del transporte o las políticas de movilidad cotidiana. De forma general, la inclusión se refiere a la cohesión social, que ha sido uno de los objetivos declarados
de la Unión Europea desde el inicio de los años 2000.
Derechos de las personas con discapacidad. Principales retos estratégicos..pdfJosé María
En relación con las personas con discapacidad, es necesario seguir profundizando en aspectos como la ciudadanía activa y los derechos humanos, la inclusión y participación social, la autonomía personal y la vida independiente, la igualdad y la diversidad y la accesibilidad universal, teniendo siempre especialmente en cuenta la perspectiva de género, la ruralidad o a las personas con grandes necesidades de apoyo.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.José María
Siendo el empleo un elemento esencial para garantizar la igualdad de oportunidades, el desarrollo personal y la participación plena en la vida económica, cultural y social, la política de empleo, en este ámbito, deber buscar la integración de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo o, si no es posible, mediante la fórmula especial de trabajo protegido.
Universidad y discapacidad. Medidas y recursos para la atención académica..pdfJosé María
Es necesario entender la inclusión y la accesibilidad en el contexto académico de la universidad como una entidad compleja y viva. Más allá de unas características de
productos, entornos, servicios y personas es necesario identificar y actuar en las
interacciones entre toda la comunidad universitaria y las actividades académicas.
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Las personas con discapacidad tienen derecho a todas las garantías sustantivas y procesales reconocidas en el derecho internacional en igualdad de condiciones con las demás, y los Estados deben proporcionar los ajustes necesarios para garantizar el debido proceso.
Personajes con discapacidad. Kanya Sesser. 133..pdfJosé María
Patinadora, practicante de snowboard, actriz y modelo sin piernas, Kanya Sesser ha demostrado que ni siquiera los comienzos más humildes
pueden impedir disfrutar de una vida plena.
Cultura y estigma, la experiencia moral..pdfJosé María
El estigma social es una etiqueta que dificulta la vida de las personas discriminadas por sus rasgos físicos, su origen o su comportamiento. Combatir los estereotipos y las creencias arraigadas con educación e información contribuye a derribar esta lacra. Fomentar campañas de sensibilización para quienes estigmatizan y reforzar la autoestima de aquellas personas discriminadas ayudará a romper con los estereotipos.
Derechos humanos. Nuevas tecnologías. Unión Europea..pdfJosé María
Las tecnologías digitales han de centrarse en la persona y deben respetar los derechos humanos. Las nuevas tecnologías pueden contribuir significativamente a la protección y promoción de los derechos humanos y la democracia, especialmente haciendo que la participación pública sea más fácil y eficaz, haciendo más accesibles los servicios públicos, facilitando la documentación de los casos de violación y abuso y apoyando el activismo en línea.
El Estigma social. Enfermedad mental..pdfJosé María
Una de las consecuencias del estigma es el propio autorrechazo o autoestigma de las personas con enfermedad mental. Los prejuicios en muchos casos afectan a la persona con enfermedad mental hasta el punto que los asumen como verdaderos y pierden la confianza en su recuperación y en sus capacidades para llevar una vida normalizada.
Estereotipos y prejuicios acaban por instalarse en la persona, que asume esas actitudes marginadoras y se autodiscrimina. Se generan así reacciones emocionales negativas, se pierde la sensación de dominio sobre su situación personal, incapaz de buscar trabajo o vivir de forma independiente, y es posible que ni siquiera lo intente.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. José María Olayo olayo.blogspot.com
Gracia Olayo / Silvia Walch
Síndrome de Down
Cambiar la mirada
2. José María Olayo olayo.blogspot.com
En España viven cerca de 34.000 personas con síndrome de Down que, como
el resto de ciudadanos, tienen los mismos derechos y obligaciones y,
por tanto, deben disponer de las mismas oportunidades para
vivir la vida de la forma más independiente posible.
3. José María Olayo olayo.blogspot.com
A pesar de que las cosas han cambiado mucho en los últimos años,
estas personas siguen encontrando muchas dificultades, por ejemplo,
para estudiar en los mismos colegios que el resto de alumnos, para
formarse o para encontrar un trabajo en una empresa ordinaria.
4. José María Olayo olayo.blogspot.com
Una realidad social que, en el siglo XXI, necesita nuevos planteamientos y
nuevas miradas que permitan su inclusión social, para lo que es preciso
librarse de prejuicios, falsos mitos y miradas condescendientes.
5. José María Olayo olayo.blogspot.com
Un nuevo tiempo que abre las puertas a una sociedad más inclusiva que
sea capaz de ver personas en vez de enfermos, con sus cualidades,
capacidades y necesidades que, con los apoyos pertinentes, pueden
estudiar, desarrollarse profesionalmente, hacer deporte y vivir
su vida de acuerdo con sus ilusiones y expectativas.
6. José María Olayo olayo.blogspot.com
Tiempos nuevos, en la era de la colaboración y las nuevas tecnologías,
en la que todos tenemos la oportunidad de abrir los ojos para mirar
con otra mirada, para ser capaces de ponernos en el lugar de
otras personas y cambiar nuestra mirada por la suya para
crear una realidad más atractiva para todos.
7. José María Olayo olayo.blogspot.com
'XTUMIRADA' es una campaña muy especial con la que DOWN ESPAÑA pretende
sensibilizar sobre la inclusión de las personas con síndrome de Down. Su objetivo
es “cambiar” la forma en que la sociedad percibe a las personas con esta
discapacidad, y hacerlo a través de una propuesta muy simple:
“Cambia tu mirada sobre el síndrome de Down. Ponte en su lugar”.
8. José María Olayo olayo.blogspot.com
Una iniciativa que parte de una reflexión sustancial: la mejor forma de entender
que estas personas tienen enormes aptitudes, cualidades y valía, y que tan
sólo necesitan que se les den las mismas oportunidades que al resto de la
población, y algunos apoyos, para que alcancen sus metas en la vida.
http://www.sindromedown.net/lf/noticia/cambia-tu-mirada-sobre-el-sindrome-de-down-el-anuncio-con-el-que-down-espana-transformara-tu-forma-de-ver-esta-discapacidad/
9. José María Olayo olayo.blogspot.com
El proyecto ha unido de forma desinteresada a más de 150 personalidades del
mundo de la cultura, la música y el deporte de nuestro país, que han
“intercambiado” su mirada con la de una persona con síndrome de
Down, animando así a toda la sociedad a que se sume a este
viraje en la percepción social de esta discapacidad.
10. José María Olayo olayo.blogspot.com
Todo ha cristalizado en una exposición de fotografías inaugurada en marzo
de 2017 (Día Mundial del Síndrome de Down) en Madrid, y que será
expuesta durante todo un año por otras ciudades españolas, para
que todos los ciudadanos tengan la oportunidad de sumarse a la
propuesta: "Cambia tu mirada sobre el síndrome de Down".
11. José María Olayo olayo.blogspot.com
Cuco Cuervo (Salinas, Asturias), diseñador gráfico de profesión y fotógrafo
de vocación, uno de los fotógrafos de moda más reputados de España,
ha colaborado de forma singular en este proyecto.
Persona muy interesada por la inclusión social de personas con síndrome
de Down, ha trabajado durante tres años para que este evento viera
la luz; un esfuerzo compartido que nos invita a cambiar la mirada.
12. José María Olayo olayo.blogspot.com
Necesitamos cambiar la mirada para experimentar la grandeza
y profundidad de la palabra empatía ...
Luis Larrodera / Alejandro Alonso
13. José María Olayo olayo.blogspot.com
… para cuestionar los límites del lenguaje y sus fectos colaterales ...
Sara Carbonero / Pepita Sierra
14. José María Olayo olayo.blogspot.com
… descubrir todo lo que de verdad se esconde bajo ese
paraguas conceptual de la discapcidad ...
Fernando Morientes / Marcos Valsera
15. José María Olayo olayo.blogspot.com
… y caer en la cuenta de que todas las personas tenemos idéntico
derecho a descubrir aquello que confiere sentido a nuestra vida.
Ana Gracia / Camino Álvarez
16. José María Olayo olayo.blogspot.com
Cambiar la mirada para remozar la conciencia, ampliar los márgenes
de nuestro conocimiento para saber que la discapacidad
obliga a actuar en consecuencia ...
María Rosa Fernández Alonso / Yara Ramírez
17. José María Olayo olayo.blogspot.com
… pero eso no quiere decir que deba ser ni en peores
circunstancias, ni con menos recursos y derechos ...
Daniel Grao / Pedro Cores
18. José María Olayo olayo.blogspot.com
… ni por paternalismo ni amparándonos en actitudes
de conmiseración o pena ...
Antonio Najarro / Rodrigo Raimondi
19. José María Olayo olayo.blogspot.com
...sino desde el respeto y el reconocimiento de las ventajas
que la fascinante diversidad humana nos ofrece.
Samantha Vallejo-Nágera / Natalia de Pina
20. José María Olayo olayo.blogspot.com
Para las personas con síndrome de Down, como para las demás,
el optimismo es una sustancia que late para
mantener vivas las ilusiones ...
Cristina Alarcó / Lucía Bravo
21. José María Olayo olayo.blogspot.com
… necesitan, como las demás, la cercanía y compañía como herramientas
fiables para desafiar la presencia volátil del desamparo ...
Manolete / Jose Luis Pierri
22. José María Olayo olayo.blogspot.com
… llegar a ese punto en que cumplir un deseo no tenga
que ser, por imposición, una heroicidad ...
Laura Pamplona / Silvia Alonso
23. José María Olayo olayo.blogspot.com
… poder disfrutar, como todos, de unos derechos sociales
que amparan su identidad y libertad para vivir
de la forma más independiente posible. ...
Javi Martínez / Carlos Arroyo
24. José María Olayo olayo.blogspot.com
… dejar de vivir por nada para pasar a vivir por todo, con ese afán
natural y comprensible de cambiar el orden y sentido de las
consideraciones preestablecidas desde tiempos inmemoriales.
Patricia Conde / Paula Arrabal
25. José María Olayo olayo.blogspot.com
Intercambiar la mirada nos permite, gracias a la empatía, respirar
de otro modo y sentir la vida de otra manera ...
Pepón Nieto / Enrique de la Fuente
26. José María Olayo olayo.blogspot.com
… caer en la cuenta de que, después de todo y pese a todo,
la vida nos exige aprender a encadenar causas y efectos
que, como aliados, jueguen a nuestro favor ...
Pepa Aniorte / Marta Díaz
27. José María Olayo olayo.blogspot.com
… respetar las diferencias para garantizar que todos tenemos
el derecho a vivir una identidad y un viaje.
Julián López / Manuel López
28. José María Olayo olayo.blogspot.com
El síndrome de Down es solo un rasgo más de la persona que lo
porta: un distintivo que se acompaña por un puñado de
características y capacidades nada despreciables ...
Elia Galera / Andrea Mataría
29. José María Olayo olayo.blogspot.com
… un trazo grueso si se quiere, pero no el más importante en la vida;
una singularidad que da sentido a una forma de ser y sentir ...
Elia Galera / Andrea Mataría
30. José María Olayo olayo.blogspot.com
… un semblante distinto que apunta maneras distintas, pero igualmente
válidas, de afrontar la vida con pasión y determinación.
Fernando Torres / Tristán Montoro
31. José María Olayo olayo.blogspot.com
Cambiar la mirada siempre es mejor que cruzarse brazos,
o no mirar para no hacer ...
Carmen Ruiz / Marina Dávila
32. José María Olayo olayo.blogspot.com
… mirar de otra manera para tomar conciencia real de la realidad,
descifrar y entender mejor los códigos de la diversidad …
José Ramón de la Morena / José María Tejedor
33. José María Olayo olayo.blogspot.com
… otear el horizonte de los derechos sociales con mejor
criterio, para asegurarnos de se ejercen todos y por todos ...
Maribel Verdú / Inés de la Peña
34. José María Olayo olayo.blogspot.com
… vigilar con ojo avizor las necesidades de todos, en todos los
soportes y versiones imaginables ...
Rudy Fernández / Hugo Exposito
35. José María Olayo olayo.blogspot.com
… fisgar en los gritos ahogados de tantas personas a las que
todavía no se les permite salir ahí fuera y mirar ...
Clara Lago / Sofía Velázquez
36. José María Olayo olayo.blogspot.com
… atisbar todos aquellos detalles, por muy pequeños que sean, que
impiden a algunas personas, en base a una supuesta inferioridad,
disfrutar del concepto de autoría ...
Sergio Dalma / Pedro García
37. José María Olayo olayo.blogspot.com
… divisar el horizonte inalcanzable que nos ofrecen las personas
con síndrome de Down respecto de las posibilidades
de mudar lo inquitetante en excitante ...
Silvia Abascal / Natalia Abascal
38. José María Olayo olayo.blogspot.com
… descubrir, en fin, que gracias la diversidad todos tenemos más
y mejores posibilidades: en eso consiste la igualdad.
Pedro Piqueras / Jose Luis Pierri
39. José María Olayo olayo.blogspot.com
DOWN ESPAÑA está presente, a través de
casi un centenar de asociaciones, en todas
las comunidades autónomas, siendo la única
organización de síndrome de Down de ámbito
nacional en nuestro país. Una entidad de
referencia en España e Iberoamérica.
Su misión principal consiste en mejorar la
calidad de vida y la inclusión de las personas
con síndrome de Down en cada etapa de su
vida, dando apoyo a todo el entorno familiar,
y procurando que la sensibilización en torno
a su realidad sea la que merecen.
http://www.sindromedown.net/
40. José María Olayo olayo.blogspot.com
Desde el 21 de marzo se puede visitar la exposición, hasta el mes de abril,
para pasar después a realizar un itinerario por distintas ciudadaes de
la geografía española.
Barcelona, Valencia, Sevilla, Zaragoza, Toledo, Valladolid, Compostela,
Santander, Vitoria, Córdoba,son sólo algunas de las ciudades en las
que se podrá ver la exposición los próximos meses.
MADRID
Edificio Castellana 81 (Paseo de la Castellana, 81 – Madrid).
Del 22 de marzo al 7 de abril. Lunes a viernes de 10h. a 14h. y de 16h. a 19h.
Sábados y domingos de 11h. a 15h.
Andén 0 de la Nave de Motores de Metro Madrid (calle de Valderribas, 49 – Madrid).
Del 27 de abril al 21 de mayo. Jueves de 9h. a 13h. Viernes de 9h. a 14h. Sábados
y domingos de 11h. a 14h.
Sede del ICO (Paseo del Prado, 4 – Madrid). Del 1 al 15 de junio. Horario por concretar.
Ayuntamiento de Madrid (Plaza Cibeles, 1 – Madrid).
Del 3 de diciembre de 2017 al 8 de enero de 2018. Horario por concretar.
41. José María Olayo olayo.blogspot.com
OTRAS CIUDADES
TOLEDO: del 17 de abril al 8 de mayo.
VALLADOLID: del 10-11 de mayo al 22 de mayo.
SANTIAGO DE COMPOSTELA: del 24 de mayo al 5 de junio.
OVIEDO: del 6-8 de junio al 20 de junio.
BURGOS: del 22 de junio al 11 de julio.
LOGROÑO: del 13 de julio al 28 de julio.
VITORIA: del 31 de julio, todo el mes.
PAMPLONA: a partir del 31 de agosto.
ZARAGOZA: a partir del 15 de septiembre.
BARCELONA: a partir del 29 de septiembre.
CASTELLÓN: a partir del 19 de octubre.
VALENCIA: a partir del 2 de noviembre.
ALICANTE: a partir del 16 de noviembre.
42. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://www.xtumirada.com/es/iniciativa/
43. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://www.sindromedown.net/