Este documento presenta un plan de lecciones para una clase sobre el uso de sustancias psicoactivas. La lección comienza con una motivación usando un video. Luego, la maestra introduce el tema y la organización. La clase incluye discusiones, análisis de casos y síntesis de la información. Los estudiantes evalúan lo que aprendieron y proponen sugerencias. La clase concluye con una discusión para preparar el tema de la próxima lección.

1. Aula Dinámica
Reorient
ación
Motivac
ión
Ubicación
Adquisición
Evalua
ción
Asimilación
Desem
peño
Compro
miso
Creativi
Presentado por: Martha Chamorro - Octubre 21dad
de 2013
Síntesis

2. MOTIVACIÓN
Clip de vídeo “Lucha por tus sueños” de la película “Tierra
de Gigantes”

3. UBICACIÓN
Presentación de la entidad que
represento y el método que
utilizaremos para determinar
el porcentaje de uso de
sustancias psicoactivas

4. ADQUISICIÓN
Diapositivas
Explicación del
contenido y objeto de
la reunión usando
recursos tecnológicos
tales como:
Internet
Vídeos

5. ASIMILACIÓN
Construimos situaciones hipotéticas
relacionadas con la información transmitida
Realizar análisis del por qué se generan
las adicciones
Segmentar perfiles de usuarios de sustancias
psicoactivas
Explicar cuáles son las características de consumo y las condiciones de
vida de sus usuarios

6. SÍNTESIS
Uso de recursos gráficos para afianzar conocimientos

7. C
R
E
A
T
I
V
I
D
A
D

8. COMPROMISO
• ¿Cuáles son los riesgos en
el consumo de alcohol en la
población adolescente?
• ¿Qué problemas puede
ocasionar a un adolescente
el uso de sustancias
psicoactivas?

9. DESEMPEÑO
Desarrolle en equipo
las características
que considera
importantes para
mantenerse alejado
de sustancias ilícitas.

10. EVALUACIÓN
Evalúe los conocimientos adquiridos en clase, la forma de
transmitirlos, el uso de recursos en las dinámicas
desarrolladas, incluya críticas constructivas y sugerencias

11. REORIENTACIÓN
Organice una mesa redonda
cuyo tema sea introductorio a
lo que trataremos en la
próxima clase