Este documento presenta los módulos de capacitación en salud mental comunitaria con enfoque sistémico e intercultural impartidos en Ayacucho, Perú en 2006. Los seis módulos cubrieron temas como conceptos de salud mental comunitaria, intervención en redes, resiliencia, terapia familiar, violencia y estrategias de salud mental. El objetivo general fue capacitar a los participantes para reconocer diferentes perspectivas culturales y aplicar enfoques sistémicos e integrales al abordar problemas de salud mental en la región.

1. ANFASEP - MINSA - FCPA - WAWACHA PERU PROYECTO LA FUERZA DEL DOLOR COMO GENERADORA DE VIDA: PERSPECTIVAS PARA LAS MUJERES VÍCTIMAS DEL TERRORISMO EN AYACUCHO CAPACITACION EN SALUD MENTAL COMUNITARIA: Enfoque sistèmico -intercultural AYACUCHO 2006

4. SALUD MENTAL COMUNITARIA: ENFOQUE SISTEMICO-INTERCULTURAL ES sistémico porque rechaza el reduccionismo La sistémica es multicondicional, multifactorial multidimensional. Explica un comportamiento refiriéndose a la estructura del Aquí -Ahora dentro de un campo transaccional complejo. Esto significa que muchos factores Interactúan en conjunto siguiendo un modelo específico de intercambio se explica las probabilidades suficientes para provocar un determinado comportamiento.

8. FICHA PERSONAL DE TRABAJO EN RED PERSONA

10. OBJETIVO GENERAL DEL I MODULO Los participantes interactuando activamente y reconociendo diferentes experiencias de intervención en salud mental comunitaria, introducen nuevos elementos de intervención, enmarcándose en un enfoque sistémico, holístico e integrador respetando la cosmovisión de la persona. PRIMER OBJETIVO ESPECÍFICO Analizan los diferentes conceptos de salud , salud mental , salud mental comunitaria, a través del tiempo y del espacio. SEGUNDO OBJETIVO ESPECÍFICO Reconocen intervenciones en salud mental comunitaria a la luz de enfoques sistémicos e interculturales

11. W CONTENIDOS Inscripción y registro de participantes Inauguración y ritual de inicio Dinámica de Presentación Pre-test –Lìnea base Presentaciòn de WAWACHA -PERU Salud : Conceptos. Historia Dinámica de activación Intervención en redes : Taller Enfoque sistémico : Intervención en redes . Dinámica de despedida Post -test

15. OBJETIVO GENERAL DEL II MODULO Los participantes de manera compartida socializan las diferentes manifestaciones de salud en el mundo andino, recrean las intervenciones en redes y reconocen la resiliencia como una capacidad propia de cada ser vivo. Comparten activamente el sentido de la sintonía y la resonancia del hombre y sus medio, como condiciòn sinen qua non de bienestar. PRIMER OBJETIVO ESPECÍFICO Sintonizan vivencialmente entre los participantes y ven la necesidad de una armonía del sujeto y su medio. SEGUNDO OBJETIVO ESPECÍFICO Analizan el principio de la resiliencia y lo introducen a los diferentes niveles personales , familiares , sociales para así fortalecer las redes sociales del medio.

18. OBJETIVO GENERAL DEL III MODULO Los participantes de manera vivencial ,experimentan los beneficios de la Biodanza y asocian los contenidos a la cosmovisión andina .Reconocen la importancia del calendario andino y narran experiencias de sus propias experiencias de vida. Retomamos la resiliencia como principio movilizador de nuestro incario. PRIMER OBJETIVO ESPECÍFICO Reconocen la biodanza como un recurso impreso en la cosmovisión andina. SEGUNDO OBJETIVO ESPECÍFICO Recrean vivencialmente el principio de la resiliencia.

19. CONTENIDOS Inauguración y ritual de inicio Pre-test Dinámica de presentación Resiliencia II parte La biodanza como técnica de salud mental Dinámica Cosmovisión ,Tiempos y calendario en el pensamiento andino. El taky Onccoy. : La enfermedad del canto Dinámica de despedida Post –test

20. OBJETIVO GENERAL DEL IV MODULO Analizan de manera grupal la importancia de la creación del espacio terapéutico, como condición básica para el efecto terapéutico, así mismo recrean la experiencia a partir de la terapia familiar y la sofrología como medios terapéuticos. PRIMER OBJETIVO ESPECÍFICO Analizan la importancia de la creación de un espacio pedagógico para el logro del efecto terapéutico de una intervención determinada. SEGUNDO OBJETIVO ESPECÍFICO A partir de una simulación terapéutica reconocen la especificidad de una terapia familiar , así como la necesidad de una intervención sofrológica en situaciones bien precisas y determinadas.

27. WAWACHA PERU Muchas gracias........................!