Este documento presenta el proceso de diseño para crear 4 personajes y la historia de un videojuego como proyecto para la clase de Ilustración Básica. Incluye la definición del problema, recolección de datos, análisis de opciones creativas, experimentación con bocetos y modelos, y verificación con el profesor para llegar a una solución que cumpla con los requisitos del proyecto.

1. Capítulo: Estructura expositiva
Juliana Calao y Esteban Lozano

2. MunariBruno
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Nació en Milán, Italia el 24 de Octubre de 1907
y murió el 30 de Septiembre de 1998, también en Milán.
En 1927 comenzó a relacionarse con Marinetti y el
movimiento futurista, exponiendo con ellos
en varias muestras.
Despues comenzó a trabajar como diseñador gráfico
hasta 1938.
Considerado uno de los máximos protagonistas del arte,
de diseño industrial y gráfico del siglo XX.

3. Proyecto
Cotidiano

4. Problema
Definición del problema
Elementos del problema
Compañeros que no alcanzan a desayunar o
almorzar antes de la clase de principios procesos
y métodos de diseño.
Como hacer 10 brownies para cada estudiante
de la clase
1. Número de compañeros
2. Ingredientes: Harina, margarina, cacao en polvo,
polvo para hornear, azúcar, azúcar pulverizada,
cobertura de chocolate.
3. Gustos de los estudiantes
4. Género de los estudiantes.
A todos les gustan los Browinies
Recolección de datos

5. Análisis de datos
Creatividad
Materiales y Tecnología
Solo se utilizaran los ingredientes básicos
Despúes de descartar en la recolección de datos
los alfajores y los cupcakes se decidió hacer brownies
Solo se utilizaran los ingredientes básicos, pero
al tiempo se puede poner tu propio sello a la receta de los
brownies, ej: en la receta que me enseñaron a hacer no tiene vainilla
ni sal, yo, en cambio por experiencia anterior decidí agregarle
un tapita de esencia de vainilla, una piza de sal.
Ingredientes y elementos necesarios para hacer los browies:
harina, cacao en polvo, polvo para hornear, azúcar, azúcar pulverizada,
sal, cobertura de chocolate, vainilla, margarina. (se incluye que tipo de harina,
o que tipo de azúcar) así mismo con todos los ingredientes.
Y la tecnología o los elementos aparte ya serían el molde, la batidora,
el globo, la espátula, el horno, los bowl en los que se prepara la mezcla,
se derrite el chocolate, la margarina, el microondas,

6. Experimentación
Modelos
Verificación
Despupes de investigar en internet, preguntar en la familia, ver tutoriales,
y mi propia experiencia se realizan prueban de diferentes recentas, a
diferentes temperaturas, diferentes moldes, etc.
“Prototipos” de los browines, cada tanda de brownie, creada en la
experimentación se ponen a prueba.
Después de la prueba de los modelo,
previamente se decide si los browinies
son buenos o no.

7. Dibujo Constructivo
Brownie La solución a los subproblemas en este caso
se fue dando casi desde el principio, desde que se decidió
no hacer cupcakes o alfajores, el primer sub problema se resolvió,
luego en el punto de materiales y tecnología
en conjunto con la experimentación: al elegir los ingredientes,
receta y materiales y finalmente en la verificación de
los modelos de prueba se da el visto bueno al producto
que resolverá el gran problema

8. 8GB
DiseñoProyectode

9. Problema
Defición del problema
Elementos del problema
Recolección de datos
Parcial de Ilustración Básica, tema: “Videojuego” mínimo 4 personajes
Cómo crear 4 personajes, la historia del videojuego
y de cada personaje, una puesta en escena,
poster, caja, manual de instrucciones, etc, sin plagiar.
1. Inspiración para los personajes
2. Conocimiento en videojuegos
3. Redacción Historias
1. Nunca había Ilustrado digitalmente
2. Retroalimentarse con antiguos trabajos o verdaderos videojuegos
3. Inventar o buscar una historia que pueda llegar a ser un video juego.
4. Uso de la tabla digitalizadora.
5. Gusto tanto del profesor como mio.
6. Género.

10. Análisis de datos
Creatividad
Materiales y tecnología
1. Por “orden” del profesor los personajes no pueden ser “monstruos” tiernos
2. Como mínimo 4 personajes.
3. Práctica con la tabla.
4. Género.
1. Bocetos.
2. Postfotografía.
3. Ver ejemplos.
4. No importa como dibujos, cada quién tiene su sello.
5. Inspirarse viendo todo tipo de ilustraciones.
1. Papel, lápiz, rapidógrafo, borrador.
2. Computador.
3. Tabla digitalizadora.
4. Programas: Illustrator y Photoshop.
5. Impresoras.
6. Vecotres

11. Experimentación
Modelos
Verificación
Dibujos Constructivos
1. Piensa en varios personajes y varias historias.
2. Pide por opiniones.
3. Utilizar tanto consejos que te da el pofesor como los que
te han brindado compañeros y has visto en tutoriales de youtube.
4. Género: no solo te enfrasques en uno solo.
De todos los bocetos o prototipos de diferentes historias, personajes,
tipos de dibujo o ilustración, género o inspiración.
Se presentan todos los modelos, prototipos, bocetsos,
historias, para la validación por parte del profesor.
BOCETACIONES

12. 8
GB
Solución
Al decidir finalmente que técnica, que bocetos, qué pesonajes,
cuál historia, comenzó el principio de la solución
de los subproblemas.
Al practicar cn la tabla, y al recibir una buena opinión
del profesor y autorización para empezar el mismo.