SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Interacción Humano
Computadora
UNIDAD 02
Unidad II | Interacción Humano Computadora 02
II. Análisis de IHC centradas en el Identificar los elementos para plantear y
resolver problemas aplicando la
interactiva tecnológica .
2.1 Concepto de IHC centrada en el
2.2 Diseño centrado en el usuario
2.3 Modelado de tareas
2.4 Relación entre modelos de tareas y
Interfaces de Usuario
Concepto de IHC centrada en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
MODELO de PROCESO de la Ingeniería de
la Usabilidad y la Accesibilidad
Método Tipo Notación Especificación Comentarios
HTA Cognitivo Gráfico Semi–Informal Modelo de descomposición del
GOMS Cognitivo Textual Semi–Informal
Familia de lenguajes para describir el
conocimiento
UAN Cognitivo Gráfico Semi–Informal Notación para el estilo de manipulación
KLM Predictivo Textual Tiempo Medición del rendimiento humano
TAG Predictivo Textual Esquemas Medida de la consistencia
CTT Descriptivo Gráfico Lógica temporal Herramientas de soporte al análisis y
Concepto de IHC centrada en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
En la tabla se detallan algunos de estos métodos con sus características
más relevantes.
Tabla de tipos de métodos
Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
Actividades del análisis de requisitos
Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
Actividades del diseño
Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
Actividades de la evaluación
Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
Cortar
Papelera
Pintar
Correo
Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
Escenario. El propietario de la casa desea acceder al Sistema HogarSeguro instalado en su casa.
Mediante el sistema operativo de un PC remoto (por ejemplo, un portátil que el propietario se lleve al
trabajo o de viaje), el propietario determina el estado del sistema de alarma, activa/desactiva el sistema,
reconfigura las zonas de seguridad y observa las diferentes habitaciones de la casa mediante la
preinstalación de una cámara de vídeo.
Para acceder a HogarSeguro desde una localización remota, el propietario proporciona un identificador y
una contraseña. Con esto se definen los niveles de acceso (por ejemplo, todos los usuarios puede que no
tengan la capacidad de reconfigurar el sistema) y se proporciona seguridad. Una vez validados, el usuario
(con los privilegios para el acceso) comprueba el estado del sistema, y cambia el estado
activado/desactivado HogarSeguro. El usuario reconfigura el sistema visualizando todas las zonas
configuradas actualmente, modificando las zonas cuando se requiera. El usuario observa el interior de la
casa mediante cámaras de vídeo estratégicamente ubicadas. El usuario puede utilizar las cámaras para
recorrer todo el interior y ampliarlo para ofrecer diferentes visiones del interior de la casa.
Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
• Acceder al sistema HogarSeguro;
• Introducir un ID y una contraseña para permitir un acceso comprobar el estado del sistema;
• Activar o desactivar el sistema HogarSeguro;
• Visualizar el plano de la casa y las localizaciones de los sensores
• Visualizar zonas en el plano de la casa;
• Cambiar zonas en el plano de la casa;
• Visualizar las localizaciones de las cámaras de vídeo en el plano de la casa;
• Seleccionar la cámara de vídeo para tener visión;
• Observar las imágenes de vídeo ;
• Recorrer y ampliar las habitaciones con la cámara de vídeo.
Tareas del propietario:
Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
1. Establecer los objetivo? e intenciones para cada tarea.
2. Hacer corresponder cada objetivo/intención con una secuencia de acciones específicas.
3. Especificar la secuencia de acciones de tareas y subtareas, también llamado escenario del usuario, de
la manera en que se ejecutarán a nivel de la interfaz.
4. Indicar el estado del sistema, esto es, el aspecto que tiene la interfaz cuando se está llevando a cabo el
escenario del usuario.
5. Definir los mecanismo de control, esto es, los objetos y acciones disponibles para que el usuario altere
el estado del sistema.
6. Mostrar la forma en que los mecanismos de control afectan al estado del sistema.
7. Indicar la forma en que el usuario interpreta el estado del sistema a partir de la información
proporcionada gracias a la interfaz.
Actividades del análisis de
interfaces
Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02
1. Dar el control al usuario.
2. Reducir la carga de memoria del usuario.
3. Construir una interfaz consecuente.
Reglas de oro
Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02
a)Definir los modos de interacción de manera que no obligue a que el usuario realice acciones
innecesarias y no deseadas.
b)Tener en consideración una interacción flexible.
c) Permitir que la interacción del usuario se pueda interrumpir y deshacer.
d)Aligerar la interacción a medida que avanza el nivel de conocimiento y permitir personalizar la
interacción.
e)Ocultar al usuario ocasional los aspectos técnicos.
f) Diseñar la interacción directa con los objetos que aparecen en la pantalla.
1. Dar el control al usuario
Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02
a)Reducir la demanda de memoria a corto plazo.
b)Establecer valores por defecto útiles.
c) El formato visual de la interfaz se deberá basar en una metáfora del mundo real.
d)Desglosar la información de forma progresiva.
2. Reducir la carga de memoria del
usuario
Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02
a)Permitir que el usuario realice una tarea en el contexto adecuado.
b)Mantener la consistencia en toda la familia de aplicaciones.
c) Los modelos interactivos anteriores han esperanzado al usuario, no realicemos cambios a menos que
exista alguna razón convincente para hacerlo.
3. Construcción de una interfaz
consistente
Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02
• Conocimiento (Información textual, visual, auditiva )
• Habilidades (práctica y ejercicios)
• Actitudes (reflexión y transformar)
• Evaluación (CHA)
Lo anterior desde una perspectiva integral.
Objeto de aprendizaje que incluya
Relación entre modelos de tareas y las Interfaces de Usuario | Interacción Humano
Computadora
02
El modelo de usuario representa el perfil de los usuarios finales del sistema. Para construir una interfaz de
usuario efectiva, todo diseño deberá comenzar por conocer los usuarios destino, así como los perfiles de
edad, género, habilidades físicas, educación, antecedentes culturales o étnicos, motivación, objetivos y
personalidad.
Además de esto se pueden establecer las siguientes categorías de usuarios:
Modelo del usuario (Género, personalidad,
edad, contexto)
Relación entre modelos de tareas y las Interfaces de Usuario | Interacción Humano
Computadora
02
Principiantes: en general no tienen cocimiento sintáctico, ni conocimientos semánticos de la utilización
de la aplicación o del sistema.
Usuarios esporádicos y con conocimientos: poseen un conocimiento semántico razonable, pero una
retención baja de la información necesaria para utilizar la interfaz.
Usuarios frecuentes y con conocimientos: poseen el conocimiento sintáctico y semántico suficiente.
Modelo del usuario
Relación entre modelos de tareas y las Interfaces de Usuario | Interacción Humano
Computadora
02
La imagen del sistema es una combinación de fachada externa del sistema basado en computadora (la
apariencia del sistema) y la información de soporte (libros, manuales, cintas de vídeo, archivos de ayuda)
todo lo cual ayuda a describir la sintaxis y la semántica del sistema. Cuando la imagen y la percepción del
sistema coinciden, los usuarios generalmente se sienten a gusto con el software y con su funcionamiento.
Para llevar a cabo esta «mezcla» de modelos, el modelo de diseño deberá desarrollarse con el fin de
acoplar la información del modelo de usuario, y la imagen del sistema deberá reflejar de forma precisa la
información sintáctica y semántica de la interfaz.
Imagen del sistema (Ayudas, tutoriales y
manuales)
Relación entre modelos de tareas y las Interfaces de Usuario | Interacción Humano
Computadora
02
En este contexto el conocimiento sintáctico se refiere a la mecánica de interacción que se requiere
para utilizar la interfaz de forma eficaz.
El conocimiento semántico se refiere al sentido subsiguiente de aplicación -una comprensión de la
realización de todas las funciones, del significado de entrada y salida, de las metas y objetivos del
sistema.
Modelo del usuario
Bibliografía | Interacción Humano Computadora 01
•La interacción persona - ordenador. (Primera edición: diciembre 2001).
•Nombre de libro. (Edición: xx de xxxxxx del xxxx). Recuperado de:
https://direccionwebdelrecurso.com. Consultado el xx de xxxxxx del xxxx
©2020
Es responsabilidad exclusiva de los autores el respeto de los derechos de autor sobre los contenidos e imágenes en el presente
documento, en consecuencia, la BUAP no se hace responsable por el uso no autorizado, errores, omisiones o manipulaciones de los
derechos de autor y estos serán atribuidos directamente al Responsable de Contenidos, así como los efectos legales y éticos
correspondientes.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

03 7n2is trabajo-interfaz usuario
03 7n2is trabajo-interfaz usuario03 7n2is trabajo-interfaz usuario
03 7n2is trabajo-interfaz usuarioManuel Mujica
 
El Proceso de Diseño de Interfaz del Usuario por Ian Sommerville
El Proceso de Diseño de Interfaz del Usuario por Ian SommervilleEl Proceso de Diseño de Interfaz del Usuario por Ian Sommerville
El Proceso de Diseño de Interfaz del Usuario por Ian SommervilleJuan Pablo Bustos Thames
 
Diseño de interfaces de usuario
Diseño de interfaces de usuarioDiseño de interfaces de usuario
Diseño de interfaces de usuarioDiego Rosas
 
Diseño interfaz de usuario
Diseño interfaz de  usuarioDiseño interfaz de  usuario
Diseño interfaz de usuarioBayardo Medina
 
Diseno de la Interfaz de Usuario
Diseno de la Interfaz de UsuarioDiseno de la Interfaz de Usuario
Diseno de la Interfaz de UsuarioUTPL
 
Diseño de interfaz de usuario
Diseño de interfaz de usuarioDiseño de interfaz de usuario
Diseño de interfaz de usuarioSinea David
 
Estándares para el diseño de interfaz
Estándares para el diseño de interfazEstándares para el diseño de interfaz
Estándares para el diseño de interfazJose Luis Dorao
 
Diseño de Interfaces
Diseño de InterfacesDiseño de Interfaces
Diseño de InterfacesWilly Aguirre
 
04 7n1is trabajo diseno-dialogos
04 7n1is trabajo diseno-dialogos04 7n1is trabajo diseno-dialogos
04 7n1is trabajo diseno-dialogosManuel Mujica
 
Diseño interfaz usuario
Diseño interfaz usuarioDiseño interfaz usuario
Diseño interfaz usuariooswaldo bernal
 
Principios de interface de usuario (Diplomado Creacion Apps Cont. Dig. U Ibague)
Principios de interface de usuario (Diplomado Creacion Apps Cont. Dig. U Ibague)Principios de interface de usuario (Diplomado Creacion Apps Cont. Dig. U Ibague)
Principios de interface de usuario (Diplomado Creacion Apps Cont. Dig. U Ibague)Eivar Rojas Castro
 
El Proceso de Diseño de interfaces de usuario. Roger Pressman
El Proceso de Diseño de interfaces de usuario. Roger PressmanEl Proceso de Diseño de interfaces de usuario. Roger Pressman
El Proceso de Diseño de interfaces de usuario. Roger PressmanJuan Pablo Bustos Thames
 
Interfaz de usuario
Interfaz de usuarioInterfaz de usuario
Interfaz de usuarioDNRstudios
 
USABILIDAD DE LOS SITIOS WEB
USABILIDAD DE LOS SITIOS WEBUSABILIDAD DE LOS SITIOS WEB
USABILIDAD DE LOS SITIOS WEBAngel Porras
 
03 7n1is triptico-interfaz-usuario
03 7n1is triptico-interfaz-usuario03 7n1is triptico-interfaz-usuario
03 7n1is triptico-interfaz-usuarioManuel Mujica
 

La actualidad más candente (20)

03 7n2is trabajo-interfaz usuario
03 7n2is trabajo-interfaz usuario03 7n2is trabajo-interfaz usuario
03 7n2is trabajo-interfaz usuario
 
El Proceso de Diseño de Interfaz del Usuario por Ian Sommerville
El Proceso de Diseño de Interfaz del Usuario por Ian SommervilleEl Proceso de Diseño de Interfaz del Usuario por Ian Sommerville
El Proceso de Diseño de Interfaz del Usuario por Ian Sommerville
 
Diseño de interfaces de usuario
Diseño de interfaces de usuarioDiseño de interfaces de usuario
Diseño de interfaces de usuario
 
Diseño interfaz de usuario
Diseño interfaz de  usuarioDiseño interfaz de  usuario
Diseño interfaz de usuario
 
Diseno de la Interfaz de Usuario
Diseno de la Interfaz de UsuarioDiseno de la Interfaz de Usuario
Diseno de la Interfaz de Usuario
 
Diseño de interfaz de usuario
Diseño de interfaz de usuarioDiseño de interfaz de usuario
Diseño de interfaz de usuario
 
Diseño de Interfaces
Diseño de InterfacesDiseño de Interfaces
Diseño de Interfaces
 
Diseño de interfaces
Diseño de interfacesDiseño de interfaces
Diseño de interfaces
 
Diseño de interfaz de usuario
Diseño de interfaz de usuarioDiseño de interfaz de usuario
Diseño de interfaz de usuario
 
Estándares para el diseño de interfaz
Estándares para el diseño de interfazEstándares para el diseño de interfaz
Estándares para el diseño de interfaz
 
Diseño de Interfaces
Diseño de InterfacesDiseño de Interfaces
Diseño de Interfaces
 
04 7n1is trabajo diseno-dialogos
04 7n1is trabajo diseno-dialogos04 7n1is trabajo diseno-dialogos
04 7n1is trabajo diseno-dialogos
 
Diseño interfaz usuario
Diseño interfaz usuarioDiseño interfaz usuario
Diseño interfaz usuario
 
Principios de interface de usuario (Diplomado Creacion Apps Cont. Dig. U Ibague)
Principios de interface de usuario (Diplomado Creacion Apps Cont. Dig. U Ibague)Principios de interface de usuario (Diplomado Creacion Apps Cont. Dig. U Ibague)
Principios de interface de usuario (Diplomado Creacion Apps Cont. Dig. U Ibague)
 
El Proceso de Diseño de interfaces de usuario. Roger Pressman
El Proceso de Diseño de interfaces de usuario. Roger PressmanEl Proceso de Diseño de interfaces de usuario. Roger Pressman
El Proceso de Diseño de interfaces de usuario. Roger Pressman
 
5 requisitos estudiar examen lunes
5 requisitos estudiar examen lunes5 requisitos estudiar examen lunes
5 requisitos estudiar examen lunes
 
Interfaz de usuario
Interfaz de usuarioInterfaz de usuario
Interfaz de usuario
 
Requisitos
RequisitosRequisitos
Requisitos
 
USABILIDAD DE LOS SITIOS WEB
USABILIDAD DE LOS SITIOS WEBUSABILIDAD DE LOS SITIOS WEB
USABILIDAD DE LOS SITIOS WEB
 
03 7n1is triptico-interfaz-usuario
03 7n1is triptico-interfaz-usuario03 7n1is triptico-interfaz-usuario
03 7n1is triptico-interfaz-usuario
 

Similar a IHC02-Interaccion-Humano-Computadora

Similar a IHC02-Interaccion-Humano-Computadora (20)

3490012.ppt
3490012.ppt3490012.ppt
3490012.ppt
 
Diseño de interfaces
Diseño de interfacesDiseño de interfaces
Diseño de interfaces
 
DISEÑO DE INTERFAZ DE USUARIO.ppt.pptx
DISEÑO DE INTERFAZ DE USUARIO.ppt.pptxDISEÑO DE INTERFAZ DE USUARIO.ppt.pptx
DISEÑO DE INTERFAZ DE USUARIO.ppt.pptx
 
Trabajo bañott
Trabajo bañottTrabajo bañott
Trabajo bañott
 
Trabajo baño
Trabajo bañoTrabajo baño
Trabajo baño
 
Capitulo iii ihc_2020_buap_a
Capitulo iii ihc_2020_buap_aCapitulo iii ihc_2020_buap_a
Capitulo iii ihc_2020_buap_a
 
Prototipado rapido de interfaces
Prototipado rapido de interfacesPrototipado rapido de interfaces
Prototipado rapido de interfaces
 
conceptos de redes
conceptos de redesconceptos de redes
conceptos de redes
 
Diseño de interfaz de usuario
Diseño de interfaz de usuarioDiseño de interfaz de usuario
Diseño de interfaz de usuario
 
03 7n2is trabajo-interfaz usuario
03 7n2is trabajo-interfaz usuario03 7n2is trabajo-interfaz usuario
03 7n2is trabajo-interfaz usuario
 
diseño lógico y diseño físico
diseño lógico y diseño físicodiseño lógico y diseño físico
diseño lógico y diseño físico
 
INGENIERIA DE LA INTERFAZ
INGENIERIA DE LA INTERFAZINGENIERIA DE LA INTERFAZ
INGENIERIA DE LA INTERFAZ
 
Prototipado rapido de interfaces
Prototipado rapido de interfacesPrototipado rapido de interfaces
Prototipado rapido de interfaces
 
Diseño centrado en el usuario (1).ppt
Diseño centrado en el usuario (1).pptDiseño centrado en el usuario (1).ppt
Diseño centrado en el usuario (1).ppt
 
Ingenieria sistemas
Ingenieria sistemasIngenieria sistemas
Ingenieria sistemas
 
Grupo 5
Grupo 5Grupo 5
Grupo 5
 
Help desk
Help deskHelp desk
Help desk
 
Exposicion documentacion de sistemas
Exposicion documentacion de sistemasExposicion documentacion de sistemas
Exposicion documentacion de sistemas
 
Modelado
ModeladoModelado
Modelado
 
Modelado
ModeladoModelado
Modelado
 

Más de EtelvinaArchundia

Unidad vi calidad_mantenimientopruebas_isbuap2020
Unidad vi calidad_mantenimientopruebas_isbuap2020Unidad vi calidad_mantenimientopruebas_isbuap2020
Unidad vi calidad_mantenimientopruebas_isbuap2020EtelvinaArchundia
 
Unidad iv modelado_isbuap2020
Unidad iv modelado_isbuap2020Unidad iv modelado_isbuap2020
Unidad iv modelado_isbuap2020EtelvinaArchundia
 
Unidad i introduccion_isbuap2020
Unidad i introduccion_isbuap2020Unidad i introduccion_isbuap2020
Unidad i introduccion_isbuap2020EtelvinaArchundia
 
Unidad iii requerimientos_isbuap2020
Unidad iii requerimientos_isbuap2020Unidad iii requerimientos_isbuap2020
Unidad iii requerimientos_isbuap2020EtelvinaArchundia
 
Unidad ii metricas_isbuap2020
Unidad ii metricas_isbuap2020Unidad ii metricas_isbuap2020
Unidad ii metricas_isbuap2020EtelvinaArchundia
 

Más de EtelvinaArchundia (10)

Sesion 1
Sesion 1 Sesion 1
Sesion 1
 
Unidad vi calidad_mantenimientopruebas_isbuap2020
Unidad vi calidad_mantenimientopruebas_isbuap2020Unidad vi calidad_mantenimientopruebas_isbuap2020
Unidad vi calidad_mantenimientopruebas_isbuap2020
 
Unidad v diseno_isbuap2020
Unidad v diseno_isbuap2020Unidad v diseno_isbuap2020
Unidad v diseno_isbuap2020
 
Unidad iv modelado_isbuap2020
Unidad iv modelado_isbuap2020Unidad iv modelado_isbuap2020
Unidad iv modelado_isbuap2020
 
Unidad i introduccion_isbuap2020
Unidad i introduccion_isbuap2020Unidad i introduccion_isbuap2020
Unidad i introduccion_isbuap2020
 
Capitulo v ihc_2020_buap_a
Capitulo v ihc_2020_buap_aCapitulo v ihc_2020_buap_a
Capitulo v ihc_2020_buap_a
 
Capitulo iv ihc_2020_buap_a
Capitulo iv ihc_2020_buap_aCapitulo iv ihc_2020_buap_a
Capitulo iv ihc_2020_buap_a
 
Introducción IHC
Introducción IHCIntroducción IHC
Introducción IHC
 
Unidad iii requerimientos_isbuap2020
Unidad iii requerimientos_isbuap2020Unidad iii requerimientos_isbuap2020
Unidad iii requerimientos_isbuap2020
 
Unidad ii metricas_isbuap2020
Unidad ii metricas_isbuap2020Unidad ii metricas_isbuap2020
Unidad ii metricas_isbuap2020
 

Último

Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenadanielaerazok
 
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfNUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfisrael garcia
 
Las redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalLas redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalNayaniJulietaRamosRa
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAdanielaerazok
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webDecaunlz
 
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdfedwinmelgarschlink2
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenajuniorcuellargomez
 
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdfGuia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdflauradbernals
 
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señorkkte210207
 

Último (9)

Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
 
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfNUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
 
Las redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalLas redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digital
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
 
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalena
 
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdfGuia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdf
 
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
 

IHC02-Interaccion-Humano-Computadora

  • 1.
  • 2.
  • 4. Unidad II | Interacción Humano Computadora 02 II. Análisis de IHC centradas en el Identificar los elementos para plantear y resolver problemas aplicando la interactiva tecnológica . 2.1 Concepto de IHC centrada en el 2.2 Diseño centrado en el usuario 2.3 Modelado de tareas 2.4 Relación entre modelos de tareas y Interfaces de Usuario
  • 5. Concepto de IHC centrada en el usuario | Interacción Humano Computadora 02 MODELO de PROCESO de la Ingeniería de la Usabilidad y la Accesibilidad
  • 6. Método Tipo Notación Especificación Comentarios HTA Cognitivo Gráfico Semi–Informal Modelo de descomposición del GOMS Cognitivo Textual Semi–Informal Familia de lenguajes para describir el conocimiento UAN Cognitivo Gráfico Semi–Informal Notación para el estilo de manipulación KLM Predictivo Textual Tiempo Medición del rendimiento humano TAG Predictivo Textual Esquemas Medida de la consistencia CTT Descriptivo Gráfico Lógica temporal Herramientas de soporte al análisis y Concepto de IHC centrada en el usuario | Interacción Humano Computadora 02 En la tabla se detallan algunos de estos métodos con sus características más relevantes. Tabla de tipos de métodos
  • 7. Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02 Actividades del análisis de requisitos
  • 8. Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02 Actividades del diseño
  • 9. Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02 Actividades de la evaluación
  • 10. Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02
  • 11. Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02 Cortar Papelera Pintar Correo
  • 12. Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02 Escenario. El propietario de la casa desea acceder al Sistema HogarSeguro instalado en su casa. Mediante el sistema operativo de un PC remoto (por ejemplo, un portátil que el propietario se lleve al trabajo o de viaje), el propietario determina el estado del sistema de alarma, activa/desactiva el sistema, reconfigura las zonas de seguridad y observa las diferentes habitaciones de la casa mediante la preinstalación de una cámara de vídeo. Para acceder a HogarSeguro desde una localización remota, el propietario proporciona un identificador y una contraseña. Con esto se definen los niveles de acceso (por ejemplo, todos los usuarios puede que no tengan la capacidad de reconfigurar el sistema) y se proporciona seguridad. Una vez validados, el usuario (con los privilegios para el acceso) comprueba el estado del sistema, y cambia el estado activado/desactivado HogarSeguro. El usuario reconfigura el sistema visualizando todas las zonas configuradas actualmente, modificando las zonas cuando se requiera. El usuario observa el interior de la casa mediante cámaras de vídeo estratégicamente ubicadas. El usuario puede utilizar las cámaras para recorrer todo el interior y ampliarlo para ofrecer diferentes visiones del interior de la casa.
  • 13. Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02 • Acceder al sistema HogarSeguro; • Introducir un ID y una contraseña para permitir un acceso comprobar el estado del sistema; • Activar o desactivar el sistema HogarSeguro; • Visualizar el plano de la casa y las localizaciones de los sensores • Visualizar zonas en el plano de la casa; • Cambiar zonas en el plano de la casa; • Visualizar las localizaciones de las cámaras de vídeo en el plano de la casa; • Seleccionar la cámara de vídeo para tener visión; • Observar las imágenes de vídeo ; • Recorrer y ampliar las habitaciones con la cámara de vídeo. Tareas del propietario:
  • 14. Diseño centrado en el usuario | Interacción Humano Computadora 02 1. Establecer los objetivo? e intenciones para cada tarea. 2. Hacer corresponder cada objetivo/intención con una secuencia de acciones específicas. 3. Especificar la secuencia de acciones de tareas y subtareas, también llamado escenario del usuario, de la manera en que se ejecutarán a nivel de la interfaz. 4. Indicar el estado del sistema, esto es, el aspecto que tiene la interfaz cuando se está llevando a cabo el escenario del usuario. 5. Definir los mecanismo de control, esto es, los objetos y acciones disponibles para que el usuario altere el estado del sistema. 6. Mostrar la forma en que los mecanismos de control afectan al estado del sistema. 7. Indicar la forma en que el usuario interpreta el estado del sistema a partir de la información proporcionada gracias a la interfaz. Actividades del análisis de interfaces
  • 15. Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02 1. Dar el control al usuario. 2. Reducir la carga de memoria del usuario. 3. Construir una interfaz consecuente. Reglas de oro
  • 16. Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02 a)Definir los modos de interacción de manera que no obligue a que el usuario realice acciones innecesarias y no deseadas. b)Tener en consideración una interacción flexible. c) Permitir que la interacción del usuario se pueda interrumpir y deshacer. d)Aligerar la interacción a medida que avanza el nivel de conocimiento y permitir personalizar la interacción. e)Ocultar al usuario ocasional los aspectos técnicos. f) Diseñar la interacción directa con los objetos que aparecen en la pantalla. 1. Dar el control al usuario
  • 17. Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02 a)Reducir la demanda de memoria a corto plazo. b)Establecer valores por defecto útiles. c) El formato visual de la interfaz se deberá basar en una metáfora del mundo real. d)Desglosar la información de forma progresiva. 2. Reducir la carga de memoria del usuario
  • 18. Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02 a)Permitir que el usuario realice una tarea en el contexto adecuado. b)Mantener la consistencia en toda la familia de aplicaciones. c) Los modelos interactivos anteriores han esperanzado al usuario, no realicemos cambios a menos que exista alguna razón convincente para hacerlo. 3. Construcción de una interfaz consistente
  • 19. Modelado de tareas | Interacción Humano Computadora 02 • Conocimiento (Información textual, visual, auditiva ) • Habilidades (práctica y ejercicios) • Actitudes (reflexión y transformar) • Evaluación (CHA) Lo anterior desde una perspectiva integral. Objeto de aprendizaje que incluya
  • 20. Relación entre modelos de tareas y las Interfaces de Usuario | Interacción Humano Computadora 02 El modelo de usuario representa el perfil de los usuarios finales del sistema. Para construir una interfaz de usuario efectiva, todo diseño deberá comenzar por conocer los usuarios destino, así como los perfiles de edad, género, habilidades físicas, educación, antecedentes culturales o étnicos, motivación, objetivos y personalidad. Además de esto se pueden establecer las siguientes categorías de usuarios: Modelo del usuario (Género, personalidad, edad, contexto)
  • 21. Relación entre modelos de tareas y las Interfaces de Usuario | Interacción Humano Computadora 02 Principiantes: en general no tienen cocimiento sintáctico, ni conocimientos semánticos de la utilización de la aplicación o del sistema. Usuarios esporádicos y con conocimientos: poseen un conocimiento semántico razonable, pero una retención baja de la información necesaria para utilizar la interfaz. Usuarios frecuentes y con conocimientos: poseen el conocimiento sintáctico y semántico suficiente. Modelo del usuario
  • 22. Relación entre modelos de tareas y las Interfaces de Usuario | Interacción Humano Computadora 02 La imagen del sistema es una combinación de fachada externa del sistema basado en computadora (la apariencia del sistema) y la información de soporte (libros, manuales, cintas de vídeo, archivos de ayuda) todo lo cual ayuda a describir la sintaxis y la semántica del sistema. Cuando la imagen y la percepción del sistema coinciden, los usuarios generalmente se sienten a gusto con el software y con su funcionamiento. Para llevar a cabo esta «mezcla» de modelos, el modelo de diseño deberá desarrollarse con el fin de acoplar la información del modelo de usuario, y la imagen del sistema deberá reflejar de forma precisa la información sintáctica y semántica de la interfaz. Imagen del sistema (Ayudas, tutoriales y manuales)
  • 23. Relación entre modelos de tareas y las Interfaces de Usuario | Interacción Humano Computadora 02 En este contexto el conocimiento sintáctico se refiere a la mecánica de interacción que se requiere para utilizar la interfaz de forma eficaz. El conocimiento semántico se refiere al sentido subsiguiente de aplicación -una comprensión de la realización de todas las funciones, del significado de entrada y salida, de las metas y objetivos del sistema. Modelo del usuario
  • 24. Bibliografía | Interacción Humano Computadora 01 •La interacción persona - ordenador. (Primera edición: diciembre 2001). •Nombre de libro. (Edición: xx de xxxxxx del xxxx). Recuperado de: https://direccionwebdelrecurso.com. Consultado el xx de xxxxxx del xxxx
  • 25. ©2020 Es responsabilidad exclusiva de los autores el respeto de los derechos de autor sobre los contenidos e imágenes en el presente documento, en consecuencia, la BUAP no se hace responsable por el uso no autorizado, errores, omisiones o manipulaciones de los derechos de autor y estos serán atribuidos directamente al Responsable de Contenidos, así como los efectos legales y éticos correspondientes.