Este documento resume las características típicas de desarrollo de bebés de 0 a 12 meses. Explica que los recién nacidos o neonatos tienen menos de un mes de edad y describe habilidades como sostener la cabeza, sonreír y gatear que se desarrollan en meses posteriores. Concluye que los padres deben estimular a los bebés con amor para ayudarlos a alcanzar su máximo potencial y ser felices.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION PARVULARIA
INFOPEDAGOGIA
CARACTERISTICAS DE NIÑOS DE 0 A UN AÑO
DR.PATRICIO CAZAR
VERONICA CONDOR
QUINTO SEMESTRE “A”

2. INTRODUCCION
 Desarrollar
capacidades
cognitivas, físicas y
experiencias del
entorno brindar al niño
mucho afecto desde
que esta en su vientre
cuidarlo, amarlo y darle
todo lo que necesita a
base de diferentes
estímulos y de esa
manera el bebe se ira
desarrollando de una
mejor manera.

3. OBJETIVOS
 Fomentar la estimulación y mucha relajación
devuelve la creatividad y refuerza la alegría de vivir
.
 Desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas,
físicas y experiencias del entorno positivo.

4. IMPORTANCIA
 Permite al individuo alcanzar desarrollo de las
capacidades innatas de los estímulos sensoriales
por medio de educadores y padres.

5. “ SU BEBE EL REGALO
MAS GRANDE DEL
MUNDO”

6. CARACTERISTICAS DE BEBES DE O A 1
AÑO

7. NEONATO
 Recién nacido que tiene 27 días o menos desde su
nacimiento bien sea por parto normal o cesárea.

9. BEBES DE DOS MESES
 Pueden momentáneamente la cabeza levantan su
cabeza cuando están acostados boca-abajo.
 Fijan la mirada en una cosa u objeto y seguir su
movimiento.

11. BEBES DE TRES MESES
 Tomar el sonajero cuando es puesto en su mano
 Reaccionar sonidos fuertes.

13. BEBES DE CUATRO MESES
 Mantener la cabeza firme ,se sostiene sus brazos.
 Jugar con sus manos.

15. BEBES DE CINCO MESES
 Mirar un móvil y agitar sus brazos.
 Sonreir,carcajear y gorjear (hacer trinos con la voz).

17. BEBES DE SEIS MESES
 Voltear su cuerpo
 Sentarse con apoyo
 Es capaz de distinguir las
palabras cariñosas y los regaños.

19. BEBES DE SIETE MESES
 Se sostiene sentado, pero apoya sus manos
delante para no caerse.
 Si le dan algo de comer que no le gusta, cerrara la
boca.

21. BEBES DE OCHO MESES
 Lloran cuando les dejan con extraños.
 Se mantiene sentado en perfecto equilibrio.
 Le vierte tirar objetos para ver como caen y el ruido
que hacen.

23. BEBES DE NUEVE MESES
Agita su sonajero
 Toma un objeto en cada mano
 Le gusta golpear los objetos entre si.

25. BEBES DE DIEZ MESES
 Pasa la posición de pie a sentado.
 Se arrastra y gatea.
 Se para solo por momentos.

27. BEBES DE ONCE MESES
 Puede tirar, rodar y halar objetos.
 Saca y guarda objetos en un recipiente.
 Tapa y destapa cajas coge el objeto que esta
dentro.

29. BEBES DE UN AÑO
 Se interesa por explorar el mundo.
 Permanece de pie tomándose de un sostén.
 Colabora con juegos de personas adultas.

31. Los padres ayudan con eficacia y autonomía en el cuidado y desarrollo del infante.

32. CONCLUSION
LOS NIÑOS TIENEN DERECHO A SER FELICES Y SONREIR SIEMPRE.

33. RECOMENDACION
Recibir con amor y saber de su bebe sus desarrollo como estimularlo es
hacer a futuro un niño feliz y lleno de vida.

34. GRACIAS