RESUMEN DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

3. EL LENGUAJE ES UN SISTEMA DE
COMUNICACIÓN BASADO EN
PALABRAS Y GRAMATICA.

4. SECUENCIA DEL
DESARROLLO.
LOS BEBÈS DAN A CONOCER SUS
NECESIDADES Y CENTIMIENTOS QUE
VAN DESDE EL LLANTO A LOS ARRULLOS
Y BALBUCEOS, ESTOS SONIDOS SE
LLAMAN HABLA PRELINGÛISTICA
LLANTO
ARRULLO
BALBUCEAR.

5. PRIMERAS PALABRAS
LOS BEBÈS ENTIENDEN MUCHAS PALABRAS ANTES
DE USARLAS, EL BEBÈ PROMEDIO DICE SU PRIMRA
PALABRA ENTRE LOS 10 Y LOS 14 MESES, LOS NIÑOS
SE COMUNICAN CON SUS PADRES SEÑALANDO
ALGO QUE LLAMA LA ATENCION DE MANERA
NATURAL EN QUE LOS NIÑOS SON UNA PARTE
IMPORTANTE DEL LENGUAJE Y SU APRENDIZAJE.

6. LA PRIMERA FRASE DE UN NIÑO SE RELACIONA CON
ACONTECIMIENTOS DIARIO, PERSONAS Y ACTITUDES, LOS NIÑOS
UTILIZAN UN HABLA TELEGRÀFICA QUE CONSISTE EN UNAS POCAS
PALABRAS PERO ESENCIALES.
EN ALGUN MOMENTO ENTRE LOS 20 Y 30 MESES LOS NIÑOS
MUESTRAN MAYOR COMPETENCIA EN EL MANEJO DE SU SINTAXIS,
QUE SON LAS REGLAS QUE INDICAN CÒMO PONER v LAS FRASES
DEL IDIOMA.
PRIMERAS FRASES

8. DESARROLLO DEL
LENGUAJE.
Primeras vocalizaciones.
secuencia del desarrollo del lenguaje inicial.
Suele ser antes que los bebés pronuncien palabras.

9. Percepción de sonidos y estructura del
lenguaje.
Gestos.
Asco.
sorpresa
Tristeza.
Alegría
Miedo.

10. Primeras Palabras.
Como “mamá” o “papá”.
Primeras Frases.

12. Los niños y las niñas tienen diferentes etapas en donde se da a conocer las necesidades y sentimientos que ellos transmiten atreves del llanto, es decir donde se desarrolla su lenguaje inicial.
Las acciones y las funciones psicológicas del individuo se conciben como determinadas por una combinación de fuerzas internas y externas, es evidente que los bebés cuando empiezan a
comunicarse emplean gestos, llantos, balbuceos y sonidos, una de las técnicas mas utilizadas para pronunciar sus primeras frases, como “guga, Ho, Hagg”, y sus primeras palabras como “mamá o
papá”, es decir que el conocimiento de palabras no es un objeto que se pasa de uno a otro si no que es algo que se construye por medio de operaciones y habilidades cognoscitivas.