En Tulancingo, Hidalgo, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de MéxicoAMLO-MORENA
Desde la delegación Azcapotzalco en la Ciudad de México, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
Acuerdo de MORENA para mejorar la educación en TlaxcalaAMLO-MORENA
Desde Apizaco, Tlaxcala, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma como testigo el acuerdo para mejorar la educación en la entidad que se llevó a cabo entre la candidata de MORENA a gobierno de Tlaxcala, Martha Palafox, y el magisterio.
No hay nada más noble y más bello que preocuparse por los demás y hacer algo por ellos, por mínimo que sea. La felicidad también se puede hallar cuando se actúa en beneficio de los otros: vecinos, compañeros de estudio o de trabajo, cuando se hace algo por la colonia, la colectividad, el pueblo o el país. Estos actos nos reivindican como género humano, forman comunidad, construyen ciudadanía y hacen de este mundo un lugar un poco mejor.
Para realizar los postulados y alcanzar los objetivos enunciados en nuestra declaración de principios, MORENA es una organización plural, amplia e incluyente que convoca al pueblo de México a luchar por la vía pacífica para cambiar el régimen de injustica, corrupción y autoritarismo que gobierna México.
En Tulancingo, Hidalgo, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de MéxicoAMLO-MORENA
Desde la delegación Azcapotzalco en la Ciudad de México, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
Acuerdo de MORENA para mejorar la educación en TlaxcalaAMLO-MORENA
Desde Apizaco, Tlaxcala, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma como testigo el acuerdo para mejorar la educación en la entidad que se llevó a cabo entre la candidata de MORENA a gobierno de Tlaxcala, Martha Palafox, y el magisterio.
No hay nada más noble y más bello que preocuparse por los demás y hacer algo por ellos, por mínimo que sea. La felicidad también se puede hallar cuando se actúa en beneficio de los otros: vecinos, compañeros de estudio o de trabajo, cuando se hace algo por la colonia, la colectividad, el pueblo o el país. Estos actos nos reivindican como género humano, forman comunidad, construyen ciudadanía y hacen de este mundo un lugar un poco mejor.
Para realizar los postulados y alcanzar los objetivos enunciados en nuestra declaración de principios, MORENA es una organización plural, amplia e incluyente que convoca al pueblo de México a luchar por la vía pacífica para cambiar el régimen de injustica, corrupción y autoritarismo que gobierna México.
Carta de MORENA al comisionado de la ONU para los Derechos Humanos AMLO-MORENA
Carta de Andrés Manuel López Obrador, presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, para Andrew Gilmour, Secretario General Adjunto de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos y Titular de la Oficina del Alto Comisionado para Derechos Humanos en Nueva York
La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación -FECODE-,
como organización respetuosa y defensora de la ley, los derechos, la
paz, la tolerancia y la pluralidad; frente a la polémica desatada sobre el
tema de la educación sexual en las instituciones educativas en el país,
expresa a la opinión ciudadana y al magisterio en particular, nuestro
acatamiento a lo preceptuado en la Constitución Política en su Título
II, Capítulo I, artículo 13
El Wall Street Journal rectificó la nota que publicó en mi contra, en consecuencia, retiraré la demanda por daño moral que presenté en contra de este diario.
Carta de MORENA al comisionado de la ONU para los Derechos Humanos AMLO-MORENA
Carta de Andrés Manuel López Obrador, presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, para Andrew Gilmour, Secretario General Adjunto de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos y Titular de la Oficina del Alto Comisionado para Derechos Humanos en Nueva York
La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación -FECODE-,
como organización respetuosa y defensora de la ley, los derechos, la
paz, la tolerancia y la pluralidad; frente a la polémica desatada sobre el
tema de la educación sexual en las instituciones educativas en el país,
expresa a la opinión ciudadana y al magisterio en particular, nuestro
acatamiento a lo preceptuado en la Constitución Política en su Título
II, Capítulo I, artículo 13
El Wall Street Journal rectificó la nota que publicó en mi contra, en consecuencia, retiraré la demanda por daño moral que presenté en contra de este diario.
Acuerdo para mejorar la educación en ChihuahuaAMLO-MORENA
Durante el cierre de campaña en Ciudad Juárez, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación en Chihuahua.
Acuerdo para mejorar la educación en Puebla AMLO-MORENA
Durante el cierre de campaña en Puebla, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
Acuerdo Cuitláhuac García y magisterio en VeracruzAMLO-MORENA
Desde Córdoba, Veracruz, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma como testigo el acuerdo para mejorar la educación en la entidad que se llevó a cabo entre el candidato de MORENA a gobernador de Veracruz, Cuitláhuac García Jiménez, y el magisterio veracruzano.
Inicial de demanda AMLO-Wall Street JournalAMLO-MORENA
Andrés Manuel López Obrador, presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, presenta demanda por daño moral contra el periódico estadounidense Wall Street Journal
Acuerdo de MORENA con el magisterio de Quintana RooAMLO-MORENA
Durante el cierre de campaña en Quintana Roo, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
Acuerdo para mejorar la educación en Baja CaliforniaAMLO-MORENA
Desde Mexicali, Baja California, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros del estado para mejorar la educación.
Acuerdo para mejorar la educación en SinaloaAMLO-MORENA
Desde Mazatlán, Sinaloa, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación en el estado.
Estructuras Paralelas como Único Camino - Titus GebelAcracia Ancap
La batalla por la supremacía política en Occidente se ha decidido. Los llamados progresistas han ganado; los conservadores y los libertarios han perdido. La «marcha a través de las instituciones», iniciada por la equivocada generación de 1968, ha tenido éxito, y sus hijos y nietos están ahora al mando. Ecosocialista, marxista cultural, en fin: las ideas bolchewoke se imponen en la política y la cultura, la administración pública, los medios de comunicación, las escuelas, las universidades y, cada vez más, incluso en las empresas. A velocidad acelerada. Si has mantenido el mismo punto de vista de centro-izquierda durante los veinte años restantes, hoy se te considera de extrema derecha. En prácticamente todos los Estados democráticos, hay una tendencia a que las organizaciones más grandes se desvíen hacia la izquierda con el tiempo. Esto se aplica igualmente a las cadenas de televisión, los periódicos, los partidos políticos, las autoridades estatales, las universidades y otras asociaciones. ¿Por qué? La explicación es doble.
Contralínea, Periodismo de investigación, la corrupción, la rendición de cuentas. seguridad nacional, sociedad de capitales, línea global, la cultura, el contragolpe, contraluz, ocho columnas, análisis, investigación, opinión, lectores, petrolero, energético, económico, cultural, ambiental, educativo, internacional, social, arqueológico
El problema no es realizar una reforma o transformación educativa, si el poder político y económico está concentrado en los grupos de poder, entonces, primero se requiere transformar el modelo económico, a través del poder político emanado de los partidos y del movimiento social. Es difícil que los cambios en la sociedad tengan su génesis en los grupos de poder económico, porque son precisamente ellos lo que se oponen a que existan condiciones favorables a la ciudadanía. Los grupos de poder se interesan por la existencia de una democracia formal.
El problema no es realizar una reforma o transformación educativa, si el poder político y económico está concentrado en los grupos de poder, entonces, primero se requiere transformar el modelo económico, a través del poder político emanado de los partidos y del movimiento social. Es difícil que los cambios en la sociedad tengan su génesis en los grupos de poder económico, porque son precisamente ellos lo que se oponen a que existan condiciones favorables a la ciudadanía. Los grupos de poder se interesan por la existencia de una democracia formal.
Andrés Manuel López Obrador, presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, envía al priista Enrique Peña Nieto expediente de la denuncia contra Miguel Ángel Yunes Linares por enriquecimiento ilícito que incluye propiedades en México y el extranjero
Carta a EPN y expediente de Yunes LinaresAMLO-MORENA
Carta de Andrés Manuel López Obrador, presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, al priista Enrique Peña Nieto y expediente de la denuncia contra Miguel Ángel Yunes Linares por enriquecimiento ilícito
Los voy a enfrentar con la verdad y en las redes sociales. Por lo pronto les comparto pruebas de una tranza de estos mafiosos:
En 2008, cuando Peña entregó la concesión para construir y operar el segundo piso del Periférico, desde el Toreo de Cuatro Caminos hasta Valle Dorado de Tlalnepantla, benefició descaradamente a la empresa española OHL, cuyos dueños están siendo juzgados por entregar sobornos a políticos del Partido Popular de ese país.
En aquel entonces, cuando Peña era gobernador del Estado de México, en el dictamen técnico para justificar la decisión a favor de OHL, se utilizó como pretexto que el proyecto de la empresa que ofrecía mejores condiciones para la hacienda pública contenía una arquitectura que "era antiestética, desacorde e inarmónica con el entorno", en cambio, el proyecto de OHL contenía, "una arquitectura moderna que armoniza con la arquitectura del entorno, inclusive resaltándola".
Mediante esta excusa, se le entregó la concesión a OHL a pesar de que la otra empresa que participó en la licitación "Promotora del Desarrollo de América Latina S.A. de C. V." ofreció una contraprestación del 20 por ciento del ingreso neto, tarifado mensualmente sin IVA, mientras OHL solo se comprometió a entregar el 0.5 por ciento del ingreso neto tarifado mensualmente sin IVA.
En el propio dictamen para entregar la concesión a OHL se advierte que esta empresa gana con 70.50, mientras la otra competidora pierde por solo alcanzar 68.60.
Es decir, a OHL por su propuesta "diseño conceptual y arquitectura de paisaje", se le califico con 15 puntos, mientras por este concepto a la empresa competidora se le castigó con cero.
Considero que es necesario que la autoridad competente, la Procuraduría General de la República, investigue sobre este acto de corrupción que implica un daño patrimonial al erario de miles de millones de pesos.
Voy a solicitar respetuosamente a los legisladores de MORENA del Estado de México, en la Cámara de Diputados y de Senadores que presenten una denuncia con todas las pruebas que obran en nuestro poder, como el dictamen técnico que desde ahora damos a conocer a la opinión pública, y también enviáremos estos documentos a la fiscalía de España que hace la investigación por sobornos otorgados a políticos del Partido Popular de ese país.
Documento de la PGR donde se exonera a MoreiraAMLO-MORENA
Andrés Manuel López Obrador, presentó copia certificada de un documento de la Procuraduría General de la República (PGR), donde se prueba que el panista Felipe Calderón, antes de terminar su gestión, ordenó que se exonerara a Humberto Moreira, ex gobernador priista de Coahuila, acusado de enriquecimiento ilícito y operación con recursos de procedencia ilícita.
Índigo Energía e Industria No. 16 |Tradicionalmente, las estaciones de servicio han sido vistas sólo como puntos de suministro de combustible para vehículos. Sin embargo, en la actualidad, estos espacios experimentan una transformación significativa hacia la sostenibilidad y la incorporación de tecnologías verdes.
En este ejemplar también encontrarás:
#Entrevistas
Ignacio Contreras Andrade, director del área oil and gas de Vicer
Carlos León Martín, presidente de Onexpo Puebla
Oscar Del Cueto, presidente de CPKC México.
José Luis del Corral, vp ejecutivo de STRACON y director de operaciones en Dumas.
#Opinión
Dra. Alicia Zazueta Payán, presidenta de la AMPES
Dr. Leonardo Ramos, subgerente operativo de anteproyectos hidroeléctricos de la CFE
Por Julio Zugasti, asociado senior de Hogan Lovells
Coberturas
BYD SHARK: potente, eficiente y amigable con el medio ambiente
IV Foro de Biogás fomentan el uso de Biometano
Takeda celebra 60 años de presencia en México con inauguración del ICC
AMID presenta decálogo para mejorar la salud y la economía de México
#Noticias
CFE adquiere crédito para desarrollar la primera central solar flotante de Latam
Sempra Infraestructura dona 7 mdp a la Cruz Roja Mexicana
Histórica multa de COFECE a gasolineras
Mantenimiento garantiza el óptimo funcionamiento de estaciones de servicio: Petrogas
Destacada participación de AMPES en UNITI Expo 2024
Gilbarco mostrará equipos y soluciones en los GVR Tech Days
1. Junio 14, 2016
Al pueblo de México
A la opinión pública
Amigas, amigos:
Explico las razones por las que apoyamos a los maestros de México.
Aunque siempre lo hemos dicho, es necesario reiterarlo porque existe una intensa
campaña de desprestigio contra los maestros en periódicos, estaciones de radio y
televisión para hacer creer que no dan clases, que gozan de muchas canonjías y
que sus protestas perjudican a niños, jóvenes y a la población en general.
Indigna que quienes manejan tras bambalinas esta campaña sean, en realidad, los
principales responsables de la tragedia nacional y del atraso educativo y, aunque
parezca increíble, estén creando, con esa propaganda mentirosa, las condiciones
para hacer de la enseñanza y del aprendizaje un jugoso negocio privado.
Estas son nuestras consideraciones:
1. En nuestro país los gobiernos neoliberales o neoporfiristas, ni siquiera han
tenido la voluntad ni la dignidad para elaborar planes y programas propios de
desarrollo y enfrentar los grandes y graves problemas nacionales.
Las llamadas “reformas estructurales” han sido impuestas desde el
extranjero y han significado la privatización de empresas públicas, del
petróleo, la industria eléctrica, las minas y la seguridad social.
Al mismo tiempo, los gobiernos títeres han aumentado los impuestos, el
precio de los combustibles y han eliminado derechos y prestaciones que se
habían conquistado en beneficio de los trabajadores. El resultado está a la
vista: el pueblo de México sufre pobreza, inseguridad, miedo, desempleo,
carestía, incertidumbre, y solo una pequeña minoría vive con ostentación y
colmada de atenciones y privilegios.
2. 2. La mal llamada “reforma educativa” forma parte de la agenda que, desde
hace más de 30 años, han venido imponiendo los organismos financieros
internacionales con la complicidad de la mafia del poder en México.
3. La “reforma educativa” no resuelve el grave problema de la falta de
oportunidades para estudiar ni el de la mala calidad de la enseñanza.
Simplemente busca reducir a los maestros a la indefensión laboral para
transferir a los padres el costo de la educación, cuando menos el
mantenimiento de los planteles escolares, creando así las condiciones para
que el gobierno incumpla y desatienda su obligación de garantizar educación
libre y gratuita para todos.
4. No es cierto, como lo pregonan los voceros del régimen, que la educación
preocupe a los políticos corruptos y a los traficantes de influencias porque,
en los hechos, no hacen nada para enfrentar el fondo del problema ni para
combatir el hambre y la pobreza. Tampoco les importa mejorar la
infraestructura educativa. Según datos recientes, el 48% de las escuelas
públicas no tiene drenaje; el 31% no cuenta con agua potable; el 12.8% no
tiene baños o sanitarios y el 11.2% no tiene luz. (Gerardo Esquivel
Hernández, Desigualdad extrema en México, junio de 2015).
5. Una prueba clara de que al gobierno no le importa la educación, es el trato
discriminatorio y humillante que reciben los jóvenes cuando desean ingresar
a las universidades públicas. Son rechazados con el pretexto, la descarada
mentira, de que no pasan el examen de admisión.
Téngase en cuenta que las colegiaturas en escuelas privadas del nivel
superior cuestan, las menos caras, entre 3 y 5 mil pesos mensuales, lo que
equivale al ingreso total de la inmensa mayoría de las familias mexicanas.
Así, cada año miles de jóvenes son excluidos y marginados.
6. En realidad, la “reforma educativa” trata de someter a los maestros con el
pretexto de las evaluaciones y avanzar en la privatización de la educación.
Es falso, además, que los maestros se opongan a ser examinados con fines
pedagógicos, como se ha repetido muchas veces de manera tendenciosa; su
rechazo, como han expresado, es a presentar exámenes previa renuncia a
la plaza de base y a la antigüedad que han acumulado para quedar a
expensas de decisiones discrecionales y de la arbitrariedad.
7. Desde que fue impuesta la “reforma educativa”, el magisterio democrático ha
tratado de dialogar con el gobierno peñista y ha insistido en el camino de la
negociación para resolver el conficto.
8. La intransigencia y la cerrazón han estado siempre en el lado gubernamental,
como lo prueban las declaraciones que, casi a diario, hacen los funcionarios
rechazando cambiar siquiera una coma a la “reforma educativa” y exigiendo
que los maestros se sometan a ella y renuncien a sus derechos.
3. Es nefasto que en lugar de abrirse al diálogo, estos malos gobernantes estén
optando por la captura y el encarcelamiento de dirigentes y profesores, y por
la represión violenta y la persecución contra el movimiento magisterial en
general. De facto, han suprimido los derechos de reunión, de libre
manifestación y de libre tránsito. Se les olvida lo que Benito Juárez
recomendaba: “Nada por la fuerza, todo por la razón y el derecho”.
9. A los dirigentes magisteriales “levantados”, privados de su libertad y
trasladados en aviones militares a penales del norte del país, les están
fabricando delitos. Como lo hicieron con Nestora Salgado, el doctor Mireles
y con otros luchadores sociales más, a Rubén Núñez Ginés y a Francisco
Manuel Villalobos, los líderes magisteriales detenidos la madrugada del
domingo, son acusados de haberse robado ciento treinta millones de pesos.
Es una infamia. El colmo del cinismo. El mundo al revés: los verdaderos
delincuentes están convertidos en jueces.
No se le puede creer al gobierno cuando dice que quiere llevar a las aulas
cambios e innovaciones en materia educativa. ¿Cómo lo va a hacer si no se
sienta a dialogar con los maestros? ¿Sin ellos? ¿Con la policía? ¿De veras
piensa mejorar la calidad de la educación fabricando delitos, reprimiendo y
encarcelando profesores?
10.Como se comprenderá, ante estas atrocidades, no podemos quedarnos
callados ni con los brazos cruzados. Sabemos que la propaganda de los
poderosos podrá desorientar y desinformar a muchos pero no podrá engañar
a todos y no vamos a caer en el chantaje de que portarse bien es no protestar
ante la injusticia y el oprobio. Nuestro movimiento no es electorero; no
haremos cosas para quedar bien con las televisoras ni con los otros medios
que han estado participando en el linchamiento de los maestros. Frente a la
defensa de principios, no haremos lo “políticamente correcto” ni nos interesa
conseguir los votos de quienes han sido “intoxicados” por la campaña oficial
en contra del movimiento magisterial. Siempre actuaremos con honestidad,
rectitud y congruencia; es decir, con auténtica solidaridad, en este caso, a
favor de un movimiento social, justo y digno: el movimiento magisterial.
Por estas razones, hemos decidido convocar a militantes y simpatizantes de
MORENA a una marcha-mitin del Ángel de la Independencia al Zócalo de la Ciudad
de México, el domingo 26 de junio, a las 11 de la mañana, con tres demandas
básicas:
1. El cese a la represión.
2. La liberación inmediata de los maestros injustamente detenidos.
3. La apertura de un diálogo para revisar y formular una verdadera reforma
educativa, con el consenso de autoridades, maestros y padres de familia.
4. La educación no es un privilegio. Es un derecho de nuestro pueblo.
Andrés Manuel López Obrador
Presidente Nacional del CEN de MORENA