Este documento presenta un caso sobre un niño llamado Alex que está teniendo problemas con sus compañeros de clase al tratar de organizar actividades para las celebraciones del Día de Muertos. El objetivo es ayudar a Alex a resolver este conflicto de una manera pacífica y que promueva la participación de todo el grupo. Se proporciona información sobre valores como el respeto y la no violencia, así como preguntas para guiar a Alex en cómo comunicarse mejor con sus compañeros y lograr que participen de forma cooperativa.

1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: CAZA DEL TESORO
MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 5° DE PRIMARIA
TITULO DE CAZA DEL TESORO: Resolución de conflictos y fomento de valores AUTOR: Piñón Bautista Itzel Rosalía
Materia Bloque Tema Aprendizajes esperados Introducción Preguntas secundarias que Recursos La gran pregunta
(Según programa de (Escenario) se desprenden del escenario (Direcciones electrónicas para la (formulación de la pregunta
materia) búsqueda de información) que resuelve el problema)
¿Que es la violencia?
Alex es un niño de 11 años que VIOLENCIA Y VIOLENCIA ESCOLAR ¡MUY BIEN! YA CASI ESTAS
BLOQUE V Reconozco que un El alumno : siempre le gusta participar en casi A PUNTO DE TERMINAR
Formación origen de conflictos todos los eventos que realiza la ¿Qué es para ti el ESTE CAMINO Y AYUDAR A
Cívica y Radica en la falta Coopera y participa en escuela, es participativo y siempre respeto y la violencia? ALEX A RESOLVER EL
LA SOLUCION
Ética de acuerdos o la actividades que exigen la muestra una actitud positiva, sin Trata de explicarlo con http://www.csi- PROBLEMA.
DE CONFLICTOS falta de respeto a embargo últimamente ha tenido tus propias palabras. csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/
CON APEGO A puesta en marcha de
los existentes. consensos y de trabajo en algunos problemas con sus pdf/Numero_3/laviolenciaescolarenprimaria_ Después de haber revisado
LOS DERECHOS • Rechazo las compañeros, ya que para la última zenaidaalonsosanchez.pdf con atención la información,
HUMANOS equipo.
agresiones o la semana de octubre la escuela tiene Menciona 5 valores puedes entender un poco más
• Manifiesta rechazo a
Y SIN VIOLENCIA violencia como pensado realizar actividades más a parte del respeto sobre el conflicto que vive
formas de resolver
expresiones de violencia o recreativas respecto a las que puedan ayudar a Alex, quizá alguna vez te has
conflictos. intolerancia en su contexto celebraciones del día de muertos , Alex a resolver el VALORES sentido así.
próximo. por lo que Alex quiere participar junto problema. http://www.ellapicero.net/node/3096
• Reconoce en la elección con todos sus compañeros de grupo Ahora bien :
y votación principios y formar ofrendas, así como de http://www.expoknews.com/2009/04/06/forma
democráticos básicos para integrarse en el concurso de cion-de-valores-en-la-escuela/
la elección de narración de calaveras . Todo iba ¿Cómo puede hacer ¿Crees que la violencia y
representantes en sus muy bien hasta que Alex se dio Alex que sus http://www.esmas.com/fundaciontelevisa/valo agresiones son la mejor vía al
ámbitos de participación. cuenta que no todos sus compañeros compañeros participen res/index.html resolver algún problema?
• Emplea la negociación y tienen la misma actitud cooperativa y más?
la toma de acuerdos como comenzó a tener diferencias entre
una forma de resolver sus compañeros, sobre todo en la
conflictos de manera no organización y distribución de ¿Tú que harías? http://www.psicologoescolar.com/ARTICULO
violenta. actividades así como de poca S/PSICOPEDAGOGICOS/contextos_de_soci ¿Cómo ayudarías a Alex para
cooperación de los demás alizacion_en_la_edad_de_la_educacion_pri fomentar la participación de su
compañeros de su grupo, incluso le maria.htm grupo?
han dejado de hablar y no lo toman
en cuenta; lo que ha llevado a Alex a http://basica.sep.gob.mx/escuelasegura/pdf/g
sentirse mal y querer dejar de apoyar uias/guiaAlum5y6.pdf
en las actividades escolares.
http://valoresenpoesia.blog.com.es/2010/03/29/
sopa-de-letras-de-valores-8273552/
http://www.youtube.com/watch?v=ai4XLzuzTLc