Cartas

1. Escuela Normal Experimental de El Fuerte
Extensión Mazatlán
Cartas a quien pretende enseñar 7 y 8
Paulo Freire

2. SÉPTIMA CARTA: De hablarle
al educando a hablarle a él y
con él; de oír al educando a
ser oído por él.

3. Espontaneí
smo
Sociedad
marcadamente
autoritaria.
Autoridad-
Autoritarismo Favor a él
De hablarle al
educando a hablarle
a él y con él

4. Contenidos a enseñar
DIALOGO
Sucesos de la sociedad
Ambiente abierto

5. PAIS
Escuela democrática
Ciudadanos
CRITICOS CAPACES

6. "No es lo que digo lo que dice que soy un
demócrata o que no soy racista o machista,
sino lo que hago."
" No es la política la que nos hace así. Nosotros
somos los que hacemos esta política… "

7. OCTAVA CARTA: Identidad
cultural y educación
Paulo

8. Octava carta
Identidad cultural y educación
Identidad
Enseñanza Aprendizaje
Libertad

9.  Respeto hacia la herencia
cultural.
 Lo diferente de nosotros es
inferior.
 Responsable autoridad de
educadora.
 El contexto teórico y
concreto.

10. El universo de sus sueños

11. Lenguaje
culto
La escuela
democrática