El documento presenta el caso clínico de una mujer de 86 años con múltiples problemas de salud y dependencia moderada. Se identificaron varios problemas relacionados con la falta de autocuidado, la gestión de la salud crónica y la continencia. El plan de cuidados incluyó visitas domiciliarias, escalas de valoración y apoyo a la cuidadora principal para prevenir su agotamiento.
Proceso de Atención de Enfermería (PAE) a un paciente dado de alta del servicio de Cirugía Vascular que acude al Centro de Salud para continuar con las curas derivadas de una amputación secundaria de una complicación de su diabetes.
Proceso de Atención de Enfermería (PAE) a un paciente dado de alta del servicio de Cirugía Vascular que acude al Centro de Salud para continuar con las curas derivadas de una amputación secundaria de una complicación de su diabetes.
Proceso de Atención de Enfermería (PAE) a un paciente dado de alta del servicio de Cirugía Vascular que acude al Centro de Salud para continuar con las curas derivadas de una amputación secundaria de una complicación de su diabetes.
Proceso de Atención de Enfermería (PAE) a un paciente dado de alta del servicio de Cirugía Vascular que acude al Centro de Salud para continuar con las curas derivadas de una amputación secundaria de una complicación de su diabetes.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
SÍNDROME DE MOTONEURONA SUPERIOR E INFERIOR - SEMIOLOGÍA MÉDICAMATILDE FARÍAS RUESTA
El síndrome de motoneurona superior e inferior, también conocido como esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o enfermedad de Lou Gehrig, es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que afecta a las células nerviosas en el cerebro y la médula espinal. Estas células nerviosas controlan los músculos voluntarios, lo que lleva a la pérdida de control muscular y, eventualmente, a la parálisis.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
1. María Blanco Rodríguez.
3º Enfermería. Grupo 2. Subgrupo 5. 2019/20.
Profesora de Seminarios: Concepción Martínez.
2. DATOS GENERALES
ANTECEDENTES PATOLÓGICOS
MOTIVO DE LA CONSULTA Y ENFERMEDAD ACTUAL
VALORACIÓN
DIAGNÓSTICOS
PLANIFICACIÓN
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN
CONSIDERACIONES ÉTICAS
3. Nombre: J.B.G.
Sexo: mujer.
Edad: 86 años.
Estado civil: viuda.
Cuidador: su hija mayor como
cuidadora principal, y su hijo
como segundo cuidador.
Medicación: Zolpidem, Bisoprolol,
Sintrom, Hidroxizina,
Hidroclorotiazida, Metamizol,
Furosemida, Clexane, Amoxicilina,
Morfina.
Fractura de cadera izquierda y
derecha
Diabetes Mellitus tipo 2
HTA
Fibrilación auricular crónica
Insuficiencia renal grado III (2010)
Depresión.
Antecedentes patológicos
4. Realizamos tanto mi enfermera y yo, una
visita domiciliaria para proceder a curar una
serie de heridas en miembros inferiores.
Estas heridas se encontraban en el miembro
inferior derecho en la 2ª y 3ª falange, talón y
maléolo externo.
La paciente ya ha padecido este tipo de
heridas con anterioridad
5. 2. Comer y beber
4. Moverse y
mantener buena
postura
9. Evitar peligros
10. Comunicarse
con sus semejantes
No mantiene un horario de comidas regular.
No mantiene adecuadamente las posturas
prescritas por el personal sanitario.
No realiza adecuadamente el régimen
terapéutico a causa de que no le gusta
mantener las piernas en alto.
Cuando se siente sola, triste o deprimida
intenta aislarse y aliviarse sola.
6. Test de Pfeiffer: 3, deterioro cognitivo leve
Índice de Barthel: 40, dependencia
moderada para el desarrollo de las ABVD
Escala de Norton: 12, alto riesgo de
úlceras por presión
Test sobre la carga del cuidador: 48,
sobrecarga leve
7. PROBLEMAS DE COLABORACIÓN
CP: Infección secundaria a heridas.
PROBLEMAS DE AUTONOMIA
00108 Déficit de autocuidado: baño r/c deterioro musculo-esquelético m/p deterioro de
la habilidad para lavar el cuerpo, deterioro de la habilidad para secar el cuerpo.
00110 Déficit de autocuidado: uso del inodoro r/c deterioro de la movilidad m/p
deterioro de la habilidad para llegar hasta el inodoro.
00109 Déficit de autocuidado: vestido r/c deterioro musculo-esquelético m/p deterioro de
la habilidad para ponerse diferentes piezas de ropa, deterioro de la habilidad para
quitarse diferentes piezas de ropa.
PROBLEMAS DE INDEPENDENCIA
[00078] Gestión ineficaz de la salud r/c percepción de la gravedad del problema m/p
fracaso al incluir el régimen terapéutico en la vida diaria.
[00046] Deterioro de la integridad cutánea r/c alteración del volumen de líquidos m/p
alteración de la integridad de la piel.
[00020] Incontinencia urinaria funcional r/c deterioro neuromuscular m/p micción antes
de alcanzar el inodoro.
8. [00078] Gestión ineficaz de la salud r/c percepción de la gravedad del
problema m/p fracaso al incluir el régimen terapéutico en la vida diaria.
NOC: [3102] Autocontrol: enfermedad crónica.
Indicadores:
[310204] Sigue las precauciones recomendadas.
[310208] Utiliza estrategias de alivio de los síntomas.
[310218] Sigue régimen de medicación.
9. [00046] Deterioro de la integridad cutánea r/c alteración del volumen de
líquidos m/p alteración de la integridad de la piel.
NOC: [1101] Integridad tisular: piel y membranas mucosas
Indicadores:
[110104] Hidratación.
[110111] Perfusión tisular.
[110113] Integridad de la piel.
[110115] Lesiones cutáneas.
NIC: [3590] Vigilancia de la piel
Actividades
Observar si hay enrojecimiento, calor extremo, edema o drenaje en la piel y las
mucosas.
Observar el color, calor, tumefacción, pulsos, textura y si hay edema y ulceraciones
en las extremidades.
Observar si hay zonas de presión y fricción.
10. [00020] Incontinencia urinaria funcional r/c deterioro neuromuscular
m/p micción antes de alcanzar el inodoro.
NOC: [0502] Continencia urinaria
Indicadores:
[50203] Responde de forma adecuada a la urgencia.
[50205] Llega al inodoro entre la urgencia y la evacuación de orina.
[50212] Ropa interior mojada durante el día.
NIC: [1804] Ayuda con el autocuidado: micción/defecación
Actividades:
Considerar la edad del paciente al fomentar las actividades de autocuidados.
Quitar la ropa esencial para permitir la eliminación.
Controlar la integridad cutánea del paciente.
11. DIAGNÓSTICO DE LA CUIDADORA PRINCIPAL
[00062] Riesgo de cansancio del rol de cuidador
NOC: [2210] Resistencia del papel del cuidador
Indicadores:
[221001] Relación mutuamente satisfactoria entre el cuidador familiar y el destinatario
de los cuidados
[221005] Apoyo social para el cuidador familiar
NIC: [7040] Apoyo al cuidador principal
Actividades
Determinar la aceptación del cuidador de su papel.
Estudiar junto con el cuidador los puntos fuertes y débiles.
Proporcionar ayuda sanitaria de seguimiento al cuidador mediante llamadas de
teléfono y/o cuidados de enfermería comunitarios.
Enseñar al cuidador técnicas de manejo del estrés.
12. 1º Visita domiciliaria
Se realiza una valoración
holística de la paciente.
2º Visita domiciliaria
Realización de escalas,
identificar posibles
diagnósticos y valorar
los sistemas de apoyo.
3º Visita domiciliaria
Resolver todas las
dudas acerca del
diagnóstico como de la
pauta de tratamiento.
4º Visita domiciliaria
Fomentar en la
paciente una buena
pauta de cuidados.
5º Llamada telefónica
Valorar el nivel de
aceptación de la paciente y
acordar pauta sobre el uso
de absorbentes.
6º Visita domiciliaria
Favorecer la implicación
familiar, evaluar resolución
de los diagnósticos
encontrados con
anterioridad.
13.
14.
15. Para poder realizar el caso clínico del
Practicum II, pedí permiso tanto a la
paciente como a los familiares de
forma verbal atendiendo a la Ley
15/1999 de 13 de diciembre, de
Protección de Datos de Carácter
Personal.
Al obtener el permiso para realizar la
valoración, modifiqué nombres, y
ciertos datos, además de no nombrar
ningún dato que se relacione con la
paciente y/o familiares, con el fin de
mantener siempre su privacidad.