El documento habla sobre la comunicación lingüística y cómo ha cambiado con la tecnología. Señala que si bien la tecnología ha ampliado el acceso a la información, también ha generado "basura" en Internet, por lo que es importante enseñar a los estudiantes a clasificar la información útil. También discute cómo los maestros deben adaptarse a las nuevas formas de comunicación y literatura que usan los estudiantes, como comentarios y continuaciones de historias en línea. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar

1. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUPERIOR FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
“BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
3ER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2012-2013
CURSO:
INICIACION AL TRABAJO ESCOLAR
CONDUCTORA DEL PREGORAMA:
ANA MARÍA SERNA ESPINOZA
NOMBRE DEL ALUMNO:
CASTILLON LOPEZ DIANA CAROLINA
FECHA:
MEXICALI BC, A 21 DE SEPTIEMBRE DE 2012

2. Comunicación lingüística
Nos habla sobre la tecnología de como va ir cambiando la comunicación, ya que hay
diferentes formas y cada vez no estamos adentrando a estos métodos.
A la vez es bueno como es malo, ya que gracias a las tecnologías estamos mas
informados y tenesmos mas alcance a la literatura, pero como dice Cassany hay
demasiada “basura” en el internet, que en realidad es la libertad de expresión, para eso
nosotros tenemos que ser investigadores y tenemos que clasificar cual información nos
será de utilidad y cual no.
Pero implementar las tecnologías al salón de clases es muy complicado, ya que los
docentes tienen que adaptarla para que sea un medio de aprendizaje y no solamente
de ocio, otro seria los recursos en donde se encuentra la escuela que si tiene los
recursos necesarios para poder abordar el aprendizaje mediante este método.
Nos dice que gracias a las tecnologías ya hay diferentes formas de literatura que usan
los jóvenes, en las cuales ellos crean continuaciones de novelas, comentan frases o
poemas, escriben historias sobre ellos, etc. esas son varias maneras en que los
adolecente de ahora están mas adentro de la comunicación.
Pero muchos maestros se quejan de que pierden mucho tiempo en eso y que no leen
en clase, entonces yo me pregunto ¿en que estamos mal? Esta forma de comunicación
es como una evolución que ha surgido, nosotros como docentes debemos estar
siempre actualizados para poder hacer un aprendizaje significativo mediante didácticas
en la que se presente estas formas o dejar que él se pueda expresar de la manera que
el gusto solamente tenemos que ser un guía para que siguán el camino correcto.
Nos habla de la importancia de la lengua yaque es una la de las competencias básicas
en el que los alumnos deben de presentar un buen dominio. Ya que con el podrá
obtener mas aprendizajes en lo que le ayudara en la vida diaria, nosotros como
docentes tenemos que guiar a nuestros alumnos para que puedan desarrollar esta
competencia para poder sobre salir en la vida.
Cassany nos maraca sobre una generación “Google” que son niños nacidos en 1993,
que la mayoría de esta generación ya nacieron con el acceso de la información en
internet, que sus destrezas en ese ámbitos ya son naturales no necesitan un manual
para saber como usar una computadora.
El problema para el docente es que él también tiene que estar actualizado y poder usar
ese ámbito en favor de la educación, pero otro problema que surge es que no todos
tienen esa facilidad y el maestro tiene que adecuar para que todos aprendan por igual.

3. Pero en esa generación hay una gran desigualdad ya se en el contexto en le que esta
ubicado y el niño se desarrolla, por eso la comunidad es indispensable ya que ahí es
donde ellos crecen y es el ejemplo que seguirán, mediante su crecimiento ira
evolucionando y se darán cuenta de que hay muchas formas de comunicarse.
En el video muestra 8 competencias básicas
 Competencia de la comunicación lingüística
 Competencia Matemáticas
 Competencia en el conocimiento y la interacción en el mundo físico
 Competencia social y ciudadana
 Competencia Cultural y artísticas
 Competencia para aprender a aprender
 Autonomía e iniciativa personal
 Tratamiento de información y la competencia digital
Tenemos que ayudar a nuestros niños a que puedan usar el internet como fuente de
aprendizaje, ya que es una fuente de información grandísima que tenemos a nuestra
disposición. Tenemos que orientarlo para que pueda clasificar la información que
pueda ser útil y desechar la información “basura”
Nosotros como docentes tenemos que estar dispuestos a cambios, ya sean literarios,
sociales, etc. y tener la iniciativa para poder mejorar para no quedarnos en el pasado,
no hay que estar culpando a otros por lo que tu puedes cambiar, estas modalidades es
el presente y en el futuro puede haber cambios que posiblemente pensemos en que
son erróneas, para eso tenemos que tener nuestro pensamiento critico y ser tolerante,