El documento describe las características de la investigación educativa, que incluyen conocer diferentes puntos de vista sobre la naturaleza de la investigación, adquirir conocimiento y dominio de la terminología básica, y conocer diversos enfoques metodológicos. La investigación educativa se caracteriza por ser un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios que permiten acciones intencionales y son realizadas con apoyo teórico, con el fin de descubrir algo nuevo.