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CATÁLOGO
ACTIVIDADES
FORMATIVAS
2019
www.isotalde.com
PÁG 2
TODOS NUESTROS CURSOS:
SON PRESENCIALES, Y CONSTAN DE PARTE TEÓRICA Y PRÁCTICA CONSISTENTE EN
PRUEBA DE EVALUACIÓN Y PRÁCTICAS CON MAQUINARIA EN SU CASO
LOS ALUMNOS RECIBEN DOCUMENTACIÓN PRELIMINAR DE APOYO, ANTES DE LA
IMPARTICIÓN DEL CURSO
TODO ALUMNO QUE SUPERA LAS JORNADAS FORMATIVAS RECIBE DIPLOMA Y
CARNET EN SU CASO, AVALADO POR LA EXPERIENCIA Y HOMOLOGACIÓN EN
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CIMANERG
SE REALIZAN ADAPTÁNDOSE A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE CADA EMPRESA
CUANDO SEA NECESARIO
CARNET DE OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA
EMPRESA DE
FORMACIÓN
HOMOLOGADA
DATOS DEL OPERADOR
APELLIDOS
SIMPSON
NOMBRE
HOMER
DNI Nº
1RW33S 3 A 77
FECHA DE EXPEDICIÓN
07-JUL-2011
FIRMA DEL OPERADOR
cimanerg.com
PÁG 3
CODIGO ÁREAS TEMÁTICAS
GPI GESTIÓN PARA LA INNOVACIÓN
SDG SISTEMAS DE GESTIÓN
PRL PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
SMQ SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA
SCT SECTOR CONSTRUCCIÓN
SLB SECTOR LABORATORIOS
SAL SECTOR ALIMENTACIÓN
SAU SECTOR AUTOMOCIÓN
SAE SECTOR AERONÁUTICA
COI COMERCIO INTERNACIONAL
PINCHAR SOBRE EL AREA TEMÁTICA PARA
ACCEDER
PÁG 4
CODIGO
CURSO CURSOS – GESTIÓN PARA LA INNOVACIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
(*)
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(**)
GPI-1 MARKETING PLANES DE VIABILIDAD 6 D, M
GPI-2 CREATIVIDAD 6 G
GPI-3 EXCELENCIA EMPRESARIAL Y GESTIÓN AVANZADA 8 D, M, T
GPI-4 METODOLOGÍA “5S” (Herramienta metodológica de orden y limpieza) 6 G
GPI-5 GESTIÓN DE PROYECTOS 8 D, M, T
GPI-6 GESTIÓN DE I+D+i 6 D, M, T
GPI-7 COMUNICACIÓN, MOTIVACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO 10 D, M, T
GPI-8 DE LA GESTIÓN POR PROCESOS A LA GESTIÓN POR PROYECTOS 6 D, M, T
GPI-9 CREACIÓN DE PÁGINAS WEB, BLOGS. NOCIONES AVANZADAS
INTERNET (***)
12 D, T
(**) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
PINCHAR SOBRE EL CURSO PARA ACCEDER A SU FICHA
(***)PARA LA REALIZACIÓN DE ESTOS CURSOS, SE HA DE DISPONER DE ORDENADOR
POR CADA ALUMNO CON CONEXIÓN INTERNET >5MB
(*) Las horas indicadas son estimadas, pudiendo adecuarse según necesidades
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5
MARKETING-PLANES DE VIABILIDAD
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos para la realización de planes de viabilidad empresarial
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
Ideas empresariales: gestión y puesta en marcha. Análisis de mercado. Marketing
mix. Ciclos de vida de los productos. Organización y equipo humano. Análisis DAFO.
Proyectos de inversión. Planes de tesorería- financiación. Cálculos de costes.
Técnicas de establecimiento de precios. Cuentas de explotación. Concepto e
interpretación de Balances. Técnicas de comercialización. Registro de marcas.
Protección intelectual, patentes, nociones básicas. Planes estratégicos.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los conceptos a considerar en la elaboración de un Plan de Viabilidad
empresarial
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6
CREATIVIDAD
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos para potenciar la creatividad de las personas
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
Concepto de creatividad. Ejemplos de creatividad. Teorías Edward de Bono:
Pensamiento lateral. Los seis sombreros. Teoría Altshuller, principios inventivos,
herramientas Triz. Prácticas de creatividad.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender la sistemática de creatividad. Visualizar la capacidad inventiva/
creativa como una capacidad inherente a todas las personas, y avanzar en su
desarrollo.
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7
EXCELENCIA EMPRESARIAL (MODELO DE
GESTIÓN AVANZADA)
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en el modelo de excelencia empresarial
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de Excelencia empresarial.
•Similitudes y diferencias con sistemas de gestión
•Contenidos del modelo de gestión avanzada
•Ejemplos de redacción de memorias
•Proceso de autoevaluación, y de evaluación externa
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Conocer y comprender a nivel básico los elementos del modelo de excelencia
empresarial EFQM 2010.
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8
METODOLOGÍA “5S“
(Herramienta metodológica de Orden y Limpieza)
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos sobre el uso de la metodología 5S
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de 5S
•Ventajas de utilización de esta herramienta
•Ámbitos de aplicación: oficinas, almacenes, talleres, etc
•Orden, método, hábito, disciplina, control
•Revisión de los contenidos de la herramienta metodológica (indicadores,
ubicaciones, tipos de almacenes, comparación de situaciones antes- después…)
•Integración de esta herramienta en el resto del sistema de gestión organizativo
•Realización de auditorías
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar los conceptos de la metodología 5S en diferentes ámbitos
empresariales
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9
GESTIÓN DE PROYECTOS
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en gestión de proyectos, y referenciales y
normativas en esta materia
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de proyecto.
•Normativa relacionada: familia UNE 166000, PMP,…
•Nociones asociadas a la gestión un proyecto: selección de ideas, promotor,
director del proyecto, equipo, planificación, control de desviaciones…
•Ventajas de la certificación de proyectos.
•Proceso de certificación de proyectos.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los conceptos básicos de la gestión de proyectos. Identificar
referenciales y normativa en esta materia, y sus nociones básicas.
PÁG 10
10
GESTIÓN DE I+D+i
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en gestión de I+D+i
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Conceptos de I+D+i: Diferencias entre Investigación, Desarrollo e innovación
• Normativa relacionada: familia UNE 166000
• Nociones asociadas a la gestión de I+D+i: sistematización de actividades,
planes integrales de innovación empresarial, puntos de control, justificación de
actividades, auditorías internas y externas, ayudas empresariales, itinerarios de
la innovación, trabajo en red, entornos colaborativos, indicadores de I+D+i
micro y macro, desgravaciones fiscales, protección intelectual…
• Ventajas de la certificación del sistema de gestión I+D+i.
• Proceso de certificación de proyectos.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante.
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Comprender los conceptos básicos de la gestión de I+D+i. Identificar
referenciales y normativa en esta materia, y sus nociones básicas. Identificar
ayudas empresariales en esta materia.
PÁG 11
11
COMUNICACIÓN Y MOTIVACIÓN TRABAJO EN EQUIPO
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Capacitar al alumnado para identificar, comprender, sistematizar y aplicar buenas
prácticas de comunicación, y trabajo en equipo en las organizaciones
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Gestión de personas y comunicación. Tipos de comunicación
• Valores y motivación personal
• Comunicación y liderazgo, factor estratégico, cultura empresarial
• Comunicación interna e igualdad de género
• Utilización de herramientas tecnológicas: wiki, blogs, intranets…
• Utilización de herramientas de gestión: Planes de comunicación, motivación, buzón,
couching empresarial, simil con pirámide de Maslow, etc
• Transmisión de contenidos: imagen visual, presentaciones gráficas
• Barreras a la comunicación. Accesibilidad
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer diferentes tipos de comunicación interna en empresas y buenas prácticas
en esta materia
• Identificar y proponer contenidos de un Plan de Comunicación
• Conocer modelos de gestión internacionales, en lo relativo a comunicación interna
PÁG 12
12
DE LA GESTIÓN POR PROCESOS A LA GESTIÓN POR PROYECTOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Llegar a conocer nuevos enfoques organizativos, y su evolución desde la gestión
por procesos hasta una gestión por proyectos
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Conceptos de procesos y proyectos y sus elementos. Normativa internacional
relacionada.
• Mapa de ventajas e inconvenientes de estos modelos organizativos
• Mapas de procesos
• Plannings de proyectos
• Participación del personal
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Comprender la metodología organizativa de trabajo por proyectos, y sus diferencias
y ventajas respecto a la de por procesos.
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13
CREACIÓN DE PÁGINAS WEB, BLOGS. NOCIONES AVANZADAS INTERNET
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Ser capaz de diseñar de principio a fin una página web y blog. Conocer y aplicar
algunas nociones avanzadas de internet
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Conceptos generales Internet.
• Tipos de programas para la creación de páginas web
• Conceptos de Blog. Ventajas respecto a página web tradicional
• Instalación de programa de comunicaciones con servidor- FTP.
• Panel de administrador Wordpress.
• Interconexión con redes sociales
• Google analytics
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Un ordenador por alumno, con conexión internet banda ancha
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Crear su propia página web-blog en base wordpress, incluyendo funcionalidades
avanzadas. Crear cuentas de correo con dominio propio.
PÁG 14
CODIGO
CURSO CURSOS – SISTEMAS DE GESTIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SDG-1  SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001 6 G
SDG-2  AUDITOR INTERNO ISO 9001 8 T, M, A
SDG-3  SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 6 G
SDG-4  AUDITOR INTERNO ISO 14001 8 T, M, A
SDG-5
 SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO ISO
45001
6 G
SDG-6  AUDITOR INTERNO OHSAS 18001 8 T, M, A
SDG-7  HUELLA DE CARBONO 12 D, T, M
SDG-8
 GESTIÓN ADMINISTRATIVO FINANCIERA:
INTERPRETACIÓN DE BALANCES
10 D, T, M
SDG-9  PROTECCIÓN DE DATOS 6 D, T, M, A
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
PÁG 15
15
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de calidad basados en la
norma ISO 9001:2015
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de calidad
•Requisitos de la norma ISO 9001:20015 revisión por dirección, documentación,
registros, procesos, procedimientos, satisfacción de clientes, realización del
producto, mejora continua, auditoria interna, acciones correctivas y preventivas,
etc.
•Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de calidad basado en la norma
ISO 9001:2015, y avanzar en los pasos para su implantación en una empresa.
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001
PÁG 16
16
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de
calidad, basado en la norma ISO 9001:2015
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de calidad y auditoría interna.
•Requisitos de la norma ISO 9001:2015
•Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría.
•Role play de una auditoría interna (simulacros).
•Redacción de informe final de auditoría
•Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de calidad basado en la norma
ISO 9001:2015
•Auditar un sistema de Gestión de Calidad basado en la norma ISO 9001:2015, y
emitir los informes correspondientes
AUDITOR INTERNO ISO 9001
PÁG 17
17
SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de medio ambiente
basados en la norma ISO 14001 – (última versión 2015)
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de medio ambiente
•Requisitos de la norma ISO 14001 revisión por dirección, documentación,
registros, procesos, procedimientos, aspectos medioambientales, revisión de
requisitos legales, planes de emergencia, mejora continua, auditoria interna,
acciones correctivas y preventivas, etc.
•Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de medio ambiente basado en
la norma ISO 14001
PÁG 18
18
AUDITOR INTERNO ISO 14001
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de
medio ambiente basados en la norma ISO 14001:2015
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de medio ambiente y auditoría interna
•Requisitos de la norma ISO 14001.
•Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría.
•Role play de una auditoría interna (simulacros).
•Redacción de informe final de auditoría
•Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de medio ambiente basado en
la norma ISO 14001
•Auditar un sistema de Gestión de Medio Ambiente basado en la norma ISO 14001,
y emitir los informes correspondientes
PÁG 19
19
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO,
ISO 45001
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de prevención de
riesgos laborales basados en la norma ISO 45001:2018
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de prevención de riesgos laborales
•Requisitos de la norma ISO 45001: revisión por dirección, documentación,
registros, procesos, procedimientos, identificación de riesgos, revisión de
requisitos legales, planes de emergencia, simulacros, recursos preventivos, mejora
continua, auditoria interna, acciones correctivas y preventivas, etc.
•Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de prevención de riesgos
laborales basado en la norma ISO 45001
PÁG 20
20
AUDITOR INTERNO: ISO 45001:2018
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de
prevención de riesgos laborales basados en la norma ISO 45001:2018
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de prevención de riesgos laborales
•Requisitos de la norma ISO 45001
•Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría.
•Role play de una auditoría interna (simulacros).
•Redacción de informe final de auditoría
•Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de prevención de riesgos
laborales basado en la norma ISO 45001
•Auditar un sistema de Gestión de Prevención de Riesgos laborales basado en
normativa ISO 45001 y emitir los informes correspondientes
PÁG 21
21
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en relación a Huella de Carbono y su cálculo
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Concepto de Huella de Carbono.
• Ejemplos y casos prácticos contabilización de contribución.
• Normas de aplicación: ISO 14064-1:2012, GHG Protocol, PAS 2050.
• Inventarios GEI de emisiones.
• Principios de evaluación: pertinencia, transparencia, coherencia, exactitud,
cobertura total.
• Emisiones directas, indirectas, otras.
• Fuentes y sumideros. Emisión y remoción compensación.
• Metodologías de cuantificación.
• Elaboración de informes de huella de carbono
• Medidas de reducción y compensación de Huella de Carbono.
• SCV sistema de compromisos voluntarios.
• Estrategias globales y regionales.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
HUELLA DE CARBONO
PÁG 22
22
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en relación a Balances contables y su
interpretación
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Cuentas anuales
• Elementos plan general contable
• Elementos balance: símiles
• Conceptos del balance: tipos de activo y pasivo, periodificaciones, provisiones,
primas de emisión, reservas, etc
• Ratios financieros
• Cuenta de pérdidas y ganancias
• Legislación aplicable
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
GESTIÓN ADMINISTRATIVO FINANCIERA
INTERPRETACIÓN DE BALANCES
PÁG 23
23
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en relación a LOPD (Ley prot. Datos). Conocer los
requisitos aplicables y su forma de implantarlos.
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Introducción a la Ley Orgánica de Protección de Datos (LOPD): Principios y derechos
de la protección de datos. Glosario de términos sobre protección de datos. Ámbito de
aplicación de la LOPD. Supuestos de no aplicación de la LOPD…
•Registro de actividades en el tratamiento de datos de carácter personal
•Tratamiento de datos del personal de empresa
•Consideración de datos especialmente protegidos
•Mención a otros ámbitos diferentes a la relación laboral: hosting, internet,
video vigilancia, transferencia internacional de datos, etc.
•Cómo documentar el sistema de gestión para cumplir con la LOPD
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
PROTECCIÓN DE DATOS
PÁG 24
CODIGO
CURSO CURSOS – PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
PRL-1
 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES NIVEL BÁSICO – RECURSO
PREVENTIVO SECTORIAL
20
(**)
G
PRL-2  RIESGO ELÉCTRICO 6 O
PRL-3  TRABAJOS EN ALTURA 6 O
PRL-4  EXTINCIÓN DE INCENDIOS 4 O
PRL-5  TRABAJOS EN TENSIÓN, MÉTODO CONTACTO EN BAJA TENSIÓN 30 O
CODIGO
CURSO CURSOS – SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA (***)
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SMQ-1  OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA S/NORMA UNE 58451 6 O
SMQ-2  OPERADOR DE PUENTE GRÚA 6 O
SMQ-3  OPERADOR DE PLATAFORMA ELEVADORA MÓVIL DE PERSONAS,
S/ NORMA UNE 58923
6 O
SMQ-4  OPERADOR DE GRÚA PLUMA EN CAMIÓN AUTOCARGANTE 6 O
SMQ-5  OPERADOR DE RETROEXCAVADORA 8 O
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL
(***) En estos casos para realización de prácticas , será necesaria la disponibilidad de
maquinaria e instalaciones por parte de la empresa, o coordinación del alquiler si fuese
necesario
(**) Más 40h de dedicación personal
PÁG 25
25
PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BÁSICO,
RECURSO PREVENTIVO SECTORIAL
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en materia de prevención de riesgos laborales
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
El trabajo y la salud. Daños derivados del trabajo. Marco normativo básico en
materia de prevención de riesgos laborales. Derechos y deberes básicos. Riesgos
ligados a las condiciones de seguridad. Riesgos ligados al medio ambiente de
trabajo. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral. Sistemas
elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual. El plan de
emergencia y evacuación. La vigilancia de la salud de los trabajadores en el marco
de la Ley de PRL. Integración de los programas de vigilancia de la salud en el
programa de prevención de riesgos laborales. Riesgos específicos en el sector y su
prevención. Componentes implicados en la prevención de riesgos laborales:
Organismos internacionales y nacionales. La gestión de la prevención de riesgos
laborales en la empresa. Control de las actuaciones. Organización de recursos para
las actividades preventivas. Documentación para la gestión de la prevención de
riesgos. Nociones básicas de primeros auxilios.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los conceptos básicos en materia de Prevención de Riesgos Laborales
PÁG 26
26
RIESGO ELECTRICO
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en relación a riesgo eléctrico y sus formas de
prevención.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
Conceptos de electricidad. Formas de generación y distribución de energía
eléctrica. Tipos de tensión. Tensiones de seguridad. Factores que influyen en el
riesgo eléctrico. Tipos de riesgo eléctrico. Sistemas de protección según
normativa vigente. Toma de tierra. Real Decreto 614/2001. Requisitos para realizar
trabajos en instalaciones eléctricas. Mantenimientos periódicos. Elementos de
protección personal. Proceso de supresión de la tensión, 5 reglas de oro. Distancias
de seguridad. Electricidad estática. Nociones básicas de primeros auxilios en caso
de accidente eléctrico.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los conceptos básicos de electricidad, los riesgos eléctricos que
genera, y sus formas de prevención, en el marco de la normativa vigente de
Prevención de Riesgos Laborales
PÁG 27
27
TRABAJOS EN ALTURA
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos sobre técnicas para trabajar en altura, de forma
segura. (no se incluye trabajos con cuerdas)
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
Concepto de trabajo en alturas Riesgos asociados al trabajo en altura. Organización
del trabajo. Colocación de estructuras temporales (andamios, escaleras,
accesorios…). Equipos de protección colectiva e individual, dispositivos para
trabajar en altura. Utilización de maquinaria para trabajos en altura. Técnicas de
orden y limpieza. Presentación de ejemplos prácticos: videos de trabajo en alturas.
Trabajos sobre cubiertas frágiles. Normativa Legal aplicable.
Prácticas básicas: uso arnés, mosquetón, retráctil, subida escaleras…
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Comprender y aplicar técnicas seguras de trabajos en alturas
PÁG 28
28
EXTINCIÓN DE INCENDIOS
•DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO:
Este curso de manejo de extintores con fuego real se basa en enseñar al personal de la empresa el correcto
funcionamiento del extintor. Este curso consta de una parte teórica más una práctica con fuego real donde
cada persona utiliza un extintor. Esta práctica real de extintores está constantemente supervisada por un
formador técnico a nivel superior con amplia experiencia. En ella verán los diferentes extintores que
actualmente tenemos en el mercado y su eficacia ante un fuego real. Al finalizar este curso se entrega un
certificado personalizado con los asistentes y un pequeño manual del resumen del curso.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Prevención de la ignición • Control y extinción del incendio • Combustión • Ignición y proceso de combustión •
Triángulo y tetraedro del fuego • Límites de inflamabilidad • Explosiones y velocidad de propagación de un
incendio • Calor y temperatura • Transferencia del calor • Generación de calor
• Dinámica de un incendio • Desarrollo del incendio
• Clasificación de los incendios
• Tipos de fuego y tipos de extinción. • Extinción con agua • Extinción con niebla de agua • Extinción con gases
inertes • Extinción con polvos químicos secos • Extinción con agentes espumígenos • Extinción con gases limpios
• Casos especiales de extinción • Polvos químicos secos • Espumas sintéticas
• Ventajas e inconvenientes de cada agente de extinción
• El factor humano en un incendio • Proceso de decisión de un individuo frente a un incendio • El simulacro y el
comportamiento humano.
• Los incendios y los peligros para la salud
• Factores a tener en cuenta para la prevención de incendios
• Hojas técnicas y Fichas de seguridad de productos
• Medios de percepción de un incendio
• Señalética de seguridad contra incendios
• Pautas y ejemplo de plan de prevención y emergencia ante incendios
• Prácticas de extinción con fuego real
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
PÁG 29
29
TRABAJOS EN TENSIÓN, MÉTODO CONTACTO, BAJA TENSIÓN
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de trabajo en tensión por el método de contacto en baja
tensión.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
1.TRABAJO EN TENSIÓN. DEFINICIÓN Y FUNDAMENTOS
2. REGLAMENTACIÓN APLICABLE A LOS TET
- RD 614/2001
- INSTRUCCIÓN GENERAL DE TET EN BT
3. RIESGOS EN TTBT Y PREVENCIÓN. EFECTOS FISIOLÓGICOS DE LA CORRIENTE
ELÉCTRICA.
4. CONOCIMIENTO DE INSTALACIONES
5. HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y ELEMENTOS DE PROTECCIÓN
6. ACCIDENTES EN TTBT Y PRIMEROS AUXILIOS
7. PROCEDIMIENTOS DE EJECUCIÓN EN TTBT. PROCEDIMIENTOS ESPECIALES POR SUS
CARÁCTERISTICAS.
8. PRÁCTICAS DE TRABAJOS EN TENSIÓN EN BAJA TÉNSIÓN.
9. EVALUACIÓN Y CIERRE DE CURSO
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•Prácticas con material eléctrico
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de trabajos en tensión en baja tensión por el
método del contacto
PÁG 30
30
OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA
Conforme a norma UNE 58451
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización de carretillas elevadoras y su
mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Nociones básicas de seguridad
•Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
•Buenas prácticas de utilización
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo
•Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer
•Práctica de maniobras con la carretilla
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
PÁG 31
31
OPERADOR DE PUENTE GRÚA
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de puentes grúa, y su
mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Nociones básicas de seguridad
•Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
•Buenas prácticas de utilización. Conocimientos básicos de seguridad en elementos
auxiliares (cuerdas, ganchos, eslingas, etc.)
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo.
•Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer
•Práctica de maniobras con el puente grúa.
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria.
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
PÁG 32
32
OPERADOR DE PLATAFORMA ELEVADORA MÓVIL DE PERSONAS
Conforme a norma UNE 58923
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de plataformas elevadoras y su
mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Nociones básicas de seguridad.
•Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
•Buenas prácticas de utilización
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo.
•Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer
•Práctica de maniobras con la plataforma.
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria.
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
PÁG 33
33
OPERADOR DE GRÚA PLUMA EN CAMIÓN AUTOCARGANTE
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de grúa pluma su mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Acerca de la prevención de riesgos laborales en la grúa pluma. Legislación básica.
Condiciones generales de seguridad. Descripción general. Verificaciones.
Verificación obligatoria de mantenimiento. Verificaciones diarias. Obligaciones.
Sistemas de seguridad. Elementos de apoyo. Estructura de protección para el
conductor. Limitador del momento de carga. Limitador de final de carrera del
gancho. Pestillo de seguridad. Válvulas de seguridad. Detector de tensión. Esquema
de elementos de apoyo. Riesgos, causas y prevención. Señales para el manejo de
cargas con la grúa pluma. Señalética. Prácticas con grúa pluma
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de trabajo con las grúa pluma en camión
autocargante. Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la
máquina
PÁG 34
34
OPERADOR DE RETROEXCAVADORA
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de máquina retroexcavadora y su
mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Definiciones
• Tipos y descripción
• Normas de seguridad. Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
• Notas sobre elementos de protección personal
• Capacitación- competencias del operador
• Sobre características de la máquina. Movimientos.
• Práctica de maniobras con la retroexcavadora.
• Sobre el mantenimiento de la máquina retroexcavadora
•Mantenimiento a diario
•Mantenimiento periódico
•Mantenimiento en función del tiempo de uso
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Prácticas con la máquina. Uso seguro. Movimientos posibles
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
PÁG 35
CODIGO
CURSO CURSOS – SECTOR LABORATORIOS
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SLB-1 LABORATORIOS,ISO 17020, CONCEPTOS BÁSICOS 6 D, T, M
SLB-2 LABORATORIOS, ISO 17025, CONCEPTOS BÁSICOS 6 D, T, M
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL
SECTOR: LABORATORIOS Ó
EMPRESAS QUE DISPONGAN DE LABORATORIO PROPIO
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR
•ES UN SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, NORMALMENTE POSEEN EQUIPAMIENTO
TECNOLÓGICO AVANZADO Y PERSONAL TÉCNICO CUALIFICADO QUE LES CAPACITA PARA LA
COMPRENSIÓN Y REALIZACIÓN DE ENSAYOS, CALIBRACIONES Y OTRAS ACTIVIDADES PROPIAS DE
LOS LABORATORIOS
TIPOLOGÍA DE EMPRESAS
•EMPRESAS ESPECIALIZADAS EN LA REALIZACIÓN DE ENSAYOS QUE SON SUBCONTRATADAS POR
OTRAS EMPRESAS U ORGANISMOS PARA LA REALIZACIÓN DE ENSAYOS
•LABORATORIO DENTRO DE UNA EMPRESA, QUE REALIZA ENSAYOS SOBRE PRODUCTOS EN
DETERMINADAS FASES DEL PROCESO PRODUCTIVO PROPIO
•NORMALMENTE ESTOS LABORATORIOS HAN DE ESTAR ACREDITADOS SEGÚN NORMA ISO 17025 Y
EN OTRAS OCASIONES 17020, O HAN DE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS INCLUIDOS EN TALES
NORMAS
PÁG 36
36
LABORATORIOS, ISO 17020, CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir nociones sobre la norma ISO 17020 (relativa a organismos de inspección)
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Nociones asociadas a la acreditación. ENAC.
• Concepto de organismo de inspección
• Ámbito de aplicación de la norma
• Requisitos de la norma: interpretación de los mismos
• Ejemplos de certificaciones/acreditaciones
• Criterios específicos de acreditación
• Proceso de acreditación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 17020, y su proceso de
acreditación
PÁG 37
37
LABORATORIOS, ISO 17025, CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir nociones sobre la norma ISO 17025 (relativa a requisitos de
laboratorios de ensayos y calibración)
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Nociones asociadas a la acreditación. ENAC.
• Concepto de laboratorio de inspección y de calibración
• Ámbito de aplicación de la norma
• Requisitos de la norma: interpretación de los mismos
• Ejemplos de certificaciones/acreditaciones
• Criterios específicos de acreditación
• Proceso de acreditación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 17025, y su proceso de
acreditación
PÁG 38
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
CODIGO
CURSO CURSOS – ALIMENTACIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SAL-1
 SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS, ISO
22000, BRC, APPCC CONCEPTOS BÁSICOS
8 D, T, M
SAL-2  MANIPULADOR DE ALIMENTOS 6 O
SECTOR ALIMENTACIÓN
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR
• SECTOR CON REQUISITOS ALTAMENTE ESPECIALIZADOS EN MATERIA DE CALIDAD, ORIENTADOS A
ASEGURAR LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS, Y AFECTADOS POR COMPLEJA LEGISLACIÓN
TIPOLOGÍA DE EMPRESAS
• EMPRESAS DE TAMAÑO VARIADO, QUE PARTICIPAN EN TODA LA CADENA ALIMENTARIA:
• EMPRESAS DENTRO DE LA CADENA ALIMENTARIA, DESDE GANADEROS Y PRODUCTORES PRIMARIOS,
HASTA FABRICANTES DE ALIMENTOS, MINORISTAS, OPERADORES DE TRANSPORTE, ALMACENAJE,
DISTRIBUCIÓN Y SERVICIOS DE COMIDA Y CATERING, ASÍ COMO DE OTRAS ORGANIZACIONES
INDIRECTAMENTE INVOLUCRADAS COMO PROVEEDORES DE MATERIAL DE EMBALAJE, AGENTES DE
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN, ENTRE OTROS.
PÁG 39
39
SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA INOCUIDAD DE LOS
ALIMENTOS, ISO 22000, BRC, APPCC CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Dar a conocer los requisitos de la gestión de la inocuidad de los alimentos para toda
actividad que se encuentre dentro de la cadena alimentaria, exponiendo las ventajas
que obtienen las organizaciones y el resto de partes interesadas cuando implementan
esta norma internacional.
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Legislación de calidad agro alimentaria.
• Ámbito de aplicación de la norma
• Conceptos y definiciones ligadas a seguridad agroalimentaria
• Requisitos de la norma ISO 22000: interpretación de los mismos
• Otras normativas de aplicación y sus requisitos: BRC, IFS
• Herramientas: puntos de control, APPCC
• Fichas técnicas de productos
• Diagrama de flujo del proceso productivo
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 22000, y su proceso de
certificación. Implantar requisitos de esta norma en una organización. Dar los
primeros pasos hacia la realización de auditorías internas.
PÁG 40
40
MANIPULADOR DE ALIMENTOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Capacitar al alumnado asistente al curso para una manipulación segura de
alimentos evitando toxiinfecciones alimentarias.
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Enfermedades y riesgos para la salud en Higiene Alimentaria. Contaminación
biótica y abiótica. Prevención de la contaminación. Legislación general aplicable.
Requisitos de la actividad de comidas preparadas. Procedimientos de
conservación de alimentos. Control de plagas. Higiene de los establecimientos
alimentarios. Recomendaciones para los manipuladores de alimentos. Sistema
de autocontrol. Conservación y tratamiento térmico de los alimentos.
Trazabilidad. Principios APPCC. Control de temperaturas. Almacenamiento,
Transporte, venta de productos alimenticios. Etiquetado.
•Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Identificar riesgos específicos asociados a la manipulación de alimentos
• Conocer y comprender peligros que pueden originar toxiinfecciones alimentarias
• Establecer prácticas de trabajo seguro en la manipulación de alimentos
• Conocer cuál es la legislación básica aplicable en esta materia
PÁG 41
CODIGO
CURSO CURSOS – AUTOMOCIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SAU-1 AUTOMOCIÓN, NORMA IATF 16949, CONCEPTOS BÁSICOS 8 D, T, M
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
SECTOR AUTOMOCIÓN
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR
• SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, PUEDE INCLUIR DISEÑO Y FABRICACIÓN.
• EN EL AMBITO DEL PAIS VASCO, SE CENTRA EN MULTITUD DE FABRICANTES DE COMPONENTES
CUYO DESTINO FINAL ES EL AUTOMÓVIL.
• LOS CLIENTES DE ESTE SECTOR HAN SIDO PIONEROS EN EL DESARROLLO DE SISTEMAS DE
GESTIÓN DE CALIDAD AVANZADOS, Y SON MUY EXIGENTES EN ESTA MATERIA, EXISTIENDO EN LA
ACTUALIDAD UN REFERENCIAL (ISO TS 16949) QUE AGLUTINA A NIVEL MUNDIAL LOS REQUISITOS
DE ESTE SECTOR EN MATERIA DE CALIDAD.
TIPOLOGÍA DE EMPRESAS
• EMPRESAS INDUSTRIALES PRODUCTIVAS QUE PUEDEN TENER ÁREA DE DISEÑO
• TAMAÑO DE EMPRESA ES VARIADO, SEGÚN EL TIPO DE PIEZAS A FABRICAR, ABARCANDO DESDE
TALLERES DE MENOS DE 20 PERSONAS, A PLANTAS O CENTROS MULTIPLANTA DE MAS DE 1000.
• TIPOS DE PRODUCTOS: MECANIZADOS, FUNDICIONES, INYECCIÓN DE PLÁSTICOS, ESTAMPACIÓN,
PROCESAMIENTO METÁLICO EN GENERAL, HIDROFORMING, PINTURA, ETC.
PÁG 42
42
AUTOMOCIÓN,
NORMA IATF 16949, CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir nociones sobre la norma IATF 16949 (requisitos de sistemas de gestión
de calidad en el sector de automóvil)
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Nociones asociadas a la certificación. IATF 16949.
• Ámbito de aplicación de la norma
• Requisitos de la norma: interpretación de los mismos
• Herramientas: SPC, MSA, AMFE, Plan de Control, PPAP
• Criterios específicos de certificación
• Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma IATF16949, y su proceso de
certificación. Auditar un sistema de gestión basado en IATF 16949.
PÁG 43
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
CODIGO
CURSO CURSOS – AERONÁUTICA
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SAE-1 AERONÁUTICA, UNE EN 9100, CONCEPTOS BÁSICOS 8 D, T, M
SECTOR: AERONÁUTICO
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR
• SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, PUEDE INCLUIR DISEÑO Y FABRICACIÓN
• EN EL AMBITO DEL PAIS VASCO, SE CENTRA EN MULTITUD DE FABRICANTES DE
COMPONENTES CUYO DESTINO FINAL ES AERONÁUTICA (AVIONES Y
AEROESPACIAL)
• LOS CLIENTES DE ESTE SECTOR SON TAMBIÉN PIONEROS EN EL DESARROLLO DE
SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD AVANZADOS, Y MUY EXIGENTES EN ESTA
MATERIA, DESARROLLANDO NORMATIVAS ESPECÍFICAS PROPIAS (HEGAN 9000, EN
9100)
TIPOLOGÍA DE EMPRESAS
• EMPRESAS INDUSTRIALES PRODUCTIVAS QUE PUEDEN TENER ÁREA DE DISEÑO,
DE COMPONENTES DE AERONAUTICA
• TIPOS DE PRODUCTOS: MECANIZADOS, FUNDICIONES, INYECCIÓN DE PLÁSTICOS,
COMPOSITES, ESTAMPACIÓN, PROCESAMIENTO METÁLICO EN GENERAL, PINTURA,
TALLERES DE TROQULERIA Y PROTOTIPADO, CORTE LASER, ETC
PÁG 44
44
AERONÁUTICA, UNE EN 9100, CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir nociones sobre la norma EN 9100 (requisitos de sistemas de gestión
de calidad en el sector aeronáutico)
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Nociones asociadas a la certificación. ENAC.
• Ámbito de aplicación de la norma
• Requisitos de la norma: interpretación de los mismos
• Herramientas: SPC, AMFE, Plan de Control, Gestión de la Configuración
• Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma EN 9100, y su proceso de
certificación. Auditar un sistema de gestión basado en la norma EN 9100.
PÁG 45
CODIGO
CURSO CURSOS – COMERCIO INTERNACIONAL
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
COI-1 INCOTERMS 2010 6 D, T, A, M, G
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
PÁG 46
46
INCOTERMS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en relación INCOTERMS
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Introducción: origen de los Incoterms. Organismos implicados.
• Reglas básicas y usos estandarizados del comercio internacional.
• Alcance precio aplicable en comercio internacional
• Momentos y lugares de transferencia de riesgos sobre mercaderías
• Lugar de entrega.
• Contrato y pago de transporte, seguros…
• Documentos a tramitar: costo y responsables
• Códigos empleados y grupos – Incoterms 2010. Previsiones Incoterms 2020.
• Gráficos explicativos Incoterms
• Ejercicios, preguntas, casos prácticos
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación/temario básico del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
PÁG 47
Voluntad
ÉXITO
Método
Itinerario Innovación
ITINERARIO
DE LA
INNOVACIÓN
ESTRATEGIA
DE
MARKETINGESTRATEGIA
DE EMPRESA
CULTURA
INNOVADORA
DISEÑO DE
PRODUCTOS Y
PROCESOS
POSICIÓN
COMPETITIVA
GESTIÓN DE
PROYECTOS
SISTEMA DE
GENERACIÓN
DE IDEAS
BUENAS
PRÁCTICAS
CREATIVASCREACIÓN
DE
ESCENARIOS
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RUTA DE LA GESTIÓN
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  • 2. PÁG 2 TODOS NUESTROS CURSOS: SON PRESENCIALES, Y CONSTAN DE PARTE TEÓRICA Y PRÁCTICA CONSISTENTE EN PRUEBA DE EVALUACIÓN Y PRÁCTICAS CON MAQUINARIA EN SU CASO LOS ALUMNOS RECIBEN DOCUMENTACIÓN PRELIMINAR DE APOYO, ANTES DE LA IMPARTICIÓN DEL CURSO TODO ALUMNO QUE SUPERA LAS JORNADAS FORMATIVAS RECIBE DIPLOMA Y CARNET EN SU CASO, AVALADO POR LA EXPERIENCIA Y HOMOLOGACIÓN EN ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CIMANERG SE REALIZAN ADAPTÁNDOSE A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE CADA EMPRESA CUANDO SEA NECESARIO CARNET DE OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA EMPRESA DE FORMACIÓN HOMOLOGADA DATOS DEL OPERADOR APELLIDOS SIMPSON NOMBRE HOMER DNI Nº 1RW33S 3 A 77 FECHA DE EXPEDICIÓN 07-JUL-2011 FIRMA DEL OPERADOR cimanerg.com
  • 3. PÁG 3 CODIGO ÁREAS TEMÁTICAS GPI GESTIÓN PARA LA INNOVACIÓN SDG SISTEMAS DE GESTIÓN PRL PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES SMQ SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA SCT SECTOR CONSTRUCCIÓN SLB SECTOR LABORATORIOS SAL SECTOR ALIMENTACIÓN SAU SECTOR AUTOMOCIÓN SAE SECTOR AERONÁUTICA COI COMERCIO INTERNACIONAL PINCHAR SOBRE EL AREA TEMÁTICA PARA ACCEDER
  • 4. PÁG 4 CODIGO CURSO CURSOS – GESTIÓN PARA LA INNOVACIÓN HORAS PRESEN- CIALES (*) DIRIGIDO FUNDAMENTAL- MENTE A(**) GPI-1 MARKETING PLANES DE VIABILIDAD 6 D, M GPI-2 CREATIVIDAD 6 G GPI-3 EXCELENCIA EMPRESARIAL Y GESTIÓN AVANZADA 8 D, M, T GPI-4 METODOLOGÍA “5S” (Herramienta metodológica de orden y limpieza) 6 G GPI-5 GESTIÓN DE PROYECTOS 8 D, M, T GPI-6 GESTIÓN DE I+D+i 6 D, M, T GPI-7 COMUNICACIÓN, MOTIVACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO 10 D, M, T GPI-8 DE LA GESTIÓN POR PROCESOS A LA GESTIÓN POR PROYECTOS 6 D, M, T GPI-9 CREACIÓN DE PÁGINAS WEB, BLOGS. NOCIONES AVANZADAS INTERNET (***) 12 D, T (**) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL PINCHAR SOBRE EL CURSO PARA ACCEDER A SU FICHA (***)PARA LA REALIZACIÓN DE ESTOS CURSOS, SE HA DE DISPONER DE ORDENADOR POR CADA ALUMNO CON CONEXIÓN INTERNET >5MB (*) Las horas indicadas son estimadas, pudiendo adecuarse según necesidades
  • 5. PÁG 5 5 MARKETING-PLANES DE VIABILIDAD •OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos para la realización de planes de viabilidad empresarial •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: Ideas empresariales: gestión y puesta en marcha. Análisis de mercado. Marketing mix. Ciclos de vida de los productos. Organización y equipo humano. Análisis DAFO. Proyectos de inversión. Planes de tesorería- financiación. Cálculos de costes. Técnicas de establecimiento de precios. Cuentas de explotación. Concepto e interpretación de Balances. Técnicas de comercialización. Registro de marcas. Protección intelectual, patentes, nociones básicas. Planes estratégicos. Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante. •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los conceptos a considerar en la elaboración de un Plan de Viabilidad empresarial
  • 6. PÁG 6 6 CREATIVIDAD •OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos para potenciar la creatividad de las personas •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: Concepto de creatividad. Ejemplos de creatividad. Teorías Edward de Bono: Pensamiento lateral. Los seis sombreros. Teoría Altshuller, principios inventivos, herramientas Triz. Prácticas de creatividad. Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante. •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender la sistemática de creatividad. Visualizar la capacidad inventiva/ creativa como una capacidad inherente a todas las personas, y avanzar en su desarrollo.
  • 7. PÁG 7 7 EXCELENCIA EMPRESARIAL (MODELO DE GESTIÓN AVANZADA) •OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos en el modelo de excelencia empresarial •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Concepto de Excelencia empresarial. •Similitudes y diferencias con sistemas de gestión •Contenidos del modelo de gestión avanzada •Ejemplos de redacción de memorias •Proceso de autoevaluación, y de evaluación externa Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante. •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Conocer y comprender a nivel básico los elementos del modelo de excelencia empresarial EFQM 2010.
  • 8. PÁG 8 8 METODOLOGÍA “5S“ (Herramienta metodológica de Orden y Limpieza) •OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos sobre el uso de la metodología 5S •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Concepto de 5S •Ventajas de utilización de esta herramienta •Ámbitos de aplicación: oficinas, almacenes, talleres, etc •Orden, método, hábito, disciplina, control •Revisión de los contenidos de la herramienta metodológica (indicadores, ubicaciones, tipos de almacenes, comparación de situaciones antes- después…) •Integración de esta herramienta en el resto del sistema de gestión organizativo •Realización de auditorías Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante. •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender y aplicar los conceptos de la metodología 5S en diferentes ámbitos empresariales
  • 9. PÁG 9 9 GESTIÓN DE PROYECTOS •OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos en gestión de proyectos, y referenciales y normativas en esta materia •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Concepto de proyecto. •Normativa relacionada: familia UNE 166000, PMP,… •Nociones asociadas a la gestión un proyecto: selección de ideas, promotor, director del proyecto, equipo, planificación, control de desviaciones… •Ventajas de la certificación de proyectos. •Proceso de certificación de proyectos. Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante. •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los conceptos básicos de la gestión de proyectos. Identificar referenciales y normativa en esta materia, y sus nociones básicas.
  • 10. PÁG 10 10 GESTIÓN DE I+D+i • OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos en gestión de I+D+i • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Conceptos de I+D+i: Diferencias entre Investigación, Desarrollo e innovación • Normativa relacionada: familia UNE 166000 • Nociones asociadas a la gestión de I+D+i: sistematización de actividades, planes integrales de innovación empresarial, puntos de control, justificación de actividades, auditorías internas y externas, ayudas empresariales, itinerarios de la innovación, trabajo en red, entornos colaborativos, indicadores de I+D+i micro y macro, desgravaciones fiscales, protección intelectual… • Ventajas de la certificación del sistema de gestión I+D+i. • Proceso de certificación de proyectos. Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante. • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Comprender los conceptos básicos de la gestión de I+D+i. Identificar referenciales y normativa en esta materia, y sus nociones básicas. Identificar ayudas empresariales en esta materia.
  • 11. PÁG 11 11 COMUNICACIÓN Y MOTIVACIÓN TRABAJO EN EQUIPO • OBJETIVOS DEL CURSO: Capacitar al alumnado para identificar, comprender, sistematizar y aplicar buenas prácticas de comunicación, y trabajo en equipo en las organizaciones • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Gestión de personas y comunicación. Tipos de comunicación • Valores y motivación personal • Comunicación y liderazgo, factor estratégico, cultura empresarial • Comunicación interna e igualdad de género • Utilización de herramientas tecnológicas: wiki, blogs, intranets… • Utilización de herramientas de gestión: Planes de comunicación, motivación, buzón, couching empresarial, simil con pirámide de Maslow, etc • Transmisión de contenidos: imagen visual, presentaciones gráficas • Barreras a la comunicación. Accesibilidad Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Conocer diferentes tipos de comunicación interna en empresas y buenas prácticas en esta materia • Identificar y proponer contenidos de un Plan de Comunicación • Conocer modelos de gestión internacionales, en lo relativo a comunicación interna
  • 12. PÁG 12 12 DE LA GESTIÓN POR PROCESOS A LA GESTIÓN POR PROYECTOS • OBJETIVOS DEL CURSO: Llegar a conocer nuevos enfoques organizativos, y su evolución desde la gestión por procesos hasta una gestión por proyectos • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Conceptos de procesos y proyectos y sus elementos. Normativa internacional relacionada. • Mapa de ventajas e inconvenientes de estos modelos organizativos • Mapas de procesos • Plannings de proyectos • Participación del personal Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Comprender la metodología organizativa de trabajo por proyectos, y sus diferencias y ventajas respecto a la de por procesos.
  • 13. PÁG 13 13 CREACIÓN DE PÁGINAS WEB, BLOGS. NOCIONES AVANZADAS INTERNET • OBJETIVOS DEL CURSO: Ser capaz de diseñar de principio a fin una página web y blog. Conocer y aplicar algunas nociones avanzadas de internet • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Conceptos generales Internet. • Tipos de programas para la creación de páginas web • Conceptos de Blog. Ventajas respecto a página web tradicional • Instalación de programa de comunicaciones con servidor- FTP. • Panel de administrador Wordpress. • Interconexión con redes sociales • Google analytics Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Un ordenador por alumno, con conexión internet banda ancha • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Crear su propia página web-blog en base wordpress, incluyendo funcionalidades avanzadas. Crear cuentas de correo con dominio propio.
  • 14. PÁG 14 CODIGO CURSO CURSOS – SISTEMAS DE GESTIÓN HORAS PRESEN- CIALES DIRIGIDO FUNDAMENTAL- MENTE A(*) SDG-1  SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001 6 G SDG-2  AUDITOR INTERNO ISO 9001 8 T, M, A SDG-3  SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 6 G SDG-4  AUDITOR INTERNO ISO 14001 8 T, M, A SDG-5  SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO ISO 45001 6 G SDG-6  AUDITOR INTERNO OHSAS 18001 8 T, M, A SDG-7  HUELLA DE CARBONO 12 D, T, M SDG-8  GESTIÓN ADMINISTRATIVO FINANCIERA: INTERPRETACIÓN DE BALANCES 10 D, T, M SDG-9  PROTECCIÓN DE DATOS 6 D, T, M, A (*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL
  • 15. PÁG 15 15 •OBJETIVOS DEL CURSO: •Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de calidad basados en la norma ISO 9001:2015 •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Concepto de sistema de gestión de calidad •Requisitos de la norma ISO 9001:20015 revisión por dirección, documentación, registros, procesos, procedimientos, satisfacción de clientes, realización del producto, mejora continua, auditoria interna, acciones correctivas y preventivas, etc. •Proceso de certificación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los requisitos de un sistema de gestión de calidad basado en la norma ISO 9001:2015, y avanzar en los pasos para su implantación en una empresa. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001
  • 16. PÁG 16 16 •OBJETIVOS DEL CURSO: •Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de calidad, basado en la norma ISO 9001:2015 •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Concepto de sistema de gestión de calidad y auditoría interna. •Requisitos de la norma ISO 9001:2015 •Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría. •Role play de una auditoría interna (simulacros). •Redacción de informe final de auditoría •Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante. •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los requisitos de un sistema de gestión de calidad basado en la norma ISO 9001:2015 •Auditar un sistema de Gestión de Calidad basado en la norma ISO 9001:2015, y emitir los informes correspondientes AUDITOR INTERNO ISO 9001
  • 17. PÁG 17 17 SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 •OBJETIVOS DEL CURSO: •Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de medio ambiente basados en la norma ISO 14001 – (última versión 2015) •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Concepto de sistema de gestión de medio ambiente •Requisitos de la norma ISO 14001 revisión por dirección, documentación, registros, procesos, procedimientos, aspectos medioambientales, revisión de requisitos legales, planes de emergencia, mejora continua, auditoria interna, acciones correctivas y preventivas, etc. •Proceso de certificación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los requisitos de un sistema de gestión de medio ambiente basado en la norma ISO 14001
  • 18. PÁG 18 18 AUDITOR INTERNO ISO 14001 •OBJETIVOS DEL CURSO: •Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de medio ambiente basados en la norma ISO 14001:2015 •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Concepto de sistema de gestión de medio ambiente y auditoría interna •Requisitos de la norma ISO 14001. •Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría. •Role play de una auditoría interna (simulacros). •Redacción de informe final de auditoría •Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los requisitos de un sistema de gestión de medio ambiente basado en la norma ISO 14001 •Auditar un sistema de Gestión de Medio Ambiente basado en la norma ISO 14001, y emitir los informes correspondientes
  • 19. PÁG 19 19 SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, ISO 45001 •OBJETIVOS DEL CURSO: •Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales basados en la norma ISO 45001:2018 •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Concepto de sistema de gestión de prevención de riesgos laborales •Requisitos de la norma ISO 45001: revisión por dirección, documentación, registros, procesos, procedimientos, identificación de riesgos, revisión de requisitos legales, planes de emergencia, simulacros, recursos preventivos, mejora continua, auditoria interna, acciones correctivas y preventivas, etc. •Proceso de certificación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los requisitos de un sistema de gestión de prevención de riesgos laborales basado en la norma ISO 45001
  • 20. PÁG 20 20 AUDITOR INTERNO: ISO 45001:2018 •OBJETIVOS DEL CURSO: •Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales basados en la norma ISO 45001:2018 •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Concepto de sistema de gestión de prevención de riesgos laborales •Requisitos de la norma ISO 45001 •Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría. •Role play de una auditoría interna (simulacros). •Redacción de informe final de auditoría •Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los requisitos de un sistema de gestión de prevención de riesgos laborales basado en la norma ISO 45001 •Auditar un sistema de Gestión de Prevención de Riesgos laborales basado en normativa ISO 45001 y emitir los informes correspondientes
  • 21. PÁG 21 21 • OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos en relación a Huella de Carbono y su cálculo • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Concepto de Huella de Carbono. • Ejemplos y casos prácticos contabilización de contribución. • Normas de aplicación: ISO 14064-1:2012, GHG Protocol, PAS 2050. • Inventarios GEI de emisiones. • Principios de evaluación: pertinencia, transparencia, coherencia, exactitud, cobertura total. • Emisiones directas, indirectas, otras. • Fuentes y sumideros. Emisión y remoción compensación. • Metodologías de cuantificación. • Elaboración de informes de huella de carbono • Medidas de reducción y compensación de Huella de Carbono. • SCV sistema de compromisos voluntarios. • Estrategias globales y regionales. Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos HUELLA DE CARBONO
  • 22. PÁG 22 22 • OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos en relación a Balances contables y su interpretación • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Cuentas anuales • Elementos plan general contable • Elementos balance: símiles • Conceptos del balance: tipos de activo y pasivo, periodificaciones, provisiones, primas de emisión, reservas, etc • Ratios financieros • Cuenta de pérdidas y ganancias • Legislación aplicable Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos GESTIÓN ADMINISTRATIVO FINANCIERA INTERPRETACIÓN DE BALANCES
  • 23. PÁG 23 23 • OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos en relación a LOPD (Ley prot. Datos). Conocer los requisitos aplicables y su forma de implantarlos. • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Introducción a la Ley Orgánica de Protección de Datos (LOPD): Principios y derechos de la protección de datos. Glosario de términos sobre protección de datos. Ámbito de aplicación de la LOPD. Supuestos de no aplicación de la LOPD… •Registro de actividades en el tratamiento de datos de carácter personal •Tratamiento de datos del personal de empresa •Consideración de datos especialmente protegidos •Mención a otros ámbitos diferentes a la relación laboral: hosting, internet, video vigilancia, transferencia internacional de datos, etc. •Cómo documentar el sistema de gestión para cumplir con la LOPD • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos PROTECCIÓN DE DATOS
  • 24. PÁG 24 CODIGO CURSO CURSOS – PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES HORAS PRESEN- CIALES DIRIGIDO FUNDAMENTAL- MENTE A(*) PRL-1  PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES NIVEL BÁSICO – RECURSO PREVENTIVO SECTORIAL 20 (**) G PRL-2  RIESGO ELÉCTRICO 6 O PRL-3  TRABAJOS EN ALTURA 6 O PRL-4  EXTINCIÓN DE INCENDIOS 4 O PRL-5  TRABAJOS EN TENSIÓN, MÉTODO CONTACTO EN BAJA TENSIÓN 30 O CODIGO CURSO CURSOS – SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA (***) HORAS PRESEN- CIALES DIRIGIDO FUNDAMENTAL- MENTE A(*) SMQ-1  OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA S/NORMA UNE 58451 6 O SMQ-2  OPERADOR DE PUENTE GRÚA 6 O SMQ-3  OPERADOR DE PLATAFORMA ELEVADORA MÓVIL DE PERSONAS, S/ NORMA UNE 58923 6 O SMQ-4  OPERADOR DE GRÚA PLUMA EN CAMIÓN AUTOCARGANTE 6 O SMQ-5  OPERADOR DE RETROEXCAVADORA 8 O (*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL (***) En estos casos para realización de prácticas , será necesaria la disponibilidad de maquinaria e instalaciones por parte de la empresa, o coordinación del alquiler si fuese necesario (**) Más 40h de dedicación personal
  • 25. PÁG 25 25 PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BÁSICO, RECURSO PREVENTIVO SECTORIAL •OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos en materia de prevención de riesgos laborales •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: El trabajo y la salud. Daños derivados del trabajo. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales. Derechos y deberes básicos. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad. Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral. Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual. El plan de emergencia y evacuación. La vigilancia de la salud de los trabajadores en el marco de la Ley de PRL. Integración de los programas de vigilancia de la salud en el programa de prevención de riesgos laborales. Riesgos específicos en el sector y su prevención. Componentes implicados en la prevención de riesgos laborales: Organismos internacionales y nacionales. La gestión de la prevención de riesgos laborales en la empresa. Control de las actuaciones. Organización de recursos para las actividades preventivas. Documentación para la gestión de la prevención de riesgos. Nociones básicas de primeros auxilios. •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los conceptos básicos en materia de Prevención de Riesgos Laborales
  • 26. PÁG 26 26 RIESGO ELECTRICO •OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos en relación a riesgo eléctrico y sus formas de prevención. •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: Conceptos de electricidad. Formas de generación y distribución de energía eléctrica. Tipos de tensión. Tensiones de seguridad. Factores que influyen en el riesgo eléctrico. Tipos de riesgo eléctrico. Sistemas de protección según normativa vigente. Toma de tierra. Real Decreto 614/2001. Requisitos para realizar trabajos en instalaciones eléctricas. Mantenimientos periódicos. Elementos de protección personal. Proceso de supresión de la tensión, 5 reglas de oro. Distancias de seguridad. Electricidad estática. Nociones básicas de primeros auxilios en caso de accidente eléctrico. Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender los conceptos básicos de electricidad, los riesgos eléctricos que genera, y sus formas de prevención, en el marco de la normativa vigente de Prevención de Riesgos Laborales
  • 27. PÁG 27 27 TRABAJOS EN ALTURA •OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos sobre técnicas para trabajar en altura, de forma segura. (no se incluye trabajos con cuerdas) •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: Concepto de trabajo en alturas Riesgos asociados al trabajo en altura. Organización del trabajo. Colocación de estructuras temporales (andamios, escaleras, accesorios…). Equipos de protección colectiva e individual, dispositivos para trabajar en altura. Utilización de maquinaria para trabajos en altura. Técnicas de orden y limpieza. Presentación de ejemplos prácticos: videos de trabajo en alturas. Trabajos sobre cubiertas frágiles. Normativa Legal aplicable. Prácticas básicas: uso arnés, mosquetón, retráctil, subida escaleras… Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Comprender y aplicar técnicas seguras de trabajos en alturas
  • 28. PÁG 28 28 EXTINCIÓN DE INCENDIOS •DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Este curso de manejo de extintores con fuego real se basa en enseñar al personal de la empresa el correcto funcionamiento del extintor. Este curso consta de una parte teórica más una práctica con fuego real donde cada persona utiliza un extintor. Esta práctica real de extintores está constantemente supervisada por un formador técnico a nivel superior con amplia experiencia. En ella verán los diferentes extintores que actualmente tenemos en el mercado y su eficacia ante un fuego real. Al finalizar este curso se entrega un certificado personalizado con los asistentes y un pequeño manual del resumen del curso. •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Prevención de la ignición • Control y extinción del incendio • Combustión • Ignición y proceso de combustión • Triángulo y tetraedro del fuego • Límites de inflamabilidad • Explosiones y velocidad de propagación de un incendio • Calor y temperatura • Transferencia del calor • Generación de calor • Dinámica de un incendio • Desarrollo del incendio • Clasificación de los incendios • Tipos de fuego y tipos de extinción. • Extinción con agua • Extinción con niebla de agua • Extinción con gases inertes • Extinción con polvos químicos secos • Extinción con agentes espumígenos • Extinción con gases limpios • Casos especiales de extinción • Polvos químicos secos • Espumas sintéticas • Ventajas e inconvenientes de cada agente de extinción • El factor humano en un incendio • Proceso de decisión de un individuo frente a un incendio • El simulacro y el comportamiento humano. • Los incendios y los peligros para la salud • Factores a tener en cuenta para la prevención de incendios • Hojas técnicas y Fichas de seguridad de productos • Medios de percepción de un incendio • Señalética de seguridad contra incendios • Pautas y ejemplo de plan de prevención y emergencia ante incendios • Prácticas de extinción con fuego real •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos
  • 29. PÁG 29 29 TRABAJOS EN TENSIÓN, MÉTODO CONTACTO, BAJA TENSIÓN •OBJETIVOS DEL CURSO: Conocer prácticas seguras de trabajo en tensión por el método de contacto en baja tensión. •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: 1.TRABAJO EN TENSIÓN. DEFINICIÓN Y FUNDAMENTOS 2. REGLAMENTACIÓN APLICABLE A LOS TET - RD 614/2001 - INSTRUCCIÓN GENERAL DE TET EN BT 3. RIESGOS EN TTBT Y PREVENCIÓN. EFECTOS FISIOLÓGICOS DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA. 4. CONOCIMIENTO DE INSTALACIONES 5. HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y ELEMENTOS DE PROTECCIÓN 6. ACCIDENTES EN TTBT Y PRIMEROS AUXILIOS 7. PROCEDIMIENTOS DE EJECUCIÓN EN TTBT. PROCEDIMIENTOS ESPECIALES POR SUS CARÁCTERISTICAS. 8. PRÁCTICAS DE TRABAJOS EN TENSIÓN EN BAJA TÉNSIÓN. 9. EVALUACIÓN Y CIERRE DE CURSO Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •Prácticas con material eléctrico •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender y aplicar prácticas seguras de trabajos en tensión en baja tensión por el método del contacto
  • 30. PÁG 30 30 OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA Conforme a norma UNE 58451 •OBJETIVOS DEL CURSO: Conocer prácticas seguras de utilización de carretillas elevadoras y su mantenimiento. •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Nociones básicas de seguridad •Riesgos asociados al uso de esta maquinaria •Buenas prácticas de utilización •Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo •Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer •Práctica de maniobras con la carretilla •Evaluación de riesgos en esta maquinaria •Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria. Realizar operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
  • 31. PÁG 31 31 OPERADOR DE PUENTE GRÚA •OBJETIVOS DEL CURSO: Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de puentes grúa, y su mantenimiento. •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Nociones básicas de seguridad •Riesgos asociados al uso de esta maquinaria •Buenas prácticas de utilización. Conocimientos básicos de seguridad en elementos auxiliares (cuerdas, ganchos, eslingas, etc.) •Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo. •Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer •Práctica de maniobras con el puente grúa. •Evaluación de riesgos en esta maquinaria. •Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas. Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria. Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
  • 32. PÁG 32 32 OPERADOR DE PLATAFORMA ELEVADORA MÓVIL DE PERSONAS Conforme a norma UNE 58923 •OBJETIVOS DEL CURSO: Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de plataformas elevadoras y su mantenimiento. •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Nociones básicas de seguridad. •Riesgos asociados al uso de esta maquinaria •Buenas prácticas de utilización •Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo. •Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer •Práctica de maniobras con la plataforma. •Evaluación de riesgos en esta maquinaria. •Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria. Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
  • 33. PÁG 33 33 OPERADOR DE GRÚA PLUMA EN CAMIÓN AUTOCARGANTE •OBJETIVOS DEL CURSO: Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de grúa pluma su mantenimiento. •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: •Acerca de la prevención de riesgos laborales en la grúa pluma. Legislación básica. Condiciones generales de seguridad. Descripción general. Verificaciones. Verificación obligatoria de mantenimiento. Verificaciones diarias. Obligaciones. Sistemas de seguridad. Elementos de apoyo. Estructura de protección para el conductor. Limitador del momento de carga. Limitador de final de carrera del gancho. Pestillo de seguridad. Válvulas de seguridad. Detector de tensión. Esquema de elementos de apoyo. Riesgos, causas y prevención. Señales para el manejo de cargas con la grúa pluma. Señalética. Prácticas con grúa pluma Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender y aplicar prácticas seguras de trabajo con las grúa pluma en camión autocargante. Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
  • 34. PÁG 34 34 OPERADOR DE RETROEXCAVADORA •OBJETIVOS DEL CURSO: Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de máquina retroexcavadora y su mantenimiento. •TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Definiciones • Tipos y descripción • Normas de seguridad. Riesgos asociados al uso de esta maquinaria • Notas sobre elementos de protección personal • Capacitación- competencias del operador • Sobre características de la máquina. Movimientos. • Práctica de maniobras con la retroexcavadora. • Sobre el mantenimiento de la máquina retroexcavadora •Mantenimiento a diario •Mantenimiento periódico •Mantenimiento en función del tiempo de uso Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante •METODOLOGÍA DEL CURSO: •Entrega previa de documentación básica del curso •Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso •Prácticas con la máquina. Uso seguro. Movimientos posibles •Cuestionario de evaluación de conocimientos •AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: •Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria. Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
  • 35. PÁG 35 CODIGO CURSO CURSOS – SECTOR LABORATORIOS HORAS PRESEN- CIALES DIRIGIDO FUNDAMENTAL- MENTE A(*) SLB-1 LABORATORIOS,ISO 17020, CONCEPTOS BÁSICOS 6 D, T, M SLB-2 LABORATORIOS, ISO 17025, CONCEPTOS BÁSICOS 6 D, T, M (*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL SECTOR: LABORATORIOS Ó EMPRESAS QUE DISPONGAN DE LABORATORIO PROPIO CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR •ES UN SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, NORMALMENTE POSEEN EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO AVANZADO Y PERSONAL TÉCNICO CUALIFICADO QUE LES CAPACITA PARA LA COMPRENSIÓN Y REALIZACIÓN DE ENSAYOS, CALIBRACIONES Y OTRAS ACTIVIDADES PROPIAS DE LOS LABORATORIOS TIPOLOGÍA DE EMPRESAS •EMPRESAS ESPECIALIZADAS EN LA REALIZACIÓN DE ENSAYOS QUE SON SUBCONTRATADAS POR OTRAS EMPRESAS U ORGANISMOS PARA LA REALIZACIÓN DE ENSAYOS •LABORATORIO DENTRO DE UNA EMPRESA, QUE REALIZA ENSAYOS SOBRE PRODUCTOS EN DETERMINADAS FASES DEL PROCESO PRODUCTIVO PROPIO •NORMALMENTE ESTOS LABORATORIOS HAN DE ESTAR ACREDITADOS SEGÚN NORMA ISO 17025 Y EN OTRAS OCASIONES 17020, O HAN DE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS INCLUIDOS EN TALES NORMAS
  • 36. PÁG 36 36 LABORATORIOS, ISO 17020, CONCEPTOS BÁSICOS • OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir nociones sobre la norma ISO 17020 (relativa a organismos de inspección) • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Nociones asociadas a la acreditación. ENAC. • Concepto de organismo de inspección • Ámbito de aplicación de la norma • Requisitos de la norma: interpretación de los mismos • Ejemplos de certificaciones/acreditaciones • Criterios específicos de acreditación • Proceso de acreditación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 17020, y su proceso de acreditación
  • 37. PÁG 37 37 LABORATORIOS, ISO 17025, CONCEPTOS BÁSICOS • OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir nociones sobre la norma ISO 17025 (relativa a requisitos de laboratorios de ensayos y calibración) • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Nociones asociadas a la acreditación. ENAC. • Concepto de laboratorio de inspección y de calibración • Ámbito de aplicación de la norma • Requisitos de la norma: interpretación de los mismos • Ejemplos de certificaciones/acreditaciones • Criterios específicos de acreditación • Proceso de acreditación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 17025, y su proceso de acreditación
  • 38. PÁG 38 (*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL CODIGO CURSO CURSOS – ALIMENTACIÓN HORAS PRESEN- CIALES DIRIGIDO FUNDAMENTAL- MENTE A(*) SAL-1  SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS, ISO 22000, BRC, APPCC CONCEPTOS BÁSICOS 8 D, T, M SAL-2  MANIPULADOR DE ALIMENTOS 6 O SECTOR ALIMENTACIÓN CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR • SECTOR CON REQUISITOS ALTAMENTE ESPECIALIZADOS EN MATERIA DE CALIDAD, ORIENTADOS A ASEGURAR LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS, Y AFECTADOS POR COMPLEJA LEGISLACIÓN TIPOLOGÍA DE EMPRESAS • EMPRESAS DE TAMAÑO VARIADO, QUE PARTICIPAN EN TODA LA CADENA ALIMENTARIA: • EMPRESAS DENTRO DE LA CADENA ALIMENTARIA, DESDE GANADEROS Y PRODUCTORES PRIMARIOS, HASTA FABRICANTES DE ALIMENTOS, MINORISTAS, OPERADORES DE TRANSPORTE, ALMACENAJE, DISTRIBUCIÓN Y SERVICIOS DE COMIDA Y CATERING, ASÍ COMO DE OTRAS ORGANIZACIONES INDIRECTAMENTE INVOLUCRADAS COMO PROVEEDORES DE MATERIAL DE EMBALAJE, AGENTES DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN, ENTRE OTROS.
  • 39. PÁG 39 39 SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS, ISO 22000, BRC, APPCC CONCEPTOS BÁSICOS • OBJETIVOS DEL CURSO: Dar a conocer los requisitos de la gestión de la inocuidad de los alimentos para toda actividad que se encuentre dentro de la cadena alimentaria, exponiendo las ventajas que obtienen las organizaciones y el resto de partes interesadas cuando implementan esta norma internacional. • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Legislación de calidad agro alimentaria. • Ámbito de aplicación de la norma • Conceptos y definiciones ligadas a seguridad agroalimentaria • Requisitos de la norma ISO 22000: interpretación de los mismos • Otras normativas de aplicación y sus requisitos: BRC, IFS • Herramientas: puntos de control, APPCC • Fichas técnicas de productos • Diagrama de flujo del proceso productivo Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 22000, y su proceso de certificación. Implantar requisitos de esta norma en una organización. Dar los primeros pasos hacia la realización de auditorías internas.
  • 40. PÁG 40 40 MANIPULADOR DE ALIMENTOS • OBJETIVOS DEL CURSO: Capacitar al alumnado asistente al curso para una manipulación segura de alimentos evitando toxiinfecciones alimentarias. • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Enfermedades y riesgos para la salud en Higiene Alimentaria. Contaminación biótica y abiótica. Prevención de la contaminación. Legislación general aplicable. Requisitos de la actividad de comidas preparadas. Procedimientos de conservación de alimentos. Control de plagas. Higiene de los establecimientos alimentarios. Recomendaciones para los manipuladores de alimentos. Sistema de autocontrol. Conservación y tratamiento térmico de los alimentos. Trazabilidad. Principios APPCC. Control de temperaturas. Almacenamiento, Transporte, venta de productos alimenticios. Etiquetado. •Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Identificar riesgos específicos asociados a la manipulación de alimentos • Conocer y comprender peligros que pueden originar toxiinfecciones alimentarias • Establecer prácticas de trabajo seguro en la manipulación de alimentos • Conocer cuál es la legislación básica aplicable en esta materia
  • 41. PÁG 41 CODIGO CURSO CURSOS – AUTOMOCIÓN HORAS PRESEN- CIALES DIRIGIDO FUNDAMENTAL- MENTE A(*) SAU-1 AUTOMOCIÓN, NORMA IATF 16949, CONCEPTOS BÁSICOS 8 D, T, M (*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL SECTOR AUTOMOCIÓN CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR • SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, PUEDE INCLUIR DISEÑO Y FABRICACIÓN. • EN EL AMBITO DEL PAIS VASCO, SE CENTRA EN MULTITUD DE FABRICANTES DE COMPONENTES CUYO DESTINO FINAL ES EL AUTOMÓVIL. • LOS CLIENTES DE ESTE SECTOR HAN SIDO PIONEROS EN EL DESARROLLO DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD AVANZADOS, Y SON MUY EXIGENTES EN ESTA MATERIA, EXISTIENDO EN LA ACTUALIDAD UN REFERENCIAL (ISO TS 16949) QUE AGLUTINA A NIVEL MUNDIAL LOS REQUISITOS DE ESTE SECTOR EN MATERIA DE CALIDAD. TIPOLOGÍA DE EMPRESAS • EMPRESAS INDUSTRIALES PRODUCTIVAS QUE PUEDEN TENER ÁREA DE DISEÑO • TAMAÑO DE EMPRESA ES VARIADO, SEGÚN EL TIPO DE PIEZAS A FABRICAR, ABARCANDO DESDE TALLERES DE MENOS DE 20 PERSONAS, A PLANTAS O CENTROS MULTIPLANTA DE MAS DE 1000. • TIPOS DE PRODUCTOS: MECANIZADOS, FUNDICIONES, INYECCIÓN DE PLÁSTICOS, ESTAMPACIÓN, PROCESAMIENTO METÁLICO EN GENERAL, HIDROFORMING, PINTURA, ETC.
  • 42. PÁG 42 42 AUTOMOCIÓN, NORMA IATF 16949, CONCEPTOS BÁSICOS • OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir nociones sobre la norma IATF 16949 (requisitos de sistemas de gestión de calidad en el sector de automóvil) • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Nociones asociadas a la certificación. IATF 16949. • Ámbito de aplicación de la norma • Requisitos de la norma: interpretación de los mismos • Herramientas: SPC, MSA, AMFE, Plan de Control, PPAP • Criterios específicos de certificación • Proceso de certificación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Conocer e interpretar los requisitos de la norma IATF16949, y su proceso de certificación. Auditar un sistema de gestión basado en IATF 16949.
  • 43. PÁG 43 (*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL CODIGO CURSO CURSOS – AERONÁUTICA HORAS PRESEN- CIALES DIRIGIDO FUNDAMENTAL- MENTE A(*) SAE-1 AERONÁUTICA, UNE EN 9100, CONCEPTOS BÁSICOS 8 D, T, M SECTOR: AERONÁUTICO CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR • SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, PUEDE INCLUIR DISEÑO Y FABRICACIÓN • EN EL AMBITO DEL PAIS VASCO, SE CENTRA EN MULTITUD DE FABRICANTES DE COMPONENTES CUYO DESTINO FINAL ES AERONÁUTICA (AVIONES Y AEROESPACIAL) • LOS CLIENTES DE ESTE SECTOR SON TAMBIÉN PIONEROS EN EL DESARROLLO DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD AVANZADOS, Y MUY EXIGENTES EN ESTA MATERIA, DESARROLLANDO NORMATIVAS ESPECÍFICAS PROPIAS (HEGAN 9000, EN 9100) TIPOLOGÍA DE EMPRESAS • EMPRESAS INDUSTRIALES PRODUCTIVAS QUE PUEDEN TENER ÁREA DE DISEÑO, DE COMPONENTES DE AERONAUTICA • TIPOS DE PRODUCTOS: MECANIZADOS, FUNDICIONES, INYECCIÓN DE PLÁSTICOS, COMPOSITES, ESTAMPACIÓN, PROCESAMIENTO METÁLICO EN GENERAL, PINTURA, TALLERES DE TROQULERIA Y PROTOTIPADO, CORTE LASER, ETC
  • 44. PÁG 44 44 AERONÁUTICA, UNE EN 9100, CONCEPTOS BÁSICOS • OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir nociones sobre la norma EN 9100 (requisitos de sistemas de gestión de calidad en el sector aeronáutico) • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Nociones asociadas a la certificación. ENAC. • Ámbito de aplicación de la norma • Requisitos de la norma: interpretación de los mismos • Herramientas: SPC, AMFE, Plan de Control, Gestión de la Configuración • Proceso de certificación Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación básica del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos • AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE: • Conocer e interpretar los requisitos de la norma EN 9100, y su proceso de certificación. Auditar un sistema de gestión basado en la norma EN 9100.
  • 45. PÁG 45 CODIGO CURSO CURSOS – COMERCIO INTERNACIONAL HORAS PRESEN- CIALES DIRIGIDO FUNDAMENTAL- MENTE A(*) COI-1 INCOTERMS 2010 6 D, T, A, M, G (*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL
  • 46. PÁG 46 46 INCOTERMS • OBJETIVOS DEL CURSO: Adquirir conocimientos básicos en relación INCOTERMS • TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO: • Introducción: origen de los Incoterms. Organismos implicados. • Reglas básicas y usos estandarizados del comercio internacional. • Alcance precio aplicable en comercio internacional • Momentos y lugares de transferencia de riesgos sobre mercaderías • Lugar de entrega. • Contrato y pago de transporte, seguros… • Documentos a tramitar: costo y responsables • Códigos empleados y grupos – Incoterms 2010. Previsiones Incoterms 2020. • Gráficos explicativos Incoterms • Ejercicios, preguntas, casos prácticos Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades específicas del alumnado participante • METODOLOGÍA DEL CURSO: • Entrega previa de documentación/temario básico del curso • Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso • Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso • Cuestionario de evaluación de conocimientos
  • 47. PÁG 47 Voluntad ÉXITO Método Itinerario Innovación ITINERARIO DE LA INNOVACIÓN ESTRATEGIA DE MARKETINGESTRATEGIA DE EMPRESA CULTURA INNOVADORA DISEÑO DE PRODUCTOS Y PROCESOS POSICIÓN COMPETITIVA GESTIÓN DE PROYECTOS SISTEMA DE GENERACIÓN DE IDEAS BUENAS PRÁCTICAS CREATIVASCREACIÓN DE ESCENARIOS DE I+D+i RUTA DE LA GESTIÓN RUTA DE LAS PERSONAS