Catálogo de actividades formativas 2019

CATÁLOGO
ACTIVIDADES
FORMATIVAS
2019
www.isotalde.com

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TODOS NUESTROS CURSOS:
SON PRESENCIALES, Y CONSTAN DE PARTE TEÓRICA Y PRÁCTICA CONSISTENTE EN
PRUEBA DE EVALUACIÓN Y PRÁCTICAS CON MAQUINARIA EN SU CASO
LOS ALUMNOS RECIBEN DOCUMENTACIÓN PRELIMINAR DE APOYO, ANTES DE LA
IMPARTICIÓN DEL CURSO
TODO ALUMNO QUE SUPERA LAS JORNADAS FORMATIVAS RECIBE DIPLOMA Y
CARNET EN SU CASO, AVALADO POR LA EXPERIENCIA Y HOMOLOGACIÓN EN
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CIMANERG
SE REALIZAN ADAPTÁNDOSE A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE CADA EMPRESA
CUANDO SEA NECESARIO
CARNET DE OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA
EMPRESA DE
FORMACIÓN
HOMOLOGADA
DATOS DEL OPERADOR
APELLIDOS
SIMPSON
NOMBRE
HOMER
DNI Nº
1RW33S 3 A 77
FECHA DE EXPEDICIÓN
07-JUL-2011
FIRMA DEL OPERADOR
cimanerg.com

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CODIGO ÁREAS TEMÁTICAS
GPI GESTIÓN PARA LA INNOVACIÓN
SDG SISTEMAS DE GESTIÓN
PRL PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
SMQ SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA
SCT SECTOR CONSTRUCCIÓN
SLB SECTOR LABORATORIOS
SAL SECTOR ALIMENTACIÓN
SAU SECTOR AUTOMOCIÓN
SAE SECTOR AERONÁUTICA
COI COMERCIO INTERNACIONAL
PINCHAR SOBRE EL AREA TEMÁTICA PARA
ACCEDER

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CODIGO
CURSO CURSOS – GESTIÓN PARA LA INNOVACIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
(*)
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(**)
GPI-1 MARKETING PLANES DE VIABILIDAD 6 D, M
GPI-2 CREATIVIDAD 6 G
GPI-3 EXCELENCIA EMPRESARIAL Y GESTIÓN AVANZADA 8 D, M, T
GPI-4 METODOLOGÍA “5S” (Herramienta metodológica de orden y limpieza) 6 G
GPI-5 GESTIÓN DE PROYECTOS 8 D, M, T
GPI-6 GESTIÓN DE I+D+i 6 D, M, T
GPI-7 COMUNICACIÓN, MOTIVACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO 10 D, M, T
GPI-8 DE LA GESTIÓN POR PROCESOS A LA GESTIÓN POR PROYECTOS 6 D, M, T
GPI-9 CREACIÓN DE PÁGINAS WEB, BLOGS. NOCIONES AVANZADAS
INTERNET (***)
12 D, T
(**) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
PINCHAR SOBRE EL CURSO PARA ACCEDER A SU FICHA
(***)PARA LA REALIZACIÓN DE ESTOS CURSOS, SE HA DE DISPONER DE ORDENADOR
POR CADA ALUMNO CON CONEXIÓN INTERNET >5MB
(*) Las horas indicadas son estimadas, pudiendo adecuarse según necesidades

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MARKETING-PLANES DE VIABILIDAD
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos para la realización de planes de viabilidad empresarial
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
Ideas empresariales: gestión y puesta en marcha. Análisis de mercado. Marketing
mix. Ciclos de vida de los productos. Organización y equipo humano. Análisis DAFO.
Proyectos de inversión. Planes de tesorería- financiación. Cálculos de costes.
Técnicas de establecimiento de precios. Cuentas de explotación. Concepto e
interpretación de Balances. Técnicas de comercialización. Registro de marcas.
Protección intelectual, patentes, nociones básicas. Planes estratégicos.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los conceptos a considerar en la elaboración de un Plan de Viabilidad
empresarial

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CREATIVIDAD
Adquirir conocimientos para potenciar la creatividad de las personas
Concepto de creatividad. Ejemplos de creatividad. Teorías Edward de Bono:
Pensamiento lateral. Los seis sombreros. Teoría Altshuller, principios inventivos,
herramientas Triz. Prácticas de creatividad.
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Comprender la sistemática de creatividad. Visualizar la capacidad inventiva/
creativa como una capacidad inherente a todas las personas, y avanzar en su
desarrollo.

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EXCELENCIA EMPRESARIAL (MODELO DE
GESTIÓN AVANZADA)
Adquirir conocimientos básicos en el modelo de excelencia empresarial
•Concepto de Excelencia empresarial.
•Similitudes y diferencias con sistemas de gestión
•Contenidos del modelo de gestión avanzada
•Ejemplos de redacción de memorias
•Proceso de autoevaluación, y de evaluación externa
•Conocer y comprender a nivel básico los elementos del modelo de excelencia
empresarial EFQM 2010.

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8
METODOLOGÍA “5S“
(Herramienta metodológica de Orden y Limpieza)
Adquirir conocimientos sobre el uso de la metodología 5S
•Concepto de 5S
•Ventajas de utilización de esta herramienta
•Ámbitos de aplicación: oficinas, almacenes, talleres, etc
•Orden, método, hábito, disciplina, control
•Revisión de los contenidos de la herramienta metodológica (indicadores,
ubicaciones, tipos de almacenes, comparación de situaciones antes- después…)
•Integración de esta herramienta en el resto del sistema de gestión organizativo
•Realización de auditorías
•Comprender y aplicar los conceptos de la metodología 5S en diferentes ámbitos
empresariales

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9
GESTIÓN DE PROYECTOS
Adquirir conocimientos básicos en gestión de proyectos, y referenciales y
normativas en esta materia
•Concepto de proyecto.
•Normativa relacionada: familia UNE 166000, PMP,…
•Nociones asociadas a la gestión un proyecto: selección de ideas, promotor,
director del proyecto, equipo, planificación, control de desviaciones…
•Ventajas de la certificación de proyectos.
•Proceso de certificación de proyectos.
•Comprender los conceptos básicos de la gestión de proyectos. Identificar
referenciales y normativa en esta materia, y sus nociones básicas.

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10
GESTIÓN DE I+D+i
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en gestión de I+D+i
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Conceptos de I+D+i: Diferencias entre Investigación, Desarrollo e innovación
• Normativa relacionada: familia UNE 166000
• Nociones asociadas a la gestión de I+D+i: sistematización de actividades,
planes integrales de innovación empresarial, puntos de control, justificación de
actividades, auditorías internas y externas, ayudas empresariales, itinerarios de
la innovación, trabajo en red, entornos colaborativos, indicadores de I+D+i
micro y macro, desgravaciones fiscales, protección intelectual…
• Ventajas de la certificación del sistema de gestión I+D+i.
• Proceso de certificación de proyectos.
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Comprender los conceptos básicos de la gestión de I+D+i. Identificar
referenciales y normativa en esta materia, y sus nociones básicas. Identificar
ayudas empresariales en esta materia.

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COMUNICACIÓN Y MOTIVACIÓN TRABAJO EN EQUIPO
Capacitar al alumnado para identificar, comprender, sistematizar y aplicar buenas
prácticas de comunicación, y trabajo en equipo en las organizaciones
• Gestión de personas y comunicación. Tipos de comunicación
• Valores y motivación personal
• Comunicación y liderazgo, factor estratégico, cultura empresarial
• Comunicación interna e igualdad de género
• Utilización de herramientas tecnológicas: wiki, blogs, intranets…
• Utilización de herramientas de gestión: Planes de comunicación, motivación, buzón,
couching empresarial, simil con pirámide de Maslow, etc
• Transmisión de contenidos: imagen visual, presentaciones gráficas
• Barreras a la comunicación. Accesibilidad
específicas del alumnado participante
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Conocer diferentes tipos de comunicación interna en empresas y buenas prácticas
en esta materia
• Identificar y proponer contenidos de un Plan de Comunicación
• Conocer modelos de gestión internacionales, en lo relativo a comunicación interna

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DE LA GESTIÓN POR PROCESOS A LA GESTIÓN POR PROYECTOS
Llegar a conocer nuevos enfoques organizativos, y su evolución desde la gestión
por procesos hasta una gestión por proyectos
• Conceptos de procesos y proyectos y sus elementos. Normativa internacional
relacionada.
• Mapa de ventajas e inconvenientes de estos modelos organizativos
• Mapas de procesos
• Plannings de proyectos
• Participación del personal
• Comprender la metodología organizativa de trabajo por proyectos, y sus diferencias
y ventajas respecto a la de por procesos.

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13
CREACIÓN DE PÁGINAS WEB, BLOGS. NOCIONES AVANZADAS INTERNET
Ser capaz de diseñar de principio a fin una página web y blog. Conocer y aplicar
algunas nociones avanzadas de internet
• Conceptos generales Internet.
• Tipos de programas para la creación de páginas web
• Conceptos de Blog. Ventajas respecto a página web tradicional
• Instalación de programa de comunicaciones con servidor- FTP.
• Panel de administrador Wordpress.
• Interconexión con redes sociales
• Google analytics
• Un ordenador por alumno, con conexión internet banda ancha
• Crear su propia página web-blog en base wordpress, incluyendo funcionalidades
avanzadas. Crear cuentas de correo con dominio propio.

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CODIGO
CURSO CURSOS – SISTEMAS DE GESTIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SDG-1  SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001 6 G
SDG-2  AUDITOR INTERNO ISO 9001 8 T, M, A
SDG-3  SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 6 G
SDG-4  AUDITOR INTERNO ISO 14001 8 T, M, A
SDG-5
 SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO ISO
45001
6 G
SDG-6  AUDITOR INTERNO OHSAS 18001 8 T, M, A
SDG-7  HUELLA DE CARBONO 12 D, T, M
SDG-8
 GESTIÓN ADMINISTRATIVO FINANCIERA:
INTERPRETACIÓN DE BALANCES
10 D, T, M
SDG-9  PROTECCIÓN DE DATOS 6 D, T, M, A
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,

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15
•Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de calidad basados en la
norma ISO 9001:2015
•Concepto de sistema de gestión de calidad
•Requisitos de la norma ISO 9001:20015 revisión por dirección, documentación,
registros, procesos, procedimientos, satisfacción de clientes, realización del
producto, mejora continua, auditoria interna, acciones correctivas y preventivas,
etc.
•Proceso de certificación
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de calidad basado en la norma
ISO 9001:2015, y avanzar en los pasos para su implantación en una empresa.
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001

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16
•Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de
calidad, basado en la norma ISO 9001:2015
•Concepto de sistema de gestión de calidad y auditoría interna.
•Requisitos de la norma ISO 9001:2015
•Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría.
•Role play de una auditoría interna (simulacros).
•Redacción de informe final de auditoría
•Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de calidad basado en la norma
ISO 9001:2015
•Auditar un sistema de Gestión de Calidad basado en la norma ISO 9001:2015, y
emitir los informes correspondientes
AUDITOR INTERNO ISO 9001

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17
SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001
•Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de medio ambiente
basados en la norma ISO 14001 – (última versión 2015)
•Concepto de sistema de gestión de medio ambiente
•Requisitos de la norma ISO 14001 revisión por dirección, documentación,
registros, procesos, procedimientos, aspectos medioambientales, revisión de
requisitos legales, planes de emergencia, mejora continua, auditoria interna,
acciones correctivas y preventivas, etc.
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de medio ambiente basado en
la norma ISO 14001

PÁG 18
18
AUDITOR INTERNO ISO 14001
medio ambiente basados en la norma ISO 14001:2015
•Concepto de sistema de gestión de medio ambiente y auditoría interna
•Requisitos de la norma ISO 14001.
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de medio ambiente basado en
la norma ISO 14001
•Auditar un sistema de Gestión de Medio Ambiente basado en la norma ISO 14001,
y emitir los informes correspondientes

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19
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO,
ISO 45001
•Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de prevención de
riesgos laborales basados en la norma ISO 45001:2018
•Concepto de sistema de gestión de prevención de riesgos laborales
•Requisitos de la norma ISO 45001: revisión por dirección, documentación,
registros, procesos, procedimientos, identificación de riesgos, revisión de
requisitos legales, planes de emergencia, simulacros, recursos preventivos, mejora
continua, auditoria interna, acciones correctivas y preventivas, etc.
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de prevención de riesgos
laborales basado en la norma ISO 45001

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20
AUDITOR INTERNO: ISO 45001:2018
prevención de riesgos laborales basados en la norma ISO 45001:2018
•Concepto de sistema de gestión de prevención de riesgos laborales
•Requisitos de la norma ISO 45001
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de prevención de riesgos
laborales basado en la norma ISO 45001
•Auditar un sistema de Gestión de Prevención de Riesgos laborales basado en
normativa ISO 45001 y emitir los informes correspondientes

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Adquirir conocimientos básicos en relación a Huella de Carbono y su cálculo
• Concepto de Huella de Carbono.
• Ejemplos y casos prácticos contabilización de contribución.
• Normas de aplicación: ISO 14064-1:2012, GHG Protocol, PAS 2050.
• Inventarios GEI de emisiones.
• Principios de evaluación: pertinencia, transparencia, coherencia, exactitud,
cobertura total.
• Emisiones directas, indirectas, otras.
• Fuentes y sumideros. Emisión y remoción compensación.
• Metodologías de cuantificación.
• Elaboración de informes de huella de carbono
• Medidas de reducción y compensación de Huella de Carbono.
• SCV sistema de compromisos voluntarios.
• Estrategias globales y regionales.
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
HUELLA DE CARBONO

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22
Adquirir conocimientos básicos en relación a Balances contables y su
interpretación
• Cuentas anuales
• Elementos plan general contable
• Elementos balance: símiles
• Conceptos del balance: tipos de activo y pasivo, periodificaciones, provisiones,
primas de emisión, reservas, etc
• Ratios financieros
• Cuenta de pérdidas y ganancias
• Legislación aplicable
GESTIÓN ADMINISTRATIVO FINANCIERA
INTERPRETACIÓN DE BALANCES

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23
Adquirir conocimientos básicos en relación a LOPD (Ley prot. Datos). Conocer los
requisitos aplicables y su forma de implantarlos.
•Introducción a la Ley Orgánica de Protección de Datos (LOPD): Principios y derechos
de la protección de datos. Glosario de términos sobre protección de datos. Ámbito de
aplicación de la LOPD. Supuestos de no aplicación de la LOPD…
•Registro de actividades en el tratamiento de datos de carácter personal
•Tratamiento de datos del personal de empresa
•Consideración de datos especialmente protegidos
•Mención a otros ámbitos diferentes a la relación laboral: hosting, internet,
video vigilancia, transferencia internacional de datos, etc.
•Cómo documentar el sistema de gestión para cumplir con la LOPD
PROTECCIÓN DE DATOS

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CODIGO
CURSO CURSOS – PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
PRL-1
 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES NIVEL BÁSICO – RECURSO
PREVENTIVO SECTORIAL
20
(**)
G
PRL-2  RIESGO ELÉCTRICO 6 O
PRL-3  TRABAJOS EN ALTURA 6 O
PRL-4  EXTINCIÓN DE INCENDIOS 4 O
PRL-5  TRABAJOS EN TENSIÓN, MÉTODO CONTACTO EN BAJA TENSIÓN 30 O
CODIGO
CURSO CURSOS – SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA (***)
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SMQ-1  OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA S/NORMA UNE 58451 6 O
SMQ-2  OPERADOR DE PUENTE GRÚA 6 O
SMQ-3  OPERADOR DE PLATAFORMA ELEVADORA MÓVIL DE PERSONAS,
S/ NORMA UNE 58923
6 O
SMQ-4  OPERADOR DE GRÚA PLUMA EN CAMIÓN AUTOCARGANTE 6 O
SMQ-5  OPERADOR DE RETROEXCAVADORA 8 O
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL
(***) En estos casos para realización de prácticas , será necesaria la disponibilidad de
maquinaria e instalaciones por parte de la empresa, o coordinación del alquiler si fuese
necesario
(**) Más 40h de dedicación personal

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PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BÁSICO,
RECURSO PREVENTIVO SECTORIAL
Adquirir conocimientos básicos en materia de prevención de riesgos laborales
El trabajo y la salud. Daños derivados del trabajo. Marco normativo básico en
materia de prevención de riesgos laborales. Derechos y deberes básicos. Riesgos
ligados a las condiciones de seguridad. Riesgos ligados al medio ambiente de
trabajo. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral. Sistemas
elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual. El plan de
emergencia y evacuación. La vigilancia de la salud de los trabajadores en el marco
de la Ley de PRL. Integración de los programas de vigilancia de la salud en el
programa de prevención de riesgos laborales. Riesgos específicos en el sector y su
prevención. Componentes implicados en la prevención de riesgos laborales:
Organismos internacionales y nacionales. La gestión de la prevención de riesgos
laborales en la empresa. Control de las actuaciones. Organización de recursos para
las actividades preventivas. Documentación para la gestión de la prevención de
riesgos. Nociones básicas de primeros auxilios.
•Comprender los conceptos básicos en materia de Prevención de Riesgos Laborales

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26
RIESGO ELECTRICO
Adquirir conocimientos básicos en relación a riesgo eléctrico y sus formas de
prevención.
Conceptos de electricidad. Formas de generación y distribución de energía
eléctrica. Tipos de tensión. Tensiones de seguridad. Factores que influyen en el
riesgo eléctrico. Tipos de riesgo eléctrico. Sistemas de protección según
normativa vigente. Toma de tierra. Real Decreto 614/2001. Requisitos para realizar
trabajos en instalaciones eléctricas. Mantenimientos periódicos. Elementos de
protección personal. Proceso de supresión de la tensión, 5 reglas de oro. Distancias
de seguridad. Electricidad estática. Nociones básicas de primeros auxilios en caso
de accidente eléctrico.
•Comprender los conceptos básicos de electricidad, los riesgos eléctricos que
genera, y sus formas de prevención, en el marco de la normativa vigente de
Prevención de Riesgos Laborales

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TRABAJOS EN ALTURA
Adquirir conocimientos básicos sobre técnicas para trabajar en altura, de forma
segura. (no se incluye trabajos con cuerdas)
Concepto de trabajo en alturas Riesgos asociados al trabajo en altura. Organización
del trabajo. Colocación de estructuras temporales (andamios, escaleras,
accesorios…). Equipos de protección colectiva e individual, dispositivos para
trabajar en altura. Utilización de maquinaria para trabajos en altura. Técnicas de
orden y limpieza. Presentación de ejemplos prácticos: videos de trabajo en alturas.
Trabajos sobre cubiertas frágiles. Normativa Legal aplicable.
Prácticas básicas: uso arnés, mosquetón, retráctil, subida escaleras…
• Comprender y aplicar técnicas seguras de trabajos en alturas

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EXTINCIÓN DE INCENDIOS
•DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO:
Este curso de manejo de extintores con fuego real se basa en enseñar al personal de la empresa el correcto
funcionamiento del extintor. Este curso consta de una parte teórica más una práctica con fuego real donde
cada persona utiliza un extintor. Esta práctica real de extintores está constantemente supervisada por un
formador técnico a nivel superior con amplia experiencia. En ella verán los diferentes extintores que
actualmente tenemos en el mercado y su eficacia ante un fuego real. Al finalizar este curso se entrega un
certificado personalizado con los asistentes y un pequeño manual del resumen del curso.
• Prevención de la ignición • Control y extinción del incendio • Combustión • Ignición y proceso de combustión •
Triángulo y tetraedro del fuego • Límites de inflamabilidad • Explosiones y velocidad de propagación de un
incendio • Calor y temperatura • Transferencia del calor • Generación de calor
• Dinámica de un incendio • Desarrollo del incendio
• Clasificación de los incendios
• Tipos de fuego y tipos de extinción. • Extinción con agua • Extinción con niebla de agua • Extinción con gases
inertes • Extinción con polvos químicos secos • Extinción con agentes espumígenos • Extinción con gases limpios
• Casos especiales de extinción • Polvos químicos secos • Espumas sintéticas
• Ventajas e inconvenientes de cada agente de extinción
• El factor humano en un incendio • Proceso de decisión de un individuo frente a un incendio • El simulacro y el
comportamiento humano.
• Los incendios y los peligros para la salud
• Factores a tener en cuenta para la prevención de incendios
• Hojas técnicas y Fichas de seguridad de productos
• Medios de percepción de un incendio
• Señalética de seguridad contra incendios
• Pautas y ejemplo de plan de prevención y emergencia ante incendios
• Prácticas de extinción con fuego real

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29
TRABAJOS EN TENSIÓN, MÉTODO CONTACTO, BAJA TENSIÓN
Conocer prácticas seguras de trabajo en tensión por el método de contacto en baja
tensión.
1.TRABAJO EN TENSIÓN. DEFINICIÓN Y FUNDAMENTOS
2. REGLAMENTACIÓN APLICABLE A LOS TET
- RD 614/2001
- INSTRUCCIÓN GENERAL DE TET EN BT
3. RIESGOS EN TTBT Y PREVENCIÓN. EFECTOS FISIOLÓGICOS DE LA CORRIENTE
ELÉCTRICA.
4. CONOCIMIENTO DE INSTALACIONES
5. HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y ELEMENTOS DE PROTECCIÓN
6. ACCIDENTES EN TTBT Y PRIMEROS AUXILIOS
7. PROCEDIMIENTOS DE EJECUCIÓN EN TTBT. PROCEDIMIENTOS ESPECIALES POR SUS
CARÁCTERISTICAS.
8. PRÁCTICAS DE TRABAJOS EN TENSIÓN EN BAJA TÉNSIÓN.
9. EVALUACIÓN Y CIERRE DE CURSO
•Prácticas con material eléctrico
•Comprender y aplicar prácticas seguras de trabajos en tensión en baja tensión por el
método del contacto

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30
OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA
Conforme a norma UNE 58451
Conocer prácticas seguras de utilización de carretillas elevadoras y su
mantenimiento.
•Nociones básicas de seguridad
•Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
•Buenas prácticas de utilización
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo
•Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer
•Práctica de maniobras con la carretilla
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar operaciones básicas de mantenimiento de la máquina

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31
OPERADOR DE PUENTE GRÚA
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de puentes grúa, y su
mantenimiento.
•Nociones básicas de seguridad
•Buenas prácticas de utilización. Conocimientos básicos de seguridad en elementos
auxiliares (cuerdas, ganchos, eslingas, etc.)
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo.
•Práctica de maniobras con el puente grúa.
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria.
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas.
Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina

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32
OPERADOR DE PLATAFORMA ELEVADORA MÓVIL DE PERSONAS
Conforme a norma UNE 58923
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de plataformas elevadoras y su
mantenimiento.
•Nociones básicas de seguridad.
•Buenas prácticas de utilización
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo.
•Práctica de maniobras con la plataforma.
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria.
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas

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33
OPERADOR DE GRÚA PLUMA EN CAMIÓN AUTOCARGANTE
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de grúa pluma su mantenimiento.
•Acerca de la prevención de riesgos laborales en la grúa pluma. Legislación básica.
Condiciones generales de seguridad. Descripción general. Verificaciones.
Verificación obligatoria de mantenimiento. Verificaciones diarias. Obligaciones.
Sistemas de seguridad. Elementos de apoyo. Estructura de protección para el
conductor. Limitador del momento de carga. Limitador de final de carrera del
gancho. Pestillo de seguridad. Válvulas de seguridad. Detector de tensión. Esquema
de elementos de apoyo. Riesgos, causas y prevención. Señales para el manejo de
cargas con la grúa pluma. Señalética. Prácticas con grúa pluma
•Comprender y aplicar prácticas seguras de trabajo con las grúa pluma en camión
autocargante. Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la
máquina

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34
OPERADOR DE RETROEXCAVADORA
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de máquina retroexcavadora y su
mantenimiento.
• Definiciones
• Tipos y descripción
• Normas de seguridad. Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
• Notas sobre elementos de protección personal
• Capacitación- competencias del operador
• Sobre características de la máquina. Movimientos.
• Práctica de maniobras con la retroexcavadora.
• Sobre el mantenimiento de la máquina retroexcavadora
•Mantenimiento a diario
•Mantenimiento periódico
•Mantenimiento en función del tiempo de uso
•Prácticas con la máquina. Uso seguro. Movimientos posibles

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CODIGO
CURSO CURSOS – SECTOR LABORATORIOS
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SLB-1 LABORATORIOS,ISO 17020, CONCEPTOS BÁSICOS 6 D, T, M
SLB-2 LABORATORIOS, ISO 17025, CONCEPTOS BÁSICOS 6 D, T, M
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS, O: OPERARIOS, G: GENERAL
SECTOR: LABORATORIOS Ó
EMPRESAS QUE DISPONGAN DE LABORATORIO PROPIO
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR
•ES UN SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, NORMALMENTE POSEEN EQUIPAMIENTO
TECNOLÓGICO AVANZADO Y PERSONAL TÉCNICO CUALIFICADO QUE LES CAPACITA PARA LA
COMPRENSIÓN Y REALIZACIÓN DE ENSAYOS, CALIBRACIONES Y OTRAS ACTIVIDADES PROPIAS DE
LOS LABORATORIOS
TIPOLOGÍA DE EMPRESAS
•EMPRESAS ESPECIALIZADAS EN LA REALIZACIÓN DE ENSAYOS QUE SON SUBCONTRATADAS POR
OTRAS EMPRESAS U ORGANISMOS PARA LA REALIZACIÓN DE ENSAYOS
•LABORATORIO DENTRO DE UNA EMPRESA, QUE REALIZA ENSAYOS SOBRE PRODUCTOS EN
DETERMINADAS FASES DEL PROCESO PRODUCTIVO PROPIO
•NORMALMENTE ESTOS LABORATORIOS HAN DE ESTAR ACREDITADOS SEGÚN NORMA ISO 17025 Y
EN OTRAS OCASIONES 17020, O HAN DE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS INCLUIDOS EN TALES
NORMAS

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36
LABORATORIOS, ISO 17020, CONCEPTOS BÁSICOS
Adquirir nociones sobre la norma ISO 17020 (relativa a organismos de inspección)
• Nociones asociadas a la acreditación. ENAC.
• Concepto de organismo de inspección
• Ámbito de aplicación de la norma
• Requisitos de la norma: interpretación de los mismos
• Ejemplos de certificaciones/acreditaciones
• Criterios específicos de acreditación
• Proceso de acreditación
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 17020, y su proceso de
acreditación

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37
LABORATORIOS, ISO 17025, CONCEPTOS BÁSICOS
Adquirir nociones sobre la norma ISO 17025 (relativa a requisitos de
laboratorios de ensayos y calibración)
• Nociones asociadas a la acreditación. ENAC.
• Concepto de laboratorio de inspección y de calibración
• Ejemplos de certificaciones/acreditaciones
• Criterios específicos de acreditación
• Proceso de acreditación
curso
acreditación

PÁG 38
CODIGO
CURSO CURSOS – ALIMENTACIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SAL-1
 SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS, ISO
22000, BRC, APPCC CONCEPTOS BÁSICOS
8 D, T, M
SAL-2  MANIPULADOR DE ALIMENTOS 6 O
SECTOR ALIMENTACIÓN
• SECTOR CON REQUISITOS ALTAMENTE ESPECIALIZADOS EN MATERIA DE CALIDAD, ORIENTADOS A
ASEGURAR LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS, Y AFECTADOS POR COMPLEJA LEGISLACIÓN
• EMPRESAS DE TAMAÑO VARIADO, QUE PARTICIPAN EN TODA LA CADENA ALIMENTARIA:
• EMPRESAS DENTRO DE LA CADENA ALIMENTARIA, DESDE GANADEROS Y PRODUCTORES PRIMARIOS,
HASTA FABRICANTES DE ALIMENTOS, MINORISTAS, OPERADORES DE TRANSPORTE, ALMACENAJE,
DISTRIBUCIÓN Y SERVICIOS DE COMIDA Y CATERING, ASÍ COMO DE OTRAS ORGANIZACIONES
INDIRECTAMENTE INVOLUCRADAS COMO PROVEEDORES DE MATERIAL DE EMBALAJE, AGENTES DE
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN, ENTRE OTROS.

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SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA INOCUIDAD DE LOS
ALIMENTOS, ISO 22000, BRC, APPCC CONCEPTOS BÁSICOS
Dar a conocer los requisitos de la gestión de la inocuidad de los alimentos para toda
actividad que se encuentre dentro de la cadena alimentaria, exponiendo las ventajas
que obtienen las organizaciones y el resto de partes interesadas cuando implementan
esta norma internacional.
• Legislación de calidad agro alimentaria.
• Conceptos y definiciones ligadas a seguridad agroalimentaria
• Requisitos de la norma ISO 22000: interpretación de los mismos
• Otras normativas de aplicación y sus requisitos: BRC, IFS
• Herramientas: puntos de control, APPCC
• Fichas técnicas de productos
• Diagrama de flujo del proceso productivo
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el curso
certificación. Implantar requisitos de esta norma en una organización. Dar los
primeros pasos hacia la realización de auditorías internas.

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MANIPULADOR DE ALIMENTOS
Capacitar al alumnado asistente al curso para una manipulación segura de
alimentos evitando toxiinfecciones alimentarias.
• Enfermedades y riesgos para la salud en Higiene Alimentaria. Contaminación
biótica y abiótica. Prevención de la contaminación. Legislación general aplicable.
Requisitos de la actividad de comidas preparadas. Procedimientos de
conservación de alimentos. Control de plagas. Higiene de los establecimientos
alimentarios. Recomendaciones para los manipuladores de alimentos. Sistema
de autocontrol. Conservación y tratamiento térmico de los alimentos.
Trazabilidad. Principios APPCC. Control de temperaturas. Almacenamiento,
Transporte, venta de productos alimenticios. Etiquetado.
•Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el curso
• Identificar riesgos específicos asociados a la manipulación de alimentos
• Conocer y comprender peligros que pueden originar toxiinfecciones alimentarias
• Establecer prácticas de trabajo seguro en la manipulación de alimentos
• Conocer cuál es la legislación básica aplicable en esta materia

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CODIGO
CURSO CURSOS – AUTOMOCIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SAU-1 AUTOMOCIÓN, NORMA IATF 16949, CONCEPTOS BÁSICOS 8 D, T, M
SECTOR AUTOMOCIÓN
• SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, PUEDE INCLUIR DISEÑO Y FABRICACIÓN.
• EN EL AMBITO DEL PAIS VASCO, SE CENTRA EN MULTITUD DE FABRICANTES DE COMPONENTES
CUYO DESTINO FINAL ES EL AUTOMÓVIL.
• LOS CLIENTES DE ESTE SECTOR HAN SIDO PIONEROS EN EL DESARROLLO DE SISTEMAS DE
GESTIÓN DE CALIDAD AVANZADOS, Y SON MUY EXIGENTES EN ESTA MATERIA, EXISTIENDO EN LA
ACTUALIDAD UN REFERENCIAL (ISO TS 16949) QUE AGLUTINA A NIVEL MUNDIAL LOS REQUISITOS
DE ESTE SECTOR EN MATERIA DE CALIDAD.
• EMPRESAS INDUSTRIALES PRODUCTIVAS QUE PUEDEN TENER ÁREA DE DISEÑO
• TAMAÑO DE EMPRESA ES VARIADO, SEGÚN EL TIPO DE PIEZAS A FABRICAR, ABARCANDO DESDE
TALLERES DE MENOS DE 20 PERSONAS, A PLANTAS O CENTROS MULTIPLANTA DE MAS DE 1000.
• TIPOS DE PRODUCTOS: MECANIZADOS, FUNDICIONES, INYECCIÓN DE PLÁSTICOS, ESTAMPACIÓN,
PROCESAMIENTO METÁLICO EN GENERAL, HIDROFORMING, PINTURA, ETC.

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AUTOMOCIÓN,
NORMA IATF 16949, CONCEPTOS BÁSICOS
Adquirir nociones sobre la norma IATF 16949 (requisitos de sistemas de gestión
de calidad en el sector de automóvil)
• Nociones asociadas a la certificación. IATF 16949.
• Herramientas: SPC, MSA, AMFE, Plan de Control, PPAP
• Criterios específicos de certificación
• Proceso de certificación
curso
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma IATF16949, y su proceso de
certificación. Auditar un sistema de gestión basado en IATF 16949.

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CODIGO
CURSO CURSOS – AERONÁUTICA
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SAE-1 AERONÁUTICA, UNE EN 9100, CONCEPTOS BÁSICOS 8 D, T, M
SECTOR: AERONÁUTICO
• SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, PUEDE INCLUIR DISEÑO Y FABRICACIÓN
• EN EL AMBITO DEL PAIS VASCO, SE CENTRA EN MULTITUD DE FABRICANTES DE
COMPONENTES CUYO DESTINO FINAL ES AERONÁUTICA (AVIONES Y
AEROESPACIAL)
• LOS CLIENTES DE ESTE SECTOR SON TAMBIÉN PIONEROS EN EL DESARROLLO DE
SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD AVANZADOS, Y MUY EXIGENTES EN ESTA
MATERIA, DESARROLLANDO NORMATIVAS ESPECÍFICAS PROPIAS (HEGAN 9000, EN
9100)
• EMPRESAS INDUSTRIALES PRODUCTIVAS QUE PUEDEN TENER ÁREA DE DISEÑO,
DE COMPONENTES DE AERONAUTICA
• TIPOS DE PRODUCTOS: MECANIZADOS, FUNDICIONES, INYECCIÓN DE PLÁSTICOS,
COMPOSITES, ESTAMPACIÓN, PROCESAMIENTO METÁLICO EN GENERAL, PINTURA,
TALLERES DE TROQULERIA Y PROTOTIPADO, CORTE LASER, ETC

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AERONÁUTICA, UNE EN 9100, CONCEPTOS BÁSICOS
Adquirir nociones sobre la norma EN 9100 (requisitos de sistemas de gestión
de calidad en el sector aeronáutico)
• Nociones asociadas a la certificación. ENAC.
• Herramientas: SPC, AMFE, Plan de Control, Gestión de la Configuración
• Proceso de certificación
curso
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma EN 9100, y su proceso de
certificación. Auditar un sistema de gestión basado en la norma EN 9100.

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CODIGO
CURSO CURSOS – COMERCIO INTERNACIONAL
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
COI-1 INCOTERMS 2010 6 D, T, A, M, G

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INCOTERMS
Adquirir conocimientos básicos en relación INCOTERMS
• Introducción: origen de los Incoterms. Organismos implicados.
• Reglas básicas y usos estandarizados del comercio internacional.
• Alcance precio aplicable en comercio internacional
• Momentos y lugares de transferencia de riesgos sobre mercaderías
• Lugar de entrega.
• Contrato y pago de transporte, seguros…
• Documentos a tramitar: costo y responsables
• Códigos empleados y grupos – Incoterms 2010. Previsiones Incoterms 2020.
• Gráficos explicativos Incoterms
• Ejercicios, preguntas, casos prácticos
• Entrega previa de documentación/temario básico del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso

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Voluntad
ÉXITO
Método
Itinerario Innovación
ITINERARIO
DE LA
INNOVACIÓN
ESTRATEGIA
DE
MARKETINGESTRATEGIA
DE EMPRESA
CULTURA
INNOVADORA
DISEÑO DE
PRODUCTOS Y
PROCESOS
POSICIÓN
COMPETITIVA
GESTIÓN DE
PROYECTOS
SISTEMA DE
GENERACIÓN
DE IDEAS
BUENAS
PRÁCTICAS
CREATIVASCREACIÓN
DE
ESCENARIOS
DE I+D+i
RUTA DE LA GESTIÓN
RUTA DE LAS PERSONAS

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