catálogo de actividades formativas

1. CATALOGO
ACTIVIDADES
FORMATIVAS
2014

2. PÁG 2
TODOS NUESTROS CURSOS:
SON PRESENCIALES, Y CONSTAN DE PARTE TEÓRICA Y PRÁCTICA CONSISTENTE EN
PRUEBA DE EVALUACIÓN Y PRÁCTICAS CON MAQUINARIA EN SU CASO
LOS ALUMNOS RECIBEN DOCUMENTACIÓN PRELIMINAR DE APOYO, ANTES DE LA
IMPARTICIÓN DEL CURSO
TODO ALUMNO QUE SUPERA LAS JORNADAS FORMATIVAS RECIBE DIPLOMA Y
CARNET EN SU CASO, AVALADO POR LA EXPERIENCIA Y HOMOLOGACIÓN EN
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CIMANERG
SE REALIZAN ADAPTÁNDOSE A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE CADA EMPRESA
CUANDO SEA NECESARIO
CARNET DE OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA
EMPRESA DE
FORMACIÓN
HOMOLOGADA
DATOS DEL OPERADOR
APELLIDOS
SIMPSON
NOMBRE
HOMER
DNI Nº
1RW33S 3 A 77
FECHA DE EXPEDICIÓN
07-JUL-2011
FIRMA DEL OPERADOR
cimanerg.com

3. PÁG 3
CODIGO ÁREAS TEMÁTICAS
GPI GESTIÓN PARA LA INNOVACIÓN
SDG SISTEMAS DE GESTIÓN
PRL PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
SMQ SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA
SCT SECTOR CONSTRUCCIÓN
SLB SECTOR LABORATORIOS
SAL SECTOR ALIMENTACIÓN
SAU SECTOR AUTOMOCIÓN
SAE SECTOR AERONÁUTICA
COI COMERCIO INTERNACIONAL
PINCHAR SOBRE EL AREA TEMÁTICA PARA
ACCEDER

4. PÁG 4
CODIGO
CURSO CURSOS – GESTIÓN PARA LA INNOVACIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
GPI-1 MARKETING PLANES DE VIABILIDAD 6 D, M
GPI-2 CREATIVIDAD 6 G
GPI-3 EXCELENCIA EMPRESARIAL (EFQM) 8 D, M, T
GPI-4 METODOLOGÍA “5S” (Herramienta metodológica de orden y limpieza) 6 G
GPI-5 GESTIÓN DE PROYECTOS 8 D, M, T
GPI-6 GESTIÓN DE I+D+i 6 D, M, T
GPI-7 INTELIGENCIA EMOCIONAL 6 G
GPI-8 COMUNICACIÓN INTERNA 6 D, M, T
GPI-9 DE LA GESTIÓN POR PROCESOS A LA GESTIÓN POR PROYECTOS 6 D, M, T
GPI-10 CREACIÓN DE PÁGINAS WEB, BLOGS. NOCIONES AVANZADAS
INTERNET (**)
12 D, T
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
PINCHAR SOBRE EL CURSO PARA ACCEDER A SU FICHA
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ÁREAS
TEMÁTICAS
(**)PARA LA REALIZACIÓN DE ESTOS CURSOS, SE HA DE DISPONER DE ORDENADOR
POR CADA ALUMNO CON CONEXIÓN INTERNET >5MB

5. PÁG 5
5
MARKETING-PLANES DE VIABILIDAD
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos para la realización de planes de viabilidad empresarial
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
Ideas empresariales: gestión y puesta en marcha. Análisis de mercado. Marketing
mix. Ciclos de vida de los productos. Organización y equipo humano. Análisis DAFO.
Proyectos de inversión. Planes de tesorería- financiación. Cálculos de costes.
Técnicas de establecimiento de precios. Cuentas de explotación. Concepto e
interpretación de Balances. Técnicas de comercialización. Registro de marcas.
Protección intelectual, patentes, nociones básicas. Planes estratégicos.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los conceptos a considerar en la elaboración de un Plan de Viabilidad
empresarial
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GESTIÓN PARA LA
INNOVACIÓN
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ÁREAS
TEMÁTICAS

6. PÁG 6
6
CREATIVIDAD
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos para potenciar la creatividad de las personas
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
Concepto de creatividad. Ejemplos de creatividad. Teorías Edward de Bono:
Pensamiento lateral. Los seis sombreros. Teoría Altshuller, principios inventivos,
herramientas Triz. Prácticas de creatividad.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender la sistemática de creatividad. Visualizar la capacidad inventiva/
creativa como una capacidad inherente a todas las personas, y avanzar en su
desarrollo.
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ÁREAS
TEMÁTICAS

7. PÁG 7
7
EXCELENCIA EMPRESARIAL (EFQM)
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en el modelo de excelencia empresarial EFQM
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de Excelencia empresarial.
•Similitudes y diferencias con sistemas de gestión
•Contenidos del modelo EFQM 2010
•Ejemplos de redacción de memorias
•Proceso de autoevaluación, y de evaluación externa
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Conocer y comprender a nivel básico los elementos del modelo de excelencia
empresarial EFQM 2010.
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ÁREAS
TEMÁTICAS

8. PÁG 8
8
METODOLOGÍA “5S“
(Herramienta metodológica de Orden y Limpieza)
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos sobre el uso de la metodología 5S
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de 5S
•Ventajas de utilización de esta herramienta
•Ámbitos de aplicación: oficinas, almacenes, talleres, etc
•Orden, método, hábito, disciplina, control
•Revisión de los contenidos de la herramienta metodológica (indicadores,
ubicaciones, tipos de almacenes, comparación de situaciones antes- después…)
•Integración de esta herramienta en el resto del sistema de gestión organizativo
•Realización de auditorías
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar los conceptos de la metodología 5S en diferentes ámbitos
empresariales
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GESTIÓN PARA LA
INNOVACIÓN
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TEMÁTICAS

9. PÁG 9
9
GESTIÓN DE PROYECTOS
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en gestión de proyectos, y referenciales y
normativas en esta materia
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de proyecto.
•Normativa relacionada: familia UNE 166000, PMP,…
•Nociones asociadas a la gestión un proyecto: selección de ideas, promotor,
director del proyecto, equipo, planificación, control de desviaciones…
•Ventajas de la certificación de proyectos.
•Proceso de certificación de proyectos.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los conceptos básicos de la gestión de proyectos. Identificar
referenciales y normativa en esta materia, y sus nociones básicas.
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ÁREAS
TEMÁTICAS

10. PÁG 10
10
GESTIÓN DE I+D+i
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en gestión de I+D+i
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Conceptos de I+D+i: Diferencias entre Investigación, Desarrollo e innovación
• Normativa relacionada: familia UNE 166000
• Nociones asociadas a la gestión de I+D+i: sistematización de actividades,
planes integrales de innovación empresarial, puntos de control, justificación de
actividades, auditorías internas y externas, ayudas empresariales, itinerarios de
la innovación, trabajo en red, entornos colaborativos, indicadores de I+D+i
micro y macro, desgravaciones fiscales, protección intelectual…
• Ventajas de la certificación del sistema de gestión I+D+i.
• Proceso de certificación de proyectos.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Comprender los conceptos básicos de la gestión de I+D+i. Identificar
referenciales y normativa en esta materia, y sus nociones básicas. Identificar
ayudas empresariales en esta materia.
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GESTIÓN PARA LA
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ÁREAS
TEMÁTICAS

11. PÁG 11
11
INTELIGENCIA EMOCIONAL
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir nociones básicas sobre conceptos y buenas prácticas en relación a la
Inteligencia Emocional
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Concepto de Inteligencia Emocional
• Origen del concepto: publicaciones de Daniel Goleman, Adele B. Lynn, etc
• Nociones de Inteligencia Emocional incluidas en estas publicaciones: tipos de
inteligencias, secuestro emocional, tipos de emociones, autoconocimiento,
autocontrol, automotivación, empatía, capacidad de relación
• Liderazgo emocional
• Nuevas tendencias identificadas en esta materia
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Comprender la noción de Inteligencia Emocional, y conocer buenas prácticas en
relación a este tema, orientadas el ámbito empresarial
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GESTIÓN PARA LA
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ÁREAS
TEMÁTICAS

12. PÁG 12
12
COMUNICACIÓN INTERNA
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Capacitar al alumnado para identificar, comprender, sistematizar y aplicar buenas
prácticas orientadas a una mejor comunicación interna en las organizaciones
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Gestión de personas y comunicación. Tipos de comunicación
• Comunicación y liderazgo, factor estratégico, cultura empresarial
• Comunicación interna e igualdad de género
• Utilización de herramientas tecnológicas: wiki, blogs, intranets…
• Utilización de herramientas de gestión: Planes de comunicación, motivación, buzón,
couching empresarial, simil con pirámide de Maslow, etc
• Transmisión de contenidos: imagen visual, presentaciones gráficas
• Barreras a la comunicación. Accesibilidad
• Comunicación y modelos internacionales: EFQM, ISO 9000, etc
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer diferentes tipos de comunicación interna en empresas y buenas prácticas
en esta materia
• Identificar y proponer contenidos de un Plan de Comunicación
• Conocer modelos de gestión internacionales, en lo relativo a comunicación interna
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GESTIÓN PARA LA
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ÁREAS
TEMÁTICAS

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13
DE LA GESTIÓN POR PROCESOS A LA GESTIÓN POR PROYECTOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Llegar a conocer nuevos enfoques organizativos, y su evolución desde la gestión
por procesos hasta una gestión por proyectos
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Conceptos de procesos y proyectos y sus elementos. Normativa internacional
relacionada.
• Mapa de ventajas e inconvenientes de estos modelos organizativos
• Mapas de procesos
• Plannings de proyectos
• Participación del personal
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Comprender la metodología organizativa de trabajo por proyectos, y sus diferencias
y ventajas respecto a la de por procesos.
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GESTIÓN PARA LA
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ÁREAS
TEMÁTICAS

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14
CREACIÓN DE PÁGINAS WEB, BLOGS. NOCIONES AVANZADAS INTERNET
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Ser capaz de diseñar de principio a fin una página web y blog. Conocer y aplicar
algunas nociones avanzadas de internet
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Conceptos generales Internet.
• Tipos de programas para la creación de páginas web
• Conceptos de Blog. Ventajas respecto a página web tradicional
• Instalación de programa de comunicaciones con servidor- FTP.
• Panel de administrador Wordpress.
• Google apps
• Google analytics
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Un ordenador por alumno, con conexión internet banda ancha
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Crear su propia página web-blog en base wordpress, incluyendo funcionalidades
avanzadas. Crear cuentas de correo con dominio propio en base google apps.
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GESTIÓN PARA LA
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ÁREAS
TEMÁTICAS

15. PÁG 15
CODIGO
CURSO CURSOS – SISTEMAS DE GESTIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SDG-1 SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001 6 G
SDG-2 AUDITOR INTERNO ISO 9001 8 T, M, A
SDG-3 SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 6 G
SDG-4 AUDITOR INTERNO ISO 14001 8 T, M, A
SDG-5
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
OHSAS 18000
6 G
SDG-6 AUDITOR INTERNO OHSAS 18001 8 T, M, A
SDG-7 HUELLA DE CARBONO 12 D, T, M
SDG-8
 GESTIÓN ADMINISTRATIVO FINANCIERA:
INTERPRETACIÓN DE BALANCES
10 D, T, M
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
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ÁREAS
TEMÁTICAS

16. PÁG 16
16
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de calidad basados en la
norma ISO 9001:2008
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de calidad
•Requisitos de la norma ISO 9001:2008: revisión por dirección, documentación,
registros, procesos, procedimientos, satisfacción de clientes, realización del
producto, mejora continua, auditoria interna, acciones correctivas y preventivas,
etc.
•Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de calidad basado en la norma
ISO 9001:2008, y avanzar en los pasos para su implantación en una empresa.
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001
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SISTEMAS DE
GESTIÓN
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ÁREAS
TEMÁTICAS

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17
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de
calidad, basado en la norma ISO 9001:2008
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de calidad y auditoría interna.
•Requisitos de la norma ISO 9001:2008
•Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría.
•Role play de una auditoría interna (simulacros).
•Redacción de informe final de auditoría
•Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de calidad basado en la norma
ISO 9001:2008
•Auditar un sistema de Gestión de Calidad basado en la norma ISO 9001:2000, y
emitir los informes correspondientes
AUDITOR INTERNO ISO 9001
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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SISTEMAS DE
GESTIÓN

18. PÁG 18
18
SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de medio ambiente
basados en la norma ISO 14001
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de medio ambiente
•Requisitos de la norma ISO 14001 revisión por dirección, documentación,
registros, procesos, procedimientos, aspectos medioambientales, revisión de
requisitos legales, planes de emergencia, mejora continua, auditoria interna,
acciones correctivas y preventivas, etc.
•Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de medio ambiente basado en
la norma ISO 14001
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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SISTEMAS DE
GESTIÓN

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19
AUDITOR INTERNO ISO 14001
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de
medio ambiente basados en la norma ISO 14001
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de medio ambiente y auditoría interna
•Requisitos de la norma ISO 14001.
•Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría.
•Role play de una auditoría interna (simulacros).
•Redacción de informe final de auditoría
•Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de medio ambiente basado en
la norma ISO 14001
•Auditar un sistema de Gestión de Medio Ambiente basado en la norma ISO 14001,
y emitir los informes correspondientes
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ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A CURSOS
SISTEMAS DE
GESTIÓN

20. PÁG 20
20
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO,
OHSAS 18000
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre sistemas de gestión de prevención de
riesgos laborales basados en la norma OHSAS 18000
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de prevención de riesgos laborales
•Requisitos de la norma OHSAS 18000 revisión por dirección, documentación,
registros, procesos, procedimientos, identificación de riesgos, revisión de
requisitos legales, planes de emergencia, simulacros, recursos preventivos, mejora
continua, auditoria interna, acciones correctivas y preventivas, etc.
•Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de prevención de riesgos
laborales basado en la norma OHSAS 18000
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A CURSOS
SISTEMAS DE
GESTIÓN

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21
AUDITOR INTERNO: OHSAS 18000
•OBJETIVOS DEL CURSO:
•Adquirir conocimientos básicos sobre auditorías internas a sistemas de gestión de
prevención de riesgos laborales basados en la norma OHSAS 18000
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Concepto de sistema de gestión de prevención de riesgos laborales
•Requisitos de la norma OHSAS 18000
•Metodología de auditoría interna. Factor humano en la auditoría.
•Role play de una auditoría interna (simulacros).
•Redacción de informe final de auditoría
•Diferencias entre auditoría interna y de certificación: Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los requisitos de un sistema de gestión de prevención de riesgos
laborales basado en la norma OHSAS 18000
•Auditar un sistema de Gestión de Prevención de Riesgos laborales basado en
normativa OHSAS 18000, y emitir los informes correspondientes
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A CURSOS
SISTEMAS DE
GESTIÓN

22. PÁG 22
22
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A CURSOS
SISTEMAS DE
GESTIÓN
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en relación a Huella de Carbono y su cálculo
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Concepto de Huella de Carbono.
• Ejemplos y casos prácticos contabilización de contribución.
• Normas de aplicación: ISO 14064-1:2012, GHG Protocol, PAS 2050.
• Inventarios GEI de emisiones.
• Principios de evaluación: pertinencia, transparencia, coherencia, exactitud,
cobertura total.
• Emisiones directas, indirectas, otras.
• Fuentes y sumideros. Emisión y remoción compensación.
• Metodologías de cuantificación.
• Elaboración de informes de huella de carbono
• Medidas de reducción y compensación de Huella de Carbono.
• SCV sistema de compromisos voluntarios.
• Estrategias globales y regionales.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
HUELLA DE CARBONO

23. PÁG 23
23
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A CURSOS
SISTEMAS DE
GESTIÓN
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en relación a Balances contables y su
interpretación
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Cuentas anuales
• Elementos plan general contable
• Elementos balance: símiles
• Conceptos del balance: tipos de activo y pasivo, periodificaciones, provisiones,
primas de emisión, reservas, etc
• Ratios financieros
• Cuenta de pérdidas y ganancias
• Legislación aplicable
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
GESTIÓN ADMINISTRATIVO FINANCIERA
INTERPRETACIÓN DE BALANCES

24. PÁG 24
CODIGO
CURSO CURSOS – PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
PRL-1
 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES NIVEL BÁSICO – RECURSO
PREVENTIVO SECTORIAL
8 G
PRL-2  RIESGO ELÉCTRICO 6 O
PRL-3  TRABAJOS EN ALTURA 6 O
CODIGO
CURSO CURSOS – SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA (**)
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SMQ-1  OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA 6 O
SMQ-2  OPERADOR DE PUENTE GRÚA 6 O
SMQ-3  OPERADOR DE PLATAFORMA ELEVADORA MÓVIL DE PERSONAS
6 O
SMQ-4  OPERADOR DE GRÚA PLUMA EN CAMIÓN AUTOCARGANTE 6 O
SMQ-5  OPERADOR DE RETROEXCAVADORA 8 O
SMQ-6  OPERADOR DE MAQUINARIA DE ELEVADORA DE AUTOMÓVILES
6 O, M
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
(**) EN ESTOS CASOS PARA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS , SERÁ NECESARIA LA
DISPONIBILIDAD DE MAQUINARIA E INSTALACIONES POR PARTE DE LA EMPRESA, O
COORDINACIÓN DEL ALQUILER SI FUESE NECESARIO
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS

25. PÁG 25
25
PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BÁSICO,
RECURSO PREVENTIVO SECTORIAL
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en materia de prevención de riesgos laborales
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
El trabajo y la salud. Daños derivados del trabajo. Marco normativo básico en
materia de prevención de riesgos laborales. Derechos y deberes básicos. Riesgos
ligados a las condiciones de seguridad. Riesgos ligados al medio ambiente de
trabajo. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral. Sistemas
elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual. El plan de
emergencia y evacuación. La vigilancia de la salud de los trabajadores en el marco
de la Ley de PRL. Integración de los programas de vigilancia de la salud en el
programa de prevención de riesgos laborales. Riesgos específicos en el sector y su
prevención. Componentes implicados en la prevención de riesgos laborales:
Organismos internacionales y nacionales. La gestión de la prevención de riesgos
laborales en la empresa. Control de las actuaciones. Organización de recursos para
las actividades preventivas. Documentación para la gestión de la prevención de
riesgos. Nociones básicas de primeros auxilios.
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los conceptos básicos en materia de Prevención de Riesgos Laborales
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A CURSOS
PREVENCION
RIESGOS LABORALES

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RIESGO ELECTRICO
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en relación a riesgo eléctrico y sus formas de
prevención.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
Conceptos de electricidad. Formas de generación y distribución de energía
eléctrica. Tipos de tensión. Tensiones de seguridad. Factores que influyen en el
riesgo eléctrico. Tipos de riesgo eléctrico. Sistemas de protección según
normativa vigente. Toma de tierra. Real Decreto 614/2001. Requisitos para realizar
trabajos en instalaciones eléctricas. Mantenimientos periódicos. Elementos de
protección personal. Proceso de supresión de la tensión, 5 reglas de oro. Distancias
de seguridad. Electricidad estática. Nociones básicas de primeros auxilios en caso
de accidente eléctrico.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender los conceptos básicos de electricidad, los riesgos eléctricos que
genera, y sus formas de prevención, en el marco de la normativa vigente de
Prevención de Riesgos Laborales
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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PREVENCION
RIESGOS LABORALES

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27
TRABAJOS EN ALTURA
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos sobre técnicas para trabajar en altura, de forma
segura
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Concepto de trabajo en alturas
• Riesgos asociados al trabajo en altura
• Organización del trabajo
• Colocación de estructuras temporales (andamios, escaleras, accesorios…)
• Equipos de protección colectiva e individual, dispositivos para trabajar en altura
• Utilización de maquinaria para trabajos en altura
• Técnicas de orden y limpieza
• Presentación de ejemplos prácticos: videos de trabajo en alturas,
• Trabajos sobre cubiertas frágiles
• Normativa Legal aplicable
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Comprender y aplicar técnicas seguras de trabajos en alturas
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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PREVENCION
RIESGOS LABORALES

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28
OPERADOR DE CARRETILLA ELEVADORA
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización de carretillas elevadoras y su
mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Nociones básicas de seguridad
•Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
•Buenas prácticas de utilización
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo
•Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer
•Práctica de maniobras con la carretilla
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
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ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A CURSOS
SEGURIDAD
MAQUINARIA

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29
OPERADOR DE PUENTE GRÚA
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de puentes grúa, y su
mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Nociones básicas de seguridad
•Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
•Buenas prácticas de utilización. Conocimientos básicos de seguridad en elementos
auxiliares (cuerdas, ganchos, eslingas, etc.)
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo.
•Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer
•Práctica de maniobras con el puente grúa.
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria.
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas.
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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SEGURIDAD
MAQUINARIA

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30
OPERADOR DE PLATAFORMA ELEVADORA MÓVIL DE PERSONAS
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de plataformas elevadoras y su
mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Nociones básicas de seguridad.
•Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
•Buenas prácticas de utilización
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo.
•Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer
•Práctica de maniobras con la plataforma.
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria.
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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SEGURIDAD
MAQUINARIA

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31
OPERADOR DE GRÚA PLUMA EN CAMIÓN AUTOCARGANTE
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de grúa pluma su mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Acerca de la prevención de riesgos laborales en la grúa pluma. Legislación básica.
Condiciones generales de seguridad. Descripción general. Verificaciones.
Verificación obligatoria de mantenimiento. Verificaciones diarias. Obligaciones.
Sistemas de seguridad. Elementos de apoyo. Estructura de protección para el
conductor. Limitador del momento de carga. Limitador de final de carrera del
gancho. Pestillo de seguridad. Válvulas de seguridad. Detector de tensión. Esquema
de elementos de apoyo. Riesgos, causas y prevención. Señales para el manejo de
cargas con la grúa pluma. Señalética. Prácticas con grúa pluma
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de trabajo con las grúa pluma en camión
autocargante. Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la
máquina
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ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A CURSOS
SEGURIDAD
MAQUINARIA

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32
OPERADOR DE RETROEXCAVADORA
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de máquina retroexcavadora y su
mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Definiciones
• Tipos y descripción
• Normas de seguridad. Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
• Notas sobre elementos de protección personal
• Capacitación- competencias del operador
• Sobre características de la máquina. Movimientos.
• Práctica de maniobras con la retroexcavadora.
• Sobre el mantenimiento de la máquina retroexcavadora
•Mantenimiento a diario
•Mantenimiento periódico
•Mantenimiento en función del tiempo de uso
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Prácticas con la máquina. Uso seguro. Movimientos posibles
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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SEGURIDAD
MAQUINARIA

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33
OPERADOR DE MAQUINA DE ELEVACIÓN DE AUTOMÓVILES
•OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer prácticas seguras de utilización/manejo de elevadores de automóviles y su
mantenimiento.
•TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
•Nociones básicas de seguridad.
•Riesgos asociados al uso de esta maquinaria
•Buenas prácticas de utilización
•Puntos de revisión diarios, antes de comenzar el trabajo.
•Conocimiento de lo que se debe y lo que no se debe hacer.
•Check list de elementos de seguridad, en base a reglamentos.
•Práctica de maniobras con el elevador.
•Evaluación de riesgos en esta maquinaria.
•Puntos específicos de mantenimiento, y revisiones periódicas
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
•METODOLOGÍA DEL CURSO:
•Entrega previa de documentación básica del curso
•Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
•Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del curso
•Cuestionario de evaluación de conocimientos
•AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
•Comprender y aplicar prácticas seguras de manejo de este tipo de maquinaria.
Realizar/comprender operaciones básicas de mantenimiento de la máquina
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ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A CURSOS
SEGURIDAD
MAQUINARIA

34. PÁG 34
CODIGO
CURSO CURSOS – SECTOR CONSTRUCCIÓN (**)
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SCT-1 AULA PERMANENTE – TPC – TPM 8 G
SCT-2 TPC – TPM - DIRECTIVOS 2,5 D
SCT-3 TPC – TPM – ADMINISTRATIVOS 5 A
SCT-4 TPC – TPM - DELEGADOS 70 G
SCT-5 TPC – TPM – OFICIOS 20 O
SCT-6
TPC – TPM – RECURSO PREVENTIVO- NIVEL BÁSICO EN EL SECTOR
CONSTRUCCIÓN
20 O
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
(**) FORMACIÓN OFICIAL HOMOLOGADA.
VALIDA TAMBIEN EN SECTOR METAL, ROTULACIÓN Y MOTAJE DE VIDRIO, CARPINTERÍA Y MADERA.
NOTA: CIMANERG ES EMPRESA HOMOLOGADA POR LA FUNDACIÓN LABORAL DE LA CONSTRUCCIÓN PARA
IMPARTIR ESTOS CURSOS
LOS DETALLES RESPECTO A DURACIÓN Y OTROS ASPECTOS, EN FUNCIÓN DE LOS CASOS SE PUEDEN
CONSULTAR EN LA WEB OFICIAL: http://www.trabajoenconstruccion.com
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ÁREAS
TEMÁTICAS

35. PÁG 35
CODIGO
CURSO CURSOS – SECTOR LABORATORIOS
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SLB-1 LABORATORIOS,ISO 17020, CONCEPTOS BÁSICOS 6 D, T, M
SLB-2 LABORATORIOS, ISO 17025, CONCEPTOS BÁSICOS 6 D, T, M
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
SECTOR: LABORATORIOS Ó
EMPRESAS QUE DISPONGAN DE LABORATORIO PROPIO
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR
•ES UN SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, NORMALMENTE POSEEN EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO
AVANZADO Y PERSONAL TÉCNICO CUALIFICADO QUE LES CAPACITA PARA LA COMPRENSIÓN Y
REALIZACIÓN DE ENSAYOS, CALIBRACIONES Y OTRAS ACTIVIDADES PROPIAS DE LOS LABORATORIOS
TIPOLOGÍA DE EMPRESAS
•EMPRESAS ESPECIALIZADAS EN LA REALIZACIÓN DE ENSAYOS QUE SON SUBCONTRATADAS POR OTRAS
EMPRESAS U ORGANISMOS PARA LA REALIZACIÓN DE ENSAYOS
•LABORATORIO DENTRO DE UNA EMPRESA, QUE REALIZA ENSAYOS SOBRE PRODUCTOS EN
DETERMINADAS FASES DEL PROCESO PRODUCTIVO PROPIO
•NORMALMENTE ESTOS LABORATORIOS HAN DE ESTAR ACREDITADOS SEGÚN NORMA ISO 17025 Y EN
OTRAS OCASIONES 17020, O HAN DE CUMPLIR CON LOS REQUISITOS INCLUIDOS EN TALES NORMAS
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ÁREAS
TEMÁTICAS

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36
LABORATORIOS, ISO 17020, CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir nociones sobre la norma ISO 17020 (relativa a organismos de inspección)
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Nociones asociadas a la acreditación. ENAC.
• Concepto de organismo de inspección
• Ámbito de aplicación de la norma
• Requisitos de la norma: interpretación de los mismos
• Ejemplos de certificaciones/acreditaciones
• Criterios específicos de acreditación
• Proceso de acreditación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 17020, y su proceso de
acreditación
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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SECTOR
LABORATORIOS

37. PÁG 37
37
LABORATORIOS, ISO 17025, CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir nociones sobre la norma ISO 17025 (relativa a requisitos de
laboratorios de ensayos y calibración)
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Nociones asociadas a la acreditación. ENAC.
• Concepto de laboratorio de inspección y de calibración
• Ámbito de aplicación de la norma
• Requisitos de la norma: interpretación de los mismos
• Ejemplos de certificaciones/acreditaciones
• Criterios específicos de acreditación
• Proceso de acreditación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 17025, y su proceso de
acreditación
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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SECTOR
LABORATORIOS

38. PÁG 38
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
CODIGO
CURSO CURSOS – ALIMENTACIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SAL-1
 SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS, ISO
22000, BRC, APPCC CONCEPTOS BÁSICOS
8 D, T, M
SAL-2  MANIPULADOR DE ALIMENTOS 6 O
SECTOR ALIMENTACIÓN
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR
• SECTOR CON REQUISITOS ALTAMENTE ESPECIALIZADOS EN MATERIA DE CALIDAD, ORIENTADOS A
ASEGURAR LA INOCUIDAD DE LOS ALIMENTOS, Y AFECTADOS POR COMPLEJA LEGISLACIÓN
TIPOLOGÍA DE EMPRESAS
• EMPRESAS DE TAMAÑO VARIADO, QUE PARTICIPAN EN TODA LA CADENA ALIMENTARIA:
• EMPRESAS DENTRO DE LA CADENA ALIMENTARIA, DESDE GANADEROS Y PRODUCTORES PRIMARIOS,
HASTA FABRICANTES DE ALIMENTOS, MINORISTAS, OPERADORES DE TRANSPORTE, ALMACENAJE,
DISTRIBUCIÓN Y SERVICIOS DE COMIDA Y CATERING, ASÍ COMO DE OTRAS ORGANIZACIONES
INDIRECTAMENTE INVOLUCRADAS COMO PROVEEDORES DE MATERIAL DE EMBALAJE, AGENTES DE
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN, ENTRE OTROS.
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ÁREAS
TEMÁTICAS

39. PÁG 39
39
SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA INOCUIDAD DE LOS
ALIMENTOS, ISO 22000, BRC, APPCC CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Dar a conocer los requisitos de la gestión de la inocuidad de los alimentos para toda
actividad que se encuentre dentro de la cadena alimentaria, exponiendo las ventajas
que obtienen las organizaciones y el resto de partes interesadas cuando implementan
esta norma internacional.
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Legislación de calidad agro alimentaria.
• Ámbito de aplicación de la norma
• Conceptos y definiciones ligadas a seguridad agroalimentaria
• Requisitos de la norma ISO 22000: interpretación de los mismos
• Otras normativas de aplicación y sus requisitos: BRC, IFS
• Herramientas: puntos de control, APPCC
• Fichas técnicas de productos
• Diagrama de flujo del proceso productivo
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO 22000, y su proceso de
certificación. Implantar requisitos de esta norma en una organización. Dar los
primeros pasos hacia la realización de auditorías internas.
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ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A
SECTOR
ALIMENTACIÓN

40. PÁG 40
40
MANIPULADOR DE ALIMENTOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Capacitar al alumnado asistente al curso para una manipulación segura de
alimentos evitando toxiinfecciones alimentarias.
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Enfermedades y riesgos para la salud en Higiene Alimentaria. Contaminación
biótica y abiótica. Prevención de la contaminación. Legislación general aplicable.
Requisitos de la actividad de comidas preparadas. Procedimientos de
conservación de alimentos. Control de plagas. Higiene de los establecimientos
alimentarios. Recomendaciones para los manipuladores de alimentos. Sistema
de autocontrol. Conservación y tratamiento térmico de los alimentos.
Trazabilidad. Principios APPCC. Control de temperaturas. Almacenamiento,
Transporte, venta de productos alimenticios. Etiquetado.
•Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Identificar riesgos específicos asociados a la manipulación de alimentos
• Conocer y comprender peligros que pueden originar toxiinfecciones alimentarias
• Establecer prácticas de trabajo seguro en la manipulación de alimentos
• Conocer cuál es la legislación básica aplicable en esta materia
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ÁREAS
TEMÁTICAS
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SECTOR
ALIMENTACIÓN

41. PÁG 41
CODIGO
CURSO CURSOS – AUTOMOCIÓN
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SAU-1 AUTOMOCIÓN, ISO TS 16949, CONCEPTOS BÁSICOS 8 D, T, M
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
SECTOR AUTOMOCIÓN
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR
•SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, PUEDE INCLUIR DISEÑO Y FABRICACIÓN.
•EN EL AMBITO DEL PAIS VASCO, SE CENTRA EN MULTITUD DE FABRICANTES DE COMPONENTES CUYO
DESTINO FINAL ES EL AUTOMÓVIL.
•LOS CLIENTES DE ESTE SECTOR HAN SIDO PIONEROS EN EL DESARROLLO DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE
CALIDAD AVANZADOS, Y SON MUY EXIGENTES EN ESTA MATERIA, EXISTIENDO EN LA ACTUALIDAD UN
REFERENCIAL (ISO TS 16949) QUE AGLUTINA A NIVEL MUNDIAL LOS REQUISITOS DE ESTE SECTOR EN
MATERIA DE CALIDAD.
TIPOLOGÍA DE EMPRESAS
•EMPRESAS INDUSTRIALES PRODUCTIVAS QUE PUEDEN TENER ÁREA DE DISEÑO
•TAMAÑO DE EMPRESA ES VARIADO, SEGÚN EL TIPO DE PIEZAS A FABRICAR, ABARCANDO DESDE
TALLERES DE MENOS DE 20 PERSONAS, A PLANTAS O CENTROS MULTIPLANTA DE MAS DE 1000.
•TIPOS DE PRODUCTOS: MECANIZADOS, FUNDICIONES, INYECCIÓN DE PLÁSTICOS, ESTAMPACIÓN,
PROCESAMIENTO METÁLICO EN GENERAL, HIDROFORMING, PINTURA, ETC.
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ÁREAS
TEMÁTICAS

42. PÁG 42
42
AUTOMOCIÓN,
ISO TS 16949, CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir nociones sobre la norma especificación técnica ISO TS 16949 (requisitos
de sistemas de gestión de calidad en el sector de automóvil)
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Nociones asociadas a la certificación. IATF.
• Ámbito de aplicación de la norma
• Requisitos de la norma: interpretación de los mismos
• Herramientas: SPC, MSA, AMFE, Plan de Control, PPAP
• Criterios específicos de certificación
• Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma ISO TS 16949, y su proceso de
certificación. Auditar un sistema de gestión basado en ISO TS 16949.
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ÁREAS
TEMÁTICAS
VOLVER A
SECTOR
AUTOMOCIÓN

43. PÁG 43
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
CODIGO
CURSO CURSOS – AERONÁUTICA
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
SAE-1 AERONÁUTICA, UNE 9100, CONCEPTOS BÁSICOS 8 D, T, M
SECTOR: AERONÁUTICO
CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR
• SECTOR ALTAMENTE ESPECIALIZADO, PUEDE INCLUIR DISEÑO Y FABRICACIÓN
• EN EL AMBITO DEL PAIS VASCO, SE CENTRA EN MULTITUD DE FABRICANTES DE
COMPONENTES CUYO DESTINO FINAL ES AERONÁUTICA (AVIONES Y AEROESPACIAL)
• LOS CLIENTES DE ESTE SECTOR SON TAMBIÉN PIONEROS EN EL DESARROLLO DE
SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD AVANZADOS, Y MUY EXIGENTES EN ESTA
MATERIA, DESARROLLANDO NORMATIVAS ESPECÍFICAS PROPIAS (HEGAN 9000, EN
9100)
TIPOLOGÍA DE EMPRESAS
• EMPRESAS INDUSTRIALES PRODUCTIVAS QUE PUEDEN TENER ÁREA DE DISEÑO, DE
COMPONENTES DE AERONAUTICA
• TIPOS DE PRODUCTOS: MECANIZADOS, FUNDICIONES, INYECCIÓN DE PLÁSTICOS,
COMPOSITES, ESTAMPACIÓN, PROCESAMIENTO METÁLICO EN GENERAL, PINTURA,
TALLERES DE TROQULERIA Y PROTOTIPADO, CORTE LASER, ETC
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS

44. PÁG 44
44
AERONÁUTICA, UNE 9100, CONCEPTOS BÁSICOS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir nociones sobre la norma EN 9100 (requisitos de sistemas de gestión
de calidad en el sector aeronáutico)
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Nociones asociadas a la certificación. ENAC.
• Ámbito de aplicación de la norma
• Requisitos de la norma: interpretación de los mismos
• Herramientas: SPC, AMFE, Plan de Control, Gestión de la Configuración
• Proceso de certificación
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación básica del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejercicios prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos
• AL FINALIZAR EL CURSO EL/LA ASISTENTE SERA CAPAZ DE:
• Conocer e interpretar los requisitos de la norma EN 9100, y su proceso de
certificación. Auditar un sistema de gestión basado en la norma EN 9100.
VOLVER A
SECTOR
AERONAUTICO
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS

45. PÁG 45
CODIGO
CURSO CURSOS – COMERCIO INTERNACIONAL
HORAS
PRESEN-
CIALES
DIRIGIDO
FUNDAMENTAL-
MENTE A(*)
COI-1 INCOTERMS 2010 6 D, T, A, M, G
(*) D: DIRECTIVOS, T: TÉCNICOS, A: ADMINISTRATIVOS, M: MANDOS INTERMEDIOS,
O: OPERARIOS, G: GENERAL
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS

46. PÁG 46
46
INCOTERMS
VOLVER A CURSOS
COMERCIO
INTERNACIONAL
VOLVER A
ÁREAS
TEMÁTICAS
• OBJETIVOS DEL CURSO:
Adquirir conocimientos básicos en relación INCOTERMS
• TEMARIO – INDICE DE CONTENIDOS RESUMIDO:
• Introducción: origen de los Incoterms. Organismos implicados.
• Reglas básicas y usos estandarizados del comercio internacional.
• Alcance precio aplicable en comercio internacional
• Momentos y lugares de transferencia de riesgos sobre mercaderías
• Lugar de entrega.
• Contrato y pago de transporte, seguros…
• Documentos a tramitar: costo y responsables
• Códigos empleados y grupos – Incoterms 2010
• Gráficos explicativos Incoterms
• Ejercicios, preguntas, casos prácticos
Nota: el presente temario podrá ser ampliado o adecuado en función de necesidades
específicas del alumnado participante
• METODOLOGÍA DEL CURSO:
• Entrega previa de documentación/temario básico del curso
• Exposición con ayuda de proyector y pizarra de los contenidos del curso
• Ejemplos prácticos, con participación de asistentes durante el desarrollo del
curso
• Cuestionario de evaluación de conocimientos

47. PÁG 47
Voluntad
ÉXITO
Método
Itinerario Innovación
ITINERARIO
DE LA
INNOVACIÓN
ESTRATEGIA
DE
MARKETINGESTRATEGIA
DE EMPRESA
CULTURA
INNOVADORA
DISEÑO DE
PRODUCTOS Y
PROCESOS
POSICIÓN
COMPETITIVA
GESTIÓN DE
PROYECTOS
SISTEMA DE
GENERACIÓN
DE IDEAS
BUENAS
PRÁCTICAS
CREATIVASCREACIÓN
DE
ESCENARIOS
DE I+D+i
RUTA DE LA GESTIÓN
RUTA DE LAS PERSONAS