Trabajo Final de Máster. Especialidad: Docencia en Línea

2. INTRODUCCIÓN

3. NECESIDADES FORMATIVAS

4. OBJETIVOS PRINCIPALES DEL CURSO
• - OBJETIVOGENERAL1: DESARROLLAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA EJERCER INFLUENCIA EN LA UTILIZACIÓN
DE LAS TIC Y MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE LOGRAR, DE MANERA CONJUNTA, METAS PERSONALES,
FOMENTANDO LA COOPERACIÓN COMO CANAL PARA OBTENER RESULTADOS.
• - OBJETIVO GENERAL2: INCREMENTAR CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS DE LOS DOCENTES.
• -OBJETIVOGENERAL 3: CONSEGUIR LA INTRODUCCIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS
LOGRANDO LA MOTIVACIÓN EN SU PROPIO APRENDIZAJE.

5. MODELO DE GESTIÓN
Análisis Diseño Desarrollo
Implementación Evaluación

6. PLANIFICACIÓN

7. HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS

8. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

9. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL
CURSO

10. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL
CURSO

11. ESTRUCTURA DE LA PLATAFORMA

12. ACTIVIDADES
• ACTIVIDAD 1: ELABORAR UN PADLET EN EL QUE SE ANALICE LA IMPORTANCIA DE INCLUIR NUEVAS
METODOLOGÍAS EDUCATIVAS. INCORPORAR EXPERIENCIAS REALES YA TRABAJADAS. COMPARTIR
EXPERIENCIAS.
• ACTIVIDAD 2: EJEMPLIFICAR CON UNA ACTIVIDAD QUE ANIME A LOS NIÑOS A UTILIZAR KAHOOT!. VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DE ESTA APLICACIÓN.
• ACTIVIDADES 3: ADAPTACIONES Y ACTIVIDADES PARA UTILIZAR CON LOS ACNEE EN EL ÁREA
• ACTIVIDAD 4: ELABORACIÓN DE UN WIKILIBRO RELACIONADO CON LOS GRUPOS COOPERATIVOS Y TUTORÍA
ENTRE IGUALES.
• ACTIVIDAD 5: ENSAYO SOBRE UN TEMA DE TRABAJO TRATADO

13. EVALUACIÓN
• EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: RÚBRICA DE COEVALUACIÓN , AUTOEVALUACIÓN, RÚBRICA
DOCENTE.
• EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN: CUESTIONARIO AL RESPONSABLE DE LAS TIC Y DOCENTES
• EVALUACIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO: ENTREVISTA ENTRE EL RESPONSABLE DE LAS TIC Y LA
COORDINADORA DEL PROYECTO

14. RESULTADOS
• PROPUESTA VALIDADA POR EL TUTOR EXTERNO A TRAVÉS DE UNA ENTREVISTA JUNTO CON LA
COORDINADORA DE LA IMPLEMENTACIÓN PILOTO
• SE HA AJUSTADO A LAS DEMANDAS DEL CENTRO
• SE CUMPLEN LOS OBJETIVOS MARCADOS PREVIAMENTE
• SE INCORPORA A LA METODOLOGÍA DE TRABAJO DEL COLEGIO

15. CONCLUSIONES
• EL CURSO DE FORMACIÓN PUEDE SER INCORPORADO EN DIVERSAS MATERIAS
• AUMENTA LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS, AUTOESTIMA Y CAPACIDAD DE LIDERAZGO.
• SATISFACE LAS NECESIDADES QUE PRESENTA EL CENTRO.
• SE ADAPTA A LA METODOLOGÍA EDUCATIVA SOBRE LA QUE TRABAJA EL COLEGIO.
• IMPLICA A TODO EL PROFESORADO HACIENDO QUE ESTOS SE INVOLUCREN PARA OBTENER UN RESULTADO
ENRIQUECEDOR.