El documento describe varias herramientas web 2.0 que pueden ser útiles para docentes. Crocodoc permite compartir y anotar documentos de forma sincrónica y asincrónica. Hot Potatoes permite crear ejercicios educativos como completar palabras faltantes o emparejar términos. XMind permite crear mapas conceptuales y diagramas de flujo de forma dinámica.

1. Catalogo de herramientas Web 2.0
CROCODOC:
Descripción: es una herramienta que permite compartir y analizar un
documento en línea sincrónica y asincrónicamente, con esta
herramienta el docente puede pedir que entre todos se haga la
lectura a un documento PDF o Word con la posibilidad de que cada
estudiante realice comentarios, subraye, enfatice o circule el
documento para que todos los participantes conozcan sus
anotaciones. El docente tiene la posibilidad de ver en su mismo
documento quien realizó comentarios o subrayó el documento
compartido.
Acceso: https://crocodoc.com/login/
HOT POTATOES
Descripción: es una aplicación con la que se puede desarrollar hasta
seis tipos distintos de ejercicios educativos para una página Web. Se
pueden elaborar actividades para elaborar un listado de oraciones en
las que el estudiante debe adivinar la palabra que falta, generar
ejercicios de arrastrar y soltar en el que el estudiante debe relacionar
una palabra de una lista con otra, también es posible crear una
herramienta que permita al estudiante indicar una frase para que el
alumno la ordene palabra o palabra y finalmente permite compilar el
resto de los ejercicios y generar un documento HTML entero con
todos ellos.
Acceso: http://hot-potatoes.uptodown.com/
XMind
Descripción: Es una herramientas para crear mapas conceptuales,
diagramas de flujo, cuadros y esquemas. El docente puede diseñar un
mapa conceptual dinámico con imágenes vínculos, audio y
movimiento. Los productos de esta herramienta también se pueden
compartir o embeber en un blog o página Web.
Acceso: http://www.xmind.net/
INSPIRATIÓN
Descripción: Es una herramienta informática diseñada especialmente para
la elaboración de esquemas de representación como los mapas conceptuales
y los mapas mentales.
Acceso: https://itunes.apple.com/us/app/inspiration-mapslite/id510031612?mt=8
PREZI
Descripción: Es una herramienta que permite construir presentaciones
dinámicas con un diseño atractivo y es fácil de compartir e incluir en
páginas web, el docente puede construir junto con su grupo una
presentación de manera sincrónica y asincrónica.
Acceso: http://prezi.com/
EDUCAPLAY
Descripción: Es una plataforma en línea para la creación de
Actividades Educativas multimedia. El docente puede registrarse para
crear sus propias actividades educativas con
un resultado atractivo y profesional adecuado al nivel y su asignatura.
Acceso: http://www.educaplay.com/

2. TICHING
Descripción: Es una red educativa escolar que te permite estar en
contacto con docentes de todo el mundo de distintos niveles
educativos y que facilita el intercambio de herramientas para
gestionar todo aquello relacionado con la educación. En esta red
social educativa es fácil conocer y compartir las plataformas, tics
técnicas, programas, materiales on-line que están cambiando la forma
de aprender en las clases, en la escuela y en todo el mundo.
Acceso: http://www.tiching.com/
DROPBOX
Descripción: es un espacio en la nube que permite al usuario
almacenar diversos archivos, el docente puede crear un carpeta para
cada grupo que contenga lecturas, libros, videos, documentos varios
etc. Cada documento o carpeta que un docente cree puede ser
fácilmente compartida a un grupo. El docente puede tener evidencia
de los productos y materiales de cada una de sus clases, además cada
carpeta puede ser alimentada por los miembros del grupo. Todo
documento que el docente guarde en una computadora
automáticamente aparecerá en todos sus dispositivos que tengan
Dropbox en su escritorio.
Acceso: https://www.dropbox.com/
ZOTERO
Descripción: Es una herramienta que permite a los alumnos
recolectar, administrar y citar investigaciones de todo tipo de orígenes
desde el navegador. Cuando un estudiante decida realizar una tesis
Zotero será de gran utilidad para que él pueda administrar su propia
biblioteca del proyecto, ya que esta herramienta permite clasificar por
contenido las distintas fuentes documentales o digitales, permite
crear la citación de un documento, facilita recordar las páginas y notas
importantes de una bibliografía y facilita en trabajo en grupo toda vez
que hace mas rápido la búsqueda, trabajo e intercambio de materiales
e información en grupos abiertos y cerrados.
Acceso: http://www.zotero.org/
AUDACITY
Descripción: Es una herramientas que permite grabar y editar audios
para distintos fines.
Acceso: http://audacity.sourceforge.net/?lang=es
Es una plataforma que nos permite valernos de videos para crear
lecciones interactivas, hacer seguimiento del progreso de nuestros
alumnos o asignar proyectos. La dinámica es muy simple, por lo que
no nos complicaremos con demasiadas opciones y podremos
concentrarnos en el objetivo de nuestra clase.
Acceso: http://www.educanon.com/
CUENTA GOOGLE
Tener una cuenta en Google da acceso a una serie de herramientas
que ayudan en la administración personal, compartir documentos e
información, tener una bitácora de las actividades de las clases,
administrar recursos, dar calificaciones, generar estrategias para
evaluar, realizar formularios, llevar registro de entregas, etc. etc.

3. BLOGGER
Descripción: Es una herramientas de Google para realizar blogs, un
blog representa una bitácora de las diversas actividades que se realiza
durante todo un ciclo escolar de una asignatura, en un blog podemos
subir documentos, videos, ligas, instrucciones sobre actividades y
tareas a realizar, blogger nos permite que los usuarios realicen
comentarios en cada uno de los elementos que se suben al blog, por
tanto el docente puede tener evidencia de las actividades que se
realizaron durante el ciclo y asegurar que los estudiantes tengan
acceso a la información. Además el blog se puede enriquecer con las
diversas herramientas que Google ofrece. El docente puede crear un
blog para cada una de las asignaturas con un diseño distinto.
Acceso: al momento de crear una cuenta de correo en Gmail se tiene
acceso a Blogger
DRIVE
Descripción: Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos.
Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para
almacenar sus archivos, ampliables mediante pago, también permiten
editar y crear documentos y hojas de cálculo, presentaciones. Además
de crear estos documentos también existe un opción para crear
formularios con distintos tipos de reactivos para que los alumnos
respondan en línea y obtener los resultados directamente en una hoja
de cálculo para utilizar la respuestas.
Acceso: al momento de crear una cuenta de correo en Gmail se tiene
acceso a Drive.
Es una plataforma gratuita que permite publicar documentos PDF.
Word y otros formatos mediante una aplicación que hace ver nuestros
documentos como revistas virtuales que se pueden hojear, una vez
transformados nuestros documentos no arroja una dirección que para
poder subir el documento a un blog, embeber en una página web etc.
Acceso: http://es.calameo.com/
Continúen incluyendo más aplicaciones que ustedes conozcan. Será de
gran utilidad que nos compartan cuáles más conocen los docentes y
coordinadores.