La gran Guerra, es el conflicto bélico (1914-1918) entre las países imperialistas y potencias industriales, impulsadas por sus grandes burguesías que buscan controlar mayor materia prima, mano de obra barata y mercados a nivel mundial.
Presentación que pretende abordar de forme concreta los principales aspectos que hacen al estudio de la "Gran Guerra", pero desde un enfoque íntegro y didáctico. Material elabora y utilizado por Prof. Claudia Solís para 3ero. de Ciclo Básico,
La gran Guerra, es el conflicto bélico (1914-1918) entre las países imperialistas y potencias industriales, impulsadas por sus grandes burguesías que buscan controlar mayor materia prima, mano de obra barata y mercados a nivel mundial.
Presentación que pretende abordar de forme concreta los principales aspectos que hacen al estudio de la "Gran Guerra", pero desde un enfoque íntegro y didáctico. Material elabora y utilizado por Prof. Claudia Solís para 3ero. de Ciclo Básico,
La Primera Guerra Mundial.
- Pretexto.
- Líderes de los países en conflicto.
- Principales hechos.
- Cronología delas principales batallas.
- Causas y consecuencias.
- Conclusiones.
La Primera Guerra Mundial.
- Pretexto.
- Líderes de los países en conflicto.
- Principales hechos.
- Cronología delas principales batallas.
- Causas y consecuencias.
- Conclusiones.
Tres países, tres continentes equidistantes teniendo en común el haber pasado por una transición política e ideológica, teniendo como escenario la Guerra Fría y como influencia los Estados Unidos.
El mundo está en constante cambio, hay países, potencias que son más fuertes, superiores a otros en todos los aspectos, y se valen de esto para invadir e influenciarlos con sus pensamientos ideológicos y más aún cuando existe alguna transición belicosa en esos países en donde sus habitantes desean una estabilidad en lo social, político y económico; tenemos a las grandes potencias surtiendo de armamento y de fuerzas militares a cambio su lealtad.
Presentación usada en clase de Historia de 4º de ESO. Primera Guerra Mundial y sistemas totalitarios en Alemania e Italia. Realizada por Lucía Valiente del Valle.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Primera Guerra Mundial
Causas
1. El afán imperialista de las principales potencias de Europa, especialmente
Alemania, que ansiaba conquistar mayores colonias y mercados para su
pujante industria.
2. Los intentos expansionistas de algunas potencias, sobre todo de Austria-
Hungría, Rusia e Italia en los Balcanes.
3. La exaltación nacionalista en varios países, como Serbia, donde se odiaba
el afán hegemonista del Imperio Austro-Húngaro.
4. El armamentismo de los países industrializados como Alemania, Francia e
Inglaterra.
3. Primera Guerra Mundial
Consecuencias
1. La ruina económica de las potencias derrotadas, sobre todo Alemania, que
quedó obligada a pagar una indemnización de 33 millones de dólares.
2. Más de 10 millones de personas murieron y más de 20 millones quedaron heridas
o mutiladas. 3. La hegemonía económica de Estados Unidos, Inglaterra y Japón, las
potencias vencedoras menos afectadas por la guerra mundial.
4. Alemania devolvió Alsacia y Lorena a Francia, que las había perdido en 1871 por
la Guerra Franco – Prusiana. 5. La desintegración del Imperio Austro-Húngaro.
6. Surgimientos de nuevos estados en Europa como Polonia, Finlandia,
Checoslovaquia, Estonia, Letonia, Lituania, Albania y Yugoslavia.
7. El derrocamiento de viejas dinastías reinantes como Hohenzollern (Alemania),
Romanof (Rusia) y Habsburgo (Austria).
8. El estallido de la Revolución Rusa (1917), liderada por líderes comunistas como
Vladimir Lenin y León Trotski. 9. Creación de la Sociedad de Naciones, organismo
internacional que debía garantizar una paz duradera. 10. La invención y
perfeccionamiento de nuevas maquinas, transportes y armamentos.
4. Segunda Guerra Mundial
Causas
- El expansionismo Alemán.
- El expansionismo Japonés.
- Odio y deseos de venganza desde la Primera Guerra Mundial.
- La formación del Eje Berlín-Roma-Tokio, que hizo que estos tres países
entraran en la guerra.
- El ataque japonés a Pearl Harbour provocó la entrada de EE.UU en la guerra
(que lo estaba deseando desde el principio)
- Las colonias lucharon por sus metrópilis, lo que hizo que la guerra fuera a
mayor escala mundial y tuviera mayor repercusión.
5. Segunda Guerra Mundial
Consecuencias
- Demográficas: Murieron más de 50 millones de personas.
- Heridos, desaparecidos, hambre, enfermedades, desplazamientos masivos...
- Numerosas ciudades quedaron en ruinas.
- Incorporación masiva de la mujer al trabajo, ya que había que ocupar el
puesto de los hombres que partieron a la guerra.
- Se modificaron los territorios de cada estado, y algunos, como alemania,
quedaron bajo control de los vencedores.
