Los desastres naturales empujan a 26 millones de personas a la pobreza y provocan pérdidas de USD 520 000 millones al año. El cambio climático ha tenido repercusiones en sistemas físicos, biológicos y humanos. En 2017 hubo varios huracanes devastadores en el Caribe y Estados Unidos, así como terremotos en México, debido al calentamiento global. Los medios de comunicación pueden crear conciencia sobre este problema a través de la publicación de artículos especializados.
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Ce06 america
1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
SEDE TEJUPILCO MAESTRIA EN EDUCACIÓN
AMERICA YESENIA MERCADO CARBAJAL
MATERIA: COMUNICACIÓN EDUCATIVA
PROFESOR: SERGIO ALFARO Y DIAZ DE SALAS
MATRÍCULA: 00153457 4TO CUATRIMESTRE SESIÓN 6
TEJUPILCO, ESTADO DE MÉXICO, A 10 DE OCTUBRE DE 2017
2. DESASTRES NATURALES Y EL CAMBIO CLIMATICO
ARTÍCULO NOTICIA
Los desastres naturales empujan a 26 millones de personas a la
pobreza y provocan pérdidas por USD 520 000 millones al año, según
un nuevo análisis del Banco Mundial.
“Las conmociones climáticas de gran envergadura ponen en peligro
décadas de avances en la lucha contra la pobreza”, dijo Jim Yong Kim,
presidente del Grupo Banco Mundial. “Las tormentas, las inundaciones
y las sequías tienen graves consecuencias humanas y económicas, y a
menudo son los pobres quienes pagan el precio más alto. Generar
resiliencia frente a los desastres no es solo un objetivo razonable desde
el punto de vista económico, es también un imperativo moral”.
Últimas noticias Cambio Climático Suman esfuerzos para combatir
cambio climático. Grupo de Trabajo de Gobernadores de Clima y
Bosques, comenzó a definir la agenda que los 29 Estados afiliados en el
mundo seguirán para detener la deforestación.
Durante la reunión anual, con sede en Jalisco, se fijó la meta de
controlar la depredación de bosques en un 80 por ciento para el año
2020, acción que marca el acuerdo de Rio Blanco. De acuerdo con
información de la Comisión Nacional Forestal, en 2014 se perdieron 800
mil hectáreas
boscosas.
3. La amenaza del cambio climático no pertenece a un futuro posible sino
que ya forma parte de nuestro presente. El cambio climático ha tenido
repercusiones en el planeta.
Sistemas físicos: glaciares, nieve, hielo, ríos, inundaciones, Sequias.
Sistemas biológicos: Ecosistemas terrestres, incendios forestales,
ecosistemas marinos.
Sistemas humanos: Producción alimentaria, sustento, salud,
economía.
En 2017, antes de la finalización de la temporada de tormentas
tropicales en el Atlántico, ya se han registrado siete huracanes, cuatro
de estos de grandes proporciones -clasificados en categorías superiores
a 3 en la escala Saffir-Simpson, que establece la medida según la
intensidad de los vientos y su potencial destructivo.
Además, la Entidad ocupa el segundo lugar a nivel nacional en
depredación de bosques. Para lograr la meta mundial, el Gobierno de
Nigeria aportó 25millones de dólares que deberán de ejercerse en los
próximos dos años en los 29 países del mundo que conforman el GCF y
engloban el 25por ciento de los bosques tropicales del mundo.
Las islas del Caribe apenas comenzaban a recuperarse de los estragos
provocados por el huracán Irma, que dejó cerca de 60 muertos, cuanto
fue golpeado por los vientos de hasta 260 km/h del huracán María.
México fue sacudido por un terremoto de 7,1 de magnitud que causó al
menos 273 muertes, apenas 12 días después de sentir el mayor sismo
en un siglo, de 8,2, que mató cerca de 100 personas en el sur del país.
Entretanto, en el sur de Asia, inundaciones provocadas por las lluvias
monzones dejaron mil personas muertas en Bangladesh, India y Nepal.
4. En agosto, el huracán Harvey provocó estragos en los estados de Texas
y Luisiana, dejando por lo menos 47 personas muertas. Poco después,
entre el 6 y 7 de septiembre, el huracán Irma arrasó a varias ciudades
en el Caribe y en el sur de Florida, con más de 60 vidas perdidas.
En una infeliz coincidencia, la región que fue afectada por Irma resultó
ser la misma ruta que tomó el huracán María. Los vientos de hasta 260
km/h destecharon casi todas las casas en la isla Dominica -hasta el
primer ministro del país tuvo que ser rescatado de su residencia oficial.
Ese mismo huracán también arrasó con Puerto Rico y pasó por las Islas
Vírgenes de EE.UU. Americanas.
La causa principal del aumento de potencia de esos fenómenos es el
calentamiento global, según los especialistas consultados por la BBC.
"Un huracán es como un motor que necesita combustible. Lo lógico es
que, con el cambio climático, el océano se torna más caliente y genera
más energía para el ciclón, el cual acaba causando más estragos
cuando toca tierra", explicó.
Los expertos divergen sobre el efecto a largo plazo del calentamiento
global. Yo pienso que, si la temperatura continúa aumentando,
tendremos ciclones más intensos“.
En cuanto a los terremotos, como el que sacudió a México el martes, las
cifras no destacan un aumento a lo largo de los años y la intensidad
está dentro del promedio histórico.
Hasta el momento, seis terremotos superiores a magnitud 7 han sido
registrados, según los datos actualizados de la organización no
gubernamental World Earthquakes, que categoriza los movimientos
sísmicos en todo el mundo.
En 2016, se registraron 17 terremotos con magnitud superior a 7.
5. Los medios impresos de comunicación integra un artículo y una noticia
como un instrumento de comunicación a través de revistas impresas
crean un vínculo de comunicación. Al cambio climático ya que es un
problema preocupante que afecta a nivel mundial y crea alteraciones
en nuestro planeta, la creación de noticias en artículos especializados
como medios masivos visuales llegan fácilmente a un segmento del
mercado, ofrece amplia diversidad de anuncios que permiten la
información al alumno y al lector del trabajo y a la investigación en el
ámbito educativo, para combatir a nivel mundial este fenómeno.
6. Bibliografía
MASTERMAN, L. (1984). Problemas teóricos y posibilidades concretas. En UNESCO: La
educación en materia de comunicación. París, UNESCO.
Mendia, A., Ortega, J., Victoria, J., Cristófol, C., y Martínez, S. (2004).
Integración curricular de la prensa escrita y la digital. Consultar el 14 de Febrero
de 2014: http://ares.cnice.mec.es/informes/12/contenido/pagina%20163.htm#8.3
http://www.bbc.com/mundo/noticias-41361061
http://www.informador.com.mx/95/cambio-climatico
muyinteresante.com.mx
milenio.com