Este documento compara la publicidad y la educación, señalando que ambas comparten el objetivo de transmitir valores y estilos de vida de manera atractiva. Luego describe los atributos de un anuncio publicitario exitoso y propone aplicarlos a una sesión sobre salud bucal para niños en preescolar. Estos atributos incluyen una presentación atractiva con tecnología, contenido relevante y completo, comunicación en el aula en tiempo real utilizando nuevas tecnologías educativas, y canales de distribución que influ

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
SEDE TEJUPILCO MAESTRIA EN EDUCACIÓN
AMERICA YESENIA MERCADO CARBAJAL
MATERIA: COMUNICACIÓN EDUCATIVA
PROFESOR: SERGIO ALFARO Y DIAZ DE SALAS
MATRÍCULA: 00153457 4TO CUATRIMESTRE SESIÓN 9
TEJUPILCO, ESTADO DE MÉXICO, A 07 DE NOVIEMBRE DE 2017

2. Publicidad y Educación
Ambas coinciden en el factor más importante del proceso educativo
“El deseo de educar, transmitir valores y estilos de vida, ofreciéndolos de la forma más atractiva
posible”.
Anuncio Atractivo.
¿Qué es lo que mas te gusta?-
El sabor de la bebida que deleita el paladar

3. ¿En qué radica su éxito?
El diseño y la campaña publicitaria en diferentes imágenes acorde con la temporada mediante los medios de
comunicación y el consumo.
¿Por qué le parece atractivo a la gente?
En la presentación de diferentes modelos en sus diferentes cantidades, y la forma de cada una y el color llamativo.

4. Atributos del anuncio aplicados a una sesión de clase “SALUD BUCAL”
El diseño y la campaña publicitaria en diferentes imágenes acorde con la temporada mediante los medios de
comunicación y el consumo.
1.- Presentación.
La presentación de la sesión del tema es importante para atraer la atención del alumno con la utilización de las
tecnologías en la actualidad.

5. 2.- Contenido
El contenido de la sesión debe contar con un gran volumen de información completa y que contenga relevancia para
facilitar el aprendizaje y recordar.

6. 3.- Ámbito de comunicación
El ambiente debe ser en el salón de clases y en el tiempo real, la sesión de manera presencial, con el uso de las NTAE (nuevas
tecnologías aplicadas a la educación).

7. 4.- Enfocado
Al mercado productivo dirigido a niños de preescolar.

8. 5.- Distribución
Los canales de distribución son lo mejores que influyen en el desarrollo de la comunicación.

9. Bibliografía
 Biasutto, M. (s/f). Desde el lenguaje publicitario hacia la acción didáctica. Revista Comunicar nº 5, 1995, pp. 51-57.
 Cabero, J. (2007). Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. España : McGraw Hill.
 Ferrés, I. Prats, J. (1994). La publicidad, modelo para la enseñanza. Madrid: Akal ediciones.
 Méndiz, A. (2002). Publicidad y valores: criterios para una adecuada valoración. En Ética de la comunicación y de la
información. Barcelona: Ariel Comunicación.
 Wells, W., Burnett, J. & Moriarty, S. (1996). Publicidad. Principios y prácticas. México: Prentice Hall Iberoamericana.