1. CENDAH: FINALIDAD,
OBJETIVOS Y ACCIONES
Centro de Desarrollo Ambiental y Humano
Yandub-Narganá, Comarca Gunayala. Panamá
Enero 2012
2. ¿Quiénes somos y qué hacemos?
Finalidad
Visión estratégica
Objetivos
Nuestra gestión:
Investigación
Educación
Desarrollo
La clave: el diálogo
La filosofía
Plan estratégico
Objetivos del plan Dialogando con la
Objetivos de conservación dirigencia
Plan de acción
Objetivos estratégicos del plan de acción
Trabajo actual y futuro
Conclusión
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3. FINALIDAD
La finalidad de CENDAH es la de establecer un esfuerzo
colectivo de profesionales indígenas, productores y no
indígenas interesados en fomentar una actitud adecuada
del hombre ante la naturaleza con base en un mejor
entendimiento ecológico, que permita mantener en las
mejores condiciones el patrimonio de los recursos
naturales y los mecanismos biológicos, que aseguran la
sobrevivencia del hombre, la conservación responsable
del ambiente y su desarrollo sostenible y equitativo.
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4. VISIÓN ESTRATÉGICA
Nuestra visión estratégica es implementar
prácticas de desarrollo sostenible y humano,
armonizando la producción con el ambiente
tropical y mejorando el bienestar social y
económico de la población, de esta manera abrir
las oportunidades para la participación de la
comunidad en todo el desarrollo de programas y
proyectos. Puesto que la limitada participación
local suele ser origen de muchos programas o
proyectos mal diseñados.
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5. OBJETIVOS:
a). Facilitar oportunidades de autogestión
b). Fortalecer la conciencia sobre el uso adecuado, de manera
racional, equitativo y sostenible de los recursos naturales
c). Velar por la defensa de los recursos naturales del país y en especial
de los territorios indígenas y campesinas
d). Promover un estilo de desarrollo que propicie una relación más
armoniosa entre el hombre y la naturaleza
e). Facilitar que las comunidades indígenas, campesinas y pesqueras
participen en la toma de decisiones sobre sus recursos naturales
f). Ofrecer servicios de facilitación, consultorio y/o de asistencia
técnica a comunidades e interesados
g). Gestionar recursos económicos con entidades públicas, privadas u
organismos no gubernamentales a nivel nacional e internacional
h). Colaborar con las instituciones estatales y particulares y otras
personas físicas y jurídicas a nivel nacional e internacional
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6. Nuestra fortaleza radica en la
conservación integrando tres
ejes de trabajo: investigación-
educación-desarrollo, y en la
integración de la producción, el
ambiente y recursos naturales
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7. La clave: EL DIÁLOGO
• debe haber más diálogo entre todos los actores
de la educación, para hacer de la condición
humana un lugar de participación comunicativa
• la educación, en este sentido, debe actuar como
un proceso constante de liberación del hombre
• por lo tanto, la comunicación, constituye una
interacción basada en el diálogo, en un mismo
nivel, en donde el conocimiento no se transmite
de uno a otro, sino que se construye de manera
conjunta
La extensión tradicional se contrapone al conocimiento, puesto que en ella el sujeto
recibe dócilmente el contenido que otro le impone, sin permitirle reflexión o análisis,
negándole la oportunidad de ser transformador de sus propias relaciones con el mundo
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8. LA FILOSOFÍA
En relación a los cultivos
ecológicos
Recuperar los cultivos
tradicionales en vías de
desaparecer
Cultivos resistentes a plagas
Cultivos resistentes a
enfermedades
Cultivos resistentes a las
épocas de sequía
Sustento básico alimentario
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9. LA FILOSOFÍA
En relación a la pesca ecológica
Recuperar los métodos de pesca
Refugio artificial de dulub – langosta espinosa
tradicionales en vías de
desaparecer
Introducir refugios artificiales para
la pesca de langosta
Apoyar la veda de langosta
Apoyar la veda de las tortugas
marinas
Promocionar el desarrollo y
manejo del área protegida marina-
costera
Sustento básico alimentario
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10. LA FILOSOFÍA
• En relación a la capacitación y extensión
Participativo
Procesual
Propositivo
Permanente
Pedagógico
El verdadero desarrollo – el movimiento por la gente – tiene
que surgir de las propias convicciones de la gente y de su
creciente entusiasmo por el cambio
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11. PLAN
ESTRATÉGICO
QUINQUENIO
2011 - 2016
Es un documento adaptativo
según las situaciones que
surjan en el proceso de las
acciones
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12. OBJETIVOS DEL PLAN
1. Servir de guía para el Centro, su Consejo Ejecutivo (Directivos)
y miembros, y particularmente a la Presidencia para orientar
los pasos a seguir para la ejecución de acciones planteadas
para el quinquenio
2. Orientar al usuario para optimizar el aprovechamiento de los
recursos naturales y su biodiversidad, forestal, agrícola y
marino costera, con espíritu de interdisciplinaridad y visión
integradora para el bienestar de la familia y la comunidad
3. Orientar al usuario y la comunidad, a la conservación y
protección de los recursos naturales y su biodiversidad y al
desarrollo sostenible con el fin de mantener la capacidad
productiva de los sistemas forestales, agrícolas y costero-
marinos
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13. OBJETIVO DE CONSERVACIÓN
Trabajar de conformidad en la conservación de
la vida forestal, agrícola, marina y costera, el
manejo sostenible de sus componentes y la
participación equitativa en los beneficios que
proceden de los recursos forestales, agrícolas y
marinos costeros y, contrarrestar el deterioro
masivo de los sistemas, a través de la
conservación y protección de las áreas claves de
conservación de Gunayala, del país y de
Abiayala.
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14. PLAN DE ACCIÓN
Específicamente se adoptarán las siguientes medidas:
Cooperar, coordinar y colaborar activamente con otras organizaciones
comunales, instituciones gubernamentales y no gubernamentales nacionales e
internacionales
Motivar la participación comunitaria, las organizaciones, empresas comerciales,
turísticas (ecoturísticas), instituciones de investigaciones, educación y otros
Buscar mecanismos adecuados para las actividades de relaciones públicas,
concienciación y educación (ambiental) para el desarrollo sostenible
Motivar y respaldar el desarrollo humano, con actividades de capacitación y
diálogo-extensión en todas los niveles
Apoyar las iniciativas de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales
y otros interesados en realizar proyectos pilotos y de demostración
Respaldar estudios de investigación y desarrollo y proyectos… para ofrecer una
mejor calidad de vida a la población
Establecer mecanismo adecuado y transparente para el registro del origen de
fondos
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15. Objetivos estratégicos del
Plan de Acción
Objetivo No. 1:
Conservación comunitaria dirigida a los recursos naturales: zonas
naturales boscosas, zona marina costera y humedal
Objetivo No. 2:
Investigaciones científicas y técnicas que sirvan de base para la
conservación y un desarrollo sostenible
Objetivo No. 3:
Educación (ambiental) para el desarrollo y capacitación comunitaria
dirigida a las zonas agroecológicas, naturales boscosa y marina
costera
Objetivo No. 4:
Desarrollo social-económico y organización comunitaria
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16. Trabajo actual y futuro
Actividades: Objetivo 1 – año 2011
1. Formular un plan de manejo de monitoreo de dulub
(langosta)
2. Desarrollar un marco legal para generar normas y
coordinación interinstitucional e intercomunal para la
protección de los recursos naturales (p.e.: plan de
patrullaje marino-costero)
3. Evaluar el Plan Ambiental Marino Costero 2004-2009,
para el sector de FUSPU, para formular el plan 2011-
Actividades: Objetivo 1 – año 2012
2016
1. Establecer convenios con comerciantes, para el buen
aprovechamiento del recurso marino, humedal y bosque
2. Solicitar apoyo a los comerciantes… en la protección y
recuperación del ambiente que se aprovecha.
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17. Actividades: Objetivo 1 – año 2013
1. Gestionar un fondo especial para la protección
ambiental financiado con donaciones de las
comunidades, entidades privados y públicos para el
desarrollo sostenible del área.
2. Revisar y elaborar normas comunitarias respecto a los
recursos marino / costeros, humedal y el bosque
natural
Actividades: Objetivo 1 – año 2014
1. Gestionar un fondo especial para la protección
ambiental financiado con donaciones de las
comunidades, entidades privados y públicos para el
desarrollo sostenible del área.
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18. Actividades: Objetivo 2 – año 2011
1. Llevar a cabo investigaciones de memorias históricas,
cultural y ambiental
2. Evaluar la calidad de las aguas costeras
3. Promover la investigación científica y la capacitación de
personal en el ámbito local e internacional.
Actividades: Objetivo 2 – año 2012
1. Llevar a cabo diagnósticos y evaluaciones de recursos
naturales
2. Apoyar proyectos para la recolección de información
científica
3. Promover la investigación científica y la capacitación de
personal en el ámbito local e internacional.
4. Proporcionar facilitación y/o asistencia técnica y
económica
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19. Actividades: Objetivo 2 – año 2013
1. Establecer un Centro Biológico
2. Proporcionar facilitación y/o asistencia técnica y
económica para el desarrollo de actividades de
investigación
3. Evaluar la calidad de las aguas costeras para identificar
problemas actuales y potenciales de contaminación y
aplicar medidas correctivas.
Actividades: Objetivo 2 – año 2014
1. Llevar a cabo estudios para elaborar planes de
ordenamiento de la ZMC previos a cualquier tipo de
desarrollo
2. Proporcionar facilitación y/o asistencia técnica y
económica para el desarrollo de actividades de
investigación científica básica y aplicada
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20. Actividades: Objetivo 2 – año 2015
1. Proporcionar asistencia técnica y económica para el
desarrollo de actividades de investigación científica básica
y aplicada
2. Promover la investigación científica y la capacitación
3. Evaluar la calidad de las aguas costeras para identificar
problemas actuales y potenciales de contaminación
Actividad continua: Objetivo 3 – año 2011-
2016
1. Mejoramiento de los niveles de conocimientos, actitudes,
comportamientos y prácticas de la población sobre su
realidad
2. Aplicación de las normas ambientales del pueblo guna y
nacional
3. Facilitar la educación en la conservación y capacitación
basada en la comunidad
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21. GOBERNANDO NUESTRO PROPIO DESTINO
Actividades: Objetivo 4 – año 2011
1. Brindar un proceso permanente de capacitación y
seguimiento en las organizaciones comunales
2. Promover la creación de cooperativas, microempresas y
de coinversión entre empresa privada local y
cooperativas locales
3. Fortalecer la relación interinstitucional entre el Congreso
General Guna a través de su Instituto de Investigación y
Desarrollo de Kuna Yala y con otras entidades privadas,
públicas y ONGs, tanto nacional e internacional
Amanecer en Yandub
Igsiuala, en su
naturaleza
22. Asesoría
Comunal y Científica
Comité de
Finanzas y
Administración
Educación Desarrollo
Capacitación Conservación Investigación Sostenible
Grupo para
evaluación de
proyectos
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23. PLAN ESTRATEGICO: RESUMEN
CENTRO DE DESARROLLO AMBIENTAL Y HUMANO, CENDAH
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES – 2011 – 2016
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5
ACTIVIDADES RESPONSABLES
Semestre 1 Semestre 2 Semestre 1 Semestre 2 Semestre 1 Semestre 2 Semestre 1 Semestre 2 Semestre 1 Semestre 2
1. Conservación
1.1. Langosta CENDAH/FUSPU
1.2. Agroforestería Productores
1.3. Cuencas y bosque natural Geodisio Castillo
1.4. Recursos marino-costeros: Plan CENDAH/FUSPU
1.5. Areas Protegidas CENDAH/Comuneros
Investigación
2.1. Langosta Arcadio Castillo
2.2. Agroforestería (modelos) Geodisio Castillo
2.3. Recursos marino-costeros Bernal Castillo
2.4. Manejo de cuencas Geodisio Castillo
2.5. Manejo forestal (co-manejo) Buddy Obaldía
2.6. Turismo cultural comunitario Glorisabel González
2.7. Historia, cultura y ambiente Bernal Castillo
3. Educación/Capacitación
3.1. Langosta CENDAH/PPD-PNUD
3.2. Agroforestería y bosque natural CENDAH/PPD-PNUD
3.3. Recursos marino-costeros CENDAH/ARAP
3.4. Manejo de cuencas CENDAH/ANAM
3.5. Areas protegidas CENDAH/ANAM
3.6. Salud Ambiental y comunitario CENDAH/MINSA
4. Desarrollo
4.1. Langosta CENDAH/Productores
4.2. Agroforestería CENDAH/Productores
4.3. Manejo de cuencas CENDAH/Productores
4.4. Recursos marino-costeros CENDAH/Productores
4.5. Áreas protegidas CENDAH/Productores
5. Fortalecimiento Institucional/admón. Presidente/Secretario
Programas Proyectos En planificación En ejecución
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24. CONCLUSIÓN
• El mejoramiento agrícola y pesca
es un desafío, por lo tanto, es un
arte
• Toda capacitación debe ir
acompañada de un trabajo de
extensión; por lo tanto,
• El diálogo, es el principio de
comunicación o educación que
debe prevalecer
• Nuestro propósito como CENDAH es entrenar y motivar a los
agricultores y pescadores a que ellos mismos vayan enseñando
las innovaciones a otros
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